高一語文沁園春 長沙同步練習題

精品資料歡迎下載《沁園春?長沙》同步練習1．下列各項中字詞的注意或釋義有錯誤的一項是()A．百舸(gě)橘(jú)子洲遒勁(強勁有力)B．崢嶸(zhēngróng)攜(xié)遏(è)制C．漫江(滿)寥(liáo)廊揮斥(斥責)D．惆悵(chàng)稠(chóu)密辟謠(pìyáo)2．下列句子有錯別字的一句是()A．毛澤東的詩詞最大的特點就是“豪邁”“雄壯”，這是和詩人的3．下列詩句朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是()A．問/蒼茫/大地，誰主/沉浮B百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠精品資料歡迎下載D．看/萬山/紅遍，層林/盡染()(一)閱讀下面詩句，完成1—4題。。答：。答達指精品資料歡迎下載。(二)閱讀下文，完成1—3題。。。答。(三)閱讀下面句子，完成1—3題。。。精品資料歡迎下載答是。(四)閱讀下面句子，完成1—3題。。。：答。(五)閱讀下文，完成1—2題。破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之精品資料歡迎下載1．這首詞中句子的解釋，不正確的一項是()。。2．對這首詞分析不當?shù)囊豁検?)B，都是寫現(xiàn)實生活，與中間夢境形成強烈D調低沉凄涼，字里行間隱含著作者的復雜心情和“壯精品資料歡迎下載(六)閱讀下列兩首詩，完成后面的題目。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；溫柔問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點江山，激揚文字，糞土北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識答。精品資料歡迎下載答。答。(七)閱讀葉延濱《想飛的山巖》，完成下列問題。/兩只絕望而又倔強的鷹翅上/翼羽似的松林/在凄風中顫動/一塊想飛還是數(shù)千年啊/永遠只是一瞬一個醞釀在詩人心中/來不及寫出的悲壯的史詩/你是自由前一秒亭玉立的神女峰/是聽憑命運的安排/那顆心早已是石頭了/她早已不會動想飛的鷹，你想飛嗎/當你掙脫這濃縮千年的一秒/你的自由將需/驕傲地飛越神女峰的頭頂精品資料歡迎下載答。答。答。答。5．下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)A．這首詩的意象是鮮明的，但是所要表達的主題卻是含蓄朦朧C的壯志豪情精品資料歡迎下載(八)閱讀下面的文字，完成下面題目?！耙庀蟆奔捌浣庾x“意象”一詞，很早就出現(xiàn)在我國古代典籍中。劉勰《文心雕龍?神思》篇中就有“窺意象而運斤”一語。意象，簡單地說，就是詩應當說成什么樣子，不能有絲毫差錯，這便是所謂客觀表述。但物象一旦進入詩人眼中，就會蒙上一層主觀色彩，這就是古人說“登山則精品資料歡迎下載我們了解“意象”是為了鑒賞詩歌，學會審美，因此有必要熟悉首先，意象往往有豐富內(nèi)涵。一個意象的內(nèi)涵是否豐富，與這個的屬性。中國的菊花和蘭草，外國的云雀和夜鶯，幾乎成了萬古常新所周知，淚水被詩人抒寫了幾千年，而極少有人吟詠鼻涕；秋葉令無涵的意象，生發(fā)出多少刻骨銘心的情意：我是舊帆，你就是港口的燈的綿綿情話，無異于堅貞不移的海誓山盟。此詩雖然長達八節(jié)，推出數(shù)十個意象，仿佛仍未盡意。誰知，詩人卻是卒章顯志，最后一節(jié)詩精品資料歡迎下載其次，意象都富有情感性。應當說，所有的意象都或多或少，或次潮汐擱淺沙灘的貝殼/我們是同一次噴發(fā)中冷卻的火成巖//有一天/我們終于發(fā)現(xiàn)/我們彼此多么相近/——可惜/為時已晚……已晚……”四個具有象征意義的排比句統(tǒng)攝著四個意象，不斷地積聚不真切，而只是從什么船呀帆呀的隱約感到情感澎湃。終于，湖水超出了警戒線，沖決了堤壩。這時，人們才恍然大悟，詩人的主旨原來達的惋惜之情顯得格外強烈。精品資料歡迎下載。(二)1．失意、惱恨由深思而激昂慷慨的思緒精品資料歡迎下載(三)1．漢代封建統(tǒng)治者設置的一種高級爵位大軍閥、大(四)1．江心水深流急的地方阻止(六)1．a(chǎn)．寫美景，抒豪情上半闋都以寫景為主，即景抒少年”的對比，“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”與“風流人物”的對秋景3．甲詩以設問句結尾，對上闋“誰主沉浮”