《認(rèn)識(shí)圖形》（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)

認(rèn)識(shí)圖形教案課程背景這是一堂讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種圖形的數(shù)學(xué)課程。在這堂課上，教師應(yīng)幫助學(xué)生通過(guò)觀察圖形辨認(rèn)不同形狀，并了解圖形的諸多屬性，例如線(xiàn)段長(zhǎng)度、角度、對(duì)稱(chēng)等等。這些知識(shí)將為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)各種基本圖形，例如正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形等等。讓學(xué)生理解圖形的屬性，例如線(xiàn)段長(zhǎng)度、角度、對(duì)稱(chēng)等等。利用圖形的形狀、屬性以及學(xué)生自身創(chuàng)造力，進(jìn)行互動(dòng)討論及畫(huà)圖猜詞等活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)正確地認(rèn)識(shí)各種基本圖形的名稱(chēng)及形狀。掌握?qǐng)D形的屬性。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生正確辨認(rèn)各種圖形，避免混淆。讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，例如平行、垂直、對(duì)稱(chēng)等等。教學(xué)內(nèi)容及步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)該通過(guò)觀察不同的圖形來(lái)認(rèn)識(shí)它們的不同特征。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何測(cè)量線(xiàn)段長(zhǎng)度及角度，并能夠正確應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用對(duì)稱(chēng)性來(lái)畫(huà)出圖形的對(duì)稱(chēng)縮影。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何通過(guò)圖形的形狀及屬性來(lái)進(jìn)行互動(dòng)討論及畫(huà)圖猜詞等活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用創(chuàng)造性的方式來(lái)表達(dá)和描述不同的圖形。教學(xué)步驟以圖形名稱(chēng)打比方的方式，讓學(xué)生快速瀏覽、認(rèn)知基本圖形。正方形：葫蘆藤籽（或者小方塊）都是正方形的形狀。長(zhǎng)方形：A4紙就是長(zhǎng)方形。圓形：硬幣的形狀都是圓的。三角形：三明治就是三角形。上課前利用白板或者水彩畫(huà)卡紙等展示各種圖形，教師請(qǐng)學(xué)生就每種圖形進(jìn)行描述，讓學(xué)生對(duì)各種基本圖形形狀有基本認(rèn)識(shí)。按照?qǐng)D形一一進(jìn)行介紹分析，從最基本的屬性出發(fā)，比如：正方形，分析正方形直角邊等基本屬性，換句話(huà)來(lái)講，就是把不同形狀里面的基本屬性和特點(diǎn)拋出來(lái)，讓學(xué)生能夠做到全面認(rèn)識(shí)并嘗試辨認(rèn)，不混淆各種形狀。在教師突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)屬性的時(shí)候，對(duì)于學(xué)生，就是把概念化和可視化結(jié)合起來(lái)，從細(xì)節(jié)處看問(wèn)題，準(zhǔn)確剖析形狀特點(diǎn)。例如：平行、垂直、對(duì)稱(chēng)等等的概念。通過(guò)生動(dòng)、互動(dòng)的例子，讓學(xué)生理解和掌握?qǐng)D形的特點(diǎn)。應(yīng)把鍵重點(diǎn)的例子，通過(guò)講解、練習(xí)、詢(xún)問(wèn)、互動(dòng)展現(xiàn)等方式，保證學(xué)生掌握每個(gè)概念。老師需要通過(guò)動(dòng)畫(huà)、圖片、課件或?qū)嵨镞M(jìn)行解釋?zhuān)龑?dǎo)學(xué)生快速感知圖形的形狀、屬性。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行自由創(chuàng)作?？偨Y(jié)教學(xué)圖形不是僅僅認(rèn)識(shí)形狀這么簡(jiǎn)單，而是應(yīng)該從認(rèn)識(shí)到熟練，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從直觀