人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)02教學(xué)課件-第15課 有創(chuàng)意的書(shū) 課件4_第1頁(yè)
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人教版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)15有創(chuàng)意的書(shū)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)了解提示卡的特點(diǎn)與用途,標(biāo)志的分類及構(gòu)成等基本知識(shí),學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法2、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺(jué)語(yǔ)言的表達(dá)能力運(yùn)用多種材料制作有創(chuàng)意的提示卡。3、過(guò)程與方法達(dá)到開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,提高藝術(shù)欣賞水平,樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)手工書(shū)的設(shè)計(jì)原理和方法。教學(xué)難點(diǎn)手工書(shū)的設(shè)計(jì)原理和方法講述：書(shū)不僅是知識(shí)的海洋，它們的裝飾設(shè)計(jì)也吸引著我們。快來(lái)動(dòng)動(dòng)手，做一本有創(chuàng)意的書(shū)吧！立體書(shū)鏤空書(shū)異型書(shū)布書(shū)有創(chuàng)意的書(shū)我們可以從造型、色彩、裝飾點(diǎn)綴等方面對(duì)書(shū)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。有創(chuàng)意的書(shū)書(shū)中的人物和動(dòng)物形象由拉柄連接，抽動(dòng)時(shí)，形象就會(huì)動(dòng)起來(lái)。學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品立體書(shū)立體書(shū)立體書(shū)線裝書(shū)異型書(shū)竹簡(jiǎn)竹簡(jiǎn)繪畫(huà)步驟:1.構(gòu)思繪畫(huà)主題，比用鉛筆畫(huà)出原稿。2.選擇顏色，確定主色調(diào)。3.選擇主要圖形，由淺至深上色。4.根據(jù)主

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