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部編版七年級(jí)下期中古詩鑒賞測(cè)試《木蘭詩》(七下課內(nèi))唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)聲,聞女嘆息。問女何所思,問女何所?女亦無所思,女亦無所。昨夜見軍,可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市馬,從此替爺征。東市買馬,西市買,南市買頭,北市買長。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞山胡騎。,。,。,。歸來見天子,天子坐明堂。十二轉(zhuǎn),百千強(qiáng)。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;愿千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出相扶將;阿聞來,當(dāng)戶理紅;小弟聞來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí),我舊時(shí),當(dāng)理云,對(duì)鏡花黃。出門看伴,伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女。,。,。1用一句話概括木蘭詩的主要內(nèi)容:

2·全詩略寫“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”“還朝辭官”詳寫(替爺征)(辭爺娘)及(家人團(tuán)聚)的情景,突出了木蘭既有(英雄氣質(zhì))又有(兒女)之情表現(xiàn)木蘭的(天真淳樸)與(熱愛和平生活)突出(主題)。3.有一個(gè)成語出自本文:解釋比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別4.修辭及作用(1)問女何所思,問女何所憶,女亦無所思,女亦無所憶(2)東市買駿馬,西市買鞍貉,南市買轡頭,北市買長鞭(3)旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。(4)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛(5)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(6)開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳?!吨窭镳^》王維(七下課外)獨(dú)坐里,彈長。,。詩中的“幽篁”“相照”什么意思?2.蘇東坡評(píng)王維的詩是“詩中有畫”,請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。3.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些?《春夜洛城聞笛》李白(七下課外)誰家玉飛聲,入春風(fēng)滿城。,。1.詩中的“玉笛”“折柳”什么意思?游山西村(陸游)莫笑農(nóng)家酒,豐年留客足雞。,。,。從今許閑月,無時(shí)夜門。1.全詩緊扣一個(gè)“游”字,按時(shí)間推移展開敘述。2.古典詩詞講究煉字,首聯(lián)中的“足”字用得好,請(qǐng)你說說好在哪里。3.賞析“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。3.“柳暗花明”寫出了自然美景,請(qǐng)問:①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”?②“柳暗花明”流傳下來成為一個(gè)成語,它現(xiàn)在意思通常指什么?答案:4..尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情?己亥雜詩(龔自珍)離愁白日,東指天。,。1.“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯“寫出了詩人怎樣的興趣。2.賞析“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。3全詩寫了幾種心境?《泊秦淮》杜牧(七上課外)煙寒水月籠,夜泊秦酒家。,。1、品讀全詩,展開聯(lián)想和想象描寫“煙籠寒水月籠沙”這句詩所展現(xiàn)的畫面,并說說這一畫面具有怎樣的特點(diǎn)?2、兩個(gè)“籠”字有什么妙用,寫出了景物的什么特點(diǎn)?3、這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?4、“隔江猶唱后庭花”的“猶”字解釋什么?此字透露出詩人的一種什么思想感情?5、詩歌表面上批評(píng)了誰?實(shí)際上呢?《賈生》李商隱(七下課外)室求訪臣,生才更無。,。1.這首詩用了先揚(yáng)后抑的寫作手法,試作分析。《過松源晨炊漆公店》楊萬里(七下課外)莫言下便無難,得行人空喜歡;,。1、這是一首深刻的哲理詩,你能從中領(lǐng)悟到什么嗎?2、試分析“正入萬山圈子里,一山放過一山攔。”一句中“攔”字的妙處。3、登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是:《約客》趙師秀(七下課外)

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