2022-2023年度教師招聘之幼兒教師招聘通關(guān)提分易錯(cuò)題庫(kù)及完整答案

2022-2023年度教師招聘之幼兒教師招聘通關(guān)提分易錯(cuò)題庫(kù)及完整答案

單選題（共57題）1、下列關(guān)于我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法正確的是（）A.畢昇發(fā)明了造紙術(shù)B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是現(xiàn)存的最早的醫(yī)書(shū)C.《齊民要術(shù)》被稱(chēng)為中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)D.三國(guó)時(shí)期祖沖之精確計(jì)算圓周率在3.1415926到3.1415927之間【答案】B2、（）幼兒能學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】B3、幼兒游戲時(shí)，幼兒教師正確的做法是（）。A.站在旁邊觀望B.做幼兒游戲的伙伴C.抓緊時(shí)間備課D.與其他老師交談【答案】B4、法律調(diào)整是一種（）A.個(gè)別性調(diào)整B.規(guī)范性調(diào)整C.習(xí)慣性調(diào)整D.具體性調(diào)整【答案】B5、（）創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。A.流動(dòng)幼兒園B.巡回輔導(dǎo)班C.游戲點(diǎn)D.兒童游戲場(chǎng)【答案】B6、下列現(xiàn)象，符合教師職業(yè)道德的是()。A.教師節(jié)到了，班主任張老師提議全班同學(xué)集資湊錢(qián)，給各學(xué)科任課教師購(gòu)買(mǎi)禮物B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，張老師按照學(xué)生期末考試成績(jī)安排學(xué)生的座位C.多數(shù)同學(xué)感覺(jué)王老師無(wú)論什么時(shí)候?qū)φl(shuí)都一樣，講究原則，不遷就，不放縱，不溺愛(ài)D.趙老師熱心在校外輔導(dǎo)班授課，由于精力有限，校內(nèi)上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)【答案】C7、世界兒童文學(xué)制作的正式開(kāi)端為()。A.《鵝媽媽的故事》B.《海的女兒》C.《講給孩子們聽(tīng)的故事》D.《丑小鴨》【答案】A8、神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位（）A.突起B(yǎng).反射C.神經(jīng)元D.神經(jīng)纖維【答案】C9、下列屬于5～6歲幼兒特征的是（）。A.認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)B.開(kāi)始掌握認(rèn)知方法C.開(kāi)始接受任務(wù)D.最初步的生活自理【答案】B10、矯正幼兒口吃的主要方法是（）。A.密切關(guān)注B.嚴(yán)格要求其改正C.讓幼兒多說(shuō)話(huà)D.解除緊張【答案】D11、“總有人問(wèn)我，21世紀(jì)人才的核心技能到底是什么?”某大學(xué)研究人員給出一道數(shù)學(xué)題：A城和B城之間有300公里，開(kāi)車(chē)時(shí)速50公里，幾小時(shí)到達(dá)?從數(shù)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，需要6小時(shí)，但所有開(kāi)過(guò)車(chē)的人都知道，肯定不止6小時(shí)。“因?yàn)槲覀兠媾R的是真實(shí)復(fù)雜的實(shí)際情景，沒(méi)有任何一個(gè)問(wèn)題的解決可以由單一學(xué)科在真空環(huán)境下完成?！蹦阏J(rèn)為下列哪一項(xiàng)不屬于21世紀(jì)人才的核心技能?()A.情商和性格B.真實(shí)情景和非常規(guī)的復(fù)雜思維C.高階智商的認(rèn)知和開(kāi)發(fā)D.跨學(xué)科學(xué)習(xí)【答案】A12、幼兒園每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間不少于()。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)【答案】A13、半殖民地半封建中國(guó)貧窮落后的總根源是（）A.封建主義B.官僚資本主義C.帝國(guó)主義D.民族資本主義的軟弱性【答案】C14、在日常生活中，我們強(qiáng)調(diào)一些衛(wèi)生常識(shí)，如飯前便后要洗手，從預(yù)防傳染病流行的角度來(lái)看是為了()。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.以上都是【答案】B15、中班幼兒每次連續(xù)看電視的時(shí)間不應(yīng)該超過(guò)（）A.15分鐘B.20分鐘C.25分鐘D.30分鐘【答案】B16、學(xué)生用“一巴掌一巴掌打得資本主義嗚嗚地哭”，來(lái)記憶馬克思是1818年5月5日出生的這一歷史事實(shí)。其使用的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.注意策略B.復(fù)述策略C.編碼組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】D17、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于()。A.選修課程B.活動(dòng)課程C.分科課程D.必修課程【答案】D18、“授人以魚(yú)，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受益無(wú)窮”這說(shuō)明教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)()。A.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力B.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德C.重視情感教育D.重視自我教育【答案】A19、接受定金的一方不履行合同的，定金應(yīng)當(dāng)（）A.返還B.上繳國(guó)庫(kù)C.雙倍返還D.三倍返還【答案】C20、__________一般分為家庭教育時(shí)期與會(huì)堂教育時(shí)期。（）A.古希伯來(lái)的幼兒教育B.古埃及的幼兒教育C.古代印度的幼兒教育D.古希臘的幼兒教育【答案】A21、科學(xué)信念是以事物發(fā)展規(guī)律的()為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷受到檢驗(yàn)、完善，具有不可抗拒的力量的一種理念和態(tài)度。A.系統(tǒng)了解B.根本認(rèn)識(shí)C.正確認(rèn)識(shí)D.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)【答案】C22、教師的法律關(guān)系是指()。A.教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系B.教師與學(xué)校之間的法律關(guān)系C.以教師為主體構(gòu)成的法律關(guān)系D.教育法律關(guān)系【答案】D23、（）是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。A.直觀形象法B.語(yǔ)言法C.角色扮演法D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法E.融情教育法【答案】B24、菲菲在幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)中用很長(zhǎng)的波浪線畫(huà)小草，王老師認(rèn)為她畫(huà)得不像，教她用三根小短線形成的三叉作為小草，這更像現(xiàn)實(shí)生活中的小草。王老師的做法()。A.教會(huì)了菲菲正確畫(huà)小草的方法B.尊重了菲菲自己的想法C.矯正了菲菲對(duì)小草的錯(cuò)誤感知D.過(guò)于強(qiáng)調(diào)畫(huà)畫(huà)技能，損害了幼兒的繪畫(huà)興趣【答案】D25、網(wǎng)卡的主要功能不包括（）A.將計(jì)算機(jī)連接到通信介質(zhì)上B.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)C.進(jìn)行電信號(hào)匹配D.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸【答案】B26、__________提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。（）A.杜威B.蒙臺(tái)梭利C.維果茨基D.皮亞杰【答案】C27、科爾伯格把兒童道德發(fā)展劃分為三個(gè)水平，六個(gè)階段，其中學(xué)前期至小學(xué)低、中年級(jí)兒童處于（）。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.前習(xí)俗道德水平D.習(xí)俗道德水平【答案】C28、1MB等于（）字節(jié)。A.100000B.1024000C.1000000D.1048576【答案】D29、向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育工作的基本情況和今后的工作計(jì)劃，反饋兒童在園表現(xiàn)等情況適宜采取的形式（）A.家訪B.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)C.辦家長(zhǎng)學(xué)校D.教育講座【答案】B30、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中交流討論型活動(dòng)較適合開(kāi)展的年齡段是()A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.4-6歲【答案】D31、作業(yè)的形式有很多種，下列屬于實(shí)踐作業(yè)的是()。A.課外閱讀B.背誦課文C.演算習(xí)題D.社會(huì)調(diào)查【答案】D32、最初的普及義務(wù)教育立法主要是圍繞()的強(qiáng)制性、免費(fèi)性和公共性三大主題展開(kāi)的。A.職業(yè)教育B.專(zhuān)業(yè)教育C.初等教育D.中等教育【答案】C33、幼兒不同于成年人，不會(huì)刻意掩飾自己的言行舉止。據(jù)此特點(diǎn)可采用（）來(lái)研究幼兒心理。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】A34、某地級(jí)市政府出臺(tái)文件規(guī)定，投資5000萬(wàn)以上或符合其他條件的外地客商可享受一系列優(yōu)厚待遇，包括在本地開(kāi)車(chē)違法不罰款、娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)不受查等。當(dāng)?shù)匕傩樟?xí)慣稱(chēng)這些規(guī)定為“超國(guó)民待遇”。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.該文件的規(guī)定不合理但合法B.該文件體現(xiàn)了個(gè)人利益與公共利益的沖突與協(xié)調(diào)C.該政府發(fā)布的文件是為了保障法律階級(jí)性的要求D.該文件違反了法律面前人人平等原則【答案】D35、“情商”這個(gè)概念是__________首先提出來(lái)的，根據(jù)他的研究結(jié)論，一個(gè)孩子將來(lái)成功與否，20%取決于智商，80%取決于情商。（）A.加德納B.加德曼C.戈?duì)柤{D.戈?duì)柭敬鸢浮緿36、嬰幼兒呼吸方式的特點(diǎn)是（）A.以胸式呼吸為主B.以腹式呼吸為主C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸【答案】B37、人們常說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，此話(huà)反映了教師勞動(dòng)的()。A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)期性D.創(chuàng)造性【答案】D38、編故事的活動(dòng)中，能完全編制出完整故事情節(jié)是對(duì)()階段幼兒的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班【答案】D39、能反映個(gè)體的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)群體中所處的相對(duì)位置的測(cè)驗(yàn)是()。A.學(xué)能測(cè)驗(yàn)B.常模參照測(cè)驗(yàn)C.成就測(cè)驗(yàn)D.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)【答案】B40、看到幼兒園的玩具汽車(chē),麗麗告訴老師:“這汽車(chē)跟我家的一樣”,這種心理現(xiàn)象是（）A.知識(shí)B.保持C.回憶D.再認(rèn)【答案】D41、凡是需要立卷的文件是（）A.辦理完畢的文件B.已經(jīng)使用的文件C.已經(jīng)辦復(fù)的文件D.領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為重要的文件【答案】A42、建立“兒童之家”的教育家是（）A.皮亞杰B.蒙臺(tái)梭利C.杜威D.福祿貝爾【答案】B43、幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（）。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會(huì)行為的發(fā)展【答案】D44、現(xiàn)階段，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的根本途徑是（）A.完善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.提高生產(chǎn)力水平C.改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式【答案】D45、把等量的橡皮泥捏成不同的形狀，球形或長(zhǎng)條形，有的幼兒認(rèn)為球形大，有的認(rèn)為長(zhǎng)條形大。這說(shuō)明幼兒的思維具有（）。A.具體性B.形象性C.片面性D.固定性【答案】C46、因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說(shuō)：“爸爸媽媽怎么還不接我回家?！闭f(shuō)明幼兒對(duì)時(shí)間的直覺(jué)依靠的是（）。A.生活中接觸到的周?chē)h(huán)境變化B.感受季節(jié)的變化C.觀察鐘表的行走D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化【答案】A47、甲將自己的一輛機(jī)動(dòng)車(chē)賣(mài)給乙，雙方貨款兩清，但未辦理變更登記，乙駕車(chē)撞傷丙，應(yīng)負(fù)全責(zé)，保險(xiǎn)賠償后尚有不足。對(duì)不足部分的賠償，應(yīng)當(dāng)采取的處理方式是（）A.由甲承擔(dān)賠償責(zé)任B.由甲、乙各承擔(dān)一半的賠償責(zé)任C.由乙承擔(dān)賠償責(zé)任D.由甲、乙承擔(dān)連帶責(zé)任【答案】C48、我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）A.海南B.深圳C.浦東新區(qū)D.珠海【答案】A49、小王因自己的手表丟失，懷疑是同桌小蔡所為，便要搜查小蔡的衣服口袋，小王的這一行為被老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止。小王的行為（）A.是合法的，因?yàn)檫@是維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為B.是非法的，因?yàn)檫@是侵犯小蔡人身自由權(quán)的行為C.是非法的，因?yàn)檫@是侵犯小蔡榮譽(yù)權(quán)的行為D.是合法的，因?yàn)檫@是小王找回手表的有效方式【答案】B50、下列選項(xiàng)不屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域目標(biāo)的是()。A.情緒安定愉快B.具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力C.手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)D.愿意與人交往【答案】D51、全國(guó)政協(xié)把為“十三五”規(guī)劃議政建言圈定為2015年履職重點(diǎn)，委員們的議題涉及新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)、深化教育和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，不難看出政協(xié)欲打造升級(jí)版智庫(kù)的決心。這表明人民政協(xié)（）A.認(rèn)真行使經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能B.管理國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)C.積極履行參政議政職能D.代表人民行使國(guó)家權(quán)力【答案】C52、與幼兒園教育相比，家庭教育最突出的特點(diǎn)是（）。A.多樣性B.豐富性C.率先性D,深刻性E.持久性【答案】C53、下列著作中不屬于“四書(shū)”的是（）。A.大學(xué)B.中庸C.論語(yǔ)D.春秋【答案】D54、教師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，其教學(xué)目標(biāo)的確定既要考慮學(xué)生的整體水平，又要照顧學(xué)生間的個(gè)體差異，這反映了制定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)遵循()。A.難度適中原則B.可操作性原則C.全面性原則D.全體性原則【答案】C55、下列作品不屬于悲劇的是（）A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》【答案】C56、中大夫東方朔撰文上書(shū)漢武帝，所用竹簡(jiǎn)需要兩人抬進(jìn)宮。以后改變這種攜書(shū)不方便現(xiàn)象首次得益于發(fā)明了（）。A.雕版印刷術(shù)B.活字印刷術(shù)C.造紙技術(shù)D.制墨技術(shù)【答案】C57、（）首先用記憶實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證形式訓(xùn)練說(shuō)。A.桑代克B.奧蘇貝爾C.詹姆士D.伍德沃斯【答案】C多選題（共14題）1、下面的表述不正確的是（）A.職業(yè)雖有不同，但職業(yè)道德是一致的B.職業(yè)道德和職業(yè)活動(dòng)關(guān)系不大C.職業(yè)道德里面包含社會(huì)道德D.各行各業(yè)有各自不同的職業(yè)道德【答案】ABC2、人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握是在實(shí)踐的運(yùn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，其基本環(huán)節(jié)有()。A.區(qū)分實(shí)踐活動(dòng)的主體與客體B.確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案C.實(shí)踐主體依據(jù)目的方案，借助手段作用于客體D.完成、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)【答案】BCD3、幼兒入學(xué)后的適應(yīng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在（）等方面。A.知識(shí)B.身體C.心理D.社會(huì)性【答案】BCD4、與血細(xì)胞生成密切相關(guān)的細(xì)胞因子是A.白細(xì)胞介素B.腫瘤壞死因子C.集落刺激因子D.干擾素E.生長(zhǎng)因子【答案】B5、幼兒具體形象思維的特點(diǎn)（）A.具體性B.形象性C.全面性D.近視性【答案】AB6、黨的十八屆五中全會(huì)指出，“十三五”時(shí)期，要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)（），確保如期全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)B.文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)C.生態(tài)文明建設(shè)D.黨的建設(shè)【答案】ABCD7、行政訴訟案件移送必須具備的條件有（）A.移送法院已受理此案B.案件不屬于移送法院管轄C.接受移送的法院對(duì)該案有管轄權(quán)D.上級(jí)人民法院批準(zhǔn)【答案】ABC8、下面屬于幼兒德育要素的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德理論C.道德意志D.道德行為E.道德情感【答案】ACD9、下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，正確的是（）A.舊時(shí)文人的四大雅趣是琴、棋、書(shū)、畫(huà)，今常用以表示個(gè)人的文化素養(yǎng)B.按東、西、南、北、中的順序，“五岳”分別指：泰山、華山、衡山、恒山、嵩山C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的詩(shī)句，他又號(hào)香山居士，代表作有《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》等D.“歲寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、蘭、竹、菊【答案】ABD10、我國(guó)不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策，是因?yàn)椋ǎ〢.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡B.共同富裕是需要一個(gè)過(guò)程的C.勞動(dòng)者的能力有差別D.兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】ABC11、積木區(qū)是讓幼兒操作積木的活動(dòng)區(qū)。在這里，幼兒能利用積木自由地進(jìn)行建構(gòu)和組合，區(qū)域設(shè)置目標(biāo)是()。A.發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)B.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展C.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展D.發(fā)展幼兒的美感【答案】ABC12、學(xué)前社會(huì)教育的特征包含（）。A.群體性B.隨意性C.目標(biāo)性D.計(jì)劃性E.多樣性【答案】ACD13、用FITC標(biāo)記抗體間接法測(cè)ANA屬于（）。A.沉淀反應(yīng)B.凝集反應(yīng)C.熒光免疫反應(yīng)D.酶免疫反應(yīng)E.放射免疫反應(yīng)【答案】C14、憲法的特征主要有（）A.憲法具有最高法律效力B.憲法規(guī)定國(guó)家的根本性問(wèn)題C.憲法的制定要通過(guò)特定的程序D.憲法的修改要通過(guò)特定的程序【答案】ABCD大題（共3題）一、一所幼兒園大型體育器械場(chǎng)地原先曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)厚實(shí)綠草，而且用今天最時(shí)髦的眼光來(lái)看，這些草幾乎清一色屬于“野火燒不盡”的品種。若干年前，由于那時(shí)的時(shí)髦眼光看著那些植物只覺(jué)得過(guò)于“土氣”，于是在某一年的暑假，幼兒園全體教師犧牲了休息時(shí)間對(duì)這些野草進(jìn)行“挖地三尺”的清剿，甚至為了能夠徹底“斬草除根”還補(bǔ)充采用了開(kāi)水深灌的戰(zhàn)術(shù)。最后，艱苦的奮戰(zhàn)終于迎來(lái)了場(chǎng)地沙土化和水泥化的成果……可接下來(lái)的時(shí)髦，又換成了“園林化”，但引進(jìn)的高級(jí)草坪只能看不能踩，常種常禿……再換成人造地氈，還是不能解決彈性差、不安全的問(wèn)題，且又費(fèi)用昂貴……最后不得不任由其還原成沙地……這時(shí)，許多人自動(dòng)地開(kāi)始時(shí)常懷念起那些曾經(jīng)覆蓋在場(chǎng)地上的厚實(shí)野草們來(lái)……分析案例中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)違背了哪些原則?請(qǐng)?zhí)岢鱿鄳?yīng)的改進(jìn)建議。【答案】違背原則：(1)“引進(jìn)的高級(jí)草坪只能看不能踩，常種常禿”違背了環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則；(2)“全體教師犧牲了休息時(shí)間對(duì)這些野草進(jìn)行‘挖地三尺’的清剿”違背了幼兒參與性原則；(3)“又費(fèi)用昂貴”違背了經(jīng)濟(jì)性原則。改進(jìn)建議：(1)在體育課上幼兒可以在草坪上玩，觀察小草，既安全又可以學(xué)到知識(shí)；(2)幼兒園大型體育器械場(chǎng)地可以讓幼兒和教師一起種上綠油油的青草，讓幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；(3)不需要引進(jìn)高級(jí)草坪，用普通的草代替，可以定時(shí)給予修剪。既節(jié)儉又美觀?！久}立意】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則?！铩铩锒?、某幼兒，4歲。父母均為大學(xué)學(xué)歷，父親是某公司銷(xiāo)售經(jīng)理，母親是某公司業(yè)務(wù)骨干，家庭結(jié)構(gòu)是三代同堂，經(jīng)濟(jì)情況較好。父母工作繁忙，孩子由祖輩撫養(yǎng)。老一輩過(guò)分寵愛(ài)，對(duì)孩子的要求不用開(kāi)口就滿(mǎn)足，使得該幼兒從小缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練；同時(shí)，老人缺乏必要的教育幼兒的知識(shí)，僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。由此，該孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)講話(huà)，如果問(wèn)他一些問(wèn)題，要么點(diǎn)頭，要么搖頭，要么干脆一聲不吭，不得已時(shí)偶爾蹦出一兩個(gè)單詞來(lái)。家長(zhǎng)反映孩子在家也很少說(shuō)話(huà)，碰到生人就更不用說(shuō)了。但是，孩子的語(yǔ)言器官本身并無(wú)損害，其癥狀是不能像正常幼兒那樣用語(yǔ)言進(jìn)行交流，語(yǔ)言發(fā)育遲滯。請(qǐng)分析案例中的家庭學(xué)前教育環(huán)境，從創(chuàng)設(shè)的角度分析存在的問(wèn)題以及如何創(chuàng)造良好的家庭學(xué)前教育環(huán)境?！敬鸢浮看嬖诘膯?wèn)題：(1)過(guò)分滿(mǎn)足孩子的任何要求。如案例中老一輩