銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

第頁共頁銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1今天是這個(gè)暑假最涼快的天氣，藍(lán)天白云、夏風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上涼絲絲的，特別舒適。這么好的天氣怎么能不去看一場(chǎng)暑期電影呢！于是爸爸帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部讓人感動(dòng)父愛滿滿、找回自信心的電影。故事從一位叫馬飛的宇航員開場(chǎng)，他在參將訪談節(jié)目時(shí)，看到親人的座位是空的，不由得讓他想起了他的父親。他的父親是一位優(yōu)秀的橋梁設(shè)計(jì)師，由于他設(shè)計(jì)了一座橋而成為火炬手，正在他的父親撫慰被老師和同學(xué)稱為“缺根弦”的兒子時(shí)，他父親設(shè)計(jì)的橋突然坍塌了！他的父親替別人背了黑鍋，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄7年。父親有一位英雄變成了過街老鼠！而母親離婚后帶著馬飛另嫁別人，于是馬飛就被母親和繼父送進(jìn)了寄宿學(xué)校，馬飛在缺少家庭的關(guān)心和保護(hù)情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，漸漸的成績(jī)?cè)絹碓讲睿灾掠诤髞肀粚W(xué)校要求退學(xué)。剛好出獄的父親找到了學(xué)校并和教誨主任打了個(gè)賭，要求自己親自照顧馬飛并且提出學(xué)期末馬飛的成績(jī)到達(dá)前十名作為條件，假如達(dá)不到前十名就退學(xué)。看到父親的條件后，馬飛一點(diǎn)也沒有信心，父親說：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要灰心喪氣，不要放棄，相信自己一定能行！”在父親的鼓勵(lì)下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環(huán)境，做了很多辛苦的工作。后來馬飛喜歡上了航天模型，馬飛的父親節(jié)衣縮食的存錢帶他去看航模展。在回來的路上路遇洪水，兩人走散，在所有搜救人員都撤離的情況下，他的父親苦苦哀求感動(dòng)了搜救人員，父親用大喇叭大聲的喊：“兒子，看看你的周圍有什么，動(dòng)動(dòng)腦子，我相信你一定能找到出來的方法。”最后馬飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。后來馬飛在父親的幫助下成功的考進(jìn)了前十名，而且還當(dāng)上了宇航員，不管在多么危險(xiǎn)的情況下，他始終記得父親的教誨，牢記父親的話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！……”這部電影告訴我們，世上沒有笨孩子，我們要向馬飛一樣在危難時(shí)刻，要擅長(zhǎng)考慮，相信自己能行。無論是生活和學(xué)習(xí)中都是一樣的，相信自己，不要一味的依靠父母。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2今天哥哥，奶奶，爸爸媽媽妹妹還有我一起去看電影，電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》里面講的是一位宇航員，回想起爸爸的鼓勵(lì)和教育，那位宇航員，小的時(shí)候成績(jī)每次都在全年級(jí)倒數(shù)第一個(gè)，學(xué)校的主任決定放棄他，但是他的爸爸沒有放棄他。他的爸爸還跟學(xué)校主任打了一個(gè)賭，假如他考上了全年級(jí)前十名，就讓他在學(xué)校讀到畢業(yè)，假如她考不了班級(jí)前十，就馬上給他退學(xué)，很快就到了期末考試，但是他一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)樗陌职忠粯?，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，結(jié)果她真的考上了全年級(jí)前十，老師也沒有開除他。很多年過去了，他成為了學(xué)校成績(jī)最好的一位學(xué)生，但是他的夢(mèng)想并不是考清華北大，她想成為一名宇航員，于是，他就向自己的夢(mèng)想去前進(jìn)，最后他真的成為了一名宇航員，這個(gè)電影很短，但是讓我懂得了，生命中要不停拼搏，不認(rèn)輸，只要自己有夢(mèng)想，就要向著夢(mèng)想奮斗。影片中令我印象深入的是父親以身作那么，給孩子建立了好的典范。孩子半夜醒來，看到父親還在挑燈工作，自已也爬起來看書學(xué)習(xí)，父親只用自己的愛和行動(dòng)去引導(dǎo)兒子，從來不批評(píng)指責(zé)，只做兒子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這場(chǎng)景不得不讓我相信典范的力量！這哪是“銀河補(bǔ)習(xí)班”，清楚是每個(gè)父母都應(yīng)該上的“愛的必修課”！小時(shí)候，總聽到這樣的句子，父愛像山，其實(shí)不太懂，好似父親的身影就要像大山一樣雄厚、偉岸、堅(jiān)毅似的。那瘦小的身板的爸爸怎么辦呢？好吧，先忽略我的奇思妙想，回到父親的愛上。在電影院看電影的一剎那，我突然明白了，原來，父愛如山的意思是，爸爸的愛永遠(yuǎn)是我最大的靠山！媽媽可以說我笨，嫌我蠢，罵我傻，可爸爸永遠(yuǎn)相信我是天才，像少年霍金一樣的天才！小馬飛到底是不是教書育人一輩子的教誨主任心中最優(yōu)秀的學(xué)生呢？我不關(guān)心，也不在乎。我只看到了，他找到了自己喜歡的事情，也很幸運(yùn)的從事了這個(gè)工作，終于上了天。曾經(jīng)被全校通報(bào)批評(píng)險(xiǎn)些被開除的倒數(shù)差生，放棄沖刺清北，不當(dāng)高考狀元，不鳴那么已一鳴驚人，瞄準(zhǔn)箭靶，拉弓射箭，一飛沖天，著實(shí)令人佩服！影片中值得深思的話題很多，原諒我亂七八糟的回憶式觀后感吧。所有的事情匯成一句話，父母是孩子最好的老師，“我都是為了你好”，中國(guó)父母的金句，我不反駁。建議大家有時(shí)機(jī)的話，都看看這部關(guān)于愛、關(guān)于父子、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于教育的暖心大作！銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，假如連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話是在觀影后最讓我記憶深入的一句話，也是一句讓人陷入深思的一句話。此電影講述了工程設(shè)計(jì)師馬皓文與“航天英雄”兒子馬飛的父子故事。浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，航天員之一的馬飛回想少時(shí)與父親的回憶：在慶賀東沛大橋建成時(shí)，大橋突然崩塌，作為設(shè)計(jì)師的馬皓文也因此入獄。期間，他錯(cuò)過兒子馬飛成長(zhǎng)中的七年。父子再相見時(shí)，已是在學(xué)校準(zhǔn)備開除馬飛時(shí)，作為父親，馬皓文與主任打賭，為兒子爭(zhēng)取一個(gè)不被開除的時(shí)機(jī)。接下來，馬皓文就帶著兒子邊學(xué)邊玩。在一次旅途中，兩人因上錯(cuò)車分開，馬皓文在洪峰即將降臨之前，站在堤壩上發(fā)瘋一樣的叫“馬飛”這個(gè)名字，并不斷鼓勵(lì)兒子利用周圍逃出洪水，兒子劃著木筏逃了出來，期末考試后，馬飛考了全年級(jí)65名。班主任趁著空檔偷出試卷檢查，馬飛一家人去主任辦公室“討理”，最后，馬飛成功留在了學(xué)校，學(xué)習(xí)也一直不錯(cuò)。在困在太空的馬飛再一次看到字條，去冒險(xiǎn)修中繼天線，并且成功返回地面。這部電影講的更深的其實(shí)是教育方面。馬皓文的教育方式同中國(guó)絕大局部家長(zhǎng)教育觀念不同。大多數(shù)家長(zhǎng)只在乎成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)，這樣大多數(shù)孩子沒有真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也沒有獨(dú)立考慮的才能，只是依附課本上的知識(shí)與人，與社會(huì)共事，他們的知識(shí)范圍僅局限于課本，而對(duì)其他的一無所知，就像影片中馬飛制作木筏，平常擱任何一個(gè)乖乖學(xué)習(xí)的孩子，只能眼睜睜的去等著洪水去把自己吞噬，而不是憑著自己日常所見，再去利用書上的知識(shí)去主宰某件事情，而不是被主宰。在玩的過程中去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)比死抱著書本去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣要來得快。抱著書本硬學(xué)只會(huì)事半功倍，甚至起到南轅北轍的效果。作為孩子，我真的認(rèn)為這種教育觀念是中國(guó)教育的一大缺陷。家長(zhǎng)們口口聲聲說：“為你好，為你好?！边@種借口是世上最糟糕的借口。還有很重要的一點(diǎn)，就是在別人一昧否認(rèn)，疑心甚至輕蔑自己的才能時(shí)，一句鼓勵(lì)、支持的話語，對(duì)深陷這個(gè)環(huán)境里的你的重要性……第一次看這部電影時(shí)，是去年夏天，那時(shí)更多感受到的是父愛。在此次觀影后由于長(zhǎng)大，心智變成熟的緣故，看事情角度不同，感觸也不同。這次去站在成年人的思維角度去對(duì)待，有更深層次的感悟。就像片尾的“獻(xiàn)給父親，送給孩子”，我建議，每位中國(guó)家長(zhǎng)都去參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4今日閑暇，去影院觀看了新上線的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，觀影過程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時(shí)的記憶。記得上幼兒園的時(shí)候，老師組織全班拍藝術(shù)照，有好幾個(gè)不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當(dāng)然不是同學(xué)們自己的選擇，而是家長(zhǎng)們的意愿。因?yàn)榇髦鴮W(xué)士帽，手里拿著卷軸的小博士寓意最好，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能學(xué)業(yè)有成，將來上學(xué)，成為班里成績(jī)最好的那個(gè)。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個(gè)穿婚紗的新娘造型，因?yàn)樽钇痢４蠛险绽?，一圈小博士圍著我一個(gè)新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個(gè)。稍大一點(diǎn)后，爸媽也給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但在覺察我根本毫無興趣之后，便再也不強(qiáng)迫我去上課了。那時(shí)候，奶奶家的房子有個(gè)很大的廳堂，在里面唱歌會(huì)有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說自己以后想當(dāng)歌手，于是我爸就經(jīng)常陪我坐在那個(gè)廳堂里，聽我唱歌。他從來沒有嘲笑過我那些看似不著邊際又不自量力的夢(mèng)想。他告訴我，他是我的第一個(gè)歌迷。這些事情，曾經(jīng)我都想不起來。我原以為是理所應(yīng)當(dāng)，我原以為并缺乏掛齒。直到在看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的點(diǎn)映之后，我才意識(shí)到，這些微缺乏道的小事之中所蘊(yùn)藏的，是一些很了不起的東西。我們常以為，父母對(duì)我們的愛是為我們付出的時(shí)間和金錢，是對(duì)我們無微不至的照顧和保護(hù)。不是的，并不是這樣。父母對(duì)孩子最深切的愛是始終讓ta擁有獨(dú)立自主的人格?；蛟S在很多家長(zhǎng)眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個(gè)好爸爸，甚至不能算是一個(gè)合格的爸爸。在每個(gè)孩子都拼命上補(bǔ)習(xí)班的大環(huán)境下，馬皓文沒讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持考慮，找到目的；在每個(gè)孩子都被耳提面命要考清華北大的時(shí)候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過程，不是目的?！鄙踔辆瓦B兒子那些“不務(wù)正業(yè)”的愛好，“不實(shí)在際”的夢(mèng)想，這位爸爸都支持無比。有人說，這樣的爸爸只能教出后進(jìn)生，只會(huì)把孩子的前途都?xì)Я恕５覅s覺得，這位看似“不稱職”的爸爸才是最愛孩子的那一個(gè)，因?yàn)樗麤]有把孩子當(dāng)成自己的附屬品，而是當(dāng)成了一個(gè)獨(dú)立的生命體，一個(gè)和自己一樣平等，一樣擁有自主權(quán)利的生命體。這是一種高級(jí)的愛，是褪去了父子身份之后，兩個(gè)生命體之間的愛。是一個(gè)生命對(duì)另外一個(gè)生命，帶著體恤，理解和共情的愛。我愛你，所以我希望你去愛你所愛，用你自己喜歡的方式度過一生。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5都說好孩子是被夸出來的，可是面對(duì)孩子的遲鈍，有幾個(gè)家長(zhǎng)能淡定沉著地說出“你是地球上最聰明的孩子！”聽了這句話，我覺得好慚愧。其實(shí)，我也經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說出這樣的話去鼓勵(lì)孩子，可是，每當(dāng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)流露出急躁的情緒，讓孩子感覺到那根本不是真的。崇拜的眼神，堅(jiān)決的信念，是一種強(qiáng)烈的心理暗示，會(huì)深深地植入孩子的內(nèi)心。但是說起來容易，做起來實(shí)在是太難了！鼓勵(lì)的話不僅僅要說出來，而是要給予孩子真誠(chéng)的信任，耐心的指導(dǎo)，幫助孩子建立信心，才會(huì)真正起到作用。“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，你都不知道靶子在哪兒，你每天拉弓是為了什么？”真的是這樣，有多少孩子都不知道學(xué)習(xí)是為了什么，每天逼著孩子學(xué)這學(xué)那真的有用嗎？孩子沒有興趣，沒有目的，沒有夢(mèng)想，僅僅是為了實(shí)現(xiàn)父母沒有實(shí)現(xiàn)的理想而學(xué)習(xí)，那將是一件多么可悲的事情！學(xué)習(xí)是一生的事情，假如孩子高考完畢后再也不愿意去學(xué)習(xí)，那很難想像孩子的將來將會(huì)怎樣。影片中主任的兒子是多么慘痛的教訓(xùn)?。　拔沂遣粫?huì)認(rèn)輸?shù)?！”爸爸在遭遇人生低谷時(shí)的吶喊，深深地震撼著我。人的一生會(huì)遇到多少挫折不能意料，當(dāng)孩子在遇到挫折時(shí)是英勇面對(duì)不服輸，還是選擇放棄，將決定著孩子一生的命運(yùn)。影片中的爸爸為孩子馬飛做出了很好的典范。父母說了什么固然重要，但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的這種不服輸?shù)木?，始終感染著馬飛，最終馬飛戰(zhàn)勝了困難，成功返回了地球?！鞍职忠彩堑谝淮巫霭职郑矔?huì)犯錯(cuò)！”誰不是呢？做父母的就一定是對(duì)的嗎？想想這十幾年來對(duì)孩子的簡(jiǎn)單粗暴，心里充滿了內(nèi)疚。此時(shí)，只想對(duì)我的寶貝說一句“對(duì)不起，媽媽也是第一次做媽媽，也會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)你造成的傷害，請(qǐng)你原諒媽媽！”彼此的理解和尊重是多么重要！父母就應(yīng)該是導(dǎo)游，把孩子們帶到人世，引導(dǎo)孩子們?nèi)テ肺度松乃崽鹂嗬?，而不是?qiáng)行干預(yù)改變孩子的人生軌跡?？梢詭椭⒆訕淞⒄_的三觀，讓他們無論順境逆境都能坦然面對(duì)，那才是精彩的人生！試卷的選項(xiàng)是ABCD，可是真正的人生考題，不會(huì)自動(dòng)跳出這四個(gè)選項(xiàng)，會(huì)有EFGHT等岔路，假如孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命運(yùn)。說得太對(duì)了！我們是要逼著孩子考得好成績(jī)，還是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立考慮，獨(dú)立解決問題的才能，值得我們深思。希望我們做父母的都能反思一下，也希望我們的孩子都能插上夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中展翅翱翔！銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，令我久久不能釋懷。在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因?yàn)橐馔馀c地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文〔馬皓文是個(gè)工程師〕，是2023年奧運(yùn)會(huì)的火炬手，卻因?yàn)閱挝煌倒p料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅(jiān)決地說：“假如期末考試馬飛沒考進(jìn)年級(jí)前十，我們自己走，但假如他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校?！痹诮酉聛淼娜兆永铮R飛開場(chǎng)努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時(shí)，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0。1厘米，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時(shí)，馬皓文卻帶著馬飛在各處玩耍，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面玩耍能學(xué)好嗎？”“你如今就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班！”一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色。”兒子毫不猶豫地答復(fù)。“如今低頭，是什么顏色？”爸爸又問道。“好似沒有那么綠了。”兒子疑惑地說。“這就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績(jī)。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校。馬飛在爸爸的陪伴和教育下實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱辛，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下英勇邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。我們的人生總會(huì)有坎坷，別人認(rèn)為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個(gè)世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時(shí)，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生！銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7很長(zhǎng)一段時(shí)間沒看過電影了，今天媽媽說要帶我去看電影，心里一下子樂開了花。我們按照時(shí)間來到了不遠(yuǎn)的一家奧斯卡影視城，一到影視廳，真涼快啊!看來今天我和媽媽的選擇對(duì)極了。電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述的是一位航天員叫馬飛，他和隊(duì)長(zhǎng)在飛越太空返回地球的途中，失去了與地面的聯(lián)絡(luò)，這意味著他們將不能按時(shí)返航，只好在太空中靜等，在這個(gè)時(shí)候，馬飛給隊(duì)長(zhǎng)講起了自己過去的故事。馬飛的爸爸是一位很有名氣的工程師，但是，偶然有一次他們?cè)O(shè)計(jì)的東沛大橋坍塌了，他替單位背起了黑鍋在獄中度過了七年，盡管后來真相還了他爸爸一個(gè)清白，可失去了與馬飛在一起的七年美妙光陰。馬飛的爸爸出獄后來到了學(xué)校，見到了自己想念的兒子，但在這一天，馬飛因成績(jī)落后即將被學(xué)校開除，馬飛的爸爸向他教誨主任保證，下次期末考試時(shí)，馬飛的成績(jī)假如進(jìn)入不到年級(jí)前十名就將他開除，于是班主任容許了馬飛爸爸的懇求。就這樣，馬飛從一個(gè)寄宿生變成了走讀生?；氐郊抑校R飛對(duì)爸爸說，“我如今學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，到期末考試考到年級(jí)前十名，是件根本不可能做得到的事情”，馬飛爸爸把兒子的書全部拿來看了一下，對(duì)兒子說，“我給你開個(gè)銀河補(bǔ)習(xí)班，你假如每天學(xué)習(xí)0。1毫米的知識(shí)，到期末考試，你已經(jīng)很厲害了”。從那以后，馬飛除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，爸爸經(jīng)常帶著馬飛到田野里，讓他去感悟大自然，積累寫作文的素材，學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮問題的才能，于是，馬飛得到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。很快，期末考試來到了，馬飛覺得考得還算理想，但成績(jī)公布下來后，僅排在56名，這就意味著這次真的要被開除了，但馬飛班主任小高老師不相信馬飛的這個(gè)成績(jī)，認(rèn)真看了馬飛的作文，作文分?jǐn)?shù)居然是“零分”，于是讓老師們重新給馬飛的作文評(píng)分，結(jié)果居然總分值，這樣，他的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前十名——。馬飛準(zhǔn)備出倉(cāng)檢查信號(hào)器，被隊(duì)長(zhǎng)回絕了，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)睡著的時(shí)候，他悄悄出了倉(cāng)，在檢查信號(hào)器的過程中，他遇到了很多難題，可他不氣餒，堅(jiān)持著，感到爸爸就在身邊，在鼓勵(lì)著他，通過故障的一點(diǎn)一點(diǎn)的排除，最終，信號(hào)器修好了，他們恢復(fù)了與地球的聯(lián)絡(luò)，并成功平安地返回了地球。這個(gè)電影告訴我們，做事要有目的，就像電影里所說，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子，假如你連靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義”，所以，我們每做一件事情都要有目的，并朝著這目的一直努力，最后就會(huì)到達(dá)成功的此岸!銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8在寫下這個(gè)答案之前，我也看了一些評(píng)論，很多人不敢茍同導(dǎo)演這部電影的理念，認(rèn)為應(yīng)試教育，是目前最公平的上升通道，素質(zhì)教育，是有經(jīng)濟(jì)條件的家庭，才配擁有的玩意兒?？墒牵氲胶⒆拥膬?nèi)心，你們想要怎樣的父母?我認(rèn)為電影不僅僅是在說，應(yīng)試教育，和素質(zhì)教育。從頭到尾，導(dǎo)演并非在反對(duì)應(yīng)試教育。而是在強(qiáng)調(diào)，終生學(xué)習(xí)，終生考慮。一開場(chǎng)，童年馬飛，便受到來自老師的惡意，認(rèn)為他缺根弦。這種場(chǎng)景，很多人都熟悉吧，小時(shí)候，犯錯(cuò)了，父母老師很少耐心的教誨你，為什么犯錯(cuò)，怎樣做是對(duì)的。而是粗暴的問，你怎么這么蠢-這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!我蠢嗎?我也不知道。少年馬飛，因?yàn)閰拰W(xué)，所以曠課，看武俠小說，面臨退學(xué)風(fēng)波。母親不惜下跪，為他求得一個(gè)上學(xué)的時(shí)機(jī)。母親很愛馬飛，可是母親卻對(duì)馬飛說，你這么笨，能考進(jìn)年級(jí)前十么?也不撒泡尿照照自己，長(zhǎng)了年級(jí)前十的樣子么?另說一句，一開場(chǎng)覺得任素汐演技突然為難了，那臺(tái)詞，就像剛從驢得水的劇組回來。后來發(fā)現(xiàn)，任素汐和老孟，是這部戲溫情中的笑點(diǎn)，雖然仍然為難，但為難里也讓我笑了幾次。父親反駁了母親，年級(jí)前十應(yīng)該長(zhǎng)什么樣子?少年馬飛，和出獄后的父親，是電影的主要描寫局部。父親做的第一件事，是告訴馬飛，你很棒，你不笨，你不是廢物。電影里，父親是一個(gè)出獄的工程師，幾乎給了馬飛最差的物質(zhì)條件。卻也拼盡全力，讓馬飛重拾信心。很多人認(rèn)為一個(gè)年級(jí)墊底的孩子，僅僅用了一學(xué)期，便成了年級(jí)前十，讓辛辛苦苦每日熬夜刷題的孩子們，成了笑話。我覺得，這個(gè)劇情沒有問題。努力加不熱愛，努力加熱愛，哪個(gè)會(huì)更好。馬飛，初中的一次期末考試前夕，找到了畢生熱愛的事情，確定了心中的夢(mèng)想。刷題的我們呢?可知道自己的夢(mèng)想?可知道自己努力的目的?電影討論了一系列話題：1)成績(jī)最優(yōu)異的孩子就一定是最安康的么?2)教育的終極目的就是考大學(xué)么?3)考上大學(xué)后是不是就不需要學(xué)習(xí)了?總體而言，這部《銀河補(bǔ)習(xí)班》確實(shí)是一部很有野心的作品。2個(gè)半小時(shí)的觀影歷程，如同坐上了一場(chǎng)情感過山車。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9看了這部電影，感覺總體來說還是不錯(cuò)的，但間隔優(yōu)秀的電影還是有相當(dāng)一段間隔。對(duì)于我個(gè)人最大的收獲就是電影傳達(dá)出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶著孩子走向成功的故事，我們看到了引導(dǎo)教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。我們?nèi)缃竦募议L(zhǎng)對(duì)孩子非常焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至焦慮他們將來考不上好大學(xué)，每一天都帶著犯心臟病的風(fēng)險(xiǎn)輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。其實(shí)這是本末倒置的方法，孩子成績(jī)好不好并不在于他會(huì)不會(huì)做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念構(gòu)造，沒有夢(mèng)想，沒有將來期望的內(nèi)心，永遠(yuǎn)就只是一個(gè)想著玩耍的孩子。孩子的世界，需要成人去引導(dǎo)，去建立真正有力量、有主動(dòng)性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設(shè)計(jì)師”。但成人的世界卻不是如此，父親設(shè)計(jì)的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的'真相大白天下，但一頭白發(fā)的老人維修好了這座橋又有什么用呢？?jī)鹤娱L(zhǎng)大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。真的是這樣么？成人的世界有信念，每個(gè)人也都有橋，但社會(huì)復(fù)雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運(yùn)的，在吃拉面的時(shí)候，無意之間揭開了這個(gè)謎團(tuán)，但又有幾個(gè)成人有這樣的運(yùn)氣，又有幾個(gè)成人能像電影中那樣，站在校長(zhǎng)辦公室評(píng)判一篇作文的分?jǐn)?shù)。我們給孩子建大橋，但孩子長(zhǎng)大以后的大橋誰來保護(hù)，事實(shí)上是沒有人的，電影在這里用了“運(yùn)氣”的方法得到了答案，這真的是一個(gè)敗筆，或者是一個(gè)赤裸裸的真相。成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的時(shí)機(jī)與力量。但電影最后的臺(tái)詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個(gè)魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)光陰，守護(hù)愛與親情的故事。鄧超出演兒子馬飛心中“最了不起的爸爸”馬皓文，預(yù)告中的他一面是風(fēng)光的亞運(yùn)會(huì)火炬手，一面卻是被人侮辱欺負(fù)的落魄老爸，這種反差也為電影帶來了看點(diǎn)?！叭松拖裆浼?，夢(mèng)想就像箭靶子，假如連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”“永遠(yuǎn)不要停頓考慮，要一直想，動(dòng)腦筋?！边@就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》帶給我們的經(jīng)典語錄，引人深思，電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》作為暑期唯一一部現(xiàn)實(shí)題材的電影，討論的是國(guó)人一直頭疼的父子關(guān)系問題父親與孩子的關(guān)系，相信每個(gè)人都有話說，這里面沒有絕對(duì)的誰對(duì)誰錯(cuò)，但每個(gè)人都需要像片中的馬皓文和馬飛那樣，上一次“父子關(guān)系”補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)故事非常有意思的地方在于，故事的時(shí)間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)講起。走過1992年亞洲杯，1997年____回歸，1998年洪水，20xx年張國(guó)榮去世等等充滿回憶的時(shí)間點(diǎn)。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲〔《走四方》、《快樂老家》〕，以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實(shí)并不是父親的身份，而是兒子，因?yàn)檫@些都是俞白眉和鄧超兒時(shí)的回憶。在故事中，爸爸問兒子：人生的目的是什么，兒子說“上清華北大”，爸爸說不對(duì)啊，這是過程，并不是目的，以后想要做什么才是那個(gè)答案“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，假如連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”就因?yàn)橛羞@樣的父親，兒子才能從一個(gè)“吊車尾”逆襲成為“學(xué)霸”，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為了一名航天員。涉及成長(zhǎng)，討論的自然離不開家庭與學(xué)校，離不開社會(huì)。你的孩子為什么要上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗菜车某煽?jī)還不夠好，因?yàn)闉槿烁改傅目偸菗?dān)憂成績(jī)不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會(huì)淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補(bǔ)越差呢？難道是天生愚笨？如何進(jìn)展家庭教育，怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)故事里提供了很多觀點(diǎn)。比方孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評(píng)，而鄧超出演的父親，那么更現(xiàn)代，它代表了溝通、交流與理解。《銀河補(bǔ)習(xí)班》呼吁，在全社會(huì)焦慮的當(dāng)下，我們能給電影中的那種“寓教于樂”、“春風(fēng)化雨”的教育方式，至少留出一絲空間。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11我看過一場(chǎng)電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。什么是銀河補(bǔ)習(xí)班呢?在銀河上補(bǔ)課嗎?NO!銀河補(bǔ)習(xí)班就是和大自然一起上課。在大自然中遨游，去親身體會(huì)，感受大自然。在這部影片中，主人公馬飛是一個(gè)天真的小朋友，他的爸爸馬皓文是一名偉大的工程師，在馬飛上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師說馬飛是“缺根弦”?？墒前职终J(rèn)為他是最聰明的孩子，爸爸親手做了一個(gè)地球儀在他生日那天作為禮物送給他。就在老師以及所有人對(duì)他投來羨慕目光的一霎那，爸爸建造的大橋瞬間塌了。馬皓文為所有人背了黑鍋，在牢房整整“住”了七年，七年里他從沒放棄。七年過去了。馬飛也長(zhǎng)大了，馬飛已經(jīng)是一名初中生了，他被寄宿在學(xué)校。當(dāng)馬皓文出來時(shí)他的家不在了，原有的住宅變成了庫房。當(dāng)他找到自己的前妻時(shí)，得知馬飛在學(xué)校不聽話要被學(xué)校開除。馬皓文就和主任打賭，馬飛分開這個(gè)學(xué)校時(shí)一定是這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。為了不讓馬飛被開除，爸爸還跟主任打賭，在這個(gè)期末考試馬飛會(huì)在全年組前十。結(jié)果是馬飛成功晉級(jí)，同時(shí)馬飛在自己的努力和爸爸的鼓勵(lì)下成了一名宇航員……影片中父親的教育的幾句話觸到了我的心?！叭松拖裆浼?，夢(mèng)想就像箭靶子，假如連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”當(dāng)馬飛和父親走散被洪水困住，無助的父親用最后的吶喊告訴兒子要想方法自救，相信你一定能做得到，你一定能出來!他用自己的方式給兒子一份信心。這部電影是送給天下所有父親的同時(shí)也是送給天下所有孩子的。它告訴了我們?cè)S多道理，在遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X子想方法，不應(yīng)該僅會(huì)流淚。在我們通向理想的道路上，不要因?yàn)橛凶璧K而選擇放棄。我們要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要相信奇跡永遠(yuǎn)都在。許多家長(zhǎng)想讓自己的孩子考上北大、清華。而對(duì)于我們來說，北大、清華只是我們通向成功的一枚棋子罷了并不是最重要的。主任說過;“煤球再怎么洗也不會(huì)變成鉆石?！币馑际菍W(xué)習(xí)不好的人再怎么努力也不會(huì)成為尖子生。最后馬飛用實(shí)際行動(dòng)證明這句話是錯(cuò)的。今天的影片，讓我也重新找回自信，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好但我相信只要努力，我也能成為“鉆石”。從今以后，我要學(xué)習(xí)馬飛那種獨(dú)立考慮和永不放棄的精神。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部溫情的家庭題材電影，并沒有鄧超以前那些電影那么搞笑，但多了感動(dòng)，別有一番風(fēng)味。馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯(cuò)過了兒子七年的成長(zhǎng)光陰。用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間，兒子獨(dú)立考慮的才能和面對(duì)困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。馬皓文與校長(zhǎng)求情，打算用一個(gè)月時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)進(jìn)步，證明他不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材。不同的家庭教育觀，自然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響。相比其他觀眾，看這樣的電影，我會(huì)有更多的觸動(dòng)和感受。因?yàn)椋约和瑯邮莻€(gè)父親，有個(gè)即將上小學(xué)的女兒。如何維護(hù)與女兒的關(guān)系，如何做個(gè)父親，同樣是我的困惑之一。而在片中，最讓我觸動(dòng)的臺(tái)詞，其實(shí)是鄧超對(duì)兒子說：這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親。這差不多也構(gòu)成影片的主要觀點(diǎn)，就是：并不是要下定論，告訴你到底什么樣的教育才是好的。它只是試著提出問題，以自己認(rèn)為更好的解決方式，來一起學(xué)習(xí)、一起探索，去學(xué)習(xí)做個(gè)好父親?？梢赃@樣說，《銀河補(bǔ)習(xí)班》航空科技感十足，真實(shí)又懷舊。包括片中的布景和物件的設(shè)置，都非常用心，加上復(fù)古美術(shù)色彩，簡(jiǎn)直是錦上添花。此前，俞白眉在路演的時(shí)候就說，為了設(shè)計(jì)九十年代教誨主任的服飾，實(shí)地詢問了大量教誨主任。值得一提的是，角色海報(bào)展現(xiàn)出的濃濃年代感令人驚喜，從角色的妝發(fā)、穿著等細(xì)節(jié)上便能發(fā)現(xiàn)劇組的用心程度之深：復(fù)古的寬墊肩、小波浪卷發(fā)，甚至一枚小小的?；?、軍章都極盡復(fù)原真實(shí)。據(jù)幕后服裝造型師透露，這部戲總服裝9000多套，僅亞運(yùn)會(huì)一個(gè)場(chǎng)景就需要1000套以上的服裝，每一套的款式和細(xì)節(jié)都不盡一樣。為此劇組參考了大量史料、數(shù)易其稿，在現(xiàn)場(chǎng)復(fù)原學(xué)校、醫(yī)院、民俗、舞蹈等20多個(gè)群眾方陣同時(shí)調(diào)度，堪稱再造一座城。片中有這么一句臺(tái)詞很有意思，那就是：“家長(zhǎng)怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長(zhǎng)怎么做。”而這，無疑是主創(chuàng)自己對(duì)家庭教育的理解?？傊?，影片嘗試以各種方式，去討論家庭教育這一話題。當(dāng)然，不是那么僵硬的說教。而是試圖融入到劇情當(dāng)中，融入到一個(gè)父親與兒子的故事當(dāng)中。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該肯定的是學(xué)習(xí)興趣的重要性，而一味的灌輸書本知識(shí)，學(xué)生只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而如何增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就是對(duì)廣闊老師，尤其是小學(xué)老師的考驗(yàn)。影片中，爸爸帶著兒子來到郊外草地上，在大自然中觀察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來，近間隔感受一下草。在不知不覺中，孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤(rùn)物細(xì)無聲、春風(fēng)化雨，讓孩子在真實(shí)感受中學(xué)習(xí)，這是一種難得的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒應(yīng)該是快樂、主動(dòng)的。在這部影片中，孩子最大的變化其實(shí)是學(xué)習(xí)情緒的變化，從一開場(chǎng)的抵觸學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)，到后來的主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學(xué)習(xí)結(jié)果上的變化。對(duì)于學(xué)困生，來自同學(xué)和老師的壓力很容易讓學(xué)消費(fèi)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復(fù)雜的學(xué)習(xí)情緒必然會(huì)分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，無法全心全意投入到學(xué)習(xí)中。相反，學(xué)習(xí)的快樂只有你單純、簡(jiǎn)單地投入到學(xué)習(xí)中去的時(shí)候才可以體會(huì)到。學(xué)生的學(xué)習(xí)自信是學(xué)習(xí)的助力器。影片中，主人公學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是“反正我也學(xué)不好”。馬飛已經(jīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)才能徹底地否認(rèn)了，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，已經(jīng)習(xí)得性無助了。究其原因還是因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)上的失敗，以及周圍學(xué)生、老師、家長(zhǎng)對(duì)馬飛的批評(píng)、指責(zé)。對(duì)于馬飛的學(xué)習(xí)失敗，沒有人給予鼓勵(lì)，而只有指責(zé)，久而久之，連馬飛自己都認(rèn)定自己在學(xué)習(xí)這件事上已經(jīng)____為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現(xiàn)代學(xué)生觀指出，學(xué)生是開展的人、是獨(dú)特的人、是具有獨(dú)立意義的人。所以老師要充分信任學(xué)生，挖掘?qū)W生的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用優(yōu)勢(shì)去帶動(dòng)并且轉(zhuǎn)變優(yōu)勢(shì)。家庭教育方式是學(xué)生人生開展的重要基石。在這部電影中，馬飛學(xué)習(xí)生活中重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是馬飛爸爸的出現(xiàn)。馬飛爸爸的出現(xiàn)改變了孩子自卑、叛逆的學(xué)習(xí)心理，讓孩子樹立了自信心，進(jìn)步了自我效能感?？v觀孩子的成長(zhǎng)之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)之前的六年是尤為重要的，不管是孩子的性格養(yǎng)成方面來說，還是生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會(huì)讓孩子在日常的熏陶中養(yǎng)成謙和、自信的性格。孩子們的童年美妙而短暫，而教育的責(zé)任艱巨而重大，老師需要知識(shí)，更需要智慧，良好的教育機(jī)智、精深的學(xué)科知識(shí)、廣泛的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)……教育事業(yè)，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，需要你我終身學(xué)習(xí)，共同努力！銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14銀河補(bǔ)習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因?yàn)猷嚦悄喜?，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開場(chǎng)，朵朵就喜歡這位土生土長(zhǎng)的南昌仔哩子，因?yàn)猷嚦謳浻钟哪钪匾氖撬?jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場(chǎng)，即使自己最不想看感動(dòng)落淚的電影，因?yàn)槭青嚦牡模捅仨毴タ?，大不了帶上兩包紙巾備用。再說說電影，我個(gè)人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對(duì)著天空照的時(shí)候，老年人的眼神演繹得很到位。其實(shí)我覺得馬飛是個(gè)很幸福的孩子，不僅有一位知識(shí)淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對(duì)兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！因?yàn)楹袜嚦峭g人，劇中所有的故事節(jié)點(diǎn)包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運(yùn)會(huì)、____回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當(dāng)年情……好似每首我都會(huì)唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。影片里的爸爸言傳