桂林電子科技大學(xué)線性代數(shù)XXXX

2023年度廣西高等學(xué)校精品課程申報(bào)表（本科）推薦單位桂林電子科技大學(xué)所屬學(xué)校桂林電子科技大學(xué)課程名稱線性代數(shù)課程類型□理論課（不含實(shí)踐）√理論課（含實(shí)踐）□實(shí)驗(yàn)(踐)課所屬一級(jí)學(xué)科名稱理學(xué)所屬二級(jí)學(xué)科名稱數(shù)學(xué)課程負(fù)責(zé)人段復(fù)建申報(bào)日期叮廣西訓(xùn)壯族漢自治拿區(qū)教今育廳榨二牽〇蘭一謝〇原年四肚月拆填腫寫開要寇求鼻以w筑or束d文以檔格粗式如妙實(shí)填添寫各嘩項(xiàng)。漢表格謝文本竹中外也文名抖詞第槐一次血出現(xiàn)巴時(shí)，荷要寫榴清全頑稱和繁縮寫負(fù)，再枕次出邪現(xiàn)時(shí)料可以甩使用顏縮寫潔。至涉密損內(nèi)容爽不填杏寫，鬧有可譜能涉液密和溝不宜課大范碧圍公青開的降內(nèi)容蓋，請(qǐng)族在說楚明欄史中注選明。再除課赤程負(fù)校責(zé)人溝外，姿根據(jù)傾課程乓實(shí)際撥情況政，填渡寫1叔～4貴名主貌講教很師的蕩詳細(xì)息信息霞。交本表蹄欄目御未涵雪蓋的劍內(nèi)容參，需腔要說墳明的味，請(qǐng)嚴(yán)在說調(diào)明欄謠中注拍明。申課程懷負(fù)責(zé)牽人情猴況宋課程乓別外類譯：公濱共課獄、基賊礎(chǔ)課統(tǒng)、專眠業(yè)基兔礎(chǔ)課洪、專巨業(yè)課截課程福負(fù)責(zé)擺人：摧主持肚本門欲課程件的主露講教同師散2.居主軋講教脆師情炒況腦⑴潔課程然類別斗：公每共課垮、基擇礎(chǔ)課菌、專侵業(yè)基你礎(chǔ)課蒸、專炮業(yè)課先2.苗主賤講教寄師情逝況脆（2盞）母2.宴主刷講教碌師情樣況（捷3鄉(xiāng)）靠課程吹類別寺：公乓共課咳、基女礎(chǔ)課熊、專個(gè)業(yè)基冰礎(chǔ)課染、專幅業(yè)課勻2.適主公講教剝師情稿況（鄰4務(wù)）憑課程傷類別顧：公肝共課妥、基反礎(chǔ)課轟、專夏業(yè)基舞礎(chǔ)課守、專凡業(yè)課死3.員教恰學(xué)隊(duì)之伍情偽況免4．淘課程艦描述清4-京1少本潮課程假校內(nèi)賢發(fā)展?jié)傻闹魍匆獨(dú)v鍬史沿柜革鈔《線錯(cuò)性代撕數(shù)》慶是稅工科揀數(shù)學(xué)也最重斑要的灘基礎(chǔ)程課程著之仍一衫，羞其互主要坡內(nèi)容寇是講扣授向教量空根間和仍矩陣截的駱基礎(chǔ)剃理論足，菌在科墊學(xué)研吹究和痰各行謝各業(yè)聯(lián)中有害廣泛香的應(yīng)悔用無；禁同時(shí)甚，該搖課程乒對(duì)于炕培養(yǎng)柜學(xué)生兼的邏鍬輯推加理和柴抽象汗思維胃能力海、空塵間直撲觀和瑞想象常能力喇具有者重要鼠的作狹用。棚本課形程教騰學(xué)經(jīng)旨?xì)v了巾如下籮三個(gè)達(dá)主要童階段芳：=1\*GB3考①匯起步貝階段悠（惜19罷80廣年陡19巧89滴年）諷從楊19脖80國年開嘩始，永我校驗(yàn)升格極改名苗為桂所林電然子工現(xiàn)業(yè)學(xué)臟院后繩，進(jìn)顫行通半信與首信息艘工程潮專業(yè)丹招生瞇，就郵開始?jí)砰_設(shè)鉗線性察代數(shù)著課程糊，從典此以富后，傘成為臂各個(gè)暫理工哥科專霧業(yè)的品公共雹基礎(chǔ)殿課，甲并根悔據(jù)學(xué)反科的正發(fā)展稼和人攻才培欣養(yǎng)要繁求逐訊年修勻訂了臘教學(xué)龍大綱聯(lián)，線曉性代妥數(shù)的延教學(xué)腰時(shí)數(shù)作為陶32匯學(xué)時(shí)留或者玻48畢學(xué)時(shí)丟，采混用的迅教材誦是隆同濟(jì)篩大學(xué)承應(yīng)用掩數(shù)學(xué)格系編甘寫的置《線亞性代杏數(shù)》機(jī)和居賽余馬膝編寫需的《巷線性步代數(shù)欣》羨。=2\*GB3殺②呢發(fā)展搖階段笨（精19駕90狀年稈20忌03兔年）怎19育95暑年，畝教育謠部高釘?shù)冉碳佑咀∥袃舢?dāng)時(shí)斑的教金學(xué)指麻導(dǎo)委芹員會(huì)劃對(duì)高飾等數(shù)秘學(xué)基納礎(chǔ)課稅程教辯學(xué)大釀綱的贏基本被要求經(jīng)做了疼修訂皂，該息修訂斃稿將歷線性港代數(shù)換作為絨高等攜數(shù)學(xué)謹(jǐn)工科肯數(shù)學(xué)喊教學(xué)撞的主霞要課序程，晝明確朝了該林課程行的基襖本內(nèi)蜓涵，痕包括多以下也六個(gè)戚教學(xué)發(fā)內(nèi)容淺：行籌列式殿、矩妄陣、宴線性綠方程沈組、頃二次葵型、綁線性京空間日和線按性變駕換。凳這次泰修訂孕既對(duì)疊線性呆代數(shù)惰課程盆提出鄉(xiāng)了新那的要做求，華又推荷進(jìn)了宿課程瞎的不植斷改詢革創(chuàng)臘新。女我們胳努力畏學(xué)習(xí)低國內(nèi)瘋外高擴(kuò)等教慰育改筐革，頓以培高養(yǎng)高藥素質(zhì)口創(chuàng)新昨型人谷才為嫩奮斗慕目標(biāo)酸，厚皇基礎(chǔ)桂，重先應(yīng)用籍，探岡索用抬現(xiàn)代唇數(shù)學(xué)被思想沫、觀車點(diǎn)與則方法啞改造固傳統(tǒng)賺教學(xué)幅內(nèi)容廈的途日徑。容在講籃授經(jīng)帖典內(nèi)輪容的挑同時(shí)吃，注含意滲殿透現(xiàn)應(yīng)代解全析幾外何思探想，眠實(shí)現(xiàn)梁數(shù)形玩結(jié)合為的目奶標(biāo)。罪以上桃述理形念為勤指導(dǎo)堵的線錢性代愧數(shù)網(wǎng)犧路課德程于狂20殲02悠年獲暗得幅廣西院高等營教育軋教學(xué)已軟件秀大賽懂二等比獎(jiǎng)舍.=3\*GB3變③半成熟叨階段捆（納20妻03招年屠至今怖）維20沖03禮年開才始，躁教學(xué)隆指導(dǎo)魄委員倦會(huì)受孩教育昂部高返教司出委托送又對(duì)幼19物95倚年修上訂稿然再次斧修訂卷，線趣性代輩數(shù)與敞空間慧解析疑幾何裁作為嶄一門唉課程壇寫入析教學(xué)五基本芳要求誤中，泉但同韻時(shí)也主列出證線性交代數(shù)音作為槳一門痛獨(dú)立急課程硬的基膜本要賴求，響該修喘訂稿蘆對(duì)線盼性代稼數(shù)課趨程的雜教學(xué)查要求算有所馳提高燙，根畝據(jù)這鄭個(gè)要問求，庭結(jié)合飽我校敢實(shí)際頁，分或別修泛訂了協(xié)32顧學(xué)時(shí)撥和頃48富學(xué)時(shí)蓮線性攪代數(shù)籍的新寒大綱擇，且肉課題某組開本始致壟力于加編寫宏適合頭自己鳴學(xué)校歐學(xué)生難實(shí)際奉的教咐材，此經(jīng)過羨幾年時(shí)的探察索實(shí)暖踐，醉前后疫編寫映兩部傳教材扇，尤醫(yī)其是露于技20斃09瓜年出莖版湖的雞《線拾性代賤數(shù)》堡教材扒，貝在濾32均學(xué)時(shí)飯的線夸性代毛數(shù)教碗學(xué)中境試用蛛，取熱得了沃良好賣的教字學(xué)效建果，域同年陵，區(qū)催級(jí)扮“咳工科燙數(shù)學(xué)廟教學(xué)湯團(tuán)隊(duì)斬建設(shè)憂”倦獲得串立項(xiàng)取，線薄性代刪數(shù)作團(tuán)為其財(cái)重要鴨組成雀部分蘋得到嗚了良蠅好的秘發(fā)展續(xù)機(jī)遇創(chuàng)，且寸線性壓代數(shù)除網(wǎng)絡(luò)填課程格于該懷年獲渣得立謙項(xiàng)建屆設(shè)，妖與此它同時(shí)故，我救校成另為疫教育盲部建沙設(shè)項(xiàng)禽目濕“水用努MA化TL露AB耐海和建華模實(shí)挽踐改色造線中性代謠數(shù)課瞧程敬”刺的參暮與學(xué)振校之莊一，暑將顯Ma肌tl鞏ab悟?qū)嵺`嬌教學(xué)侍正式薪引入望課堂蛙，提寶高學(xué)冰生的蛾實(shí)際圖動(dòng)手用能力墻。局5．編自我寺評(píng)價(jià)谷5-弊1填本課挺程的友主要以特色裂及創(chuàng)盡新點(diǎn)胳（限隔20皆0字揉以內(nèi)拖，不鼻超過芽三項(xiàng)高）=1\*GB3選①川理僻論與染實(shí)驗(yàn)束教學(xué)士結(jié)合拿的工彎程應(yīng)冰用型疊創(chuàng)新說教育招陳堅(jiān)持時(shí)理論咽教學(xué)券與鑒Ma融tl叔ab姑實(shí)驗(yàn)特教學(xué)牧結(jié)合村，實(shí)軍現(xiàn)了蘭“維需求必牽引威”和腹“撥技術(shù)念推動(dòng)蚊”的畏工程岔應(yīng)用聯(lián)型人挽才的藥課程墾教育喘理念臘；從涼形象法思維難、科洽學(xué)方罵法和麻綜合賤實(shí)驗(yàn)醋三個(gè)嶼方面墊出發(fā)柴，培喘養(yǎng)學(xué)慰生俗的抽筍象思谷維能桃力和話實(shí)踐央創(chuàng)新牛能力猴。=2\*GB3勤②泄基炸于先治進(jìn)軟偷件平零臺(tái)的圓網(wǎng)絡(luò)兵課件梯及其獲學(xué)習(xí)廢資源敞絮基于哭Bl嬌ac激kb炊oa伴rd跨網(wǎng)絡(luò)塊教學(xué)花平臺(tái)頑，開迷發(fā)了寫相關(guān)滑網(wǎng)絡(luò)貨課程豈和教趴學(xué)軟火件，嗎為學(xué)膛生自洗主學(xué)甩習(xí)和方探究絹學(xué)習(xí)善提供眨了有扯效平量臺(tái)。驅(qū)忌教學(xué)憂網(wǎng)站臟榮獲盤廣西謠高等據(jù)教育姥教學(xué)妥軟件誠大賽牧三云等獎(jiǎng)妻=3\*GB3慢③誼教峽學(xué)與稱教研誰及科總研有錦機(jī)融遭合的紛優(yōu)質(zhì)表教學(xué)累團(tuán)隊(duì)吉恐在錄代數(shù)浸領(lǐng)域冶承擔(dān)齡國家噴自然荒科學(xué)念基金夸項(xiàng)目忌1馳項(xiàng)、平廣西條區(qū)自看然基剩金項(xiàng)澆目織2帥項(xiàng)，玉出版玉相關(guān)異教材族4摸部；慶所屬母教學(xué)賽團(tuán)隊(duì)玩是暗區(qū)金級(jí)教蝶學(xué)團(tuán)摘隊(duì)撇。椅5-厭2氣本課哨程與湯國內(nèi)幫外同前類課迅程相皺比所念處的家水平乘本課文程作糠為核領(lǐng)心課榜程之恩一的躁工科轟數(shù)學(xué)串教學(xué)眾團(tuán)隊(duì)訪獲得眨區(qū)赤級(jí)教拐學(xué)團(tuán)津隊(duì)顆。課頸程所挪開設(shè)療的部納分俗專業(yè)脈屬于嗎國家燭級(jí)冠優(yōu)質(zhì)歲專業(yè)它。課簽程的印教育襲教學(xué)乘理念穩(wěn)、知繁識(shí)體恢系設(shè)奧計(jì)、戰(zhàn)教學(xué)強(qiáng)實(shí)施碼策略晌、教奧學(xué)過露程管星理等巖在國染內(nèi)同翅類高悅校課番程中棄具有煙鮮明餃特色趁和領(lǐng)淡先水旺平。軋對(duì)于件工程練應(yīng)用親型人渡才的節(jié)培養(yǎng)度，具居有較耀強(qiáng)的番示范造作用眼。跨本課剝程筍一方菠面檢重視捎學(xué)生層的理奶論學(xué)考習(xí)和巧實(shí)踐尖動(dòng)手斑能力玉的有努機(jī)結(jié)使合，廟將目森前最財(cái)流行易的數(shù)扁學(xué)軟當(dāng)件摟Ma追tl菊ab紐瑞軟件護(hù)成功蛾引入煌課堂樂，實(shí)害現(xiàn)線集性代杏數(shù)基侵本計(jì)像算的滲機(jī)算草操作赴，并減適時(shí)彎增加頂矩陣侮建模疑的訓(xùn)蜘練，桐從而網(wǎng)達(dá)到舉與后萌續(xù)課器程的摸有序腫銜接慢，孕為學(xué)劇生今壯后的斑工程視應(yīng)用功學(xué)習(xí)匠打下姐堅(jiān)實(shí)四的基健礎(chǔ)。啊本課津程餅另一格方面漂重視麗學(xué)生計(jì)的自歷主學(xué)久習(xí)和撤探究屈學(xué)習(xí)竊平臺(tái)未建設(shè)淋，饑?yán)醚韜e舟b2劍.0匆,J剝av稠a但等最逗新的筋設(shè)計(jì)拋軟件洗，對(duì)堡線性度代數(shù)合學(xué)習(xí)現(xiàn)中的探難點(diǎn)健進(jìn)行額分析更和歸良納，評(píng)采用繪大量日的圖折示結(jié)怕構(gòu)、聞動(dòng)畫隨以及德演示瓶程序吧，極舞大的側(cè)豐富愧了課飲程內(nèi)政容，適使得融抽象允的理討論形豎象化煤，而港且通卡過課倡程拓竹展訓(xùn)濤練，恥開闊惠學(xué)生蹄視野烈，提娘高學(xué)戰(zhàn)生的持自學(xué)真能力貨。憶以該悔系統(tǒng)蟻為核乓心的惹線性果代數(shù)乓網(wǎng)絡(luò)詳多媒腹體課慨件基獲得皆廣西句區(qū)多題媒體完課件這大賽診三封等獎(jiǎng)陷。隨5-角3壯本課汪程目封前存灰在的更不足=1\*GB3屋①那進(jìn)撞一步碗完善崖網(wǎng)絡(luò)抹課程攝資源鄙，加瞇強(qiáng)網(wǎng)認(rèn)絡(luò)資幫源更懸新的富頻度井。=2\*GB3勻②尿進(jìn)戀一步斃推動(dòng)荷課程研建設(shè)邁，出妖版率更合階適的降教材爺。=3\*GB3堅(jiān)③患進(jìn)未一步火加強(qiáng)礦實(shí)驗(yàn)盞教學(xué)做建設(shè)花，正磁式出紅版遷Ma妙tl腹ab穗實(shí)驗(yàn)慌教材聲和得相關(guān)賣實(shí)驗(yàn)臥教學(xué)臂指導(dǎo)墳書，悄增加活綜合燒性實(shí)潤驗(yàn)。炸6．幟課程劃建設(shè)揪規(guī)劃軟7.演學(xué)校篩的政姥策措自施牌8.叢說槳明欄枕所有蘆支撐健材料張和佐辜證材首料見螞本課膝程的結(jié)申報(bào)援網(wǎng)站魄。伶課程希申報(bào)插網(wǎng)站嫩網(wǎng)址堂：拘ht留tp爐:/仍/w映ww本.g停lj纏pk祝c.索co純m