小學紅領(lǐng)巾校園廣播稿

小學紅領(lǐng)巾校園廣播稿小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿1

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好！

不管往事如何在時光中疾馳，那個屬于我的一絲春色卻永久停留在我的腦海中！

那時，我年齡尚小，才上稚嫩園。由于有一天生病了，媽媽就沒有讓我去，而那一天，正式植樹節(jié)！

在家中，我有些無聊，對媽媽說：“媽，我要出去玩！〞

“不行，你病沒有好！〞媽媽眉毛一擰，嚇得我一個字也不敢說，可憐天下女兒心呀！

過了一會兒：“去嘛——去嘛……〞

經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于同意了。

我們決定先去花店買來一個小樹苗，然后我們拿著小樹苗，去了郊外的鐵路橋，我們要把它種在那里，體驗一次植樹節(jié)的歡樂！

“到了，到了！〞我呼喊著。我輕輕地跳下了車，拿著小樹苗奔進田野。田野中一望無際，農(nóng)民伯伯都在辛苦的勞動。

“種在哪兒好呢？好多人呀！〞我皺了皺眉，歪著頭不停地查找著能種的位置。呵，找到了！我一手緊緊握著小樹苗，一手提著一個小桶，奔了過去。

果真，一塊不大不小的空地呈如今我眼前。我三下五除二地拿出樹苗，放下小桶，挽起袖子，開始！

我拿出小鏟子，插進土中，再用力拔出，鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……最終，一個四四方方的坑被我挖好了！我拿出小樹苗，撕掉套在根部的袋子，不偏不倚，正對著坑心。我一手拿著樹干，不讓它歪了，另一手拿著鏟子，輕輕地向樹根上撒著土，一下，兩下，三……不一會兒，樹根就被土給“吞沒〞了！我再伸出手，用力在土上按，把土按牢固，再在四周填滿土，種好了！

我一刻不容待忙，急忙又提了一桶水，“嘩嘩〞潑灑在了小樹苗四周，泥土立刻潮濕了！

這時，媽媽提著一大袋野菜回來了，可真是大豐收啊！

歡快的一天結(jié)束了，我心中像長出了一個小種子，那里面埋藏著一個夢想，是我對小樹苗的期盼與渴望……

那是我最歡樂的一個春天，因為我收獲了春色！可——好景不長，當晚我就迎來了一次高燒……哎——

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿2

合：友愛的老師、同學們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

A：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進入了本學期的第十周，這意味著期中考試又悄悄接近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

B：學校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學習中存在的缺乏，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調(diào)整?；仨砗螅覀兠课煌瑢W都會有幾十雙期望的眼睛凝視著，全體同學的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心?！罢l言寸草心，報得三春暉。〞我想我們?nèi)康耐瑢W都會期望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從如今起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。〞

A：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之〞、“溫故而知新〞的觀點，學習要常常復習，溫習舊的學問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學問。

“溫故〞所以能夠“知新〞，是因為新舊學問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學問，主要是有關(guān)學問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學們學習新學問的基礎(chǔ)。同學們只有以這些學問作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學習新學問時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深學問；而離開了這些學問基礎(chǔ)，便不行能在新問題面前從舊學問中受到啟發(fā)，獲得新體會，新學問就成了無源之水、空中樓閣，把握新學問便只能是奇妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新〞呢？正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學習成果，就要很好地理解學問，堅固地把握學問，嫻熟地把握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培育了同學們在學習中主動克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發(fā)覺自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯誤，改善學習看法，改良學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

B：二、要用科學的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復習的主要功能是使學問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步穩(wěn)固學問，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的能力。

怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

A：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復習首先要把握住學問之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學問間的規(guī)律聯(lián)系。

⑶復習要在全面、系統(tǒng)復習的基礎(chǔ)上把握住學問的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習穩(wěn)固。

⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住學問的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。

⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

⑹通過做綜合性的練習來穩(wěn)固復習的內(nèi)容，并通過測驗來進行檢查。

當然，除了以上幾點，留意科學地支配時間，勞逸結(jié)合，仔細上好復習課等都很重要。誠心地期望我們?nèi)w同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成果。

下面請聽五〔1〕班的陳坤同學的復習計劃。

B：仔細復習迎接期中考試

馬上就要接近期中考試了。老師平常仔細負責地給我們上課、批改作業(yè)，每當老師發(fā)覺我有什么問題不明白時就會給我細致講解，老師特別關(guān)懷我們。平常上課我能仔細聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了，我在仔細完成作業(yè)的同時也仔細復習好每一門功課。

首先我會訂一個細致的、切實可行的復習計劃，我要根據(jù)復習計劃仔細的進行復習。

在考試前我不但要訂好復習計劃，還要回顧這學期以來在學習上還有那些缺乏，我要針對缺乏的地方，找出緣由，進一步改良缺點。

在以往的學習中，以及測驗中，我發(fā)覺在學習上，努力還不夠，沒有把更多可以利用的時間用上去，喜愛看看電視，這樣就浪費了許多時間，有時還馬虎大意，看錯題，寫錯字。

從如今開始，我肯定要加快速度仔細做好作業(yè)，改掉馬虎大意的毛病，決心少看電視，仔細復習功課，爭取在期中考試時取得好成果。

A：下面是“好書推舉〞欄目，今日給大家推舉的好書是《青鳥》，《青鳥》講解并描述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩查找一只青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們?nèi)ゲ檎仪帏B，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們?nèi)チ嘶貞泧?、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發(fā)覺這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經(jīng)是生活在最美好的家庭里，而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋找已久的青鳥。這個故事告知我們：美好的生活不應當只追求物質(zhì)上的美好，應擅長發(fā)覺生活中樂趣，從而找到心中的美好。

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿3

甲、乙：尊敬的老師、友愛的同學們：大家好！

〔甲〕：我是主持人。

〔乙〕：我是主持人。

〔甲、乙〕：今日由我們?yōu)榇蠹覐V播，期望大家能喜愛。

〔乙〕：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今日我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

依據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學生心理健康進展的特點，我們把小學生的心理健康標精確定為6個方面，即智力進展水平、心情穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

〔1〕智力進展水平：雖然智力進展優(yōu)秀者并不肯定擁有健康的心理，但假如智力進展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力進展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

〔2〕心情穩(wěn)定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，開心、樂觀、開朗、滿意等主動心情狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的改變而產(chǎn)生合理的心情改變。所謂合理的心情改變是反應，當有了喜事感到開心，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲傷的心情。此外，還能依場合的不同，適當?shù)卣莆兆约旱男那椤?/p>

〔3〕學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜愛上學，覺得學習是一件令人開心的事，感到輕松；對于學習內(nèi)容往往抱有深厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

〔4〕自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去

自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從四周環(huán)境中查找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

〔5〕社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合

社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與四周的人群格格不入。

〔6〕行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

〔甲〕：有了好心情生活才會歡樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的心情》呢？今日我們交大家?guī)渍校?/p>

〔1〕不對自己過分苛求。有些人把自己的理想定得過高，根本無能力到達，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。假如把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒服了。

〔2〕對他人期望不要太高。很多人把期望寄予在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

〔3〕疏導自己的生氣心情。當你勃然大怒時，許多蠢事都會干出來，與其事后懊悔不如事前自制，把生氣平息下去。

〔4〕偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿4

朋友們：

讀過美國有名作家歐·亨利小說《最終一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最終一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……〞?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎面臨大限時，“可怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去〞。初讀這篇小說時，少年不識愁味道，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎？有名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)瞬問，有名的大森林就從地球上消失了，最終剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，杯具是把完善的東西毀滅給人看。

聰慧的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結(jié)尾〞著稱于世的，那最終一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐？享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機面前專心行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，愛護我們共有的家圈。

應對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望將來，我們充滿信念

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿5

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

乙：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌。

甲：這里是官路中心小學紅領(lǐng)巾廣播站

乙：敬重的老師，友愛的同學們。

合：大家好！

甲：我是播音員徐媛媛。

乙：我是播音員姚薇。

甲：你喜愛古詩嗎？

乙：當然，我喜愛《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。

甲：你知道怎么讀嗎？

乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知綠葉誰裁出，

二月春風似剪刀?！毒栈ā肥翘拼娙嗽懙?，秋叢繞舍似陶家，

遍繞蘺邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，

此花開盡更無花?！堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的，

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林，

復照青苔上。

甲：我也知道一些關(guān)于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門〞的詩句，并想起由此而引出的“推敲〞的故事。

有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門〞兩句。第二句的“敲〞字又想改用“推〞字，遲疑不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會說，用“敲〞字好。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿6

郭：春天，一個充滿期望，充滿生機的季節(jié)。

胡：春天，一個充滿理想，充滿生命力的季節(jié)。

郭：春天的花是絢爛多彩的。

胡：春天的我們是朝氣蓬勃的。

郭：大家好，歡迎大家和我們一起走進新學期的校內(nèi)七彩樹，我是你們的老朋友郭藝琳。今日呀！我還要很高興的介紹一個新朋友，細心的同學肯定聽出來了，新的學期，我也換了新的伙伴，一個可愛的小妹妹。胡楊還是一個四年級的小妹妹，可是播音已經(jīng)也有很長一段時間了，大家對她肯定也不生疏吧！

胡：姐姐好，大家好！我是你們的新朋友胡楊林，很高興和姐姐一起主持我們的校內(nèi)七彩樹欄目。

郭：胡楊開學了，見到了老師，同學快樂嗎？

胡：太快樂了，假期里，真的很思念我們的老師，我們的同學呀！

郭：是呀！新的學期了，新的開始，胡楊在新的學期里你有什么新的準備嗎？

胡：我期望在新的學期里，成果更進一步，爭取考全年級第一。

郭：嗯，很好的愿望，姐姐信任你，肯定會實現(xiàn)的，新學期，新氣象，讓我們一起走進今日的校內(nèi)七彩樹，今日我們要和大家一起共享一篇美文《春天，進美妙的新學期》

胡：不經(jīng)意間，柳芽嫩嫩的綠了，春天來了，一切都顯得那樣的欣欣然，一切都顯那樣的朝氣蓬勃，就似乎儲蘊了一冬的能量都趕在這兒爆發(fā)似的。

郭：天藍的很溫順，天陽暖暖的，心里不由的高興起來，禁不住的，伸一個懶腰，微笑著，向春天打一個招呼。

胡：嗨！春天，你好呀！一年之計在于春。

在這個美妙的季節(jié)里，我也迎來了我美妙的新學期，六年了，六年的春夏秋冬，六年的努力，我就想一個耕耘者。

每天，每天的積累；

每天，每天的付出；

為的只是下一站的亮劍。

郭：新學期，小學六年最終一個春天，我知道，我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但我不怕，因為我知道困難和勝利、挑戰(zhàn)與機遇總是相伴而行的。這是不變的哲理。

胡：新學期，將會是緊急而短暫的，就像春天的迎春花一樣，花開花謝，也不過是一瞬間。雖然短暫，但它畢竟綻放了它一生的燦爛。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初，這更需要我付出全部努力，力爭一搏。

郭：俗話說的好“良好的開端是勝利的一半〞，新學期、新氣象，我期盼自己有個良好的開始。為了能更好地投入到新的學習中，我很仔細地梳理過去以往的學習習慣，我要做到揚長避短，再接再厲。在各個方面取得長足進步。

胡：經(jīng)過上學期和新老師的主動磨合，很快的跟上了老師講課的方式和節(jié)奏。

郭：語文方面，閱讀理解相對來說，&蘋果教育比較薄弱，這主要是和自己平常學習喜愛有很大的關(guān)系，懶于思索，懶于動腦，不求甚解。沒有深入的理解閱讀，造成了閱讀的似是而非的理解。閱讀的拓寬面還不夠，平常的閱讀太過于注重個人愛好。期望在今后的學習中克服并改正這些缺乏。

胡：數(shù)學方面，最大的問題就是奧數(shù)環(huán)節(jié)，數(shù)學方面，雖然我起步比較晚，但畢竟我以上路，除了平常在家自學意外，我還會堅持在眾享上收看名師講座。我信任，只要上路就會遇到慶典。

郭：英語方面，最大的問題就是英語寫作問題，而造成這個問題是因為自己平常疏忽英語方面的閱讀，還好我已經(jīng)認識到了這一問題，而且我也在有計劃的閱讀英語方面的書籍，例如如今正在看的英文版的《夏洛的網(wǎng)》，還有就是要勇于練筆英語，盡管我心里還是很忐忑，但我還是邁出了第一步。我會堅持不懈的，根據(jù)自己缺乏，努力加于彌補。

胡：寫博方面，第九屆書香活動剩下還有一個月的時間，我會努力實干一個月，讓自己盡量能在本次活動中取得好的成果。

郭：溪澗知道，燭光知道——只要拼搏過，自己就不會空白，不會荒蕪；沙礫知道，梅花知道——只要拼搏過，生命就充滿豐富，充滿精彩。

胡：美妙的春天，美妙的學期，美妙的愿望，我會腳踏實地奏響奮進的歌！

郭：新的學期，新的愿望，同學們你們預備好了嗎？

胡：美妙的春天，美妙的學期，我們一起上路吧！

郭：相聚的時間總是短暫的。

胡：再見的時間總是難舍的。

郭：今日我們的節(jié)目就在不舍中和大家說再見了，新的學期，祝愿同學們成果優(yōu)異！再見！

胡：下周三我們不見不散。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿7

我是四(1)班王愛柔，這個寒假，我根據(jù)和媽媽一起做的計劃有條不紊地展開學習，有計劃的學習使我無論在學業(yè)或精神層面上都取得了不錯的成效，特此共享幾點：

一，除了閱讀學校布置的書籍外，還大量地閱讀了很多不同類別的書籍，坐在書店的地板上讓我感受到了“書中自有黃金屋〞的樂趣;

二，過年了，家務(wù)繁多，我在家長的幫助下學會了煮飯，洗碗，澆花等力所能及的家務(wù)活，不單止可以幫媽媽分擔了家務(wù)，還讓我體會到大人們的辛勞，使我更懂得感恩;

三，春節(jié)期間，我和其它小朋友一樣都會收到壓歲錢，我不但不會亂花，還將壓歲錢規(guī)劃好，我會留下一部分用來交付一學年也許要用的學習費用或需要捐助的款項，然后將其余的全部交給媽媽存起，讓媽媽幫我購置理財產(chǎn)品(因平常媽媽也會告知我一些理財小學問)，爸爸直夸我是理財小能手。

豐富多彩的寒假生活，使我得到多方面不同程度的鍛煉。仔細、自覺是我的看法，愛好廣泛使我特別充實，當然，我仍舊有進步的空間，我會懷著一顆努力、不斷進取的心去學習，我信任：我是寒假好少年!

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿8

各位領(lǐng)導：

你們好!

假如，今日我在這里說，地球上沒有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你肯定和我一樣有同感。

自古以來，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古，擁有它，是一種特權(quán)的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競相建立;是它，點燃了多次革命和戰(zhàn)爭的導火線。它的魅力，超過了黃金，更超過了石油。

如今，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說得好：〞走遍天下，家好;吃盡味道，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不行缺少的調(diào)味品，而且還是創(chuàng)造財寶的源泉和生產(chǎn)原料。

生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結(jié)下了不解之緣。

一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的一般一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而傲慢，因為它肩負著神圣的、榮耀的歷史重任。

那么我要問，對于一個鹽業(yè)分公司，我們的.責任是什么?我們?nèi)绾蝸硗瓿晌覀兗缲摰臍v史史命?請聽我們的誓言：

〞食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工義不容辭的責任;〞讓人民吃上放心鹽“是我們鹽業(yè)工的莊嚴承諾;〞誠信經(jīng)營，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營理念。

當今世界，信息時代，市場經(jīng)濟，人們期盼誠信，召喚誠信，珍視誠信。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是市場經(jīng)濟的基本原則。

我們不會遺忘：孔子諄諄教導弟子〞人而無信，不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美妙人格時留下了〞若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。

我常常在思索：北京〞同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長盛不衰?我最終找到了答案，那就是誠信經(jīng)營。請聽她的堂訓：〞求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工“。

我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說：〞一個企業(yè)要永久經(jīng)營，首先要得到社會的承認、用戶的承認，企業(yè)對用戶真誠到永久，才有用戶、社會對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前進展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經(jīng)營理念，〞真誠到永久“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。

由此可見，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠信是珍貴的無形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種溝通合作的準則;不僅是一種品行，更是一種義不容辭的責任。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿9

男：XX試驗小學

女：XX試驗小學

合：校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播站，如今開始播音

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校內(nèi)的活力與風采。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝愿

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：尊敬的老師們，

男;友愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今日是11月9號，星期一，XX試驗小學紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是五年四班的播音員——曲XX

女：我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽本期節(jié)目。

男：同學們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校內(nèi)快訊》和《小竅門》

女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

男：最終，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝愿。

女：首先，讓我們走進《校內(nèi)快訊》。(歡樂號角音樂聲響起)

男：升旗儀式是一件莊重而嚴厲?的事，他代表我們對祖國的崇敬和喜愛。上周，由于天氣緣由，我校師生進行了室內(nèi)升旗儀式。升旗時，同學們個個精神飽滿，敬禮動作標準規(guī)范，國唱歌得更是洪亮悅耳，成了一道亮麗的風景。

女：上周一省市領(lǐng)導一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的確定。

男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強了體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風，取得明顯成效。

女：最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，期望同學們能繼續(xù)保持下去。

男：近來，天氣狀況不是很穩(wěn)定，提示大家留意增減衣物，當心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。

女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅?？蓪⒂蜔裏?，澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數(shù)次，可減輕癥狀。

男：下面請聽《科技博覽》

眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時又繞地軸自轉(zhuǎn)。因為這種不停的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上才有了季節(jié)改變和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、如今、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。

張：人們最簡單產(chǎn)生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動，否則，一日的長短就會轉(zhuǎn)變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動，看成是上好發(fā)條的機械，精確無誤，完善無缺。其實，地球的運動是在改變著，而且極不穩(wěn)定?？茖W家經(jīng)過長期觀測認為，引起這種周期性改變的緣由是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性改變有關(guān)。此外，地球內(nèi)部物質(zhì)的運動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等，都會影響地球的自轉(zhuǎn)速度?？茖W家還發(fā)覺，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作周期性的搖擺，擺幅為9″。由此可以看出，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是很多冗雜運動的組合，而不是簡潔的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，并隨著銀河系在宇宙中疾馳。地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。就如今地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們肯定會問，地球最初是如何運動起來的呢?將來將如何運動下去，其自轉(zhuǎn)速度會始終變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。

女：感謝張XX的介紹。今日，故事寶箱又會為大家預備什么節(jié)目呢?

釘子

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告知他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。漸漸地每天釘下的數(shù)量削減了。他發(fā)覺掌握自己的脾氣要比釘下那些釘子來得簡單些。

最終有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告知他的父親這件事，父親告知他，如今開始每當他能掌握自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最終男孩告知他的父親，他最終把全部釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永久不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。假如你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永久存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間經(jīng)常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永久的損害。假如我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，信任你肯定能收到很多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完好的天空....

女：大家喜愛的《點歌臺》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝愿

女：讓歌聲傳遞你們美妙的心聲

男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：感謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(歌再次響起)

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿10

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：這里是紅領(lǐng)巾廣播站

甲：大家好，我是主持人劉興祖

乙：我是主持人戴亞林

乙：九月九，我們和爺爺奶奶外公外婆度過了一個屬于他們的節(jié)日，是什么節(jié)啊〔齊答：重陽節(jié)〕

甲：敬重長輩、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：把道德比作陽光，因為道德就猶如陽光一樣，給我們的生活帶來暖和和美好。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

甲：我記得一位名人說過：兒童的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。

乙：今日我們播上敬重老人的種子，就能獲得心靈的歡樂。

甲：同學們，我們中華民族從古至今有著特別多的良風美俗，如端午吃粽子，賽龍舟紀念我們偉大的愛國詩人屈原。

乙：清明節(jié)掃墓祭祖，中秋節(jié)合家團聚，那么大家知道重陽節(jié)的來歷嗎？請聽《重陽節(jié)的神話故事》。

甲：剛剛大家聽了重陽的神話故事，接下來讓我們再來聽一聽重陽節(jié)的來歷吧。

乙：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。

乙：重陽節(jié)的風俗又有哪些呢？

〔1〕重陽節(jié)有登高的風俗，金秋十月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠望可以到達心曠神怡、健身祛病的效果。

〔2〕高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

〔3〕重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節(jié)，農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會，重陽聚會飲酒，賞菊賦詩已成時尚，在漢族古俗中，菊花也象征長壽。

〔4〕古代還風行九九插茱萸的風俗，茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。

〔5〕還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢！陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應當就是重陽節(jié)的菊花酒。

〔6〕我們偉大領(lǐng)袖毛主席《采桑子重陽》詩詞中有四句也是寫重陽節(jié)的。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。的確，很多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。

甲：更多的則是悄悄無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的敬重。

乙：關(guān)懷老人、幫助老人并不只是表如今重陽節(jié)這一天，更多的應表如今平常的一言一行中，期望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個美好的晚年，讓重陽節(jié)永久綻放它的光彩。

甲：重陽節(jié)有生命長期，健康長壽的含意，中國的老人越來越多。

乙：同學們要繼承和發(fā)揚孝敬老人、關(guān)懷老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng)，在重陽節(jié)這天，你們?yōu)闋敔斈棠掏夤馄抛隽耸裁茨兀?/p>

乙：關(guān)于重陽節(jié)同學們了解了許多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。

甲：九九重陽，寓意深遠。它讓我們領(lǐng)會了祖國文化的無限魅力。

乙：在今后的學習中，期望大家能做一個有心人，去關(guān)注每一位老人。

甲：人人都會老，家家有老人，敬重老人，事實上就是敬重我們自己！

乙：同學們，讓我們把最美妙的祝愿送給爺爺奶奶外公外婆，祝福他們身體健康、美好歡樂、長命百歲！

甲：最終我們向全體隊員發(fā)出建議！

乙：在學校，我們要做一名尊師守紀，主動向上的好學生。

甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、愛護父母的好孩子。

乙：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

甲乙：讓我們行動起來吧，做出一個嚴肅的承諾！

甲：友愛的隊員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力。

乙：我們會經(jīng)受住各種各樣的考驗，在社會、在學校、在家庭的各個方面去體驗，去感受。

甲：把一份份的真實體驗，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊員的心中。

甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會做得更好。

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝收聽。

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿11

甲：尊敬的老師、友愛的同學們!

窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從如今做起，從言行舉止開始，以愛惜教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行到處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創(chuàng)文明校內(nèi)，呈現(xiàn)學子風采。

時時保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長發(fā)，學生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的xx

乙：我是八(2)班的xx

合：讓我們一起走進我們今日的愛惜學校環(huán)境特殊節(jié)目!

乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校內(nèi)里成才嗎?

甲：誰不想在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中漫步時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈幽雅的環(huán)境中學習時，肯定會倍感心情舒服!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學問。

乙：校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活?？扇缃?，在我們的校內(nèi)里，特殊是在校門口，還時常散落著同學們隨便亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群摸魔亂舞，全部的這一切，都與我們的文明校內(nèi)很不相稱。校內(nèi)是我家，愛惜靠大家。我們信任，沒有哪一個老師、同學期望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

甲：作為學習的一員，我們有責任和義務(wù)愛惜校內(nèi)，努力做文明校內(nèi)的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校內(nèi)才會更加秀麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞。專心呵護我們的校內(nèi)，信任收獲的肯定是滿園芳香，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿12

a(沈):點擊班級生活，感受美妙校內(nèi)；

b(教派):讓青春夢想翱翔，打造陽光生活。

友愛的老師

友愛的學生們

大家好。黃金時代電臺再次與你見面

答:我是主持人___________

我是主持人___________

懷著豬年的喜悅，我們回到了秀麗的校內(nèi)

在此，我們黃金時代廣播電臺誠心祝福大家在新的一年里身體健康，學習進步

新學期開始了。信任我們同學已經(jīng)有了自己的學習計劃和目標。真心期望我們同學每天都能歡樂的生活，歡樂的學習。

乙:是的！隨著新學期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學習氣氛，期望學生們繼續(xù)保持上學期的斗志。好好學習，為自己，為學校，為父母，為老師爭光！

答:首先，我們要有前進的信念和決心。假如上學期各方面都做得不錯，請不要傲慢，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。假如發(fā)覺自己有缺乏，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。

b:要有明確的目標和計劃。有了進步的信念和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以到達的目標，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學習和生活中學習方向和目標。

答:特殊留意培育良好的學習生活習慣。雖然許多同學學習成果很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我期望同學們在努力學習的過程中，肯定要從小培育良好的生活學習習慣，讓你受益終生。

我們應當通過“勤奮和仔細〞來完成這學期的任務(wù)。俗話說“勤能補拙〞。新學期，期望每個學生都能勤于思索，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，仔細一點。我們應當仔細對待學習，也應當仔細對待生活。

答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬學問面，開闊視野，從書中的養(yǎng)分和書香課堂、校內(nèi)中學習，增添光彩。

我信任以上幾點都會付諸實踐。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂于奉獻的好學生。

答:不知道同學們有沒有聽說過北宋科學家沈括。

b:沈括不僅是科學家，還是政治家。他寫了沈括有名的《孟茜筆談》。

答:在我們今日的故事論壇上，請和沈括一起上山看桃花。

b:有一天，沈括上山看桃花。“四月人間盡，山寺桃花開。〞讀這首詩時，沈括的眉毛凝聚成一個結(jié)?！盀槭裁催@里的花凋謝了，山上的桃花開始開了？〞為了解開這個謎，沈括和幾個朋友在山上實地考察。四月，山暖寒涼，涼風襲來，令人寒戰(zhàn)。原來山上的溫度比山下低許多，所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實證的方法，長大后寫出了《孟茜筆談》。

b:看來要好好學習，好好學習，當然要講方法！雖然每個人都有無限的學習精力和周密的學習計劃，“萬事俱備，只欠東風〞。什么是“東風〞？大家都知道怎么學習，不然學習會變成一堆碎骨頭。

答:眾所周知，中學是打基礎(chǔ)的時候。假如我們能牢牢把握一些基礎(chǔ)學問，對我們以后的學習會有很大的幫助。如今我們來談?wù)勔恍┖玫膶W習方法，與同學們共享。

上課仔細聽講。理解了就很簡單做作業(yè)。改題不能抄別人，要自己想，不懂就問，能學好。

2.積累課外學問。我常常背古詩，所以語文課外積累豐富。我喜愛閱讀有名的文學作品，有時我可以用它來學習課文。

學生們，你們的學習方法是什么？拿起你的筆，寫下你的學習方法。

春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念，收獲行動。播種一個行動，收獲一個習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。

春天是期望的季節(jié)。讓我們以新學期“更高、更快、更強〞的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

這個節(jié)目到此結(jié)束。感謝大家的傾聽。下次見。

最終，通過《暖和的歌》，我們黃金時代電臺把歌曲送給全校師生，讓我們信任自己，為自己加油！

小學紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播稿13

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家下午好！

男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔軟的陽光，葉灘小學紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美妙的時刻。

女：同學們，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學互相之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物；等等，等等。

男：這些行為破壞了校內(nèi)和諧，影響了校內(nèi)容貌。所以，我們要避開這些事情的發(fā)生。我們不僅要留意校內(nèi)的衛(wèi)生，更重要的是，要讓自己的言行美起來。

女：還記得《小學生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；老實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。

男：做到這些，就能把秀麗帶進了校內(nèi)。在日常生活中，養(yǎng)成良好習慣，用自己的實際行動，讓秀麗常駐我們的校內(nèi)

女：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)覺了，最近學校改變很大。

男：你能給大家講講都有哪些改變？

女：校內(nèi)潔凈、衛(wèi)生、干凈了，中午學生都主動進教室寫作業(yè)了。

女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校內(nèi)的花兒更加惹人寵愛！

男：多美的校內(nèi)秋景，其實不光景美，人也美！同學們也用實際行動支持學校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學們清掃得多仔細呀！秀麗的校內(nèi)沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校內(nèi)里清靜了很多。

女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、繼續(xù)保持校內(nèi)清潔，敬重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要始終佩帶到放學回家。

男：做到了這些，只是我們校內(nèi)文明的一部分，中國以“禮儀大國〞、“禮儀之邦〞的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

男：平常見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好〞；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮。

男：升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨便走動；假如遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時，要專注，要敬重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以強烈的掌聲。

女：今日我們先學習這兩種禮儀。同學們請你們記住下面的話：

男：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。

女：假如你失去了金錢