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文檔簡介

第有關(guān)寫一個人作文集合九篇寫一個人作文篇1

我最敬佩的人是我的媽媽。她屬虎,天蝎座。媽媽有著一頭齊耳短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,常常面帶微笑。

媽媽是個喜歡讀書的人。有一天,媽媽閑著沒事,拿起一本新買的書如饑似渴地讀了起來。等到11:50的時候,我的'肚子已經(jīng)十分得餓了。這時,我看媽媽還在看書,便對媽媽說:媽媽我好餓,你什么時候吃飯呀?媽媽沒有聽見,我便更大聲地說:媽媽我好餓呀??墒菋寢屓耘f紋絲不動,我便走過去拍了拍媽媽,媽媽嚇了一跳,然后心平氣和地對我說:兒子怎么了?我指著鐘對媽媽說:媽媽已經(jīng)12:00了,我真的好餓呀!媽媽內(nèi)疚地說:兒子對不起呀,我看書看得入迷了。說完,媽媽立馬走進廚房炒起菜來。

媽媽還很愛護我。記得有一次,因為剛下完一場大雨,路面濕滑,媽媽像往常一樣騎車送我上學。當時由于我上課快遲到了,所以媽媽騎得很快。突然,一只狗沖出來,媽媽連忙一個急剎車,這時,輪胎瞬間打滑,眼見就要翻車了,就在我的頭觸地的一剎那,媽媽連忙用自己的手臂護住了我的頭。結(jié)果,媽媽的手臂摔傷了,腰也扭傷了,而我卻安然無恙。之后,媽媽還吃力地把我送去了學校。

媽媽還拾金不昧。有一次,我和媽媽吃完飯后散步。忽然,我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個黑色的錢包,媽媽打開錢包一看,里面有一沓錢和身份證等證件。這時,我看媽媽正向交警走去,便疑惑地對媽媽說:這錢包是我們撿的,怎么不帶回去呢?媽媽嚴肅地說:這不是我們丟的,只是我們剛好撿到的而已,所以要交還失主,這種行為叫拾金不昧。聽完,我不好意思地撓撓頭,說:我知道了,以后我也要向媽媽學習。之后,我們一起將錢包交給了交警。

這就是我的媽媽,我敬佩她!

寫一個人作文篇2

我敬佩的一個人,是我的一個朋友。她就是我們班的小婷。她長得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得異常親切、可愛。

小婷的心胸異常開闊,對朋友異常寬容。有一次,她向我借了一本書,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說她的壞話。之后,朋友告訴我,這事傳到了小婷的耳朵里,這下完了,她今后肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不細心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家里待著,這時,我突然收到了小婷的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她必須會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對不起”,還把書還給了我,我當時就愣在那了。我問:“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走,去玩吧!”說著拉著我的手就向空地跑去。此后,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏很多了起來。

她值得敬佩的.地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以她為榜樣、向她學習的。

寫一個人作文篇3

我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。

我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的`讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”??墒菍懽峙_太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

寫一個人作文篇4

說我們班的陸俊宇,是著名相聲演員笑林再世,可真名副其實。

教室內(nèi),偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩,個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭,這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步,跳著改編的天鵝舞,來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前,如虔誠的佛教徒,拼命向朱蕓汐鞠躬,邊鞠躬邊喋喋不休,我傾著耳朵去聽了個熱鬧:“朱蕓汐,把你的氣球給我嘛,求求你啦,要尊老愛幼,懂不懂?氣球氣球。我給你兩塊錢?!?/p>

天那!特別是那個眼神,還有那個嘟嘟嘴,真的太惡心了,要是把他的樣子放到學校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強同意了他的需求,把唯一的兩盒氣球都扔給了他,拂手斥道:“快點拿去,惡心死了?!?/p>

小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球,開心得像個三歲小孩,回到座位上,鼓著腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的氣球,逐一塞到衣服里,故意挺了挺身子,在班里繞了一大圈,像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺,坐在老師的位置上朝下面喊:“現(xiàn)在開始上課,同學們好?!?/p>

我實在看不下去,走上講臺。被我一頓修理后,他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來:“哦,陸俊宇的胸那么大啦!”全班一陣哄笑。

小笑林自己抿著嘴,許久,擺了擺手,做出停止的手勢,笑聲漸漸停下來,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的.手,一起喊出這個新時代用語:“奧力——給!”隨著“給”字的結(jié)束,氣球也被捏爆了。旁邊的同學都咯咯笑個不停,連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮,抱著肚子直喊疼。

“厲害厲害,敢不敢再捏一個?”我豎起大拇指直夸。

他裝傻賣傻地:“看好了,這可是你說的?!薄芭椤庇质侨鐚棻ǖ穆曇繇懫稹馇蛴止鈽s犧牲了一個,我們?nèi)匀恍€不停。

上課鈴響了,我還是趴在桌子上偷笑,也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了,清朗起來。

班有小笑林,歡笑永不停,似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。

寫一個人作文篇5

我的小侄女叫徐夢韓,今年上小學一年級,跟我一所小學,我把她介紹給你們認識一下。

她是一塊黏人的奶酪。瞧!我正在學校的小噴泉旁邊玩,小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我,然后說:“小叔叔,我好想你?!逼鋵嵣瞎?jié)課我們才見面,不過她這么黏人還是讓我覺得心里暖暖的。

不好,她現(xiàn)在變成醋啦!我和侄子徐浩智正在堆積木,她跑來一下子推倒了積木,還在一旁笑。我生氣地說:“你不要這樣做!”我對她很兇,她聽后,哭得以淚洗面。我和徐浩智看到后,心里酸溜溜的,拔腿就跑。

現(xiàn)在,她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發(fā)生了矛盾,正在吵鬧。她趕緊跑過來說:“你們別鬧了!哥哥,你打不過叔叔的.!小叔叔,你也別鬧了!”徐浩智知道沒勝算,就不鬧了。我也不想和他打,所以也和他和好了,這多虧小侄女的幫助。

我的小侄女每天都在變,今天我就說到這兒了,下次我再和你們說吧。

寫一個人作文篇6

我有一個姐姐,她非常愛看書,簡直是一個書呆子,她在書房里看書的時候,八臺轎子也不能把她抬出去。

我記得有一次,我非常的無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去。”“你就去玩吧?!蔽野蟮??!澳闳タ措娨暟桑灰獰┪摇?/p>

我及不情愿地去看電視,可是,電視一點都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧?!薄罢f了不陪啦,你別煩我”姐姐說。

“姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。

我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負。

這就是我愛看書的.姐姐,她真是一個書呆子啊。

寫一個人作文篇7

老師像春雨一樣滋潤著我們,老師像大樹一樣保護著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個人的成長不浸透著教師的心血??!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!

在我成長的道路上,給我啟迪最大的人就是李老師了。

李老師是我們從三年級到六年級的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的'長發(fā),瓜子臉,說話時,總有著迷人的微笑。

記得有一次,調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來,您知道后,急忙趕過來。您來了以后,他們兩個都停了下來,您知道了事情的來龍去脈后不是一味的責怪他們,而是耐心的開導他們兩個。最終,他們兩個又重歸于好了,李老師,你真是我們的好老師。

在一次月考中,我沒有考好,上課也沒有精神,您知道后,把我叫到辦公室離去。我來到辦公室后,你讓我坐下來,撫摸著我的額頭對我說:“陳豫陜,一次的失敗是沒有關(guān)系的,下次努力就行了,不要退縮,在哪里跌倒的,就在哪里爬起來。”望著老師那信任的眼神,我的信心與重拾了回來。

李老師??!您辛苦了!你為了我們這個班操了不少的心,把我們從一個對什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化,自強,自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間??!多少個日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。周記大全

李老師啊我永遠不會忘記您!

寫一個人作文篇8

我們班許多人都有自己的綽號,如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個作業(yè)狂人。

顧名思義,他是一個非常愛寫作業(yè)的人。他會抓緊一切時間用于寫作業(yè)。在上課他寫,下課他也寫,連吃飯的時候,他還在寫。只見他皺緊眉頭,喃喃自語說:“這題是怎么做的呢?”等到吃飯的時候,當我們把他的飯盒拿給他,他連頭都不抬一下,繼續(xù)做他的作業(yè)。還說我的飯盒要給別人用、我的作業(yè)沒做完等等可以要讓他做作業(yè)的`借口。

我們的班干部受不了了,就把他的作業(yè)本搶走了。沒想到,他過了一會兒,就像變魔術(shù)似得,拿出了一本天天練開始偷偷地做,結(jié)果被我們發(fā)現(xiàn)了。于是我們幾個人又把他的作業(yè)本和鉛筆盒都搶走。說等他吃完飯再還給他。沒想到過了2、3分鐘,他就飛快的跑出去倒飯了,并來向我們要他的作業(yè)本。原來,他把兩盒飯并在一起,就變成了一盒飯。

怪不得他叫作業(yè)狂人,我真對他五體投地了。

寫一個人作文篇9

我敬佩的人有許許多多,但最令我敬佩的人是愛迪生。

愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他生于美國,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱為世界發(fā)明大王。

愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,還要靠科學實踐。他發(fā)明電燈的時候光收集資料就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料,最后選中一種日本的竹絲,成為了最初的燈絲。

愛迪生發(fā)明電燈的.啟示,起初是因為小時候所發(fā)生的一件事使他得到了啟發(fā)。一天,愛迪生的媽媽突發(fā)了急性闌尾炎,痛得在床上直打滾,愛迪生的父親見了,趕忙騎著馬向千里之外的醫(yī)院里請醫(yī)生。當愛迪生的父親把醫(yī)生給請一了,醫(yī)生說:“要馬上開刀手術(shù),可再趕回醫(yī)院已經(jīng)沒時間了,醫(yī)生決定在愛迪生家里手術(shù),可光線太暗,看不清,就算用4個油燈也沒用,正在這一籌莫展的時候,聰明的小愛迪生想出了一個辦法,他帶著自己的伙伴各拿著一面明鏡對著油燈向愛迪生母親的肚子上照著,頓時房間里的光線如白晝一樣。這次手術(shù)很成功,而這都應(yīng)歸功于聰明的小愛迪生。

但在愛迪生12歲的時候,由于家境太貧困,愛迪生不得不去打工貼補家用,他去一列

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