認識一周日中班數(shù)學教案

第頁共頁認識一周日中班數(shù)學教案認識一周日中班數(shù)學教案認識一周日中班數(shù)學教案1活動目的：1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中理解一星期的排列順序，并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作才能和推理才能。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作才能。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。5、開展幼兒邏輯思維才能?；顒訙蕚洌?、多媒體教具、課件。2、幼兒操作材料：星期娃娃頭飾?；顒舆^程：1、認識一周日及排列的順序。多媒體畫面(一)(1)、認識一周日(1)星期媽媽老師導(dǎo)語：星期媽媽有幾個寶寶，他們都叫什么名字?(幼兒講述)(2)星期寶寶“星期寶寶們來了，我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶?”小結(jié)：這七個星期寶寶就組成了一個星期，也叫一周。(2)、學習正確排列一周日a、老師導(dǎo)語：星期寶寶可淘氣了，他們老是排錯隊。小朋友，你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?幼兒討論)多媒體畫面(二)b、多媒體演示一周日的排列(1)傳說故事老師導(dǎo)語：故事講完了，你們知道哪一天應(yīng)該排在第一天了嗎?接下來怎“一周日的.由來”么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)小結(jié)：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二(2)星期寶寶們c、幼兒為星期寶寶們排隊d、游戲“開火車”幼兒帶上“星期”頭飾。玩法：請星期日寶寶當火車頭，然后去邀請其他的星期寶寶，最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。延伸：“你是星期幾?”(星期六)“星期六后面是星期幾?”(星期日)(小結(jié)：星期是循環(huán)的。)2、認識今天、昨天和明天。多媒體畫面(三)(1)、老師導(dǎo)語：誰來告訴大家，今天是星期幾?(幼兒講述)按順序排好的星“再請小朋友想一想，昨天是星期幾?明天是星期幾?”星期寶寶們(多媒體演示——相應(yīng)的星期寶寶會向前走出來)(2)、小結(jié)：今天在中間，今天的前面一天是昨天，今天的后面一天是明天。(3)、游戲“找朋友”幼兒帶上“星期”頭飾。玩法：先選出代表“今天”的星期寶寶，請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。(延伸：“今天”的內(nèi)容可假設(shè)。如：假設(shè)今天是星期五假設(shè)今天是星期一)3、小結(jié)幼兒活動。課后反思：在新綱要中提出讓幼兒從操作中考慮，這節(jié)活動課很明顯的表達了這一點，幼兒通過課件、多媒體、從不同角度來理解了一周日的概念，并能正確的知道昨天、今天、明天的意義。認識一周日中班數(shù)學教案2【活動目的】1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中理解一星期的排列順序，并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作才能和推理才能?！净顒訙蕚洹?、多媒體教具、課件。2、幼兒操作材料：星期娃娃頭飾?！净顒舆^程】一、認識一周日及排列的順序。1、多媒體畫面〔1〕認識一周日師：星期媽媽有幾個寶寶，他們都叫什么名字？〔幼兒講述〕〔2〕星期寶寶“星期寶寶們來了，我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶？”小結(jié)：這七個星期寶寶就組成了一個星期，也叫一周。2、學習正確排列一周日師：星期寶寶可淘氣了，他們老是排錯隊。小朋友，你們誰會幫他們排隊呢？誰排第一個？〔幼兒討論〕3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列〔1〕傳說故事老師導(dǎo)語：故事講完了，你們知道哪一天應(yīng)該排在第一天了嗎？接下來怎么排呢？星期一排在第幾天？〔幼兒講述〕小結(jié)：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二、一星期怎么排1、游戲“開火車”幼兒帶上“星期”頭飾。玩法：請星期日寶寶當火車頭，然后去邀請其他的星期寶寶，最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。2、你是星期幾？〔星期六〕“星期六后面是星期幾？”〔星期日〕小結(jié)：星期是循環(huán)的。三、認識今天、昨天和明天。1、多媒體畫面〔1〕師：誰來告訴大家，今天是星期幾？〔幼兒講述〕〔2〕再請小朋友想一想，昨天是星期幾？明天是星期幾？〔3〕小結(jié)：今天在中間，今天的前面一天是昨天，今天的后面一天是明天。2、游戲“找朋友”玩法：先選出代表“今天”的星期寶寶，請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。四、小結(jié)幼兒活動。認識一周日中班數(shù)學教案3活動目的1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中理解一星期的排列順序，并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作才能和推理才能?；顒訙蕚?、多媒體教具、課件。2、幼兒操作材料：星期娃娃頭飾?；顒舆^程一、認識一周日及排列的順序1、多媒體畫面〔1〕認識一周日老師：星期媽媽有幾個寶寶，他們都叫什么名字？〔幼兒講述〕〔2〕星期寶寶“星期寶寶們來了，我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶？”小結(jié)：這七個星期寶寶就組成了一個星期，也叫一周。2、學習正確排列一周日老師：星期寶寶可淘氣了，他們老是排錯隊。小朋友，你們誰會幫他們排隊呢？誰排第一個？〔幼兒討論〕3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列〔1〕傳說故事老師導(dǎo)語：故事講完了，你們知道哪一天應(yīng)該排在第一天了嗎？接下來怎么排呢？星期一排在第幾天？〔幼兒講述〕小結(jié)：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二、一星期怎么排1、游戲“開火車”幼兒帶上“星期”頭飾。玩法：請星期日寶寶當火車頭，然后去邀請其他的星期寶寶，最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。2、你是星期幾？〔星期六〕“星期六后面是星期幾？”〔星期日〕小結(jié)：星期是循環(huán)的。三、認識今天、昨天和明天。1、多媒體畫面〔1〕老師：誰來告訴大家，今天是星期幾？〔幼兒講述〕〔