2023年05月2023年內(nèi)蒙古包頭師范學(xué)院教育部語合中心國家公派出國教師招募筆試題庫含答案解析

2023年05月2023年內(nèi)蒙古包頭師范學(xué)院教育部語合中心國家公派出國教師招募筆試題庫含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.下列關(guān)于棘輪效應(yīng)的說法，正確的是（

）。A.指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整B.這種習(xí)慣效應(yīng)，使相對收入，即相對于自己過去的高峰收入，取決于消費(fèi)C.消費(fèi)者不易于隨收入的提高增加消費(fèi)，但易于隨收入降低而減少消費(fèi)D.這一效應(yīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜森貝利提出的，與經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的主張一致參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。棘輪效應(yīng)，是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。尤其是在短期內(nèi)消費(fèi)是不可逆的，其習(xí)慣效應(yīng)較大。這種習(xí)慣效應(yīng)，使消費(fèi)取決于相對收入，即相對于自己過去的高峰收入。消費(fèi)者易于隨收入的提高增加消費(fèi)，但不易于收入降低而減少消費(fèi)，以致產(chǎn)生有正截距的短期消費(fèi)函數(shù)。這一效應(yīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜森貝利提出的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯主張消費(fèi)是可逆的，即絕對收入水平變動必然立即引起消費(fèi)水平的變化。故正確答案為A。2.為了鼓勵孩子在學(xué)校取得好成績，許多家長這樣教育孩子：“在學(xué)校里從來都是以學(xué)習(xí)成績論優(yōu)劣。你要么成績好，要么成績差。在老師的眼里，你要么是好學(xué)生，要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生，所以每個學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生?！睘槭辜议L的論證成立，以下假設(shè)必須成立的一項是：A.在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績不是評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B.老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C.在老師眼里，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生未必是好學(xué)生D.在老師眼里，好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績好參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。條件：好學(xué)生/差學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好?好學(xué)生。結(jié)論：學(xué)習(xí)差?差學(xué)生。第二步：逐一判斷選項。A項“學(xué)習(xí)成績不是評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)”與家長的教育觀念相矛盾，不能使家長的論證成立；B項“老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力”并不能說明學(xué)習(xí)差的學(xué)生都是差學(xué)生，根據(jù)B項推不出家長的論證；C項“學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生未必是好學(xué)生”與題干“所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生”矛盾，學(xué)習(xí)成績好?好學(xué)生；D項“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績好”，即﹣差學(xué)生?﹣學(xué)習(xí)差，是題干結(jié)論的逆否命題，可以使得家長的論證成立。故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生。論據(jù)：所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。學(xué)習(xí)成績不是評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么老師就不是僅依據(jù)成績來區(qū)分學(xué)生的好壞，與家長的觀點(diǎn)相悖，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。使用“否定代入法”，如果老師不具有這種區(qū)分好壞學(xué)生的能力，但是成績的好差一目了然，老師可以根據(jù)成績來區(qū)分好學(xué)生和壞學(xué)生，即盡管老師不具有這種能力，家長的論證依然成立，不屬于前提。C項：削弱論據(jù)。該項說明在老師眼里，成績好的不一定是好學(xué)生，與論據(jù)是矛盾的，具有削弱作用。D項：補(bǔ)充前提。該項指出“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生”，那么“成績不好的就不是好學(xué)生”，可以使得家長的論證成立，即“成績差的學(xué)生就是差學(xué)生”，屬于前提。因此，選擇D選項。3.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的描述，正確的有：

A.領(lǐng)導(dǎo)者必須有被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者

B.領(lǐng)導(dǎo)者一定要位于一定的職位之上

C.領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用來源廣泛的權(quán)利，使其追隨者去執(zhí)行超出職權(quán)命令范圍的行動

D.領(lǐng)導(dǎo)者是有組織任命和實現(xiàn)組織目標(biāo)的首級

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識。

第二步，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)作為名詞的時候，是指為實現(xiàn)組織目標(biāo)，進(jìn)行決策、計劃、組織、控制和委派職責(zé)等工作而去指揮或引導(dǎo)下屬的人，稱之為領(lǐng)導(dǎo)者。

A項：領(lǐng)導(dǎo)者必須有被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者，否則就沒有領(lǐng)導(dǎo)活動的產(chǎn)生。A項正確。

D項：領(lǐng)導(dǎo)者受到組織任命，從而才能擁有組織賦予的權(quán)力，才能通過決策、委派任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)、控制來實現(xiàn)組織目標(biāo)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者是有組織任命和實現(xiàn)組織目標(biāo)的首級。D項正確。

因此，選擇AD選項。

B項：領(lǐng)導(dǎo)者一定要位于一定的職位之上，說法錯誤。B項錯誤。

C項：領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用來源廣泛的權(quán)利，使其追隨者去執(zhí)行職權(quán)命令范圍以內(nèi)的行動，但不能要求其追隨者執(zhí)行超出職權(quán)范圍的行為。C項錯誤。

4.社會方言是同一地域的社會成員由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語言的差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會方言是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.客家話D.法律術(shù)語參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一地域的社會成員由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語言的差異；②主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式以及一些特殊詞匯的使用。第三步，辨析選項。A項：“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；B項：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；C項：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義；D項：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義。因此，選擇C選項。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形均由多個小圖形組成，但小圖形之間差異較大，且有些是開放圖形，有些是封閉圖形，因此考慮小圖形的個數(shù)，即圖形整體的部分?jǐn)?shù)方面是否存在規(guī)律。題干圖形都由4個部分組成，故本題選B。6.2018年5月，福建省國土資源廳印發(fā)通知，要求各地全面實行永久基本農(nóng)田特殊保護(hù)，加快構(gòu)建________三位一體耕地保護(hù)新格局。已劃定的永久基本農(nóng)田特別是城市周邊永久基本農(nóng)田不再隨意占用和調(diào)整。A.數(shù)量B.質(zhì)量C.生態(tài)D.發(fā)展參考答案：ABC解題思路：本題考查時事政治。福建省國土資源廳印發(fā)通知，要求各地全面實行永久基本農(nóng)田特殊保護(hù)，加快構(gòu)建數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)“三位一體”耕地保護(hù)新格局。故正確答案為ABC。7.隨著社會文明程度的提高，女性的才能在傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)，不僅獲得了更大的展示空間，而且也幫助她們創(chuàng)造了越來越多的驕人業(yè)績。當(dāng)然，妻子和母親的角色，仍然限制著女性潛能的發(fā)揮。因此，一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛。這段文字主要表述的是：A.伴隨著社會文明程度的提高，女性職業(yè)化水平也越來越高B.女性更適合從事傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)C.隨著職業(yè)化的提高，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力D.若沒有妻子和母親的角色限制，女性潛能將得到更大的發(fā)揮參考答案：C解題思路：根據(jù)總結(jié)關(guān)系詞“因此”可知，材料的語意重點(diǎn)應(yīng)是其后的內(nèi)容，即女性要在事業(yè)上取得成功需要付出旁人難以體會的努力。因此，C項表述最合文意。A項表述片面；B、D項內(nèi)容在材料中并未體現(xiàn)。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句敘述了現(xiàn)代女性在一些高度理性的行業(yè)取得驕人業(yè)績，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“當(dāng)然”說明“妻子和母親的角色限制女性發(fā)揮潛能”，最后一句通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”得出結(jié)論。文段主旨句是“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句，即“一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛”，強(qiáng)調(diào)女性在事業(yè)上的成功需要付出更多的艱辛。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。8.桶中裝有一定量的液體，液體體積為桶容量的40%，現(xiàn)向桶中繼續(xù)加入16升同一液體后，液體體積為原來的1.5倍，則該桶的容量為（

）升。A.20B.40C.60D.80參考答案：D解題思路：設(shè)桶中最初裝有的液體量為x升，根據(jù)題意列等式：x+16=1.5x，解得：x=32升。由于液體體積為桶容量的40%，則該桶的容量為升。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)液體原來體積為2x升，那么可列方程：2x＋16＝2x×1.5，解得x＝16，你那么液體原來體積為32，桶的容積為32÷40%＝80（升）。因此，選擇D選項。9.給名言填上一個恰當(dāng)?shù)淖?，使之完整?！捌D難困苦，（

）汝于成”。A.助B.使C.玉D.金參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。張載在《西銘》中說：“貧賤憂戚，庸玉汝于成也?！保ㄘ毟F卑賤和令人憂傷的客觀條件，其實可以磨煉人的意志，用來幫助人達(dá)到成功）而后演變成“艱難困苦，玉汝于成”，意思是要成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。故正確答案為C。10.王某與施某的斗毆行為在侵權(quán)形態(tài)上屬于（）。A.單方侵權(quán)B.共同侵權(quán)C.相互侵權(quán)D.特殊侵權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項錯誤，單獨(dú)侵權(quán)是指損害行為是由一人實施的侵權(quán)行為。B項錯誤，共同侵權(quán)是指加害人為二人或二人以上共同侵害他人合法民事權(quán)益造成損害，加害人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任的侵權(quán)行為。王某與施某并非“共同侵害他人”。C項正確，因王某與施某是互毆，所以在侵權(quán)形態(tài)上屬于相互侵權(quán)。D項錯誤，特殊侵權(quán)是指由法律直接規(guī)定，在侵權(quán)責(zé)任的主體、主觀構(gòu)成要件、舉證責(zé)任的分配等方面不同于一般侵權(quán)行為，應(yīng)適用民法上特別責(zé)任條款的致人損害的行為（如職務(wù)侵權(quán)行為等）。故正確答案為C。11.憲法的修改需經(jīng)過全國人大全體代表四分之三以上的多數(shù)通過。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十四條第一款規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”故憲法的修改并非是經(jīng)過全國人大全體代表四分之三以上的多數(shù)通過，而是全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。故表述錯誤。12.綠茶：手工茶：罐裝茶A.本科：碩士：博士后B.路燈：節(jié)能燈：吊燈C.青年：壯年：暮年D.科學(xué)家：化學(xué)家：發(fā)明家參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“綠茶”“手工茶”和“罐裝茶”，三者之間互為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“本科”“碩士”和“博士后”是不同的學(xué)歷，三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“路燈”“節(jié)能燈”和“吊燈”三者之間互為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：“青年”“壯年”和“暮年”是人不同的年齡階段，三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“化學(xué)家”是“科學(xué)家”，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。13.網(wǎng)絡(luò)書店的頁面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長此以往，________________。這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多達(dá)十萬種，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來的體驗是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄B.逛實體書店才可能帶來意外驚喜C.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小D.網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求參考答案：A解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線前的“長此以往”可知，橫線處應(yīng)填入一個能概括前文內(nèi)容，且應(yīng)與下文“這樣的不足”相對應(yīng)的句子。由橫線前的“長此以往”可知，所填句子應(yīng)是對橫線前論述內(nèi)容的總結(jié)，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應(yīng)同時體現(xiàn)不足。橫線前論述了網(wǎng)絡(luò)書店大多會將圖書按銷量或排行榜來呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書，這樣不可避免地會形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會被網(wǎng)絡(luò)書店過濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項與此相符。B項，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應(yīng)是“蠶繭效應(yīng)”帶來的不良后果，該項強(qiáng)調(diào)實體書店帶來的“驚喜”，填入銜接不當(dāng)，排除。C項，網(wǎng)絡(luò)書店只是給讀者推薦特定的書，這會導(dǎo)致讀書的領(lǐng)域變窄，讀書領(lǐng)域變窄不能等同于讀書的收獲變小，填入銜接不當(dāng)，排除。D項“無法滿足讀者閱讀需求”表述不當(dāng)，提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會變窄，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡(luò)書店頁面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來的一些問題，即根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史推薦符合讀者口味的書籍，不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補(bǔ)”，接著講述實體書店的優(yōu)勢。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。第二步，對比選項。C項是對“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括，符合上述語境。因此，選擇C選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會變少；橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補(bǔ)，因為“一入書城，如進(jìn)書?！保簿褪菆D書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的，時間長了其閱讀的視野也就越來越窄，對應(yīng)C項。A項，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除；B項，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當(dāng)，排除；D項，“無法滿足”表述過于絕對，網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求，但會使讀者的閱讀視野越來越窄，并非無法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆扼w驗才是實體書店的核心競爭力》14.上世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域。一些國家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn)展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性B.目前的地震預(yù)測準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測地震的發(fā)生D.目前的地震預(yù)測能力尚處于初級階段，與社會需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測開拓了新領(lǐng)域，說明了科技對地震預(yù)測的作用。第二句是對第一句的具體說明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計劃為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說明了科技對地震預(yù)測的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說的是科技對地震預(yù)測的積極作用。第二步，對比選項。A選項是對文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個時期在地震預(yù)測方面取得的進(jìn)展，概括兩個時期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項選擇答案。文段先說，20世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對地震預(yù)測研究的推動。A項表述與此相符。B、C、D三項均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，隨后通過地震活動的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計劃取得的進(jìn)展，對首句觀點(diǎn)展開具體解釋說明。故首句為中心句，同義替換為A項。B、D兩項：B項“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度”以及D項“與社會需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無中生有，排除；C項：“區(qū)域性和地方性異常”對應(yīng)文段解釋說明的一個方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。15.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應(yīng)不少于（

）學(xué)時。A.30學(xué)時B.90學(xué)時C.40學(xué)時D.60學(xué)時參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼續(xù)教育知識。第二步，根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第八條，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應(yīng)不少于90學(xué)時，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時的三分之二。由此可知，B項正確，ACD項屬于干擾項，排除。因此，選擇B選項。繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新、補(bǔ)充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續(xù)教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài)，是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。16.當(dāng)羽翼豐滿的孩子為了前程各奔東西，年邁的父母其實是最________的群體，是需要陪伴的對象。對于大多數(shù)老人而言，或許一年只有為數(shù)不多的幾個節(jié)假日，也就是子女歸巢的時候，這種孤獨(dú)感才能________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.脆弱

緩解B.柔弱

減輕C.無助

釋放D.無奈

淡化參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“羽翼豐滿的孩子為了前程各奔東西”和“年邁的父母是需要陪伴的對象”可知，文段想表達(dá)的是，當(dāng)孩子不在身邊的時候，父母的精神上便失去了寄托，變得空虛。A項“脆弱”指禁不起挫折，不堅強(qiáng)，恰好對應(yīng)文段中表達(dá)的“年邁的父母需要陪伴”，符合文意。B項“柔弱”常指體弱，易感疲勞的，易得病的（身體柔弱），容易受疾病或其它災(zāi)禍影響的，文段強(qiáng)調(diào)的是精神上而非身體上，排除B項。C項“無助”指只有一個人或一方面的力量，得不到外力援助；D項“無奈”指無可奈何，二者均不符合文意，排除C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空。橫線處搭配的是“孤獨(dú)感”，即節(jié)假日孩子回家的時候，父母的孤獨(dú)感才會緩解，符合文意。因此，選擇A選項。緩解：劇烈、緊張的程度有所減輕。減輕：減少重量、數(shù)量或程度。釋放：把所含的物質(zhì)或能量放出來。淡化：（問題、情感等）逐漸冷淡下來，變得不被重視或無關(guān)緊要。17.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中均存在黑色陰影，且陰影在每個圖形中對應(yīng)位置的情況發(fā)生改變，優(yōu)先考慮圖形的疊加。每組前兩個圖形疊加得到第三個圖形，疊加規(guī)律為灰+灰=黑+黑=黑，灰+黑=黑+灰=灰。故本題選A。18.樹立法律的權(quán)威必須首先確立（

）的權(quán)威。A.憲法B.法律C.行政法規(guī)D.部門規(guī)章參考答案：A解題思路：憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家各項基本制度和根本任務(wù)，規(guī)定國家機(jī)關(guān)的組織與活動的基本原則；憲法保障公民基本權(quán)利，集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益，是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。憲法在國家的整個法律體系中居于主導(dǎo)地位，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù)。因此，樹立法律的權(quán)威必須首先樹立憲法的權(quán)威。故正確答案為A。19.下列說法錯誤的是：A.藍(lán)藻對地球表面從無氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。第二步，光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時釋放氧的過程。植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的主要場所是葉綠體。B項錯誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：藍(lán)藻又名藍(lán)綠藻，是一類進(jìn)化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無鞭毛、含葉綠素A，但不含葉綠體（區(qū)別于真核生物的藻類）、能進(jìn)行產(chǎn)氧性光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。它的發(fā)展使整個地球大氣從無氧狀態(tài)發(fā)展到有氧狀態(tài)，從而孕育了一切好氧生物的進(jìn)化和發(fā)展。A項正確，排除。C項：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、尿酸或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。C項正確，排除。D項：種子植物又叫顯花植物，種子植物分布于世界各地，是植物界最高等的類群，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。D項正確，排除。20.法作為市場經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的主要工具，其作用具體體現(xiàn)為引導(dǎo)、促進(jìn)、保障和制約。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，宏觀調(diào)控的主要工具是國家法律，法律在宏觀調(diào)控中具有以下作用：（1）引導(dǎo)作用；（2）促進(jìn)作用；（3）保障作用；（4）制約作用；（5）協(xié)調(diào)作用。因此，本題正確。21.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合；離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.升山采珠

飲鴆止渴B.南轅北轍

從長計議C.刻舟求劍

殺雞取卵D.緣木求魚

竭澤而漁參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展，屬于方向錯誤，達(dá)不到雙贏目的。C項“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯誤”之意，排除C項。A項“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達(dá)不到目的；B項“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸；D項“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。三項均含有“方向錯誤”的意思，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項“飲鴆止渴”指用錯誤的手段解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果，未體現(xiàn)出“不顧長遠(yuǎn)之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語境，排除A項。B項“從長計議”指從長遠(yuǎn)考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符，排除B項。D項“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義，排除與文意不符的詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，文段強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)二者的關(guān)系?！吧讲芍椤北扔鬓k事的方向、方法錯誤，一定達(dá)不到目的?！熬壞厩篝~”比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的?！澳限@北轍”比喻行動和目的正好相反。三詞均強(qiáng)調(diào)的是方法不對，與文意相符?！翱讨矍髣Α币鉃椴欢兺ǎ爻梢?guī)，不能形容兩者之間的關(guān)系，排除C。第二空，分析可知，脫離環(huán)境搞發(fā)展是錯誤的行為，故填入的詞語是貶義詞，“從長計議”為中性詞，排除D?！帮孁c止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。對應(yīng)前文的“堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”，可知第二空講的是脫離環(huán)境來搞發(fā)展，發(fā)展將難以為繼、難以長遠(yuǎn)。故“竭澤而漁”更契合句意。故本題選B。解題思路：本題考查成語填空。第一空，根據(jù)文段意思，要堅持發(fā)展和保護(hù)雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是社會發(fā)展更重要的目的，離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯了方向，達(dá)不到目的，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，因此根據(jù)第一空可排除C項?！吧讲芍椤焙汀熬壞厩篝~”都是比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達(dá)不到目的；“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反。符合文段含義。第二空，根據(jù)文意，要堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，那么離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無法長遠(yuǎn)發(fā)展。“從長計議”與文段意思不符，故排除B項。對比“飲鴆止渴”與“涸澤而漁”可發(fā)現(xiàn)，“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益。“飲鴆止渴”重點(diǎn)在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只顧眼前、忽視長遠(yuǎn)發(fā)展之意。因此D項的“涸澤而漁”更加符合文段所表達(dá)的意思。故正確答案為D。22.It

is

self-evident

that

there

is

considerable

pressure

on

teenagers

to

.（

）A.transportB.transformC.informD.conform參考答案：B解題思路：本題考查動詞的詞義辨析。題目意為“很顯然，青少年面臨著相當(dāng)大的壓力需要去轉(zhuǎn)換?！盇選項“transport”意為“運(yùn)輸，傳播”，B選項“transform”意為“使轉(zhuǎn)換；使改觀”，C選項“inform”意為“通知，了解”，D選項“conform”意為“遵守，符合”。根據(jù)題干可知，B選項與壓力搭配，意為“轉(zhuǎn)化壓力”最符合題意。故正確答案為B。23.如圖所示，在一個裝著水的杯子里放進(jìn)一塊冰，則在冰塊融化的過程中，杯子水面高度的變化情況應(yīng)當(dāng)是：A.一直上升B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不變參考答案：D解題思路：根據(jù)阿基米德原理，浸入靜止液體中的物體受到一個浮力，其大小等于該物體所排開的液體重量。冰塊融化過程中，水面高度保持不變。冰處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，F(xiàn)?。溅阉甮V排＝mg＝ρ冰gV冰，即ρ水V排＝ρ冰V冰，冰塊排開的水的質(zhì)量剛好等于冰塊的質(zhì)量，也就是冰融化后，正好填補(bǔ)了自己排開的水的體積。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的浮力問題。第二步，分析冰塊的受力狀態(tài)。冰處于漂浮狀態(tài)，所受浮力等于重力。即G冰＝ρ水gV排，冰在融化前后沒有發(fā)生重量上的變化，所以M冰=ρ冰V冰=ρ水V水，所以G冰＝ρ水V水g＝ρ水gV排,整理可得：V水＝V排，即冰塊所化成水的體積與其排出水的體積相等，所以水面的高度不會有任何變化。因此，選擇D選項。解題思路：問題求解：冰所受的浮力等于其所受重力，由于冰融化前后所受的重力不變，其排開水的體積不發(fā)生變化，則杯中液面不發(fā)生變化，故D項正確。故正確答案為D。24.下列選項屬于無民事行為能力人的是：A.未滿8周歲的公民B.14周歲至16周歲之間的公民C.未滿16周歲的公民D.未滿18周歲的公民參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。因此，選擇A選項。BCD項：根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。據(jù)此，限制民事行為能力人是八歲以上未成年人，14周歲至16周歲之間在此區(qū)間內(nèi)，屬于限制民事行為能力人。B項錯誤。而C項“未滿16周歲的公民”與D項“未滿18周歲的公民”都可能屬于限制民事行為能力人。BCD項不符合題意，因此不當(dāng)選。25.“福特式生產(chǎn)方式”的基本特征是（

）。A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝創(chuàng)新C.市場創(chuàng)新D.組織創(chuàng)新參考答案：D解題思路：世界汽車生產(chǎn)經(jīng)歷了單件訂貨手工生產(chǎn)方式―福特生產(chǎn)方式―豐田生產(chǎn)方式（又稱精細(xì)生產(chǎn)方式，或精益生產(chǎn)方式），并將進(jìn)一步發(fā)展到大量定制生產(chǎn)方式?！案Ｌ厥缴a(chǎn)方式”是20世紀(jì)50年代泰勒為福特汽車公司創(chuàng)造的大量流水生產(chǎn)方式。其主要內(nèi)容是生產(chǎn)組織為大量、大批流水生產(chǎn)線按統(tǒng)一節(jié)拍進(jìn)行組織生產(chǎn)，衡量標(biāo)準(zhǔn)有生產(chǎn)批量、節(jié)拍、工序在制品儲備量。所以“福特式生產(chǎn)方式”的基本特征是組織創(chuàng)新。故正確答案為D。26.名字這個東西大家都知道很重要，但是現(xiàn)在的重要和以前的重要還是不一樣的，以前要八字合，現(xiàn)在則要考慮到傳播。一個好名字，要好記，也要好傳播，而且要注意的是，在傳播的時候不能走樣，不能引起誤讀，若能給人留下好的印象，就非常完美了。這段文字意在說明：A.一個好名字，起碼要八字合B.一個好名字，其印象分要高C.一個好名字，其傳播力要強(qiáng)D.一個好名字，不能有歧義參考答案：C解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說明結(jié)構(gòu)，首句即點(diǎn)明中心，即“現(xiàn)在則要考慮到傳播”，后文詳細(xì)解釋了“傳播”需具備的幾個特點(diǎn)，觀點(diǎn)更重要，作者意在說明一個好名字傳播力要強(qiáng)，C項符合文意。A項為以前對名字的要求，排除。B、D兩項均為“傳播”應(yīng)具備的特點(diǎn)之一，不是重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩蝸碓础俊段r代如何起一個響亮的名字》27.動機(jī)性偏差指由于某種特殊的動機(jī)或需要而在加工信息時出現(xiàn)的歸因偏差。下列屬于動機(jī)性偏差的是：A.秦某答應(yīng)兒子，如果兒子能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊B.孫某認(rèn)為當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂，要求她的女兒每晚九點(diǎn)前必須回家C.李經(jīng)理認(rèn)為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開好政策和每一位同事的辛勤努力D.趙某哀嘆最近身體不佳讓他與經(jīng)理一職失之交臂，盡管他的同事并不這么認(rèn)為參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“某種特殊的動機(jī)或需要”，“歸因偏差”。第二步：逐一判斷選項。A項中秦某答應(yīng)兒子如果能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊；B項中孫某因當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂要求女兒每晚九點(diǎn)前回家；C項中李經(jīng)理認(rèn)為公司的發(fā)展離不開好政策和同事的努力，A項、B項和C項均不符合關(guān)鍵詞“歸因偏差”，因此都不屬于動機(jī)性偏差；D項中趙某認(rèn)為是身體不佳使得自己沒當(dāng)上經(jīng)理，但真正原因并非如此，符合關(guān)鍵詞“歸因偏差”，因此屬于動機(jī)性偏差。故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于某種特殊的動機(jī)或需要；②歸因偏差。第三步，辨析選項。A項：帶兒子去野炊的前提是孩子能獨(dú)自做好一道菜，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；B項：要求女兒九點(diǎn)前回家是因為當(dāng)?shù)刂伟草^亂，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；C項：公司的蓬勃發(fā)展離不開好政策和每一位同事的努力，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；D項：趙某在尋找失敗的原因時，認(rèn)為是身體不佳造成，但其他同事不這么認(rèn)為，說明趙某因為“某種特殊的動機(jī)”而出現(xiàn)“歸因偏差”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于某種特殊的動機(jī)或需要而在加工信息時出現(xiàn)歸因偏差”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。動機(jī)性偏差定義的關(guān)鍵信息：加工信息時出現(xiàn)的歸因偏差。A項，秦某對兒子的承諾，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。B項，孫某對女兒的要求，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。C項，李經(jīng)理認(rèn)為公司蓬勃發(fā)展離不開好政策和同事的努力，是正確的歸因，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。D項，趙某認(rèn)為自己沒當(dāng)上經(jīng)理是因為身體不佳，他的同事并不這么認(rèn)為，可見趙某出現(xiàn)了歸因偏差，符合定義。故本題選D。28.研究發(fā)現(xiàn)，對居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。對于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?A.越來越多的證據(jù)表明，孤獨(dú)感與罹患抑郁癥的風(fēng)險增加有關(guān)B.城市重新造林可能有助于降低主觀記憶減退甚至患阿爾茨海默癥的風(fēng)險C.以前沒有定期接觸自然的人以安全、積極和可持續(xù)的方式定期與自然接觸，就有希望緩解孤獨(dú)感D.綠地面積大小與社交互動頻率正相關(guān)，經(jīng)常與他人在綠地環(huán)境中交流有助于改善情緒和消除孤獨(dú)感參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。論據(jù)：對居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。論據(jù)給出一組“居住地綠地面積”與“孤獨(dú)感”關(guān)系的數(shù)據(jù)，論點(diǎn)說的是“居住地綠地面積”與“獨(dú)居者孤獨(dú)感”的關(guān)系，論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，可以舉例子，也可以解釋原因。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是孤獨(dú)感與罹患抑郁癥風(fēng)險的關(guān)系，而論點(diǎn)說的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項說的是城市造林對主觀記憶減退及患阿爾茨海默癥風(fēng)險的影響，而論點(diǎn)說的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項說的是定期接觸自然有望緩解孤獨(dú)感，但并不明確“接觸自然”與“居住地綠化面積”的關(guān)系，不明確項，無法加強(qiáng)，排除；D項：該項說綠地面積大小影響社交互動頻率，且與他人在綠地環(huán)境中交流有助于消除孤獨(dú)感，解釋了為什么綠地面積達(dá)到或超過30%的地區(qū)，獨(dú)居者感到孤獨(dú)的可能性會降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。29.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多地借助社交媒體進(jìn)行分享、討論和交流。關(guān)于社交媒體，下列說法錯誤的是：A.現(xiàn)階段的社交媒體包括社交網(wǎng)站、微信、博客、論壇等B.社交媒體是指互聯(lián)網(wǎng)用戶關(guān)系建立的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺C.微博是通過關(guān)注機(jī)制實時信息的廣播式的社交媒體平臺D.社交媒體允許網(wǎng)民以Web1.0為基礎(chǔ)撰寫、分享、評價、討論等參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社交媒體知識并選錯誤項。第二步，社交媒體的產(chǎn)生依賴的是WEB2.0的發(fā)展，WEB2.0允許網(wǎng)民撰寫、分享、評價、討論等。如果網(wǎng)絡(luò)不賦予網(wǎng)民更多的主動權(quán)，社交媒體就失去了群眾基礎(chǔ)和技術(shù)支持，失去了根基。如果沒有技術(shù)支撐那么多的互動模式，那么多互動的產(chǎn)品，網(wǎng)民的需求只能被壓制無法釋放。如果沒有意識到網(wǎng)民對于互動的，表達(dá)自我的強(qiáng)烈愿望也不會催生那么多眼花繚亂的技術(shù)。社交媒體正是基于群眾基礎(chǔ)和技術(shù)支持才得以發(fā)展。因此，選擇D選項。A項和B項：社交媒體是人們彼此之間用來分享意見、見解、經(jīng)驗和觀點(diǎn)的工具和平臺，現(xiàn)階段主要包括社交網(wǎng)站、微博、微信、博客、論壇、播客等。社交媒體指互聯(lián)網(wǎng)上基于用戶關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺。A項和B項正確，不符合題意。C項：微博是指一種基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實時信息的廣播式的社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺。C項正確，不符合題意。30.人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵守的最簡單、最起碼的公共行為準(zhǔn)則是：A.社會公德B.職業(yè)道德C.家庭道德D.生活信念參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。第二步，社會公德是指存在于社會群體中間的道德，是生活于社會中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。其為人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。因此，選擇A選項。B項：職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。其為職業(yè)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范。B項錯誤。C項：家庭道德是調(diào)整家庭成員之間關(guān)系的道德原則和規(guī)范。與家庭制度密切聯(lián)系，家庭制度制約家庭道德，家庭道德為維護(hù)一定的家庭制度服務(wù)。C項錯誤。D項：生活信念不屬于道德準(zhǔn)則。D項錯誤。31.30歲時，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動……最終，他因為幻聽被確診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是________的菲爾茲獎獲得者時，他的精神狀況卻使他與獎項________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無可辯駁

飲恨敗北B.實至名歸

擦肩而過C.名正言順

抱憾終身D.理所當(dāng)然

失之交臂參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“他的精神狀況卻使他與獎項________”，修飾“他與獎項”兩者之間的關(guān)系。B項“擦肩而過”指挨著肩而溜走，強(qiáng)調(diào)沒有抓住機(jī)會；D項“失之交臂”指擦肩而過，形容當(dāng)面錯過。兩項均符合語境。A項“飲恨敗北”強(qiáng)調(diào)痛恨失?。籆項“抱憾終身”強(qiáng)調(diào)心存遺憾。兩項的主語均為“他”而非“他與獎項”，排除A項和C項。第二步，再看第一空。根據(jù)語境，表述的意思是納什有希望獲獎時，他的精神狀況卻導(dǎo)致他沒有得獎。B項“實至名歸”指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，是對已經(jīng)獲獎的闡述，而文段中納什還未獲獎，不符合語境。D項“理所當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)如此，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，表示當(dāng)時的人對于納什是否會獲得菲爾茲獎的看法，B項“實至名歸”是指有了真正的學(xué)識、本事就自然有了聲譽(yù)，用于已經(jīng)獲得獎項的語境，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折可知其并未獲獎，排除。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，所填詞語表示納什錯失了這一獎項，D項“失之交臂”形容錯過，符合文意，且形象生動。A項“飲恨敗北”是含恨失??；C項“抱憾終身”指心存遺憾，主語常常是人，文段表示“他與獎項”的關(guān)系，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《約翰·納什的一生：在得失博弈中獲得均衡》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，由后文“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎，依據(jù)詞語語義排除B。第三步，辨析第二空三個成語語義，選出能表達(dá)他錯過獎項意思的一項。第一空，由“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎。“實至名歸”指有了實際的成績或水平就會得應(yīng)有的聲譽(yù)，多用于已經(jīng)得到榮譽(yù)的語境，表達(dá)獎項是應(yīng)得的，與題意不符，排除B。第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)納什錯過了獎項之意?！帮嫼迶”薄敝笐?zhàn)爭中含恨失敗的意思，“抱憾終身”指心懷遺憾地度過一生。二者不合句意，且不能用于“與獎項……”的句式，排除A、C?！笆е槐邸敝府?dāng)面錯失了機(jī)會，符合題意。故本題選D。32.A省第一至十三屆人民代表大會少數(shù)民族代表占比最高的是（

）。

A.第四屆

B.第九屆

C.第十一屆

D.第十三屆參考答案：A

解題思路：根據(jù)題干“第一至十三屆……占比最高”，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。

A項：第四屆少數(shù)民族31人，代表總?cè)藬?shù)731人，則少數(shù)民族代表占比；

B項：第九屆少數(shù)民族19人，代表總?cè)藬?shù)566人，則少數(shù)民族代表占比；

C項：第十一屆少數(shù)民族19人，代表總?cè)藬?shù)574人，則少數(shù)民族代表占比；

D項：第十三屆少數(shù)民族24人，代表總?cè)藬?shù)568人，則少數(shù)民族代表占比。

綜上，第四屆人民代表大會少數(shù)民族代表占比最高。

故正確答案為A。33.述職報告的寫作要求是：A.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當(dāng)B.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個性要鮮明、語言要莊重C.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、重點(diǎn)要突出、個性要鮮明、語言要樸實D.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、個性要鮮明、詳略要得當(dāng)、語言要莊重參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。第二步，述職報告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐的，履行職務(wù)情況的口頭報告。述職報告的寫作要求有：標(biāo)題要清楚；內(nèi)容要客觀；重點(diǎn)要突出；個性要鮮明；語言要莊重。因此，選擇B選項。34.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識去分析，但每個人都有自己的知識盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能

輿論的正義，

社會正常的理性和誠信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.庇護(hù)修復(fù)B.保衛(wèi)重建C.維護(hù)恢復(fù)D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：C解題思路：A項“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；B項“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對象，而非“正義”之類的抽象事物；D項“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、B、D三項均排除。第二空代入驗證，“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《打擊網(wǎng)絡(luò)謠言要出重拳》35.下列食品中，不屬于發(fā)酵類食品的是：A.白酒B.餅干C.面包D.腐乳參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類食品，具有獨(dú)特的風(fēng)味，如酸奶、干酪、酒釀、泡菜、醬油、食醋、豆豉、黃酒、啤酒、葡萄酒等。白酒、面包、腐乳均屬于發(fā)酵類食品。餅干是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出來的，不屬于發(fā)酵制品。因此，選擇B選項。36.首因效應(yīng)是指人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋。根據(jù)上述定義，下列各項中屬于首因效應(yīng)的是：A.小王一直認(rèn)為同事小張是一個冷漠、不喜歡幫助別人的人，直到最近小張在工作上給了小王很大幫助，小王對小張的印象才有所改變B.新學(xué)期開始的時候，小李的勤奮、踏實給趙老師留下了深刻的印象，果然小李不負(fù)趙老師的期望，在學(xué)習(xí)過程中非常勤奮刻苦，期末的時候小李還因?qū)W習(xí)成績突出獲得了一等獎學(xué)金C.在某公司招聘員工的面試中，小黃因過于緊張在回答考官提出的前面幾個問題時有些口吃。盡管小黃及時調(diào)整了自己的狀態(tài)，完整流利地回答了考官隨后提出的幾個問題，但考官給小黃的評價仍然是思維缺乏敏捷性、不善于表達(dá)自己D.科學(xué)家做過這樣的測試，要求被測試者分別描述“熱情”和“冷淡”的人的個性特征，90％以上的被測試者認(rèn)為熱情的人同時也是慷慨的、富有幽默感的、勤奮的和有禮貌的，而大多數(shù)被測試者認(rèn)為冷淡的人是粗魯?shù)膮⒖即鸢福篊解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變；②會左右對后來獲得的新信息的解釋。第三步，辨析選項。A項：對小張的印象有所改變，并非對“所形成的印象不易改變”，不符合定義；B項：小李勤奮踏實給老師留下深刻印象，但并未體現(xiàn)“左右對后來獲得的新信息的解釋”，不符合定義；C項：小黃口吃，讓考官形成了不善于表達(dá)的印象，盡管小黃及時調(diào)整，流利地回答了問題，但評價仍未改變，體現(xiàn)了考官“根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變”并“左右對后來獲得的新信息的解釋”，符合定義；D項：對不同人的個性特征進(jìn)行描述，未體現(xiàn)“根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“根據(jù)最初獲得的信息”、“印象不易改變”、“甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋”。第二步：逐一判斷選項。A項前后印象發(fā)生了改變，不符合“印象不易改變”；B項前后一致，但后來的印象仍然是對最初印象的延續(xù)，不符合“甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋”；C項中考官根據(jù)小張最初回答問題口吃的表現(xiàn)，得出小黃不善表達(dá)的初始印象。即使小黃后來表現(xiàn)很好，這種初步印象也左右了考官的判斷，仍然認(rèn)為小黃缺乏敏捷性，不善表達(dá)；D項沒有體現(xiàn)題目定義，屬于無關(guān)選項。故正確答案為C。37.下列選項中，能由左邊的立方體展開而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為空間重構(gòu)題?？梢岳霉策厑斫忸}，根據(jù)左邊題干給的立體圖形，應(yīng)該找一組特殊面的公共邊。圓四個方向均相同，不便觀察，故應(yīng)該以正面圖和右側(cè)面圖為主進(jìn)行分析。如圖所示，標(biāo)紅的線為坐輪椅的人所在的面與站立的人所在面的公共邊，觀察可知坐輪椅的人的胳膊和腿以及站立的人的胳膊和腿均正對公共邊。A項：坐輪椅的人的胳膊和腿正對酒杯所在的面，選項與展開圖不一致，排除；B項：展開圖中有兩個坐輪椅的人的面，分別標(biāo)記①和②，觀察可知，圖①的胳膊和腿正對酒杯，圖②的頭正對站立人所在的面，選項與展開圖不一致，排除；C項：站立的人頭部指向坐輪椅的人，選項與展開圖不一致，排除；D項：選項與展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。38.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會顯著________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能________進(jìn)程。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.減弱

衰萎B.減緩

衰弱C.減輕

衰退D.減少

衰變參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語境，排除A項。B項“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語境無關(guān)，排除。第二步，驗證第一空?！皽p輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配?！皽p弱”指（氣勢、力量等）由強(qiáng)到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。第二空，所填詞語與“大腦功能”搭配?！八プ儭敝阜派湫栽胤派涑隽Ｗ佣D(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程，與文段無關(guān)，排除B?！八ト酢敝福ㄉ眢w）不強(qiáng)健，虛弱或（事物）不強(qiáng)盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D。“大腦功能衰退”為常見搭配。故本題選C。解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項“減弱”，C項“減輕”，D項“減少”均可與之搭配，保留。B項“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語境無關(guān)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《補(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》39.某外貿(mào)公司與其員工趙某簽訂合同，約定如趙某當(dāng)年度能完成外貿(mào)銷售額500萬美元，公司將向其發(fā)放年終獎30萬元。根據(jù)民事法律行為相關(guān)規(guī)定，該合同（

）。A.屬于附條件民事法律行為B.屬于附期限民事法律行為C.屬于無效民事法律行為D.不屬于民事法律行為參考答案：A解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一百五十八條規(guī)定：“民事法律行為可以附條件，但是根據(jù)其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為，自條件成就時生效。附解除條件的民事法律行為，自條件成就時失效?！备綏l件的民事法律行為是在意思表示當(dāng)中附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為。民事法律行為的效果意思確定后，行為人的預(yù)期目的沒有出現(xiàn)，就不發(fā)生效力。根據(jù)《民法典》第一百六十條規(guī)定：“民事法律行為可以附期限，但是根據(jù)其性質(zhì)不得附期限的除外。附生效期限的民事法律行為，自期限屆至?xí)r生效。附終止期限的民事法律行為，自期限屆滿時失效。”因此，外貿(mào)公司要求趙某完成業(yè)績屬于附條件的民事法律行為。故正確答案為A。40.海南島是理想的天然鹽場，在三亞至東方沿海數(shù)百里的弧形地帶上，許多港灣灘涂都可以曬鹽。以下鹽場位于海南的有：A.花岙鹽場B.鶯歌海鹽場C.東方鹽場D.榆亞鹽場參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查省情知識。第二步，目前海南島有鶯歌海鹽場、東方鹽場、榆亞鹽場三大鹽場，年平均生產(chǎn)海鹽18萬噸左右。因此，選擇BCD選項。A項：花岙鹽場的位于浙江省寧波市象山縣?；ㄡ畡e名大佛島、大佛頭山。位三門灣口東側(cè)、石浦鎮(zhèn)西南約14公里處，北近高塘島。面積12.62平方公里，平地占1/3，最高點(diǎn)雉雞山海拔308.5米，居民近千人，屬高塘鄉(xiāng)管轄。該島海灣眾多，地貌雄奇，史跡悲壯凄涼，是一個旅游價值較高的島嶼，但長期以來因交通不便，游人罕至。A項錯誤。41.如圖是一個物體某兩個角度的視圖，則該圖形最有可能是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查三視圖，逐一分析選項。A項：該項的左視圖可能為第一個視圖，從下往上看可能為第二個視圖，保留；B項：該項左視圖可能為第一個視圖，從下往上看可能為第二個視圖，保留；C項：無法得到題干的第一個視圖，排除；D項：無法得到題干的第一個視圖，排除。對比A、B兩個選項，B項全部小方塊都可以被看到，能夠滿足題干要求，而A項要想滿足題干的視圖，那么最底部被遮擋的方塊應(yīng)該是一個純白色小方塊，但現(xiàn)在無法確定A項中最底部是否存在純白色的小方塊，故B項比A項更可能滿足題干視圖。故正確答案為B。42.3，4，1，6，﹣1，（

）。A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列的數(shù)值是一個公差為2的等差數(shù)列，其符號是以（﹢，﹣）為周期進(jìn)行循環(huán)，則下一項為﹢（7＋2）＝﹢9，所求項為﹣1＋9＝8。因此，選擇B選項。解法二：第一步，多重數(shù)列，考慮兩兩分組。第二步，分組后（3，4），（1，6），觀察發(fā)現(xiàn)，每組內(nèi)數(shù)字的和不變，3＋4＝7，1＋6＝7，則所求項為7－（﹣1）＝8。因此，選擇B選項。43.我國的公有制企業(yè)和其他企業(yè)都進(jìn)入市場，在平等但有差別的競爭中共同發(fā)展。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制包括全民所有制和集體所有制經(jīng)濟(jì)為主體，個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)多種所有制經(jīng)濟(jì)長期共同發(fā)展，不同經(jīng)濟(jì)成分還可以自愿實行多種形式的聯(lián)合。國有企業(yè)、集體企業(yè)和其他企業(yè)都進(jìn)入市場，通過平等競爭發(fā)揮國有企業(yè)的主導(dǎo)作用。這里有兩點(diǎn)必須明確：一是必須堅持公有制的主體地位；二是多種所有制經(jīng)濟(jì)長期共同發(fā)展。公有制占主體，并不意味著公有制企業(yè)與其他企業(yè)處于不平等的競爭地位，公有制企業(yè)和其他企業(yè)都進(jìn)入市場，在平等競爭中共同發(fā)展。題干“平等但有差別的競爭”表述有誤。因此，本題錯誤。44.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：將題干展開圖中的面依次標(biāo)號，如下圖：A項：選項由面a、b、e構(gòu)成，以面e中與小短線有交點(diǎn)的那條邊為起點(diǎn)在面e中順時針畫邊，題干中第2邊對著面d，選項中第2邊對著面b，選項與題干不一致，排除；B項：選項由面b、c、e構(gòu)成，題干中面b和面c的公共邊是小直角三角形的斜邊，選項中的公共邊是大直角三角形的直角邊，選項與題干不一致，排除；C項：選項由面a、d、e構(gòu)成，題干中面a和面d的公共邊是面a中純白矩形的短邊，而選項中面a和面d的公共邊是純白矩形的長邊，選項與題干不一致，排除；D項：選項與題干一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器的出現(xiàn)為陣地工程防護(hù)帶來了新的挑戰(zhàn)。比如，美軍新研制成功的巨型鉆地彈可穿透數(shù)十米厚的混凝土防護(hù)層或巖石層，被稱為“地堡克星”。即便是運(yùn)用智能遮彈技術(shù)將其擊爆于防護(hù)層表面，其巨大的爆炸能量也足以將地下工程重創(chuàng)或摧毀。在此威脅下，面對防護(hù)材料和防護(hù)結(jié)構(gòu)難以實現(xiàn)突破性進(jìn)展的現(xiàn)實“瓶頸”，戰(zhàn)場目標(biāo)一旦被發(fā)現(xiàn)就意味著被摧毀。而依托信息手段的近程攔截防護(hù)技術(shù)為防御大當(dāng)量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑。這段話主要說的是：A.陣地工程防護(hù)面臨全新挑戰(zhàn)B.智能遮彈技術(shù)是軍事防御的發(fā)展趨勢C.近程攔截為軍事防御工程帶來新希望D.大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器目前還無法防御參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。首先分析文段的行文思路，即“提出問題—給出對策”，因此文段的重點(diǎn)在“對策”，即尾句“近程攔截防護(hù)技術(shù)……開辟了一條新的途徑”。文段首先指出大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器給陣地工程防護(hù)帶來新挑戰(zhàn)，接著舉美軍巨型鉆地彈的例子來進(jìn)行說明，“而”之后給出解決的新辦法——依托信息手段的近程攔截防護(hù)技術(shù)為防御大當(dāng)量鉆地彈藥打擊開辟了新途徑。因此文段主要說的是可以采用近程攔截防護(hù)技術(shù)這一新手段來筑建軍事防御工程，C項表述與此相符。A項側(cè)重說明新挑戰(zhàn)，而文段重點(diǎn)在于介紹面對新挑戰(zhàn)的對策，與文段中心不符，排除。B項，由“運(yùn)用智能遮彈技術(shù)將其擊爆于防護(hù)層表面，其巨大的爆炸能量也足以將地下工程重創(chuàng)或摧毀”可知，智能遮彈技術(shù)無法應(yīng)對大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器打擊，“發(fā)展趨勢”無法推出。D項“目前還無法防御”與末句“開辟了一條新的途徑”相悖，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出問題，即“大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器的出現(xiàn)為陣地工程防護(hù)帶來了新的挑戰(zhàn)”。接著通過“比如”列舉美國研制的“地堡克星”這個例子，進(jìn)一步解釋了大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器帶來的挑戰(zhàn)。最后一句通過轉(zhuǎn)折詞“而”，引出了解決這一問題的對策，即“依托信息手段的近程攔截防護(hù)技術(shù)為防御大當(dāng)量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑”。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，解決問題的對策為文段的重點(diǎn)。第二步，對比選項。C選項為對策句的同義替換項。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇介紹背景，指出大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器的出現(xiàn)為陣地工程防護(hù)帶來了新的挑戰(zhàn)，接下來舉例說明當(dāng)下陣地防護(hù)存在的問題，尾句引出解決問題的對策，即近程攔截防護(hù)技術(shù)為防御大當(dāng)量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑，故文段為提出問題——解決問題的結(jié)構(gòu)，文末的對策為文段的重點(diǎn)，對應(yīng)C項。A項，“面臨全新挑戰(zhàn)”為開篇介紹的背景，非重點(diǎn)，排除；B項，“智能遮彈技術(shù)”為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項，為陣地防護(hù)面臨的問題，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蛾嚨毓こ谭雷o(hù)：打造作戰(zhàn)安全島》46.下列選項中，不屬于第一順序法定繼承人的是（

）。A.配偶B.祖父母C.子女D.父母參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。”本題為選非題，故正確答案為B。47.2，5，14，41，122，（

）A.243B.323C.365D.382參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝2×3－1，14＝5×3－1，41＝14×3－1，122＝41×3－1，規(guī)律為第二項＝第一項×3－1，則所求項為122×3－1＝365。因此，選擇C選項。解法二：考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項為81×3＝243，則所求項為122＋243＝365。因此，選擇C選項。48.若n＞0，且對于所有的x，9x2＋mx＋36＝（3x＋n）2都成立，則m－n的值為（

）。A.24B.30C.36D.42參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，根據(jù)題意，9x2＋mx＋36＝（3x＋n）2整理為（m－6n）x＝n2－36，x為任何值該等式都成立，當(dāng)m－6n＝0時，n2＝36，因為n＞0即n＝6，m＝6n＝36，則m－n＝30。因此，選擇B選項。49.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說法錯誤的是（

）。A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對人的作用力大于人對座椅的作用力B.在升空階段，飛船內(nèi)人對座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤：火箭在升空階段，雖然處于超重狀態(tài)，但座椅對人的支持力和人對座椅的壓力是作用力與反作用力的關(guān)系，兩者大小相等。B項正確：火箭在加速發(fā)射升空階段有向上的加速度，其處于超重狀態(tài)，此時人對座椅的作用力大于人所受的重力。C項正確：火箭是利用熱氣流高速向后噴出所產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動的噴氣推進(jìn)裝置，噴氣式飛機(jī)也是依靠燃料燃燒時產(chǎn)生的氣體向后高速噴射的反沖作用向前飛行的，兩者的加速原理相同。D項正確：火箭發(fā)射升空時的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致，由于慣性可以使火箭升空時獲得地球自轉(zhuǎn)給其帶來的初始速度（相當(dāng)于給了火箭一個起飛助力），因此可以減少發(fā)射所需的能量，從而節(jié)省燃料。本題為選非題，故正確答案為A。50.某單位經(jīng)過調(diào)查人們的體育興趣愛好得知：所有的籃球愛好者都愛好跑步，有些羽毛球愛好者愛好跑步，所有的象棋愛好者都不愛好跑步。由此可推出：A.有象棋愛好者不愛好羽毛球B.所有羽毛球愛好者不愛好象棋C.所有羽毛球愛好者愛好籃球D.所有的籃球愛好者都不愛好象棋參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①籃球愛好者→愛跑步②有的羽毛球愛好者愛跑步③象棋愛好者→?愛跑步③逆否后與①遞推可得：④籃球愛好者→愛跑步→?象棋愛好者③逆否后與②遞推可得：⑤有的羽毛球愛好者不是象棋愛好者第三步，辨析選項。A項：由⑤可知“有的羽毛球愛好者不是象棋愛好者”即“有的羽毛球愛好者不愛好象棋”無法直接換位得到“有的象棋愛好者不愛好羽毛球”，無法推出，排除；B項：由⑤可知“有的羽毛球愛好者不是象棋愛好者”即“有的羽毛球愛好者不愛好象棋”，但由“有的”無法推出“所有”，即無法得到“所有羽毛球愛好者不愛好象棋”，排除；C項：“羽毛球愛好者”和“愛籃球”分別出現(xiàn)在②①中，可以選擇以“愛跑步”作為橋梁，建立二者之間的聯(lián)系，但無法建立遞推關(guān)系，無法推出，排除；D項：由④可得所有籃球愛好者不愛好象棋，可以推出。因此，選擇D選項。51.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把類似植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱為“共生效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列選項中最符合共生效應(yīng)的是：A.某大學(xué)一寢室，六名同學(xué)入學(xué)成績有高有低，四年里六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生B.和狼生活在一起，你只能學(xué)會嚎叫，和優(yōu)秀的人接觸，你就會受到良好的影響C.某品牌為擺脫個體經(jīng)營的局限，采取連鎖經(jīng)營的方式擴(kuò)大經(jīng)營范圍，銷量隨之大大提高D.親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①單獨(dú)生長時，顯得矮小、單調(diào)；②與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然。第三步，辨析選項。A項：寢室六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生，體現(xiàn)了“與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，符合定義；B項：和狼生活，只會嚎叫，和優(yōu)秀的人接觸，會受到良好的影響，說明近朱者赤近墨者黑，沒有體現(xiàn)“與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，不符合定義；C項：相比個體經(jīng)營，連鎖經(jīng)營可以提高銷量，屬于不同經(jīng)營方式的選擇，沒有體現(xiàn)“與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，不符合定義；D項：后漢傾頹的原因是親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，說明治理國家需要賢能的人才，沒有體現(xiàn)“與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，不符合定義。因此，選擇A選項。52.CS1342T8

V62CT98A.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：題干給出的兩個字符組中重復(fù)的字符為C、T、2、8，共4個。故正確答案為D。53.有醫(yī)學(xué)研究顯示，行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過量的鋁。同時有化學(xué)研究表明，一種硅化合物可以吸收鋁。陳醫(yī)生據(jù)此認(rèn)為，可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。以下哪項是陳醫(yī)生最可能依賴的假設(shè)？A.行為癡呆癥患者大腦組織的含鋁量通常過高，但具體數(shù)量不會變化B.該硅化合物在吸收鋁的過程中不會產(chǎn)生副作用C.用來吸收鋁的硅化合物的具體數(shù)量與行為癡呆癥患者的年齡有關(guān)D.過量的鋁是導(dǎo)致行為癡呆癥的原因，患者腦組織中的鋁不是癡呆癥引起的結(jié)果參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。論據(jù)：行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過量的鋁。同時有化學(xué)研究表明，一種硅化合物可以吸收鋁。第三步，辨析選項。A項：不明確項。行為癡呆癥患者大腦含鋁量是否會變化，是否會對用硅化合物吸收治療行為癡呆癥有影響未知，不具有加強(qiáng)作用，排除。B項：不明確項。該硅化合物不會產(chǎn)生副作用，但不能說明其吸收大腦內(nèi)鋁的治療效果，不具有加強(qiáng)作用，排除。C項：增加論據(jù)。該項承認(rèn)硅化合物可以吸收鋁，有一定加強(qiáng)作用，但是其數(shù)量是否和年齡有關(guān)，不能作為能不能用于治療的假設(shè)，根據(jù)“否定代入”，即使和年齡無關(guān)，也可以把硅化合物用于癡呆癥的治療，因此，不能作為假設(shè)，排除。D項：補(bǔ)充前提。陳醫(yī)生的論證必須假設(shè)，大腦中過量的鋁是導(dǎo)致患者癡呆的原因，而不是結(jié)果。否則，如果是因為患上了癡呆后才出現(xiàn)大腦過量的鋁，則即使去掉了這些過量的鋁，癡呆病也不能得到治療，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。54.雙核家庭：指夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”（獨(dú)生子女），婚后都不知道該如何以“非核心”的方式行為處事，于是家里就出現(xiàn)了兩個“核心”。下列屬于雙核家庭的是：A.新婚的小王與小劉仍都帶著獨(dú)生子女時的逞強(qiáng)個性，互不相讓B.逢年過節(jié)，老周夫婦都把各自的兄妹請到家中團(tuán)聚，其樂融融C.小張與小李均是獨(dú)生子女，兩人組建家庭后，夫唱婦隨，相敬如賓D.小許對嬌妻的事事好強(qiáng)感到有些壓抑與不快，新婚的甜蜜日漸淡化參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項。雙核家庭的定義要點(diǎn)：①婚前都曾是各自家庭生活中的“核心”（獨(dú)生子女）；②婚后都不知道如何以“非核心”的方式行為處事。A項，小王和小劉婚前都是獨(dú)生子女，符合要點(diǎn)①；兩人婚后仍個性逞強(qiáng)，互不相讓，即不知道如何以“非核心”的方式行為處事，符合要點(diǎn)②。B項，老周夫婦各自都有兄妹，即兩人婚前并非獨(dú)生子女，不符合要點(diǎn)①；家庭氛圍其樂融融，不符合要點(diǎn)②。C項，小張與小李婚后夫唱婦隨，相敬如賓，不符合要點(diǎn)②。D項，只是小許對妻子的看法，但并未說明小許和妻子婚前是否為獨(dú)生子女，沒有體現(xiàn)要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①婚前都曾是各自家庭中的“核心”；②婚后家里出現(xiàn)了兩個“核心”。第三步，辨析選項。A項：婚前兩人均為獨(dú)生子女，體現(xiàn)出“婚前都曾是各自家庭中的核心”，婚后依舊帶著逞強(qiáng)個性、互不相讓，體現(xiàn)了“婚后家里出現(xiàn)了兩個核心”，符合定義；B項：老周夫婦各自都有兄弟姐妹，都不是獨(dú)生子女，并非“各自家庭中的核心”，不符合定義；C項：小王和小李雖然都是獨(dú)生子女，但婚后兩人夫唱婦隨、相敬如賓，未體現(xiàn)“婚后家里出現(xiàn)了兩個核心”，不符合定義；D項：雖然婚后因為妻子強(qiáng)勢而導(dǎo)致小許心情變差，但未體現(xiàn)小許和嬌妻“婚前都曾是各自家庭中的核心”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”，婚后家里出現(xiàn)了兩個“核心”。第二步：逐一分析選項。A項小王與小劉婚前都是獨(dú)生子女，婚后逞強(qiáng)個性，互不相讓，滿足“婚后家里出現(xiàn)兩個‘核心’”，是答案；B項說的是老周夫婦與兄弟姐妹的關(guān)系，沒有涉及夫妻雙方婚前婚后的情況，不符合定義；C項小王與小李婚后夫唱婦隨，不滿足“家里出現(xiàn)了兩個‘核心’”；D項小許對嬌妻的事事好強(qiáng)感到壓抑與不快，可見小許是以妻子為核心，不滿足關(guān)鍵詞“兩個‘核心’”。故正確答案為A。55.左邊給定的是紙