大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要做到五個(gè)要

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要做到五個(gè)要

一要自信。

高校生中有創(chuàng)業(yè)想法的許多，但實(shí)踐的卻很少。主要緣由是有太多高校生有創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)受，造成不少人如今有想法無(wú)行動(dòng)的局面。這樣的現(xiàn)象歸根結(jié)底還在于高校生對(duì)自己信念不足，創(chuàng)業(yè)是需要激情和信念的，只有建立了自信，才能連續(xù)往前走。

二要?jiǎng)?chuàng)新。

從某種意義上講，創(chuàng)新甚至可以打算創(chuàng)業(yè)勝利與否，這是創(chuàng)業(yè)中必不行少的要素，包括了技術(shù)和思維的創(chuàng)新，一些具有學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造制造，可能為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)寬闊的市場(chǎng)。

三要?jiǎng)?wù)實(shí)。

如今的很多高校生不乏創(chuàng)新精神，但創(chuàng)新肯定要建立在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)之上。現(xiàn)在的許多高校生，提到創(chuàng)業(yè)想到的就是高科技，開(kāi)大公司做大買(mǎi)賣(mài)。其實(shí)，哪怕是擺個(gè)地?cái)?，這也是創(chuàng)業(yè)。許多勝利人士都是從小做起，從實(shí)際做起的。

四要積累。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要不斷地積累。比如行業(yè)閱歷、社會(huì)人際關(guān)系、管理力量等方面，這就需要一個(gè)學(xué)問(wèn)的整合，閱歷的積累，這也是為何要求高校生要懂得務(wù)實(shí)、從小做起的緣由，由于這些力量要不斷地積累才能獲得。

五要吃苦。

無(wú)論你問(wèn)哪個(gè)創(chuàng)業(yè)者，都會(huì)無(wú)一例外地告知你創(chuàng)業(yè)的艱辛，這種艱辛只有經(jīng)受過(guò)的人才會(huì)懂。因此，高校生創(chuàng)業(yè)肯定要做好吃苦的預(yù)備，調(diào)整好心態(tài)。有了良好的心態(tài)，又勇于吃苦，自然就為創(chuàng)業(yè)勝利打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)頭是勝利的一半。有些人將創(chuàng)業(yè)的勝利，歸于機(jī)緣的巧合。不過(guò)，沒(méi)有平日的專(zhuān)心，機(jī)緣也不會(huì)如此巧合。因此，創(chuàng)業(yè)肯定要選擇自己熟識(shí)的專(zhuān)業(yè)，這樣勝利的概率高，簡(jiǎn)單在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)，“機(jī)會(huì)稍縱即逝”，可見(jiàn)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，經(jīng)不起遲疑。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，更是如此。假如發(fā)覺(jué)了機(jī)會(huì)卻遲遲不愿下手，那么，這個(gè)機(jī)會(huì)就等于拱手讓人了，等你幡然悔悟之時(shí)，已經(jīng)晚了。所以，創(chuàng)業(yè)者想要?jiǎng)倮?，首要做得就是知道把握住?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，下面就跟我一起來(lái)看看吧。

一，項(xiàng)目

首先我們要考察項(xiàng)目在行業(yè)領(lǐng)域中所處的位置，項(xiàng)目太早，還不成熟，各種配套還不完善，這樣簡(jiǎn)單犧牲，項(xiàng)目太晚，紅海創(chuàng)業(yè)更是特別困難，譬如智能手機(jī)小米，魅族和錘子。魅族進(jìn)入太早成為烈士，錘子進(jìn)入太晚成為雞肋，小米把握住時(shí)機(jī)勝利了，所以說(shuō)不能太早，也不能太晚。

二，市場(chǎng)

我們創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)方向在哪里?面對(duì)是什么樣的群體?這個(gè)群體消費(fèi)習(xí)慣是什么?消費(fèi)痛點(diǎn)和盲點(diǎn)在哪里?我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是否彌補(bǔ)了市場(chǎng)消費(fèi)盲點(diǎn)或者戳中了市場(chǎng)消費(fèi)痛點(diǎn)?這些都是必需要提前進(jìn)行研判的，譬如凈菜項(xiàng)目，它戳中了人們追求健康衛(wèi)生的消費(fèi)痛點(diǎn)等等。

三，團(tuán)隊(duì)

是否找到一幫愿景相同，志趣相投的創(chuàng)業(yè)伙伴?這也是關(guān)鍵。再優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，不行能行行皆精，這就需要團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，再好的項(xiàng)目也是需要人去執(zhí)行，這就需要團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。創(chuàng)業(yè)失敗有各種各樣的理由，說(shuō)究竟是人的因素。

四，競(jìng)爭(zhēng)

創(chuàng)業(yè)可以理解為競(jìng)爭(zhēng)，你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在哪里?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的武器裝備有哪些?是否強(qiáng)大到無(wú)法逾越?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的短板是什么?你自身具備什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?這些都特別重要。對(duì)手的規(guī)模打算了你的創(chuàng)業(yè)方向，對(duì)手的缺點(diǎn)就是你創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

五，自我

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的歷程，也是風(fēng)險(xiǎn)很高的人生選項(xiàng)，你是否做好了心理預(yù)備?是否做好失敗預(yù)案?是否支配好家庭生活?創(chuàng)業(yè)需要賭性，但絕不是賭博，激情滿(mǎn)懷義無(wú)反顧是不錯(cuò)，最好還是理智創(chuàng)業(yè)，這樣從容。

當(dāng)然，并不是你把握住了機(jī)會(huì)就成為了合格的創(chuàng)業(yè)者。普遍而言，下面的幾類(lèi)因素，被認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的一些特征，看看你是否具備吧?

第一是從前閱歷。在特定產(chǎn)業(yè)中的從前閱歷有助于創(chuàng)業(yè)者識(shí)別機(jī)會(huì)。有調(diào)查發(fā)覺(jué)，70%左右的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，其實(shí)是在復(fù)制或修改以前的想法或創(chuàng)意，而不是全新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)覺(jué)。

其次是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。擁有在某個(gè)領(lǐng)域更多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的人，會(huì)比其他人對(duì)該領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)會(huì)更具警覺(jué)性與敏感性。例如：一位計(jì)算機(jī)工程師，就比一位律師對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)內(nèi)的機(jī)會(huì)和需求更為警覺(jué)與敏感。

第三是社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。個(gè)人社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的深度和廣度影響著機(jī)會(huì)識(shí)別，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。通常狀況下，建立了大量社會(huì)與專(zhuān)家聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)的人，會(huì)比那些擁有少量網(wǎng)絡(luò)的人簡(jiǎn)單得到更多機(jī)會(huì)。

第四是制造性。從某種程度上講，機(jī)會(huì)識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)制造過(guò)程，是不斷反復(fù)的制造性思維過(guò)程。在很多產(chǎn)品、服務(wù)和業(yè)務(wù)的形成過(guò)程中，甚至在很多好玩的商業(yè)傳奇故事中，我們都能看到有關(guān)制造性思維的影子。

盡管上述特征并非導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)勝利的必定，但具備了這些特征，往往較其他創(chuàng)業(yè)者具有更多的優(yōu)勢(shì)，也更簡(jiǎn)單獲得勝利。

對(duì)于高校生而言，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是實(shí)屬不易了，面對(duì)融資更是有許多的難題。雖然說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)賜予高校政策方面的支持，但是究竟是解決不了高校生長(zhǎng)遠(yuǎn)的資金需求，想要讓項(xiàng)目連續(xù)運(yùn)行下去，就必需要做好相應(yīng)的融資預(yù)備。那么，高校生的正常融資需求怎么解決?

1、先談弊端(有些偏題，但良藥苦口)

高校應(yīng)屆生，你要能列出你做這個(gè)項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)包括但不限于。

A、自己對(duì)行業(yè)的深化理解、調(diào)研和需求推斷，市場(chǎng)規(guī)模預(yù)估。

B、自己的團(tuán)隊(duì)(融資天使輪必需要有)，技術(shù)方向、運(yùn)營(yíng)方向、產(chǎn)品方向、銷(xiāo)售方向等。

C、你的產(chǎn)品要嘗試去跑了，跑數(shù)據(jù)、跑模型，跑調(diào)研，跑測(cè)試等等，數(shù)據(jù)論證很重要。要知道現(xiàn)在許多非技術(shù)融資都開(kāi)頭看重閉環(huán)體驗(yàn)，這些“跑”也僅僅是開(kāi)頭，還沒(méi)有營(yíng)收閉環(huán)呢，不過(guò)初期跑通就可以。

其他還有一些細(xì)節(jié)，不一一列舉。

2、再談如何找融資

預(yù)備：

A、完善豐滿(mǎn)的BP(商業(yè)方案書(shū))。

B、相對(duì)豐滿(mǎn)的數(shù)據(jù)推斷、營(yíng)收預(yù)估、市場(chǎng)份額，投資人如何賺錢(qián)和退出。

C、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)壁壘。

D、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期和資金規(guī)劃(最重要的是你需要多少錢(qián)、股權(quán)安排)。

E、你在行業(yè)里的機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。

融資渠道：

擴(kuò)展合伙人融資，是高校生創(chuàng)業(yè)融資的必要途徑。擴(kuò)展合伙人增加公司的資金融資，我最盼望是這種融資方式或者是融資渠道。擴(kuò)展合伙人，可以是個(gè)人也可以是某個(gè)公司或者單位，這樣是既可以增加創(chuàng)業(yè)初期資金的流淌和使用，在增加合伙人后，有許多渠道和資源的利用也會(huì)得到相應(yīng)的擴(kuò)充。

學(xué)校的創(chuàng)業(yè)基金，是許多高校生融資的一個(gè)重要步驟。目前在許多學(xué)校高校里面都是有一些高校生創(chuàng)業(yè)基金的，我的一個(gè)同學(xué)增經(jīng)就獵取到了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)基金的支持，創(chuàng)建了自己的公司。但是在申請(qǐng)的時(shí)候是一種競(jìng)爭(zhēng)性，一般學(xué)校也不會(huì)說(shuō)你想要多少就多，主要看你的項(xiàng)目怎么樣，資金也不會(huì)特殊多，但是也是可以解決一些資金問(wèn)題的。

政府的創(chuàng)業(yè)基金，更是高校生創(chuàng)業(yè)融資的關(guān)鍵要素。還有，其實(shí)近年來(lái)政府也是有高校生的創(chuàng)業(yè)資金的，這也是一個(gè)對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一個(gè)資金的政策支持。同樣的，資金沒(méi)有許多，而且申請(qǐng)的手續(xù)也是相當(dāng)?shù)亩?，也是看你的?xiàng)目怎么樣的，由于同樣也是許多人在申請(qǐng)，政府故此也是進(jìn)行擇優(yōu)發(fā)放的。

銀行的小額貸款，在高校生看來(lái)，是創(chuàng)業(yè)融資的關(guān)鍵步驟。還可以到銀行進(jìn)行小額的創(chuàng)業(yè)貸款，但是資金不多，目前基本上很少能超過(guò)50