幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀5篇

第第頁幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀5篇幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀范例（篇1）我園始終堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，努力規(guī)范后勤管理，為幼兒園的教育、幼兒活動教學(xué)工作供應(yīng)有力的后勤保障?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面財務(wù)工作在學(xué)校及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在現(xiàn)金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行使，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好幼兒園的每一分錢，提高資金的使用效率。1、幫助園長做好幼兒園經(jīng)費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保幼兒園教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。2、幼兒園實行依法治園，規(guī)范收費行為，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨便提高收費標準等現(xiàn)象。3、加強幼兒園產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按幼兒園的財產(chǎn)管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)供應(yīng)良好的設(shè)施，更好的管理好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。負責(zé)校產(chǎn)的登記管理，專心做好各類教學(xué)儀器玩具的領(lǐng)用、回收工作，工作專心負責(zé)。二、后勤常規(guī)管理方面幼兒園是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所幼兒園的良好形象，必需營造一個“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，是對我園開展各項教育教學(xué)工作的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：1、做好老師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用用品玩具的分發(fā)工作。準時購買衛(wèi)生用品、器具。按時無誤地發(fā)到每個班級和師幼手中，保證教育教學(xué)幼兒活動工作順利開展。2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課、評優(yōu)課、幼兒成果展示會等各項活動，我們后勤全力以赴，保證各類活動正常有序進行。3、做好設(shè)施的維護工作。幼兒園中需要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，我們都力所能及地加以處理好，尤其是水電管理的后勤，本著節(jié)省的原則自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到，多年如一日地為全園師生服務(wù)，只要幼兒園需要，就會全力以赴，從不計酬勞，悄悄奉獻。三、幼兒園平安衛(wèi)生管理工作平安工作做得如何，將直接關(guān)系老師幼兒身心健康乃至生命平安的大事，關(guān)系到教學(xué)工作的正常開展。因此，我們牢固樹立“幼兒園平安重于泰山”的思想，增加政治意識、大局意識，從打造“平安園”的高度，把維護幼兒園平安和穩(wěn)定放到重要的位置。由于共同努力，我園未消失一起涉及平安事故的發(fā)生，為幼兒園教育教學(xué)工作的正常開展供應(yīng)有力的保證。詳細做好以下幾方面的工作：1、在平安保衛(wèi)人員共同努力下，平安工作得到了進一步加強。平安保衛(wèi)人員遵紀守法，責(zé)任心強，能聽從安排，不計較個人得失。保證了幼兒的人身和財產(chǎn)平安。每天放學(xué)后，都有老師護送幼兒平安離園。2、在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，加大投入，優(yōu)化了幼兒園的硬件設(shè)施。購置了大型玩具。3、后勤人員加強園的綜合管理，協(xié)作幼兒園德育教育工作，做好文明班級的評比工作，為制造“和諧、平安、文明”園起到促進作用，工作專心負責(zé)，熱忱主動，悄悄奉獻。4、在平安教育方面做了大量的工作。利用宣傳畫、宣傳標語等進行平安宣傳。同時還請有關(guān)保安人員及老師進行平安專題教育，做到定時間、定內(nèi)容、定教導(dǎo)員，如：消防平安演練、自我防范和自我保護意識講座、傳染疾病學(xué)問講座等。在平安教育期間，我園還組織全園平安疏散演練?？傊?，在平安工作方面，做到全方位、立體式地做好平安防范工作，并取得了很大的成效。5、連續(xù)加強和完善衛(wèi)生管理。定期或不定期地去檢查食堂衛(wèi)生，嚴格要求工作人員必需根據(jù)衛(wèi)生有關(guān)部門的要求，規(guī)范物資采購、操作等行為，保證了衛(wèi)生平安。以上僅是我們后勤應(yīng)當做的一些工作，在看到成果的同時，我們的后勤工作和教育發(fā)展形勢還存在著很大差距，和幼兒園的發(fā)展有差距。我們決心以飽滿的熱忱投入到工作中去，嚴格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，使后勤工作再上新臺階。幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀范例（篇2）后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障，我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結(jié)。一、膳食管理膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生專心的計算幼兒養(yǎng)分所需量，制定每日配膳單，在每季的養(yǎng)分測查中，幼兒所需養(yǎng)分都能達到標準。定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題。在伙委會上，由保健醫(yī)向家長具體的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天養(yǎng)分的搭配，并專心聽取了家長的建議和意見。由老師填寫每天的膳食反饋表，依據(jù)反饋意見準時更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。采買人員嚴格的根據(jù)配量進行購買，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等廉價貨。二、保育工作這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣；在開學(xué)初對全體老師進行了生活管理技能、平安工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中老師之間進行了互相切磋。在冬季幼兒外出時，準時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。三、財務(wù)工作與財產(chǎn)管理、修理專心的做好了收托費、發(fā)獎金工作；專心記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關(guān)，幫助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。開學(xué)初，對全園各崗位的物品進行了清查登記，對大型的物品每月進行檢查并了解其使用的情況，消失問題隨時解決掉；對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。四、衛(wèi)生保健協(xié)作婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作準時建檔并做了專心記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒，準時為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百；專心作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。五、平安保衛(wèi)工作依據(jù)我園的實際情況進行了開、關(guān)門制度。加強門衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清緣由并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開平安會議，增加老師平安意識，嚴防各類平安事故在我園發(fā)生。幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀范例（篇3）后勤工作的這一年，是對自己各方面能力提高最快的一年，同時也是自己的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年，并且在這個工作平臺上，使自己更加的成熟，在這里要感謝的人許多，領(lǐng)導(dǎo)、同事等等，都給予了我特別大的支持與幫忙，促使自己在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。后勤工作不是一個人的工作，它要著眼于幼兒的整體發(fā)展與運行，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展，服務(wù)于幼兒園大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā)，努力提高自身的工作能力和效率，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園的各項工作：一、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂膳食管理本人在幼兒園后勤廚房工作整理都有多年了，每天堅持6點鐘回到幼兒園工作，不管天氣多么寒冷，多么酷熱，我總是自覺去克服困難，嚴格根據(jù)幼兒園廚房工作條例，專心做好自己份內(nèi)工作。我的工作可能是微不足道，既然幼兒園領(lǐng)導(dǎo)相信我，把這份工作的機會給予我，我就要對得起幼兒園，對得起家長和孩子們，做好自己的工作，讓家長們滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活成長，就要做好食品平安衛(wèi)生工作，傾聽老師、幼兒和家長的意見，保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭協(xié)作理。二、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求1、廚房每天一小掃、一周一大掃，并做到成品“四隔離”，生熟器具分開使用個人衛(wèi)生，做到“四勤”，堅持換好工作服再進入工作間，堅持做到工作臺隨用隨清，堅持戴口罩，下班前做好各項檢查方可離開。2、做好食品貯存工作，食品進出倉專人登記，做好取樣工作，所留樣品表明日期，并保存在冰箱中48小時。3、把好采購、加工、分發(fā)、食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和平安放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園，勤儉節(jié)省和愛惜公物，避開鋪張和無意義的損耗。4、保證每一餐準時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，切實把幼兒的平安置于頭等重要的地位，使每一位幼兒高快樂興的來園，平平安安的回家。5、手足口病現(xiàn)又進入高峰期，要樹立防病責(zé)任意識，做好防控工作，有效地進行消毒，盡全力阻斷一切幼兒患病的可能，以保證每一位幼兒的身體健康。本著一切為了孩子的精神，努力協(xié)作園內(nèi)做好后勤保障工作，因為我們要把好平安關(guān)，對孩子的一切負責(zé)，這是不能有絲毫馬虎的。為打造平安校園，再創(chuàng)工作新佳績而努力。三、加強科學(xué)管理，努力實現(xiàn)辦園水平現(xiàn)代化我園接受專家的評估，專家通過聽取匯報，分組查閱檔案資料，下班聽課，老師問卷，老師座談等方式，對我園進行資格評估。專家從幼兒園管理，老師隊伍建設(shè)，園舍建設(shè)，教育教研工作，保育工作，幼兒發(fā)展，社會影響等指標進行逐項評價，我園以高分數(shù)通過評估驗收。我園不斷強化內(nèi)部管理實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)團結(jié)，務(wù)實創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣闊的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評，并于20__年x月以優(yōu)異的成果順利通過。四、做事的效率、顧此失彼的改進在評估前的日子里，面臨的任務(wù)是特別巨大的。面對這么大的工作量，我的內(nèi)心感到強大的壓力，但是我園教職工卻都非常重視，樂觀投入，許多教職工犧牲了全部的休息時間，節(jié)假日都在加班加點，在最短的時間內(nèi)完成評估任務(wù)。迎評，已經(jīng)滲透到了幼兒園的每一個面，每一條線，每一個點上。自己能做到發(fā)揚團隊精神，根據(jù)園長的指標去做事，保質(zhì)保量，盡本份做事，平安至上，排除各種困難，專心完成各項工作任務(wù)。令我感動的是我們幼兒園教職工對這次迎評工作投入汗水，所謂見微知著，無論我站在哪里都能看見為迎接評估而勞碌的身影，一個角落，一個細節(jié)，都是對我的一份感動。因此，評估中我嚴格要求自己，評估后我更要嚴格要求自己，以責(zé)任感和緊迫感抓緊抓好各項工作，爭取更好的成果。幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀范例（篇4）幼兒園是培養(yǎng)人的地方，是文明的象征。要樹立一個幼兒園良好的形象，反映全園教職員工的精神面貌，必需營造一個“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些都與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，結(jié)合本學(xué)期各類工作計劃和和幼兒園實際情況，在幼兒園行政和全體教職工的支持及協(xié)作下，通過后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展。我們始終本著“為教育教學(xué)服務(wù)、為幼兒服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理的工作，促進幼兒園健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識。本學(xué)期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健老師參與了托幼機構(gòu)組織的技能學(xué)問培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時專心對比職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進步和成果，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。二、加強后勤管理，嚴格執(zhí)行各種制度。1、做好老師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、修理、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師、保育員手中，準時添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。2、做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動，我們?nèi)σ愿?，做好?yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。3、做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)省的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。4、樂觀做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境，請全體教職工密切協(xié)作，制造和維護好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境。其次，加強幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師幼供應(yīng)了良好的教育教學(xué)環(huán)境。5、對幼兒園內(nèi)全部的電源線進行定期檢查，請專業(yè)人員進行檢測，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進行全面檢查。對存在平安隱患的地方準時進行修理。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進行園內(nèi)進行巡視，檢查“三關(guān)”情況(門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好)，為幼兒園的財產(chǎn)平安和全體教職工的生命平安供應(yīng)了有力保障。三、建立和完善各項管理制度，確保校園平安。1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將連續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的校園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長為組長，后勤園長為副組長，組員由保健老師、班級組長和各條線負責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進行平安教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個平安、清靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2、加強平安管理，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我園堅持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了平安工作的一系列規(guī)章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火平安、飲食平安等相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增加他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變能力，另外，規(guī)定保安人員每天至少二次進行校園平安檢查巡視并且有記錄，每周進行一次全面的平安大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一責(zé)任人進行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，馬上組織力氣，利用雙休日進行修復(fù)，徹底排除擔心全因素，確保教育教學(xué)的正常開展，依據(jù)上級部門的要求，專心做好每月上報校園平安信息工作。3、開展平安演練活動，11月18日上午9點20分，吳江區(qū)八坼幼兒園舉行了一場消防應(yīng)急疏散演練活動。平安工作重于泰山，幼兒的平安防范始終是幼兒園工作的重點，為進一步普及消防平安學(xué)問，切實加強幼兒園消防平安意識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防平安意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時能臨危不亂、有序的、飛快的根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安，每學(xué)期八坼幼兒園都會組織師幼進行消防平安演練，做到防范于未然。四、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。1、專心落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)覺問題早發(fā)覺、早報告、早處置。2、專心抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度，班級、食堂嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進行消毒，并作好消毒記錄。保育員專心作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬。保健老師不定期的對衛(wèi)生保健工作進行抽查、督促指導(dǎo)保育老師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個潔凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。3、食堂管理方面，為了保證孩子足夠的養(yǎng)分，保健老師嚴格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標準專心制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進食量。4.專心踏實的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每天專心作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上下午不定時的到班級隨檢，發(fā)覺問題隨時解決，同時保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)學(xué)問、臨床癥狀、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。五、存在問題。1、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位，導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中消失問題，一個保育員在預(yù)備幼兒開水時不慎摔倒受傷。2、平常督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時，保育員工作還存在問題，比如：消毒和清洗時間間隔短，有時沒有按規(guī)定進行。一學(xué)期來，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個整齊、明凈、秀麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的平安、健康供應(yīng)了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展供應(yīng)了便利。在今后的工作中，后勤工作人員將加強學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤工作做得更好、更扎實!幼兒園后勤個人工作總結(jié)優(yōu)秀范例（篇5）轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又近尾聲，現(xiàn)將后勤工作作一總結(jié)。對于接手后勤工作的這一年，是對自己各方面能力提高最快的一年，同時也是自己的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年，并且在這個工作平臺上，使自己更加的成熟。在這里要感謝的人許多領(lǐng)導(dǎo)、同事等等，都給予了我特別大的支持與幫忙，促使自己在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。后勤工作不是一個人的工作，它要著眼于幼兒園的整體發(fā)展與運行，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展，服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā)，努力提高自身的工作能力和效率，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園的各項工作。一、平安工作：平安工作是幼兒園工作中的重中之重，尤其是在北侖區(qū)這樣一個大的環(huán)境下，無論是政府、教育局還是街道，對于學(xué)校平安工作，都提到了一個特別高的高度。每月的平安月報表、房屋的普查、校園周遍平安的登記、平安月等等，都在促使學(xué)校加強對平安工作的意識，避開任何平安事故的發(fā)生。在創(chuàng)建”平安校園”和“打造平安北侖，平安教育”的形勢下，我們漸漸形成了“防患于未燃”的平安意識，詳細工作如下：(1)加強日常管理，如房舍、設(shè)備、玩具等固定財產(chǎn)進行定期的檢修，采取多種形式，層層檢查，層層把關(guān)，班級老師保育員檢查自己的老師設(shè)備和包干區(qū)，另外每月定期對幼兒園進行整體的排查，領(lǐng)導(dǎo)不定時的進行抽查等。并隨時進行消防設(shè)備檢查。(2)有計劃地向教職工和幼兒進行平安教育，提高平安意識，防患于未燃。我們按班級組制定平安教育計劃，將平安教育內(nèi)容融進正常教育內(nèi)容之中，讓幼兒了解簡潔的平安常識，增加了幼兒的平安防范意識。同時讓老師明確自己要有良好的平安意識才能保障我們幼兒的平安。我們也特別重視對教職工開展了平安宣傳與教育，如組織開展“老師平安學(xué)問競賽”等等，另外還不定期的請平安和法制副校長對幼兒和教職工進行相關(guān)的平安和法制教育。并且在本學(xué)期，我們組織了多次有關(guān)消防平安的講座，增加教職員工的平安防范意識。(3)加強宣傳。我們以發(fā)平安教育告家長書、出宣傳窗等多種形式，向家長宣傳平安教育理念，告之家長在節(jié)假日中的相關(guān)平安防范內(nèi)容等。幼兒園櫥窗每月都有“平安專欄”等。還利用“幼兒成長檔案”向家進步行宣傳，使家長對幼兒平安教育引起重視。(4)創(chuàng)建“平安校園”，平安校園是對我們幼兒園一年來平安工作的一個總結(jié)，是檢查學(xué)校針對平安工作所開展的工作成效的一項措施。本學(xué)期，針對前階段