2023年江蘇省泰州市靖江市重點中學(xué)高考語文押題試卷（二）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年江蘇省泰州市靖江市重點中學(xué)高考語文押題試卷（二）一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，共35.0分）材料一：

雙碳目標(biāo)的高質(zhì)量實現(xiàn)要求我國要在今后四十年內(nèi)打破以化石能源為主體的既有能源消費模式，轉(zhuǎn)向以可再生能源為主導(dǎo)的能源消費體系?！斑@一過程必將催生更多不確定性風(fēng)險，容易導(dǎo)致階段性、結(jié)構(gòu)性供需失衡等諸多重大問題。面對世界百年變局和世紀疫情交織疊加的國際環(huán)境，不穩(wěn)定、不確定外部因素明顯增加?！苯衲陜蓵H，全國政協(xié)委員、中國工程院院士張來斌表示。此外，張來斌指出，以太陽能、風(fēng)能為代表的可再生能源易受氣候條件不確定的影響，導(dǎo)致可再生能源電力的波動性和間歇性，進而在一定程度上影響能源系統(tǒng)低碳轉(zhuǎn)型的穩(wěn)步推進。

張來斌經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，加速綠色低碳轉(zhuǎn)型導(dǎo)致能源和金屬礦產(chǎn)資源的供需錯配。在能源轉(zhuǎn)型過渡期，傳統(tǒng)能源礦產(chǎn)資源的長期投資收益呈下降趨勢，導(dǎo)致市場投資意愿下降、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。加速綠色低碳轉(zhuǎn)型還會導(dǎo)致對金屬的需求大幅增加。僅考慮光伏、風(fēng)電部門需求，銅、鎳、鋅、銀、碲等金屬將面臨供應(yīng)風(fēng)險，但上游礦產(chǎn)開發(fā)投資增速不及預(yù)期、金屬礦產(chǎn)資源開采難度持續(xù)加大?？稍偕茉窗l(fā)展路徑的不確定性又進一步放大了金屬供需錯配。

其次，全球能源供需關(guān)系失衡，引發(fā)市場和價格周期性震蕩。2022年3月3日，布倫特和WTI原油期貨價格盤中分別突破每桶119美元和每桶116美元。這既有俄烏戰(zhàn)爭和地緣政治因素的影響，也有生產(chǎn)跟不上消費因素的影響。能源消費的剛性需求在回升，但能源生產(chǎn)供應(yīng)恢復(fù)具有滯后性。這種能源供需錯位，很容易引發(fā)能源市場的價格震蕩。這也給全社會敲響了警鐘，要理性認識能源轉(zhuǎn)型，如果不切實際地盲目舍棄化石能源，那么類似的市場和價格周期性震蕩還會出現(xiàn)。

另外，可再生能源基礎(chǔ)設(shè)施易遭受極端天氣影響。在現(xiàn)有技術(shù)條件下，可再生能源的80%以上需要轉(zhuǎn)化為電能進行利用，水電、風(fēng)電、光伏發(fā)電存在波動性、間歇性、隨機性特征，受天氣影響明顯?？稍偕茉窗l(fā)電大規(guī)模并網(wǎng)后，導(dǎo)致電網(wǎng)系統(tǒng)的電能質(zhì)量、安全穩(wěn)定、調(diào)控能力等下降。在遭遇極端天氣時，會加劇能源系統(tǒng)的脆弱性和安全風(fēng)險。

基于此，張來斌提出解決方案。他建議，其一，發(fā)揮好傳統(tǒng)化石能源的壓艙石作用；其二，有效應(yīng)對全球化、多元化帶來的能源價格波動風(fēng)險；其三，積極穩(wěn)妥推進能源綠色低碳轉(zhuǎn)型?！懊鎸Π倌晡从兄笞兙趾湾e綜復(fù)雜的國際環(huán)境，我國需要積極穩(wěn)妥推進能源綠色低碳轉(zhuǎn)型，減少對進口化石能源的依賴，將屬地性特征強的可再生能源逐步發(fā)展成為能源供應(yīng)的主體，致力于從根本上解決能源供應(yīng)安全的問題?！睆垇肀髲娬{(diào)。（摘編自張來斌《注意防范能源轉(zhuǎn)型過程中的重大風(fēng)險》）材料二：

氣候變化正迅速成為全球經(jīng)濟表現(xiàn)中“令人不安”的變量因素。為應(yīng)對氣候劇烈波動帶來的不確定性，中國正通過強化對相關(guān)科技的支持，嘗試動態(tài)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，同時解決清潔能源領(lǐng)域面臨的“間歇性”難題，從而減輕氣候變化施加于農(nóng)業(yè)和能源上的影響?！俺藰O端氣候事件發(fā)生的頻率和強度增加帶來的不利影響，氣候變暖也導(dǎo)致中國病蟲害發(fā)生區(qū)域向高緯度、高海拔地區(qū)擴展，作物發(fā)育期提前、生長周期變短，氣候波動增加?！眹覛夂蛑行臍夂蜃兓绊戇m應(yīng)室主任陸波說。

為此，中國氣象局全面推進氣候變化對主要糧食和經(jīng)濟作物種植制度、病蟲害、品種適應(yīng)性、產(chǎn)量和品質(zhì)的綜合影響評估工作；建立不同極端天氣氣候事件與農(nóng)作物產(chǎn)量評估的定量關(guān)系模型，研發(fā)全國和區(qū)域極端天氣氣候事件的農(nóng)業(yè)損失評估模型，為降低農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險提供支撐。

以黑龍江為例，在氣候變暖背景下，氣象部門立足全省積溫帶北移東擴情況，重新劃分全省六條積溫帶，推進科學(xué)調(diào)整全省農(nóng)業(yè)布局，作物種植面積大幅增加，糧食作物種植面積由1980年的1.1億畝增加到2021年2.182億畝。陸波透露，以作物氣候適宜性分析為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃工作可為糧食生產(chǎn)提供指導(dǎo)，這在中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局調(diào)整中發(fā)揮了重要作用。這是一個全新的嘗試。隨著氣候不斷發(fā)生動態(tài)變化，農(nóng)業(yè)規(guī)劃也應(yīng)保持相應(yīng)的彈性?！稗r(nóng)業(yè)區(qū)劃從單一區(qū)劃指標(biāo)向綜合性指標(biāo)構(gòu)建過渡?！标懖ń榻B。

在極端天氣氣候事件頻發(fā)的背景下，深入開展氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響研究，定量評估氣候變化對糧食生產(chǎn)和安全的影響，減輕全球氣候變暖對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負面影響，以及加強極端氣候事件預(yù)測及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的評估，是各國保障糧食安全、應(yīng)對氣候變化的有力措施。

2022年，化石燃料市場巨震，這也成為可再生能源迅速成長的一個機遇，不少國家的清潔能源發(fā)電量打破歷史紀錄。中國仍是世界上最大的可再生能源生產(chǎn)國，近年來，中國正不斷進行科技探索，推動在風(fēng)能、太陽能發(fā)電面臨的“間歇性”難題上尋求突破?！拔覀冡槍χ袊L(fēng)電、光伏發(fā)電的時空互補性做了深入研究，初步提出了不同地區(qū)風(fēng)電、光伏發(fā)電的最優(yōu)配比地圖，即發(fā)電最穩(wěn)定情況下風(fēng)電和光伏發(fā)電的最優(yōu)比例，這將為中國能源轉(zhuǎn)型發(fā)揮重要支撐作用?！眹覛夂蛑行那袼┦拷榻B。

據(jù)悉，目前中國風(fēng)能太陽能資源的開發(fā)潛力、空間分布、時間變化等特征已基本摸清。為更好服務(wù)國家能源轉(zhuǎn)型，中國氣象局構(gòu)建了中國長時間序列高時空分辨率風(fēng)能太陽能資源數(shù)據(jù)庫和新能源大數(shù)據(jù)平臺；初步構(gòu)建了中國高比例風(fēng)光電力系統(tǒng)模型，定量評估了碳中和愿景下我國風(fēng)光電能開發(fā)的優(yōu)化布局；針對能源行業(yè)關(guān)注的“長時間、大范圍靜穩(wěn)天氣、陰雨寡照等引發(fā)的極端無風(fēng)無光事件，進而導(dǎo)致的能源安全問題”，研發(fā)了極端“無風(fēng)無光”事件的識別技術(shù)，刻畫了我國低效風(fēng)光電力資源的時空變化特征。

值得關(guān)注的是，中國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的風(fēng)云氣象衛(wèi)星在風(fēng)能太陽能資源開發(fā)和利用中發(fā)揮了重要作用。“我們正在為尼泊爾、馬來西亞、菲律賓等國家建立太陽能資源精細化分布圖譜，這也部分得益于風(fēng)云氣象衛(wèi)星的全球監(jiān)測能力?！敝袊鴼庀缶诛L(fēng)能太陽能中心科學(xué)主任、中國氣象局首席氣象服務(wù)專家申彥波告訴記者。

國家氣候中心主任巢清塵表示，當(dāng)前全球各國都在為應(yīng)對氣候變化而努力，中國氣象局在減緩和適應(yīng)氣候變化、保障糧食安全和支撐低碳轉(zhuǎn)型等方面積累了豐富經(jīng)驗，希望能與各國進行更多的交流分享合作，共同應(yīng)對氣候變化風(fēng)險。（摘編自《應(yīng)對氣候變化的中國探索：釋放科技的經(jīng)濟潛力》，《中國氣象報》2023年2月7日）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A.我國應(yīng)從以化石能源為主體的既有能源消費模式轉(zhuǎn)向以可再生能源為主導(dǎo)的能源消費體系體現(xiàn)了雙碳目標(biāo)的高質(zhì)量實現(xiàn)要求。

B.由于能源系統(tǒng)的脆弱性和安全風(fēng)險加劇，所以可再生能源發(fā)電大規(guī)模并網(wǎng)后，直接導(dǎo)致電網(wǎng)系統(tǒng)的電能質(zhì)量、調(diào)控能力等下降。

C.2022年化石燃料市場巨震，成為可再生能源迅速成長的一個機遇，中國作為世界上最大的可再生能源生產(chǎn)國也正在不斷探索。

D.中國氣象局構(gòu)建了中國長時間序列高時空分辨率風(fēng)能太陽能資源數(shù)據(jù)庫和新能源大數(shù)據(jù)平臺，有助于更好服務(wù)國家能源轉(zhuǎn)型。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A.材料一和材料二都談到了氣候變化對于可再生能源發(fā)展的影響，但兩則材料的論述重心及主要內(nèi)容并不完全相同。

B.能源供需錯位很容易引發(fā)能源市場的價格震蕩，因此全社會必須要理性認識能源轉(zhuǎn)型，不能盲目舍棄化石能源。

C.以作物氣候適宜性分析為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃工作可為糧食生產(chǎn)提供指導(dǎo)，避免因自然災(zāi)害而導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)。

D.開展氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響研究，定量評估氣候變化對糧食生產(chǎn)和安全的影響，是中國保障糧食安全的有力措施。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是______

A.國家電網(wǎng)加大科技創(chuàng)新力度，全力推進技術(shù)革新，制訂并落實新型電力系統(tǒng)的行動方案，實施新型電力系統(tǒng)科技攻關(guān)的行動計劃。

B.為響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》，天然氣公司推進燃氣下鄉(xiāng)，創(chuàng)造綠色的營商環(huán)境。

C.我國一直擁有規(guī)模較大、基礎(chǔ)較好的“氫氣產(chǎn)業(yè)”，氫氣主要作為化工原料氣體，廣泛應(yīng)用于石油煉制、合成氨、甲醇等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

D.2022年全國市場交易電量共5.25萬億千瓦時，同比增長了39%，占全社會用電量的比重達60.8%，同比提高了15.4個百分點。4.不考慮外部社會因素的影響，可再生能源發(fā)展本身存在哪些問題會影響能源系統(tǒng)低碳轉(zhuǎn)型的穩(wěn)步推進？5.科學(xué)精神伴隨近代科學(xué)誕生，是科學(xué)的生命，也是人的生命。這兩篇文章體現(xiàn)了哪些科學(xué)精神的內(nèi)涵？請結(jié)合材料具體說明。閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：

我的母親老舍①一歲半，我把父親“克”死了。假若我沒有這樣的一位母親，我恐怕也就要大大的打個折扣了。

②兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養(yǎng)。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。

③有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤的給他們溫酒做面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今如我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。

④她最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢——她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架，永遠沒有她?？墒?，母親并不軟弱。她那軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的。

⑤我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒牵龗暝?，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。

⑥不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊耍讶肓送?！

⑦兒女的生命是不依順著父母所設(shè)下的軌道一直前進的，所以老人總免不了傷心。我廿三歲，母親要我結(jié)了婚，我不要。我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭。我愛母親，但是我給了她最大的打擊。時代使我成為逆子。廿七歲，我上了英國。為了自己，我給六十多歲的老母以第二次打擊。在她七十大壽的那一天，我還遠在異域。那天，據(jù)姐姐們后來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來。

⑧七七抗戰(zhàn)后，我由濟南逃出來。母親怎樣想念我，我可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。母親的生日是在九月，我在八月半寫去祝壽的信，算計著會在壽日之前到達。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使我不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍的大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，母親已去世一年了！

⑨生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛?。ㄓ袆h改）文本二：大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。（節(jié)選自《大堰河——我的保姆》）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是______

A.“她的手終年是鮮紅微腫的”，表現(xiàn)了母親為了一家人的衣食含辛茹苦的付出和不堪重負的處境。

B.三姐出嫁時，母親“掙扎”“咬嘴唇”“扶門框”，表現(xiàn)了母親既不舍又不想耽誤女兒的矛盾心情。

C.文本二寫大堰河的勞動場面，既表現(xiàn)了底層勞動婦女的艱辛，又飽含了作者對她的美好品質(zhì)的贊美。

D.兩則文本都寫了母親的勤勞和對家人深沉的愛，但各有側(cè)重，文本一內(nèi)容更豐富，文本二相對集中。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項______

A.“去吧，小子”，這一生活化的語言富有塑形效果，讓母親形象躍然紙上。

B.文本一第⑥段，“笑”“楞”“嘆”等動詞表現(xiàn)了母親的驚喜、依戀、無奈。

C.文本一語調(diào)富有變化，開始平靜，最后呼天搶地，感情真摯，深沉動人。

D.文本二運用多種修辭，呈現(xiàn)了大堰河的勞動畫面，突出了她的勤勞樂觀。8.文本一中作者有哪些動人的感情融入在母親生平事跡中？請結(jié)合文本分析。9.詩文有別。同樣是寫勞動婦女的經(jīng)典作品，兩文在人物塑造、敘事藝術(shù)、語言風(fēng)格上各有特色。請簡要分析。二、文言文閱讀（本大題共5小題，共20.0分）閱讀下面的文言文，完成各題。

文本一：

或謂鄭王①曰：“昭釐侯，一世之明君也；申不害，一世之賢士也。韓與魏敵侔②之國也，申不害與昭楚侯執(zhí)圭而見梁君，非好卑而惡尊也，非慮過而議失也。申不害之計事曰：‘我執(zhí)圭于魏，魏君必得志于韓，必外靡于天下矣，是魏弊矣。諸侯惡魏必事韓，是我免于一人之下，而信于萬人之上也。夫弱魏之兵而重韓之權(quán)，莫如朝魏?！厌嵑盥牰兄?，明君也；申不害慮事而言之，忠臣也?！?/p>

“今之韓弱于始之韓，而今之秦強于始之秦。今秦有梁君之心矣，而王與諸臣不事為尊秦以定韓者，臣竊以為王之明為不如昭楚侯，而王之諸臣忠莫如申不害也?！?/p>

“昔者，穆公一勝于韓原而霸西州，晉文公一勝于城濮而定天下，此以一勝立尊名，成功名于天下。今秦數(shù)世強矣，大勝以千數(shù)，次勝以百數(shù)，大之不王，小之不霸。尊名無所立，制令無所行，然而春秋用兵者，非以求主尊成名于天下也。昔先王之攻，有為名者，有為實者。為名者攻其心，為實者攻其形?！?/p>

“昔者，吳與越戰(zhàn)，越人大敗，保于會稽之上。吳人入越而戶撫之。越王使大夫種行成于吳，請男為臣，女為妾，身執(zhí)禽③而隨諸御，吳人果聽其辭，與成而不盟，此攻其心者也。其后越與吳戰(zhàn)，吳人大敗，亦請男為臣，女為妾，反以越事吳之禮事越，越人不聽也，遂殘吳國而禽夫差，此攻其形者也。攻其心乎宜使如吳攻其形乎宜使如越夫攻形不如越，而攻心不如吳，而君臣、上下、少長、貴賤，畢呼霸王，臣竊以為猶之井中而謂曰：‘我將為爾求火也。’”（選自《戰(zhàn)國策?韓策三》，有刪改）文本二：

申子④嘗請仕其從兄，昭侯不許，申子有怨色。昭侯曰：“所為學(xué)于子者，欲以治國也。今將聽子之謁而廢子之術(shù)乎，已其行子之術(shù)而廢子之請乎？子嘗教寡人修功勞，視次第；今有所私求，我將奚聽乎？”申子乃辟舍請罪曰：“君真其人也！”（選自《資治通鑒?卷二》）【注】①鄭王：指韓桓惠王。②侔：指齊等，等同。③執(zhí)禽：手拿著禽鳥來朝見，表示臣服。④申子：指申不害。10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀。

攻A其B心C乎D宜E使F如G吳H攻I其J形K乎L宜M使N如O越11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是______

A.“非好卑而惡尊也”與“年十七，好古文”（《師說》）中的“好”含義相同。

B.“申不害之計事曰”與“吾得兄事之”（《鴻門宴》）中的“事”含義相同。

C.“成功名于天下”與“而寒于水”（《勸學(xué)》）中的“于”含義不同。

D.“從”指堂房親屬，“從兄”指堂兄，類似的還有“從弟”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是______

A.申不害認為手拿玉圭去朝拜魏國，魏王一定會因自傲向天下諸侯用兵，從而可以消耗魏國的國力，魏國就會衰敗。

B.昭斄侯能聽取申不害的意見并加以實行，可謂是一個明君；申不害能認真考慮問題并說出來，也是一個忠臣。

C.從前秦穆公和晉文公都是依靠一次勝利就建立了威權(quán)；現(xiàn)在秦國發(fā)動了多次戰(zhàn)爭而不稱王稱霸，是因為沒有名利之心。

D.桓惠王要瓦解秦國的斗志就應(yīng)學(xué)習(xí)吳國，想攻取秦國土地、得到秦國的人口就應(yīng)學(xué)習(xí)越國。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①夫弱魏之兵而重韓之權(quán)，莫如朝魏。

②臣竊以為猶之井中而謂曰：“我將為爾求火也?！?4.韓昭侯為什么拒絕申不害的請求？請根據(jù)文本二簡要概括。三、詩歌鑒賞（本大題共2小題，共9.0分）閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。

送《朝天續(xù)集》歸誠齋①，時在金陵

姜夔

翰墨場中老斫輪②，真能一筆掃千軍。

年年花月無閑日，處處山川怕見君。

箭在的中非爾力，風(fēng)行水上自成文。

先生只可三千首③，回施江東日暮云④。[注]①誠齋：楊萬里，號誠齋?！冻炖m(xù)集》是誠齋的詩集。②斫輪：經(jīng)驗豐富、技藝高超者。③三千首：出自歐陽修詩《贈王介甫》，指李白的作品數(shù)量。④江東日暮云：出自杜甫詩《春日懷李白》15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是______

A．首聯(lián)用“老斫輪”“掃千軍”稱贊友人創(chuàng)作功力老到，有橫掃千軍之氣勢。

B．第四句擬人，山川怕被攝入筆下勾去精魄，以山川之“怕”顯筆法之精妙。

C．第五句寫射箭正中靶心非靠蠻力，是對友人作詩過于耗費心力的善意提醒。

D．尾聯(lián)用典，將兩句提及李白的詩句整合，言楊萬里之詩可與李白詩相匹配。16.今人評價姜夔此詩“概括了誠齋的藝術(shù)成就、創(chuàng)作風(fēng)格、表現(xiàn)手法”，統(tǒng)編小學(xué)教材一年級下冊選入了宋代詩人楊萬里的《小池》，請你結(jié)合姜夔詩中所體現(xiàn)的楊萬里詩歌“創(chuàng)作風(fēng)格”對《小池》作簡要分析。

小池

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)創(chuàng)業(yè)難，守成更難。嬴政歷盡艱辛開創(chuàng)了秦朝基業(yè)，但統(tǒng)治的暴政與貪欲卻導(dǎo)致“______”（《過秦論》），煌煌帝國大廈頃刻間土崩瓦解；后唐莊宗牢記父訓(xùn)，征燕伐梁，但功成之后寵幸優(yōu)伶，荒廢朝政，以致天下動亂，落得逃跑路上“______”（《五代史?伶官傳序》），徒留君臣面面相覷、“不知所歸”的狼狽下場。(2)陶淵明《歸去來兮辭并序》中，“______？______”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行？(3)《陳情表》中，李密用“______，______”寫出了自己辭任洗馬后朝廷嚴厲責(zé)備的態(tài)度。(4)集句聯(lián)是從古詩文中選句組成對聯(lián)，既要原文不變，又要渾成出新。以張孝祥《念奴嬌?過洞庭》中的“______”為上聯(lián)，可與杜甫的“心跡喜雙清”形成寬對；集白居易《琵琶行》中的“______”為上聯(lián)，再集王勃的“閑云潭影日悠悠”為下聯(lián)，堪稱佳聯(lián)。(5)習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中提到“我們的太空之家，遨游蒼穹”，體現(xiàn)了我國航天科技高速發(fā)展的成果；而在科技不發(fā)達的古代，情感細膩、想象豐富的詩人們則常常借用美麗神秘的太空中的星辰來表情達意，如“______，______?！?6)回望自己的年輕歲月，陸游在《書憤》中回味了當(dāng)年“______”的豪情壯志；劉克莊在《賀新郎》中則用“______”一句表白自己年輕時就有從軍報國的志愿。(7)屈原《離騷》中以流水比喻光陰似箭后，以“______”一句表達時不我待的擔(dān)憂；而張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中扣舷獨嘯后，以“______”一句表現(xiàn)對月色流水的沉醉。五、作文（本大題共1小題，共60.0分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

??有人說，真正厲害的人，早把人生調(diào)成了這三種模式：①“靜音”模式：調(diào)成“靜音”模式的人生，讓我們專注提升自己。②“闖關(guān)”模式：人生就是一場“打怪升級”的過程，每天都精力充沛。③“飛行”模式：學(xué)會與自己獨處，是一種能力，更是一種智慧。

??正值青春的你，讀了以上材料有什么感悟和思考？請結(jié)合個人經(jīng)歷寫一篇文章。

??要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。六、其他（本大題共5小題，共20.0分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

多年以來，人們強調(diào)主體性的重要，這是正確的。但是，發(fā)揮主體性，應(yīng)以認識的客觀性為前提。這里有一個改造世界與認識世界的關(guān)系問題。人類的主體性，主要在于能改造世界，但改造世界應(yīng)以正確的認識為依據(jù)。（）

“修辭立其誠”，包含端正學(xué)風(fēng)的問題。據(jù)《漢書?儒林傳》記載，齊詩的經(jīng)師轅固曾對公孫弘說：“務(wù)正學(xué)以言，無曲學(xué)以阿世?！彼^曲學(xué)阿世即是①_____，曲解經(jīng)典的原義以討好于時尚，也就是背離了原則而②_____，這就違反了追求真理的學(xué)術(shù)宗旨?！靶揶o立其誠”應(yīng)是端正學(xué)風(fēng)的首要準則。漢代經(jīng)師所尊崇的是儒家的原則，我們今天則應(yīng)強調(diào)社會主義的基本原則。

揭示客觀真理確非容易，但是表達自己的真實思想應(yīng)該并非難事。然而，千百年來，由于世事的③_____，說真話、講實話，卻不是容易做到的。人們常常把真實的思想感情隱藏起來。這是復(fù)雜的不正常的社會關(guān)系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真實見解表達出來，這應(yīng)是“修辭立其誠”的起碼要求。19.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.下列填入文中第一段括號處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_____

①有時在改造世界的過程中

②但是對于世界的正確認識

③還是改造世界的基本條件

④才能有效地改造世界

⑤也能加深對于世界的認識

⑥只有正確地認識世界

A.①⑤⑥④②③

B.①⑤②③⑥④

C.⑥④①⑤②③

D.⑥④⑤①②③閱讀下面的文字，完成各題。

牡丹是我國的傳統(tǒng)名花，其栽培歷史①_______。牡丹花大色艷，給人②_______之感，上至帝王將相，下至平民百姓，無不喜愛。清代蒲松齡在《聊齋志異》中還把牡丹珍品“葛巾紫”“玉版白”神話為仙女，寫出了③_______的名篇《葛巾》。在歷史悠久的種牡丹、賞牡丹、品牡丹、詠牡丹、畫牡丹傳統(tǒng)中，國人將思想感情融入國色天香的牡丹中，形成了牡丹相關(guān)的文化現(xiàn)象和圍繞以牡丹為中心的產(chǎn)業(yè)體系。

菏澤是世界上面積最大的牡丹繁育、栽培、科研、加工、出口和觀賞基地，2012年被命名為“中國牡丹之都”。隨后，當(dāng)?shù)卣蛏鐣_征集了菏澤“中國牡丹之都”標(biāo)識圖案，經(jīng)過層層篩選，最終確定了“中國牡丹之都”標(biāo)識圖案。21.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。22.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。23.請寫出“中國牡丹之都”標(biāo)識除文字以外的主體圖案的構(gòu)圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順。

答案和解析1~5.【答案】B、C、D、、【解析】（1）B.“由于……所以……”強加因果，依據(jù)材料一第四段可知，“遭遇極端天氣時，能源系統(tǒng)的脆弱性和安全風(fēng)險會加劇”是“可再生能源發(fā)電大規(guī)模并網(wǎng)后導(dǎo)致電網(wǎng)系統(tǒng)的電能質(zhì)量、安全穩(wěn)定、調(diào)控能力等下降”的一種特殊情況，不具備因果關(guān)系。

故選B。

（2）C.“以作物氣候適宜性分析為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃工作可為……”錯誤，依據(jù)材料二的第二段可知，“為降低農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險提供支撐”的是“建立不同極端天氣氣候事件與農(nóng)作物產(chǎn)量評估的定量關(guān)系模型，研發(fā)全國和區(qū)域極端天氣氣候事件的農(nóng)業(yè)損失評估模型”；且“避免”說法絕對，原文說的是“為降低農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險提供支撐”。

故選C。

（3）D.材料一闡述的是如何打破以化石能源為主體的既有能源消費模式，轉(zhuǎn)向以可再生能源為主導(dǎo)的能源消費體系的問題與解決途徑，D只闡述了用電量的增長的客觀事實。

故選D。

（4）依據(jù)“可再生能源基礎(chǔ)設(shè)施易遭受極端天氣影響。在現(xiàn)有技術(shù)條件下，可再生能源的80%以上需要轉(zhuǎn)化為電能進行利用，水電、風(fēng)電、光伏發(fā)電存在波動性、間歇性、隨機性特征，受天氣影響明顯”可概括為：受現(xiàn)有技術(shù)條件限制，可再生能源的80%以上需轉(zhuǎn)化為電才能利用，而水電、風(fēng)電、光伏發(fā)電存在波動性、間歇性、隨機性特征，受天氣影響明顯。

依據(jù)“氣候變化正迅速成為全球經(jīng)濟表現(xiàn)中‘令人不安’的變量因素”可概括為：氣候不斷發(fā)生的動態(tài)變化，為可再生資源的發(fā)展增加了變量和不確定性。

依據(jù)“以作物氣候適宜性分析為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃工作可為糧食生產(chǎn)提供指導(dǎo)，這在中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局調(diào)整中發(fā)揮了重要作用。這是一個全新的嘗試。隨著氣候不斷發(fā)生動態(tài)變化，農(nóng)業(yè)規(guī)劃也應(yīng)保持相應(yīng)的彈性?！r(nóng)業(yè)區(qū)劃從單一區(qū)劃指標(biāo)向綜合性指標(biāo)構(gòu)建過渡?！懖ń榻B”“我們針對中國風(fēng)電、光伏發(fā)電的時空互補性做了深入研究，初步提出了不同地區(qū)風(fēng)電、光伏發(fā)電的最優(yōu)配比地圖，即發(fā)電最穩(wěn)定情況下風(fēng)電和光伏發(fā)電的最優(yōu)比例，這將為中國能源轉(zhuǎn)型發(fā)揮重要支撐作用”可概括為：受地域影響，不同地區(qū)風(fēng)電、光伏發(fā)電的最優(yōu)配比還需精準；

依據(jù)“針對能源行業(yè)關(guān)注的‘長時間、大范圍靜穩(wěn)天氣、陰雨寡照等引發(fā)的極端無風(fēng)無光事件，進而導(dǎo)致的能源安全問題’，研發(fā)了極端‘無風(fēng)無光’事件的識別技術(shù)，刻畫了我國低效風(fēng)光電力資源的時空變化特征”可概括為：受極端氣候影響，長時間、大范圍靜穩(wěn)天氣、陰雨寡照等引發(fā)極端無風(fēng)無光事件，進而導(dǎo)致可再生能源的安全問題。

（5）依據(jù)“為應(yīng)對氣候劇烈波動帶來的不確定性，中國正通過強化對相關(guān)科技的支持，嘗試動態(tài)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，同時解決清潔能源領(lǐng)域面臨的‘間歇性’難題”“中國氣象局全面推進氣候變化對主要糧食和經(jīng)濟作物種植制度、病蟲害、品種適應(yīng)性、產(chǎn)量和品質(zhì)的綜合影響評估工作；建立不同極端天氣氣候事件與農(nóng)作物產(chǎn)量評估的定量關(guān)系模型，研發(fā)全國和區(qū)域極端天氣氣候事件的農(nóng)業(yè)損失評估模型，為降低農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險提供支撐”可概括為：科學(xué)實驗的實證精神——對綠色能源的研究積累了大量的數(shù)據(jù)，且構(gòu)建了系統(tǒng)模型。

依據(jù)“張來斌經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)……可再生能源發(fā)展路徑的不確定性又進一步放大了金屬供需錯配。其次……另外……基于此，張來斌提出解決方案。他建議，其一，發(fā)揮好傳統(tǒng)化石能源的壓艙石作用……”可概括為：嚴謹細致的理性（求真）精神——張來斌經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)加速綠色低碳轉(zhuǎn)型導(dǎo)致能源和金屬礦產(chǎn)資源的供需錯配，從而提出“發(fā)揮好傳統(tǒng)化石能源的壓艙石作用；永不滿足的創(chuàng)新進取精神——面對可再生資源的優(yōu)勢，清醒認識新能源開發(fā)的風(fēng)險、不確定性努力尋找解決之道。

依據(jù)“氣候變化正迅速成為全球經(jīng)濟表現(xiàn)中‘令人不安’的變量因素”“為此，中國氣象局全面推進氣候變化對主要糧食和經(jīng)濟作物種植制度、病蟲害、品種適應(yīng)性、產(chǎn)量和品質(zhì)的綜合影響評估工作；建立……研發(fā)……為降低農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險提供支撐”“近年來，中國正不斷進行科技探索，推動在風(fēng)能、太陽能發(fā)電面臨的‘間歇性’難題上尋求突破”可概括為：人類命運的擔(dān)當(dāng)精神——面對百年未有之大變局和錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境，我國積極作為，為國為民尋找解決能源供應(yīng)安全的根本之道。

依據(jù)“我們正在為尼泊爾、馬來西亞、菲律賓等國家建立太陽能資源精細化分布圖譜，這也部分得益于風(fēng)云氣象衛(wèi)星的全球監(jiān)測能力”“當(dāng)前全球各國都在為應(yīng)對氣候變化而努力，中國氣象局在減緩和適應(yīng)氣候變化、保障糧食安全和支撐低碳轉(zhuǎn)型等方面積累了豐富經(jīng)驗，希望能與各國進行更多的交流分享合作，共同應(yīng)對氣候變化風(fēng)險”可概括為：精誠合作精神——我們正在為尼泊爾、馬來西亞、菲律賓等國家建立太陽能資源精細化分布圖譜。

答案：

（1）B

（2）C

（3）D

（4）①受現(xiàn)有技術(shù)條件限制，可再生能源的80%以上需轉(zhuǎn)化為電才能利用，而水電、風(fēng)電、光伏發(fā)電存在波動性、間歇性、隨機性特征，受天氣影響明顯；②受地域影響，不同地區(qū)風(fēng)電、光伏發(fā)電的最優(yōu)配比還需精準；③受極端氣候影響，長時間、大范圍靜穩(wěn)天氣、陰雨寡照等引發(fā)極端無風(fēng)無光事件，進而導(dǎo)致可再生能源的安全問題。④氣候不斷發(fā)生的動態(tài)變化，為可再生資源的發(fā)展增加了變量和不確定性。

（5）科學(xué)精神內(nèi)涵：①科學(xué)實驗的實證精神。對綠色能源的研究積累了大量的數(shù)據(jù)，且構(gòu)建了系統(tǒng)模型。②嚴謹細致的理性（求真）精神。張來斌經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)加速綠色低碳轉(zhuǎn)型導(dǎo)致能源和金屬礦產(chǎn)資源的供需錯配，從而提出“發(fā)揮好傳統(tǒng)化石能源的壓艙石作用”，科學(xué)家們也清醒認識新能源開發(fā)存在安全問題等。③永不滿足的創(chuàng)新進取精神。面對可再生資源的優(yōu)勢，清醒認識新能源開發(fā)的風(fēng)險、不確定性努力尋找解決之道。④人類命運的擔(dān)當(dāng)精神。面對百年未有之大變局和錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境，我國積極作為，為國為民尋找解決能源供應(yīng)安全的根本之道。⑤精誠合作精神。我們正在為尼泊爾、馬來西亞、菲律賓等國家建立太陽能資源精細化分布圖譜。

（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)說法的理解和分析能力。答題時要讀懂材料，仔細比對各個選項的說法，作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對論據(jù)和相應(yīng)觀點的關(guān)系的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的觀點，仔細比對各個選項，正確選擇。

（4）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時要讀懂材料，找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，用簡潔的語言進行概括。

（5）本題考查學(xué)生深度挖掘材料的人文價值及時代精神的能力。答題時要讀懂材料內(nèi)容，結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。

選擇題干擾項設(shè)置常見錯誤類型：

1.擴大范圍。2.偷換概念。3.無中生有。4.已然未然混為一談。5.強加因果。6.答非所問。7.相互矛盾。8.張冠李戴。9.過于絕對。10.斷章取義。

6~9.【答案】A、D、、【解析】（1）A.“不堪重負的處境”錯誤。在“我”的記憶中，母親的手終年是鮮紅微腫的，因為為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。但文中并沒有交代不堪重負的處境。

故選A。

（2）D.“勤勞樂觀”錯誤。材料二描寫大堰河勞動的場面，只體現(xiàn)了她的勤勞。

故選D。

（3）由原文“兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養(yǎng)。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳”“母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去”可知，文本通過典型事件，如洗衣服，縫補衣服，寧愿獨自扛起家庭重擔(dān)也不愿意耽誤女兒青春等事件，突出母親的勤勞、含辛茹苦以及對子女深沉的愛，從而體現(xiàn)出作者對母親的愛戴和贊美之情。

由原文“有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤的給他們溫酒做面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今如我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的”“凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架，永遠沒有她?？墒?，母親并不軟弱。她那軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的”可知，文本通過敘述母親對我習(xí)慣、性格、品質(zhì)的影響，蘊含了我對母親的敬佩和感恩。

由原文“在她七十大壽的那一天，我還遠在異域。那天，據(jù)姐姐們后來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來”“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息”“十二月二十六日，由文化勞軍的大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，母親已去世一年了”可知，文本通過回憶我離開家鄉(xiāng)后一直怕收到家信，表現(xiàn)我未能盡孝的痛苦。母親七十大壽和過世時，我沒有陪伴在身邊，她去世的消息也是我后來才得知的，心中倍感歉疚。

（4）人物塑造方法：

由原文“白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜”“舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤的給他們溫酒做面，又給她一些喜悅”可知，文本一綜合運用神態(tài)、動作等描寫手法正面塑造母親的形象。由原文“她那軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的”可知，通過“我”的感受側(cè)面烘托了母親的形象，所以文本一在人物塑造上，采用正側(cè)結(jié)合的手法。

由原文“她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥”可知，文本二鋪排典型的勞動細節(jié)，刻畫了大堰河勤勞樂觀、疼愛乳兒的形象。

敘事方式：

文本一中“一歲半”“我入學(xué)之后”“廿三歲”“廿七歲”“七七抗戰(zhàn)后”“十二月二十六日”這些詞語表明文本主要按時間順序展開敘事，回顧了母親不平凡的一生。

文本二“她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥”，則通過時空跳躍、畫面組接敘寫人物。

語言特色：

文本一沒有進行渲染，而是多用白描手法和嘮家常式的口語，以散句為主，語言明白曉暢，樸實無華。

文本二“她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥”，通過形象化的語言，運用排比、反復(fù)等修辭手法，整散句結(jié)合，生動形象。

答案：

（1）A

（2）D

（3）①愛戴與贊美。文本通過典型事件，如洗衣服，縫補衣服，寧愿獨自扛起家庭重擔(dān)也不愿意耽誤女兒青春等事件，突出母親的勤勞、含辛茹苦以及對子女深沉的愛。

②敬佩與感恩。文本通過敘述母親對我習(xí)慣、性格、品質(zhì)的影響，蘊含了我對母親的敬佩和感恩。

③痛苦與歉疚。文本通過回憶我離開家鄉(xiāng)后一直怕收到家信，表現(xiàn)我未能盡孝的痛苦。母親七十大壽和過世時，我沒有陪伴在身邊，她去世的消息也是我后來才得知的，心中倍感歉疚。

（4）①人物塑造方法：文本一正側(cè)結(jié)合，綜合運用神態(tài)、動作等描寫手法正面塑造母親的形象，并通過我的感受側(cè)面烘托母親的形象；文本二鋪排典型的勞動細節(jié)，刻畫了大堰河勤勞樂觀、疼愛乳兒的形象。

②敘事方式：文本一主要按時間順序展開敘事，回顧了母親不平凡的一生；文本二則通過時空跳躍、畫面組接敘寫人物。

③語言特色：文本一多用白描手法和嘮家常式的口語，以散句為主，語言明白曉暢，樸實無華；文本二通過形象化的語言，運用排比、反復(fù)等修辭手法，整散句結(jié)合，生動形象。

（1）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時要通讀全文，仔細比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。答題時要認真閱讀每一個選項，結(jié)合文本作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息以及概括作者情感的能力。答題時要讀懂文本，結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。

（4）本題考查學(xué)生對兩文在人物塑造、敘事藝術(shù)、語言風(fēng)格上的特點的比較和分析能力。答題時要讀懂兩篇文本，結(jié)合具體內(nèi)容進行比較和分析。

解答對文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點，只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在，對似是而非處，要有借題解文的意識。

10~14.【答案】B、C、、、【解析】（1）“乎”為句末語氣詞，所以應(yīng)在“乎”后面斷開，即在D和L處斷開；“供其形乎”“攻其心乎”句式一致，在“吳”后面斷開，即在H處斷開。所以在DHL三處斷句。句子翻譯為：現(xiàn)在您要瓦解秦國的斗志，應(yīng)該讓自己像吳國一樣；您想攻取秦國土地、得到秦國的人口，應(yīng)該使自己像越國一樣。

（2）B.“含義相同”錯誤。申不害謀劃此事時說。事：事情/我得用對待兄長的禮節(jié)對待他。事：侍奉。

故選：B。

（3）C.“沒有名利之心”錯誤，根據(jù)原文“尊名無所立，制令無所行，然而春秋用兵者，非以求主尊成名于天下也”可知，秦國經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭表明其還是有一些名利之心。

故選：C。

（4）①弱：削弱，使……變?nèi)?；重：使……得到增強；莫如：沒有什么比；朝：朝見。句子翻譯為：想削弱魏國軍隊（使魏國軍隊變?nèi)酰?，使韓國的權(quán)勢得到增強，沒有什么比朝見魏國更有效的。

②竊：私下，是一種謙虛的說法；猶：如同；爾：你。句子翻譯為：我私下認為這如同落入了井中說：“我將為你找火?！?/p>

（5）根據(jù)原文“所為學(xué)于子者，欲以治國也。今將聽子之謁而廢子之術(shù)乎，已其行子之術(shù)而廢子之請乎”可知，昭侯向申不害學(xué)習(xí)的原因是打算治理好國家的，同意他的請求會破壞申不害制定的法令，施行他定的法令就應(yīng)拒絕他的請求。

根據(jù)原文“子嘗教寡人修功勞，視次第；今有所私求，我將奚聽乎”可知，申不害曾經(jīng)教昭侯要按照功勞的大小來封賞等級，現(xiàn)在卻私下為他的堂兄請求官職，昭侯不知該怎么做才好。

答案：

（1）DHL

（2）B

（3）C

（4）①想削弱魏國軍隊（使魏國軍隊變?nèi)酰?，使韓國的權(quán)勢得到增強，沒有什么比朝見魏國更有效的。

②我私下認為這如同落入了井中說：“我將為你找火?！?/p>

（5）①昭侯向申不害學(xué)習(xí)的原因是打算治理好國家的，同意他的請求會破壞申不害制定的法令，施行他定的法令就應(yīng)拒絕他的請求。

②申不害曾經(jīng)教昭侯要按照功勞的大小來封賞等級，現(xiàn)在卻私下為他的堂兄請求官職，昭侯不知該怎么做才好。

參考譯文：

文本一：

有人對韓桓惠王說：“昭鰲侯是一代明君，申不害是一代賢人。韓國與魏國是國力差不多的國家，申不害與昭鰲侯手拿著玉圭去朝見魏王，他們并不是喜歡卑賤厭惡尊貴，也不是考慮不周、議事失策。申不害謀劃這件事的時候說：‘我們手拿玉圭去朝拜魏國，魏王一定會對韓國志得意滿，必定會向天下的諸侯用兵，從而消耗魏國的國力，這樣魏國就衰敗了。天下諸侯厭惡魏國必然侍奉韓國，這樣我們雖在一人之下低頭，卻可以高居萬人之上。想要削弱魏國軍隊，使韓國的權(quán)勢得到加強，沒有什么比朝見魏國更有效果的了?！仰椇盥犎×怂囊庖姴⒏吨T行動，他是一個明君；申不害認真考慮問題，并且能夠說出來，他是一個忠臣?！?/p>

“現(xiàn)在的韓國比原來的韓國要弱小，而現(xiàn)在的秦國卻比原來的秦國要強大。如今秦王有魏王那樣的野心，而大王和大臣們卻不侍奉秦國來使韓國安定，我私下認為大王不如昭鰲侯那樣英明，而大王的大臣們的忠貞也比不上申不害。”

“從前，秦穆公在韓原打了一次勝仗，就使秦國稱霸西方；晉文公在城濮打了一次勝仗就平定了天下，這都是依靠一次勝利就建立了威權(quán)，使自己在天下成就功名。如今秦國連續(xù)幾代強盛，大的勝仗用千來計數(shù)，小的勝仗用百來計數(shù)，取得大勝仗沒有稱王，獲得小的勝利也沒有稱霸。沒有確立什么尊貴的名分，制定法令沒有得到推行，秦國終年發(fā)動戰(zhàn)爭，并不全是為了求得國君的尊貴或在天下成名。從前先王進行的攻伐，有的是為名聲，有的是為實利。為名聲的，就要瓦解對方的斗志；為實利的，就要攻取土地、掠奪人口。”

“過去，吳國與越國交戰(zhàn)，越國人被打得大敗，退守在會稽山上。吳國人攻入越國后，按戶安撫越國百姓。越王派大夫文種向吳國求和，請求讓男子做奴隸，女子做侍妾，自己親自拿著禽鳥作為見面禮，跟隨在管事人的身后。吳國人果真聽信了他們的話，同越國講和卻沒有訂下盟約，這就是為了瓦解他們的斗志。在這以后，越國與吳國開戰(zhàn)，吳國人被打得大敗，也請求讓男子做奴隸，讓女子做侍妾，反過來用越國人侍奉吳國人的禮節(jié)侍奉越國人，越國人沒有接受，于是滅亡了吳國，生擒了夫差，這是為了攻取土地、掠奪人口。現(xiàn)在您要瓦解秦國的斗志，應(yīng)該讓自己像吳國一樣；您想攻取秦國土地、得到秦國的人口，應(yīng)該使自己像越國一樣。如果攻取土地、奪取人口趕不上越國，瓦解敵人斗志趕不上吳國，君臣上下、年少年長的、富貴貧賤的都高喊稱王稱霸的事業(yè)已經(jīng)成功，我私下認為這如同落入了井中說：‘我將為你找火。’”

（選自《戰(zhàn)國策?韓策三》，有刪改）

文本二：

申不害曾經(jīng)請求讓他的堂兄做個官，韓昭侯不同意，申不害一臉不高興。韓昭侯說：“我之所以向你學(xué)習(xí)，是打算用來治理國家的。現(xiàn)在我是同意你的請求來破壞你制定的法令呢，還是施行你定的法令而拒絕你的請求呢？你曾經(jīng)教導(dǎo)我按照功勞的大小來封賞等級；現(xiàn)在你卻有私人的請求，該聽取哪種意見呢？”申不害于是離席請罪說：“您真是我期望效力的賢明君主！”

（選自《資治通鑒?卷二》）

（1）本題考查文言斷句的能力。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。

（2）本題考查識記古代文化常識的能力以及對文言實詞的理解能力。文化常識題的作答關(guān)鍵在于平時的積累與識記。文言實詞題的作答，考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。

（3）本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，注意將選項和原文進行比較。

（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。

（5）本題考查篩選并整合文章信息的能力，作答時明確題目要求，篩選正確信息，用簡明的語言概括。

文言翻譯最基本的方法：

1．留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時可保留不變。

2．補：補出省略成分。

3．刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實在意義，只表語氣、停頓、補足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。

4．換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。

5．調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。

除了掌握以上的原則和方法，翻譯時還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時，用意譯。

15~16.【答案】C、【解析】（1）C.“對友人作詩過于耗費心力的善意提醒”分析有誤，“風(fēng)行水上自成文”指的是楊萬里作詩毫無刻意雕琢之感，就像風(fēng)行水上，自然成文。故選：C。

（2）對楊萬里詩歌的風(fēng)格，姜夔在詩中的頷聯(lián)說“年年花月無閑日，處處山川怕見君”，意思是，四季的物象，不時地聽候調(diào)遣，山川有靈，一定會遠遠避開，怕被您攝入筆下。用擬人的手法道出了楊萬里詩歌的內(nèi)容以山川花月居多這一詩歌創(chuàng)作上的特點。結(jié)合《小池》詩中“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”兩句，這也是寫景，有“泉”，有“樹”，將自然景物入詩，符合姜夔所說誠齋體的特點。姜夔詩的頸聯(lián)“箭在的中非爾力，風(fēng)行水上自成文”意思是寫誠齋的詩非強力所致，如風(fēng)行水上，自然成文，正體現(xiàn)的是楊萬里詩歌的風(fēng)格是清新曉暢，如“風(fēng)行水上”般流暢自然。結(jié)合《小池》詩中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，描寫剛剛生出的新荷含苑待放，而蜻蜓則立于嫩尖之上，這一景象清新自然，詩情畫意自在其中，毫無斧鑿之痕。

答案：

（1）C

（2）①姜詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)體現(xiàn)了楊萬里詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格：內(nèi)容以山川花月居多，寫景狀物自然成文，清新曉暢。

②《小池》通過描寫清泉、細流、小荷、蜻蜓等自然景物，展現(xiàn)“小池”之詩情畫意。

③小荷含苑待放，而蜻蜓則立于嫩尖之上，寫景狀物非刻意為之，如“風(fēng)行水上”，隨筆而發(fā)，無斧鑿之痕，清新曉暢。

譯文：

您是詩壇高手，藝術(shù)精湛，功力老到，而且氣勢不凡，一筆揮出，真有橫掃千軍之概。

四季的物象，不時地聽候調(diào)遣，山川有靈，一定會遠遠避開，怕被您攝入筆下。

您天才奔放，意到筆隨，毫無滯重之感，就像箭在的中，不恃強力；風(fēng)行水上，自然成文。

如果杜甫還健在的話，他一定會贊嘆您的清新飄逸，富有太白風(fēng)韻。

賞析：

這是一首評價楊萬里的詩歌創(chuàng)作及其成就的詩歌。

首句“翰墨場中老斫輪”與黃庭堅《病起荊江亭即事》中的“翰墨場中老伏波”相似，應(yīng)是套用其句式，說明楊萬里久在詩壇，名滿內(nèi)外。用“老斫輪”的典故比喻楊萬里文才的超卓。第二句用杜甫《醉歌行》“筆陣獨掃前人軍”之意，指出楊萬里的詩歌氣勢沉雄，筆力道勁。這一聯(lián)或化用前人之筆，或使事用典，概寫楊萬里詩歌的藝術(shù)成就和特色。

頷聯(lián)是寫楊誠齋詩歌的主要內(nèi)容及其專長。楊萬里的詩歌對自然景色格外關(guān)注，前人有“斧藻江山，追琢風(fēng)月”之言，他在這方面的成就也比較突出，清新自然的“誠齋體”，《閑居初夏午睡起二絕句》等詩是其代表。這首詩的三、四句就是用擬人的手法道出了楊萬里詩歌創(chuàng)作上的這一特點。一個“怕”字，用得鮮明，是神來之筆。

頸聯(lián)亦用典，用“非爾力”、“風(fēng)行水上”說楊萬里詩才高逸，寫詩作詞，無需苦吟，就能寫出高文妙品。楊萬里自己也曾經(jīng)說過：“步后園，登古城，采擷杞菊，攀翻花竹，萬象畢來，獻予詩材，蓋麾之不去，前者未讎，而后者已迫，渙然未覺作詩之難也?！保ā墩\齋集?荊溪集序》）

尾聯(lián)將楊萬里與李白相比，稱頌其詩歌成就。在用筆上，出句取歐陽修《贈王介甫》詩“翰林風(fēng)月三千首”；對句用杜甫《春日憶李白》詩“渭北春天樹，江東日暮云。”詩人說，楊誠齋的詩歌筆力華贍，成就特出，已超過李太白，甚至可以分一些給杜甫。這當(dāng)然是夸飾之言。而這與這首詩豪邁奔放的風(fēng)格相契。

（1）本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。既要對詩歌進行整體的把握，又要對局部進行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｒ屑毞治鲞x項中賞析的每一個重點，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌風(fēng)格的分析與鑒賞能力。作答時要結(jié)合具體詩句內(nèi)容進行分析。

如何鑒賞詩歌：

（一）關(guān)注標(biāo)題，明確內(nèi)容和情感

標(biāo)題是解讀詩歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因為詩歌的標(biāo)題一般交代時間、地點、人物、情感傾向等，可以揭示思想內(nèi)容，可以讓人明了是哪一類詩歌，進而明了全詩的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等，便于快速理解詩歌。

（二）關(guān)注作者，知人論世多關(guān)聯(lián)

讀詩講究“知人論世”，所以，一定要重視詩歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時代特點，及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點等。

（三）關(guān)注注釋隱含意

高考所選詩歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語、地名，幫助考生讀懂詩句；或介紹寫作背景，暗示詩歌的思想主題；或介紹相關(guān)詩句，幫助考生理解詩歌用典或意境；或介紹作者，暗示詩歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。

（四）關(guān)注意象寄托意

意象是詩人思想感情的寄托，古人寫詩喜歡用一些意象傳達大致相同的思想感情。

（五）關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意

關(guān)鍵詞主要是名詞、動詞、形容詞，它們通常體現(xiàn)詩人思想情感或暗示主旨。情感往往體現(xiàn)在只言片語上，要善于把握這樣的詞句，借此領(lǐng)悟情感。

17.【答案】【小題1】一夫作難而七廟隳,未及見賊而士卒離散【小題2】寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留【小題3】詔書切峻,責(zé)臣逋慢【小題4】表里俱澄澈,楓葉荻花秋瑟瑟【小題5】捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆【小題6】中原北望氣如山,少時棋柝曾聯(lián)句【小題7】恐年歲之不吾與,不知今夕何夕【解析】故答案為：

（1）一夫作難而七廟隳

未及見賊而士卒離散（重點字：隳）

（2）寓形宇內(nèi)復(fù)幾時

曷不委心任去留（重點字：形）

（3）詔書切峻

責(zé)臣逋慢（重點字：峻）

（4）表里俱澄澈（肝肺皆冰雪）

楓葉荻花秋瑟瑟（重點字：瑟）

（5）捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長嘆（重點字：膺）

（6）中原北望氣如山

少時棋柝曾聯(lián)句（重點字：柝）

（7）恐年歲之不吾與

不知今夕何夕（重點字：恐）

本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見得”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

理解性默寫注意要點：

1.要突破生僻難寫字。

2.要注意同音異義詞。

3.要注意同義異形詞。

4.要留意具體環(huán)境。

5.要留心語句順序。

6.要注意語句出處。

18.【答案】選擇正確模式，何懼道阻且長

時間之河川流不息，每一代青年都要在自己所處的時代下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。身處青春洪流之中，我輩青年理應(yīng)選擇正確的人生模式，以厚積薄發(fā)的深耕，中流擊水的氣魄，為理想和家國不斷奮進，以青春之我，創(chuàng)建青春之中國。

世人皆知“青春須早為，豈能長少年”，然能真正做到的又有幾人？放眼當(dāng)下社會，“躺平”與“擺爛”之風(fēng)盛行，汲汲于富貴的浮躁之氣不絕。我輩青年立身其中，又應(yīng)如何自處？以我觀之，唯有選對正確的模式與方向，方能不懼道阻且長，打開人生之局。

芳華待灼，砥礪深耕。我輩青年理應(yīng)于眾聲喧嘩中，默默沉淀自我，厚積薄發(fā)，走向強大。恰如尼采所言：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”，靜音，不是懦弱，而是成熟；沉默不是乏善可陳，而是厚積薄發(fā)。2022年北京冬奧會，00后小將蘇翊鳴憑借自己精湛的滑雪動作一鳴驚人，成為冬奧會歷史上最年輕的單板大跳臺冠軍，躋身世界頂級選手之列。回顧他的冠軍成長經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)他的成功奧秘：在同齡人還在安于玩樂時，他每天練習(xí)6個小時只為鉆研一個新的動作。青年立于世間，也應(yīng)以此為標(biāo)桿，將人生調(diào)成靜音模式，專注提升自我，成就輝煌人生。

奮楫篤行，履踐致遠。我輩青年理應(yīng)咬定青山，以“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉打怪升級，成就人生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一場“打怪升級”的過程，每天都要堅定理想目標(biāo)，保持精力充沛。“打怪”之路荊棘叢生，我們不能因一時的挫折而放棄，更不能因一次失敗就一蹶不振。且看朱彥夫，沒有屈服于長津湖的冰雪，也沒有向苦難低頭，更沒有因殘軀而墮落不前。他用自強不息的奮斗精神，闖過了人生的種種難關(guān)，寫就了極限人生。勇于進取者永遠長生。在人生之路上我們也應(yīng)銳意進取，實現(xiàn)人生價值。

大智不群，何懼孤步。我輩青年理應(yīng)學(xué)會與自己獨處，與靈魂溝通，碰撞出青春的底色。

村上春樹每天留兩個小時的時間，不與人交談，只和自己相處，留下了驚世絕艷的智慧之句。錢鍾書謝絕一切記者的訪問，一心在自己的一方天地里徜徉，成就了有趣的靈魂與不朽的名篇?！恫烁T》中有這么一句話：世利紛華，不近者為潔。我們當(dāng)開啟人生的“飛行”模式，學(xué)會與自己獨處，這是一種能力，更是一種智慧。

“鳳凰鳴兮，在彼高岡，梧桐生兮，于彼朝陽?！睔q月因青春慨然以赴而更加美好，人生因選對正確模式而更加燦爛。正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)以沉潛修煉、提升自我為本，以“打怪升級”、砥礪前行為任，以自我獨處、向內(nèi)求索為基，讓青年之光照亮山河，灑遍沃野。【解析】本題考查學(xué)生寫作的能力，這是一道引語式材料作文題。

材料中提到真正厲害的人將人生調(diào)成三種模式。一為“靜音”模式。意味著低調(diào)行事、少說多做，致力于默默提升自己，以達到“一鳴驚人”的結(jié)果。二為“闖關(guān)”模式。將人的一生比喻成“打怪升級”的過程，“怪獸”與“關(guān)卡”就是我們?nèi)松兴庥龅睦щy和阻礙，而我們需要做的便是精力充沛地應(yīng)對，堅持不懈、不輕言放棄。三為“飛行”模式。手機調(diào)成飛行模式就可以屏蔽一切外界消息，切斷與外界的聯(lián)系。人生調(diào)成“飛行”模式，則意味著我們要學(xué)會與自己獨處，與自己進行心靈與精神上的對話，碰撞出靈魂的火花。

材料啟示我們，青年一代面對未知的人生，應(yīng)該選擇正確的模式，明確目標(biāo)，堅定自我選擇，避免盲目跟從，隨波逐流，方可成就成功人生。

寫作時，考生可以結(jié)合自身經(jīng)歷與社