2022年湘教版二年級語文春季學(xué)期閱讀理解課后練習(xí)

2022年湘教版二年級語文春季學(xué)期閱讀理解課后專項練習(xí)

班級：姓名：

一、閱讀短文，完成后面的題目。

做什么事最快樂

小青蛙想知道，做什么事最快樂。它跑到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什

么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！彼教镆袄飭査＃骸盃?/p>

爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌?/p>

“蜜蜂妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂?！?/p>

小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、

水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，

你就會覺得快樂！”

1.根據(jù)短文內(nèi)容寫出相應(yīng)的方位詞。

例：小河（里）大樹（）田野（）花叢（）

2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。

啄木鳥認為采蜜最快樂

水牛認為捉蟲子最快樂

蜜蜂認為耕地最快樂

3.讀了短文，你明白了什么道理？（）

A.啄木鳥認為采蜜最快樂。

B.小青蛙認為捉蟲子最快樂。

C.做對別人有用的事最快樂。

4.生活中你做過哪些對別人有用的事？

二、閱讀短文，回答問題。

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鳥島

在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一

批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一

個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。

1.寫鳥多的詞是;寫鳥窩多的詞是;寫鳥蛋多的詞是

；寫鳥蛋顏色的詞有o

2.這段話中第句是寫鳥窩多，第句寫鳥蛋多。

3.鳥島在什么地方？0

4.照樣子寫詞語。

各種各樣(ABAC)、、

密密麻麻(AABB)、、

三、閱讀短文，回答問題。

風(fēng)箏找朋友

有一只斷了線的風(fēng)箏，在天上飛。她一個朋友都沒有，非常難過。風(fēng)兒

說：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會覺得孤獨和寂寞了?！?/p>

夜晚，小星星閃亮著眼睛，嘻嘻地笑著，說：“瞧，那只風(fēng)箏怎么只跟自

己玩？”風(fēng)箏向小星星們飛去，想和小星星們一起玩。黑暗中，風(fēng)箏聽見了小

星星們喊：“風(fēng)箏，我們玩捉迷藏好嗎？你來找我們吧！”

找呀找呀，一顆小星星，兩顆小星星……滿天的小星星都亮了！風(fēng)箏快樂

地喊：“我找到了！找到了這么多的好朋友！”

1.這篇短文把風(fēng)箏、風(fēng)和星星當作了來寫。

2.風(fēng)箏非常難過，是因為。

3.風(fēng)箏最后快樂起來了嗎？為什么？

4.風(fēng)兒告訴風(fēng)箏，風(fēng)箏找到做朋友后非?？鞓?，對風(fēng)

兒說：“”。

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四、閱讀短文，完成練習(xí)。

1848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身

旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼樱窃谡?/p>

裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切

爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒

帶。”

那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上

小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。

1.故事發(fā)生的時間是___，地點是_____,人物有—、—o

2.那個人遇到了什么困難？

3.把那個人解決問題的方法用“”畫出來，并說說他是個怎樣的人。

4.阿切爾從中受到啟示，發(fā)明了0

五、同步閱讀。

云是怎么變成雨的

我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣，云里的一些小水珠就

結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去，小冰晶不斷地合并到小冰晶的身

體上，小冰晶變得胖胖的、重重的，在半空里站不住腳就會往下掉，往下掉，

往下掉。

小冰晶們往下掉時，遇到下邊的熱空氣，就又化成了一滴滴的小雨點兒。

滴滴答，滴滴答！雨點兒落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘

里。

1.選擇合適的詞語填空。

一片片一粒粒一滴滴。

（）小冰晶（）云（）小雨點

2.填空。

云是變成的，小冰晶是_____變成的。小冰珠往下掉時，遇到下邊的

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______，就化成。

3.雨點兒都落在了哪些地方？

六、同步閱讀

小兔的尾巴

從前，小白兔有一條又大又性(changzhdng)的尾巴，上面性(chang

zhOng)滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大

尾巴翹得高高的。

有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小

白兔看見小花豬又細又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒

呢！”

小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草

地上玩皮球。

一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈，

就說：“一條丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白

兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就

把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。

1.給文中加點的字選擇正確的讀音，用標出。

2.小白兔一開始尾巴是,后來變成了o

3.小白兔的尾巴是怎么弄斷的？

4.這個故事告訴我們()

A.長尾巴比較好看。B.自己有了好東西，也不能瞧不起別

人。

七、閱讀下文，回答問題

馬蜂窩

一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊

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緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。

梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看

見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，

看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，

足夠我吃兩頓的。

于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評

理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄?/p>

聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你

們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅

花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。

狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜚得直打滾。

（有改動）

1.梅花鹿和羚羊為而爭吵起來。

2.狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來。

3.狐貍用什么方法得到了口袋？（）

A.與梅花鹿和羚羊賽跑。

B.騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。

4.這個故事告訴我們（）

A.狐貍很聰明。

B.梅花鹿和羚羊很傻。

C.貪心的人沒有好下場。

D.不能輕信別人的話。

八、閱讀檢測臺

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔斷了，請毛驢把它背（b?ibGi）回家。

毛驢向它要十斤山芋作報酬，老山羊拒絕了，自己一痛一拐地走了。過了一會

兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：”牛哥，它出多少山芋

請你背它？”

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“千斤?！?/p>

毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢了

牛大哥認真地說道：”不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得

了什么？友誼的?(f@nf4n)量重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那南(shdnshGn)了扇長長的耳朵，垂下

頭不好意思地走了。

1.選擇加點字正確的讀音，畫橫線。

2.給第三自然段加上標點符號。

3.讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

4.用文中的話回答問題。

這篇寓言故事告訴我們：_______________________________

5.請為短文擬個題目。

九、課內(nèi)閱讀。

風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著

汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著

船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩。一邊向

風(fēng)娃娃表示感謝。

1.用部首查字法查“號”字，應(yīng)先杳部首，除去部首還有

畫，用“J”選擇“號”在本文中正確的讀音(haohao),用“J”選擇

“號”在文中正確的意思：①呼喚；②大聲哭。

2.請你用畫出短文中表示聲音的詞語。

3.看圖寫兩個表示聲音的詞語。

4.仿照例子，用加點的詞語寫句子。

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（1）船工們笑了，7邊收起纖繩，二邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

（2）風(fēng)娃娃在河邊吹動大船，在廣場上吹跑風(fēng)箏。（誰在哪兒干什么，在哪兒

干什么。）

5.風(fēng)娃娃想為大家做好事，生活中它還會為大家做什么好事呢？

十、閱讀短文，完成練習(xí)。

一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好！狐貍先

生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本

領(lǐng)？”

“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當獵狗追我時，我會爬到樹上逃命?！?/p>

“就這一點本領(lǐng)嗎？"狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本

領(lǐng)?！?/p>

就在這時候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得

及逃走，被獵狗抓走了。

1.在文中找到下面兩個詞語的近義詞。

高傲---（）本事---（）

2.這個故事告訴我們一個道理.（）

A.掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。

B.狐貍應(yīng)該也學(xué)會爬樹。

3.狡猾的狐貍被獵狗抓到后，它會想出什么辦法脫身呢？請你想象一下，寫一

寫吧。

卜一、課外閱讀

小花貓

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我家有一只小花貓。

小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮

的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著

五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴，

總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼晴(hulu)o一到晚上，

它就這兒走走，那兒看看，好象在偵搴(zhenchd)老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1.短文有(—)個自然段，第二自然段有(一)句話，主要寫了小花貓的

、、、、和O

2.讀讀短文，再連線。

尖尖的眼睛細細的尾巴

圓圓的耳朵長長的小花貓

透亮的珠子可愛的胡子

3.用“一一”畫出文中的一個比喻句，再寫出把比作—

4.給文中加點字選擇正確讀音。

十二、閱讀短文，回答問題。

會走路的樹

春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地

問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”

“當然可以。來吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。

從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多

有趣的東西。

終于有一天，小鳥長大了，她向這棵樹告別，飛往遠方……

第二年春天，小鳥又回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光

下顯得特別好看。

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“你也是一棵會走路的樹嗎？”小鳥問。

“對呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來，“你大概就是我爸爸常常

提起的那只小鳥吧？”

“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀！”小鳥叫起來。

“是的！是的！”小馴鹿也激動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自

己的家快步走去。

1.數(shù)一數(shù)，短文一共有個自然段。

2.“馴”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）；

用部首查字法應(yīng)先查（）,再查（）畫。

3.“小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。”這句話中，“好一會

兒”說明時間很o這句話中，______這個字也表達了這個意思。

4.文中的“小樹”之所以會走，是因為o

十三、閱讀短文。

千人糕（節(jié)選）

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的

勞動，才能擺在我們面前?！?/p>

孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人

糕'?。　?/p>

1.照樣子，寫詞語。

（1）平平常常

（2）很多很多

2.下面的句子應(yīng)用怎樣的語氣來讀？選一選。（填序號）

A.心服口服B.不以為然

（1）這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。（）

（2）爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。。ǎ?/p>

3.文中的“千人糕”指的是o

4.從一塊“千人糕”的制作過程可看出勞動成果的來之不易。下列哪句不是告

訴我們要珍惜勞動成果？（）

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A.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

B.少壯不努力，老大徒傷悲。

C.一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

十四、閱讀短文，完成練習(xí)

木匠（jidng）的房子

一個窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮

木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲門請求避雨。木匠說：“對不起！我的房子很

小，小得只能住一個人呀?！崩先苏f：“能住下一個人就能

待（ddi）兩個人?！蹦窘嘲牙先俗屵M屋里，老人就坐在地板上。

沒過一會兒，一位可憐的婦女帶著三個孩子敲門請求避雨。木匠說：“進

來吧！待得下兩個人就能待六個人。”

雨越下越大，陸續(xù)有路人敲門請求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然

待了十一個人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說

笑笑。

木匠笑著說：“只能住一個人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬

了？”大家笑著說：“不是房子變寬了，是心寬了。一個善良人的心，寬得能

容下全世界的人！”

1.這篇短文共有（）個自然段。短文主要講了（）的房

子小得只能（），但在一個雨天里，他那小房子中居然待了

（）個人的事。

2.猜猜下面詞語的意思，選擇正確答案的序號寫在括號里。

（1）“陸續(xù)”的意思是（—）0A.時斷時續(xù)B.連續(xù)不斷

（2）“避雨”的意思是（—）oA.擋雨B.躲雨

3.這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫出來。

4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上

（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？

（）因為窮木匠造的房子很特別，人多了房子也會變寬。

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（）因為待在窮木匠小房子里的都是孩子。

（）因為窮木匠的心寬。

（2）文中的窮木匠是個怎樣的人？

（）心靈手巧（）心地善良

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答案

下里

,采蜜最快樂

:蟲子最快樂

耕地最快樂

3.C

4.客車讓過座，走在路邊有東西，會清理一下，感覺心情很舒暢。

1.擠滿密密麻麻到處白色的，青綠色的

2.34

3.青海湖的西部

4.一心一意無窮無盡活靈活現(xiàn)開開心心快快樂樂高

高興興

3、

1.人

3.風(fēng)箏斷了線，只有自己在天上飛。沒有朋友

3.風(fēng)箏快樂起來了。因為她找到了許多好朋友。

4.她得找些新朋友小星星們風(fēng)兒。謝謝你，我找到了許多好朋

友，很快樂！

4、

1.1848年倫敦一家小酒館先生阿切爾

2.那位先生身上沒有小刀可以裁剪郵票。

3.那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小

孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。他是個愛動腦筋，遇到問

題積極解決的人。

4.郵票打孔機

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1.一粒粒一片片一滴滴

2.水蒸氣小水珠熱空氣小雨點

3.山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。

6、

1.chdngzhang

2.又大又長的短短的

3.它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。

4.B

7、

1.馬蜂窩

2.里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。

3.B

4.C

8、

1.b'ifensh—n

2.：“！?!”

3.我最喜歡牛大哥。因為牛大哥很看重朋友之間的情誼，在它的心中，情誼遠

遠比個人的利益重要。

4.友誼的分量重千斤呀！

5.毛驢與牛大哥

9、

1.□2hao①

2.嗨喲嗨喲

3.僻里啪啦嘩啦啦

4.小明一邊跑步，一邊聽音樂。小浩在教室聽課，在食堂吃午飯。

5.夏天風(fēng)娃娃會給大家?guī)頉鏊?/p>

10、

1.傲慢本領(lǐng)

2.A

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3.狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)