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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《卡爾威特的教育》讀書感悟《卡爾威特的教導(dǎo)》讀書感悟

書中敘述的是老卡爾.威特—位鄉(xiāng)村牧師,他把誕生時(shí)別人認(rèn)為低能的孩子教導(dǎo)為天才的教導(dǎo)過程。這位鄉(xiāng)村牧師與別人有著不一樣的思維方式。小卡爾誕生時(shí)是個(gè)被認(rèn)為有些癡呆的嬰兒,但他八九歲就能自由運(yùn)用法語、德語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這6國語言,并且通曉動(dòng)物學(xué),植物學(xué),物理學(xué),化學(xué),尤其善于數(shù)學(xué)。9歲時(shí)進(jìn)入了哥廷根高校,年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位,16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位,并任命為柏林高校的法學(xué)教授,23歲他發(fā)表了《但丁》一書,并成為討論但丁的權(quán)威。他取得這番驚人的成就,并不是因?yàn)樗奶熨x有多高,而是全賴于他父親的教導(dǎo)辦法,他的父親把小卡爾長(zhǎng)到14歲以前的教導(dǎo)寫成了這本書,這本書中記載了卡爾的成長(zhǎng)過程,以及自己教學(xué)的心得和獨(dú)辟蹊徑的教導(dǎo)辦法??柾亟虒?dǎo)注意的是家庭教導(dǎo),尤其是父母對(duì)孩子的影響,這本書在問世了三個(gè)世紀(jì)后,依舊值得我們每一位家長(zhǎng)和教導(dǎo)工學(xué)習(xí)和借鑒。

我自己也正嘗試根據(jù)老卡爾的教導(dǎo)理念去教導(dǎo)我的女兒,雖然現(xiàn)在還沒有真正體味到書中教導(dǎo)的成績(jī),但有些內(nèi)容的確講得非常有理。

書中的第九章《什么樣的教導(dǎo)才不會(huì)傷害孩子》讓我感受最深,向來以來怎樣教導(dǎo)孩子和教導(dǎo)同學(xué),讓我很困窘。我們當(dāng)然很愛我們的同學(xué)和孩子,但也不能由于愛就放肆他們,也不能以嚴(yán)格為借口就過于苛刻的對(duì)待他們,這個(gè)度很難掌握。書中的這個(gè)章節(jié)寫了老卡爾在如何教導(dǎo)孩子這個(gè)問題上的態(tài)度和尺度的掌握。老卡爾的嚴(yán)格徹低

取決于道理。他說:“縱容只會(huì)使一個(gè)很好的孩子變成一塊不行雕琢的朽木?!彼麑鹤釉诨▓@舞劍時(shí)不當(dāng)心將一束花砍倒后如何處理這件事,而他又是如何引導(dǎo)的過程在書中寫得詳具體細(xì)。老卡爾的做法讓每一位讀者敬佩。如今,無數(shù)父母,教師把對(duì)孩子的嚴(yán)格教導(dǎo)理解為專制,不知不覺中把自己變成暴君,把孩子變成唯命是從的懦夫。他們以為孩子不聽話就應(yīng)當(dāng)以粗暴的方式對(duì)待他們,這種做法的后果不但不能讓孩子正確的熟悉自己,反而使孩子對(duì)父母、教師甚至對(duì)于全部人產(chǎn)生怨恨,使性格與人格產(chǎn)生扭曲。

邊讀這本書邊對(duì)比自己教導(dǎo)同學(xué)的過程和辦法,感觸頗深。夏

曦尊說:教導(dǎo)不是沒有感情,沒有愛的教導(dǎo),就猶如池塘里沒有水一樣,不稱其為池塘,沒有情感,沒有愛也就沒有教導(dǎo)。我覺得教導(dǎo)同學(xué),教導(dǎo)自己的孩子就應(yīng)給像老卡爾教導(dǎo)孩子那樣,懷有一顆感恩的心給孩子最博大的愛,用才智和學(xué)問以及正確的教導(dǎo)辦法把孩子培養(yǎng)成全面進(jìn)展的人。第九章中描述的老卡爾并不是一味的柔和,讓我感觸更多的是“嚴(yán)而不厲,愛而不溺”的教導(dǎo)辦法,而嚴(yán)與愛不同尺度的掌握。在假期帶女兒的這段時(shí)光里自己就有這樣的感觸。

剛把女兒從丈母娘家接回來的時(shí)候第一感覺就是讓我感到責(zé)任

很重大重,女兒跟自己已經(jīng)快3年沒有生活在一起了,無數(shù)時(shí)候在想自己虧欠女兒的太多了。長(zhǎng)輩的教導(dǎo)跟父母的教導(dǎo)會(huì)存在很大的差異,不安女兒現(xiàn)在是不是已經(jīng)有了無數(shù)壞習(xí)慣。因此在開頭的幾天自己都十分嚴(yán)格的根據(jù)自己的思維方式去要求女兒的行為,幾天以后我感覺到女兒都不敢正眼面向自己,跟我講話的時(shí)候都不敢用眼睛看我。而

接下來正遇上春節(jié)的幾天我就妥協(xié)了,什么事情都放任著她,結(jié)果全部的問題又開頭裸露起來了,變的嬌氣任性一不愉快就嚎啕大哭,大人們都要繞著她轉(zhuǎn)由著她就愉快了。在春節(jié)過后我開頭嘗試自己自立跟女兒相處,跟老婆商議?要慢慢的培養(yǎng)她自己的自立性,她自己能完成的事都要她自己自立完成,該柔和的時(shí)候就柔和,該表揚(yáng)的時(shí)候表揚(yáng),慢慢的感覺在無數(shù)時(shí)候她自己也情愿接受這一切,也變得越發(fā)懂事了。

當(dāng)我讀完《卡爾威特的教導(dǎo)》時(shí),對(duì)怎樣從愛動(dòng)身去教導(dǎo)孩子,就有了更深一層的理解?!皣?yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中”。孩子是不同的,只要身為老

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