中班游戲教案發(fā)條舞教案及教學反思_第1頁
中班游戲教案發(fā)條舞教案及教學反思_第2頁
中班游戲教案發(fā)條舞教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班游戲教案一、活動內容本次活動帶給孩子們的是發(fā)條舞，是一種舞蹈活動，也是一種音樂欣賞的方式。本次活動旨在幫助孩子們了解音樂的基礎知識并通過音樂與動作的結合提高他們的合作能力和身體協(xié)調能力。二、活動目標學習并了解基礎的音樂知識；提高孩子們的團隊合作意識；通過舞蹈的形式提高孩子們的身體協(xié)調能力。三、教學準備適當?shù)奈璧缚臻g；音樂播放設備并準備好曲目，推薦使用簡單的動感音樂；舞蹈教學視頻或者書籍作參考資料；活動需要用到的器械，如長條木棒；安全措施：活動前需注意場地以及器械衛(wèi)生，并確保孩子們在活動過程中的安全。四、活動流程集合：讓孩子們首先進行集合活動，讓他們安靜下來，放松身體做好活動的準備。參考資料：老師首先要向孩子們展示舞蹈視頻或書籍，介紹歌曲風格以及該舞蹈的特點，讓孩子們對發(fā)條舞有初步的了解，并提高他們對音樂的認知度。起舞步：領舞老師帶領孩子們進行舞步練習，通過簡單的練習使孩子們對發(fā)條舞有一個大概的認知，并能夠嘗試跟隨音樂進行舞步的表演。學舞蹈：讓孩子們分組進行小組練習，每個小組根據(jù)歌曲節(jié)拍教材進行舞步訓練。在舞蹈教學過程中，老師應該細致的指導和幫助孩子們掌握舞步，以避免學習過程中的困難和挫敗感。在小組訓練過程中，老師可以對具體的舞步進行露練，幫助孩子們更好的掌握。賽舞蹈：經(jīng)過訓練，小組之間進行賽舞蹈表演，以增強團隊合作意識；同時也可以更好的調動孩子們的積極性和欲望去參加并提高自己的表演水平。教學反思：對于孩子們表現(xiàn)好的方面給予肯定，同時對于不足的地方進行指導，使孩子們明確自己的學習目標并且充滿學習動力。五、教學反思學習效果：這次發(fā)條舞活動學習過程中，孩子們的身體協(xié)調能力有了明顯的提高，通過合作也增加了他們的團隊意識。但另一方面，有些孩子并不太喜歡這樣的活動，甚至有人表示非常困難，因此，尋找更加有吸引力的音樂可以幫助更多孩子體驗到這種活動的樂趣。教學方式：教師在活動之前需要對活動的規(guī)則、流程以及孩子需要掌握的舞步進行詳細說明，在教學過程中要注意調整和配合孩子們的學習進程，鼓勵他們互幫互助，發(fā)揮他們的合作能力，應該把控好學習小組的數(shù)量以及每個組的人數(shù)，以便能夠更加細致的指導孩子們，避免學習中的困難。教學反思：應該讓孩子們明白這種活動的目的。為此，自己應該在每個階段里指導他們，從而保證孩子們在吸收有趣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論