語文教研組工作計劃標準樣本（3篇）

第3頁共3頁語文教研組工作計劃標準樣本一、指導思想本學期我校小學語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能，促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進行，努力提高語文課堂教學效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學新局面。二、具體工作和要求1、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學觀，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。2、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。4、加強語文閱讀和教學，切實提高學生閱讀作文水平。我們著手準備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師應(yīng)在學校建設(shè)“書香校園”的這個大背景下，自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的高效課。(2)語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和修養(yǎng)。(3)鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。5、本組的所有教師必須上____節(jié)高質(zhì)量的示范課。6、組織各種語文學生學科競賽活動，讓生活充滿語文。三、具體安排____月份：1、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習;規(guī)范備課，學生作業(yè)書寫格式;規(guī)范作業(yè)批改，尤其作文批改;各語文教師制定學科計劃;2、組織學習《語文課程標準》;3、搞好開學工作。4、開學前一天檢查全組教師教案(開學前所有教師需超前備好一周課)5、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。____月份1、做好期中復(fù)習工作，備課組做好期中考試質(zhì)量分析。2、做好期中教學檢查工作。3、組織學習《語文課程標準》;4、學生學科活動;____月份：教師上公開課;2、組織學習《語文課程標準》;3、學生學科活動;4、期中;____月份：1、組織學習《語文課程標準》;2、作業(yè)、教案檢查;3、各年級制定好復(fù)習計劃，做好期末復(fù)習、考試、質(zhì)量分析;4、召開教研組工作總結(jié)會，完成教研組工作總結(jié)。教師上公開課。語文教研組工作計劃標準樣本（二）一、指導思想：____年上半年語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面____教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。二、工作目標：1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施。3、繼續(xù)進行校本教研活動，提高課堂教育教學質(zhì)量。三、工作1、認真學習教育理論。(1)明確學習內(nèi)容。(2)突出學習重點。(3)完善學習制度。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的備課組，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施1)抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。配合學校教學檢查，要求各教師做好相關(guān)工作，如：聽課備課、完成作業(yè)本、做好質(zhì)量監(jiān)控及分析、及時保質(zhì)批改作業(yè)等。2)教研組活動的常規(guī)要求。本學期教研組活動至少____次;保證每人每學年開校級公開課一節(jié)。(注：本學期開課老師安排附后)3)抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。語文教研組工作計劃標準樣本（三）一、指導思想1、以全面____教育方針，全面實施新課程標準，全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以實施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點，充分發(fā)揮教師在教育教學中的作用，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性，形成較濃厚的教學教研氛圍。2、以和教導處工作計劃為指導，積極____上級教育部門關(guān)于教學教研的意見，認真學習，適時反思和總結(jié)，創(chuàng)新，提高課堂教學效率。二、工作目標1、理論學習。堅持學習新課程理論，學習新課程標準，進一步明確初高中階段語文教育教學目標，探索教育教學方法，提升教育教學理論修養(yǎng)。2、課堂教學研究。深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，提高課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量。3、教研教改。認真開展課題研究，提升教師個人研修能力，促進學校語文學科教學長足發(fā)展。三、工作思路(一)、加強常規(guī)教學過程管理，提高教學質(zhì)量。1、組織本組教師深入解讀新課程標準，新課程教學法，新課程教學設(shè)計相關(guān)理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的'徹底轉(zhuǎn)變。2、加強課堂教學的管理和研究，以課堂為主陣地，合理、科學、有效地進行課堂教學，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。3、繼續(xù)推行集體備課制度。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互習，共同成長。備課組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強對語文練習的研究，做到精要，實用，不做無效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評和集體調(diào)研。4、規(guī)范日常教學常規(guī)，各教學環(huán)節(jié)要認真落實。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不要走過場。聽課評課活動要準時參加，認真記好聽課筆記，做好評課反思工作。5、繼續(xù)落實好“傳幫帶，結(jié)工作”。一是組織本組教師學習掌握多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學基本功，促進教師自身的成長。二是關(guān)心青年教師的成長。指導教師要深入課堂，具體指導，有針對性，有實效。6、服從學校教導處的安排，做好教學常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。7、配合政教處搞好校園文化活動。充分利用學校的讀書資源，組織學生讀好書。各年級要組織好學生讀書活動，除高三年級之外，要求每生本學期必讀一本名著，選讀一兩本好書。教師加強檢查和督促。(二)加強課題研究管理，提升研修能力。組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，落實每人圍繞課題一節(jié)課例分析。四具體工作要求1、常規(guī)教學的幾點要求(1)備課按照學校要求寫好手寫教案或者精心編寫電子打印教案，要求完整規(guī)范，教學反思要求一篇課文或一個教學內(nèi)容一反思，不搞形式，不走過場，真正達到不斷提高教學水平的目的。一個月一檢查通報。(2)作業(yè)每周____至____次作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要精選。各備課組要統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一要求，不搞各自為政，這樣便于集體研究，有針對性的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(3)作文每學期____篇大作文(六個單元加上期中和期末調(diào)研考試)，要求全收全改，認真?zhèn)浜谜n，做好作前指導和作后講評。課外練筆，各備課組和老師們自行