關(guān)于教師辯論賽心得

關(guān)于教師辯論賽心得關(guān)于老師辯論賽心得5篇

所謂辯論，要辯要論。要有自己的觀點，有論點，論據(jù)。要明白自己的缺點，認(rèn)清自己才是最高境界。每個觀點都有薄弱之處，每個專業(yè)也有薄弱之處。下面就是我?guī)淼睦蠋熮q論賽心得，盼望能關(guān)心大家!

老師辯論賽心得1

在辯論賽這個賽場上，正反兩方都是成功者，沒有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的溝通，團(tuán)隊之間相互鼓舞和支持讓我很感動，也很享受辯論的過程。結(jié)果真的不重要，重要的是我們一起走過，一起了解，一起成長，心與心的溝通，促進(jìn)了友情。

辯論賽給我深深地上了一課，使我有許多以前從未有過的體會和收獲，辯手必需具備好的語言表達(dá)力量，快的反應(yīng)力量，嚴(yán)密的規(guī)律力量。團(tuán)結(jié)的力氣是巨大的，只有相互協(xié)作才能取得成功。從你們那里我學(xué)到了很多很多，使我終生獲益。我的語言表達(dá)力量尤其需要提高，競賽前兩天，我總結(jié)寫了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫出來了，但是辯論賽那天卻沒有用語言表達(dá)出來，感覺好圓滿，對自己的表現(xiàn)挺絕望的，也辜負(fù)了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達(dá)，清楚嚴(yán)密的規(guī)律思維，應(yīng)付自如;林海英快的反應(yīng)力量，幽默風(fēng)趣;張瑜縱觀全局的剖析，冷靜自若。而對方辯友的精彩表現(xiàn)使我倍加欣賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。

感謝老師給我們這樣一個平臺，可以展現(xiàn)自己，提高自己，了解辯論，熟悉辯論，熬煉思維，加強(qiáng)同學(xué)們的溝通、友情。使我們更深度的思索、學(xué)習(xí)熟悉到醫(yī)院進(jìn)展引進(jìn)人才與內(nèi)部培育人才同樣重要。競賽中不管哪方發(fā)言，大家都在仔細(xì)傾聽，非常敬重對方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，敬重對方就是敬重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對我的鼓舞、支持、關(guān)心，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經(jīng)轉(zhuǎn)化為動力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學(xué)們。

我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。

我的生活是歡樂的、充實的、幸福的。我肯定會把我的歡樂與大家一起共享。

老師辯論賽心得2

今日進(jìn)行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激揚(yáng)又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿歡快。每組成員都經(jīng)過了細(xì)心的預(yù)備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的預(yù)備就在這時有了用武之地，懷著感動又緊急的心情，我們開頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候始終脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，樂觀向?qū)Ψ教釂?，感覺這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的預(yù)備，有歡樂有汗水，有徹夜預(yù)備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了共享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅決的立場，總之給我們帶來了很多好的轉(zhuǎn)變，我們從中成長，也在此收獲友情。

之后又聽了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機(jī)會，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺同時不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著自己的立場，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團(tuán)隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)當(dāng)往上沖的地方，最終共同組成一個強(qiáng)有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅決觀點，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的預(yù)備都是為了這一刻的燦爛，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。

老師辯論賽心得3

“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段,先形成習(xí)慣,再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣”。的辯論賽對我來說肯定是一次珍貴的機(jī)會，一次呈現(xiàn)我自己，熬煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機(jī)會了。從得知辯論的時候我們的預(yù)備工作就已經(jīng)井然有序的開頭了?；顒泳褪俏覀兲嵘约旱囊粋€階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己預(yù)備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺下預(yù)備的時間，由于這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

當(dāng)是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿意。我也終于有了現(xiàn)在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我始終期盼著這樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標(biāo)前進(jìn)。

老師辯論賽心得4

今日進(jìn)行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激揚(yáng)又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿歡快。每組成員都經(jīng)過了細(xì)心的預(yù)備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

我們作為第一組首先上場，之前做的預(yù)備就在這時有了用武之地，懷著感動又緊急的心情，我們開頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候始終脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，樂觀向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

辯論結(jié)束后，回想過去一周的預(yù)備，有歡樂有汗水，有徹夜預(yù)備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了共享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅決的立場，總之給我們帶來了很多好的轉(zhuǎn)變，我們從中成長，也在此收獲友情。之后又聽了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機(jī)會，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的`平臺。同時不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著自己的立場，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團(tuán)隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)當(dāng)往上沖的地方，最終共同組成一個強(qiáng)有力的整體，就是這個大大的一。

總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅決觀點，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的`確如此，漫長的預(yù)備都是為了這一刻的燦爛，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。

老師辯論賽心得5

我們學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是我們的英語辯論賽。一開頭馬主任有這個大膽設(shè)想的時候，大家的熱忱并不高，都覺得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信同學(xué)，更要相信自己。于是我們抱著特別忐忑的心情開頭了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。

從選題開頭，大家就開頭了激烈的爭論，題目的設(shè)置不能太難但又要有思維含量。經(jīng)過反復(fù)的爭辯我們確定了符合同學(xué)實際又有爭論意義的話題，如：網(wǎng)絡(luò)對孩子們的成長是否有利?同學(xué)將來的求學(xué)趨勢是在國內(nèi)更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開頭和孩子們一起為選題搜集資料，在班內(nèi)進(jìn)行小規(guī)模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進(jìn)行。同學(xué)放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內(nèi)連續(xù)看材料，查單詞，整理、修改同學(xué)使用的材料，匯報爭論各班的進(jìn)展?fàn)顩r。談?wù)摰阶约喊嗤瑢W(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)時，大家都又驕傲又興奮，慢慢地越來越有信念做好這件事。萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或虛心或沒自信地不情愿接受這個任務(wù)。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀(jì)最小的我。起初接到任務(wù)的我既可怕又感動?？膳率怯捎趯ψ约旱目谡Z沒有自信，感動是由于覺得這實在是熬煉自己的一次好機(jī)會。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚(yáng)讓我對這次活動又布滿了向往。于是我就接受了這項任務(wù)?？墒俏覜]有這方面的閱歷啊，一切都得從頭開頭學(xué)起。于是我開頭看視頻，學(xué)習(xí)仿照作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽立刻就要進(jìn)行了，語言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語主持這場競賽，如何組織宣布競賽流程，如何連接各個環(huán)節(jié)的競賽，如何現(xiàn)場和選手們互動，如何處理競賽過程當(dāng)中的突發(fā)大事，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關(guān)的內(nèi)容，仔細(xì)學(xué)習(xí)，記憶，思索