爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)三則

爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)三則

2022年5月27日上午，為貫徹落實(shí)教育局精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建立，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校打算聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。集中展現(xiàn)我校未成年人思想道德建立的豐碩成果，充分發(fā)揮道德榜樣的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校開展的“美德少年”評(píng)比活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評(píng)比活動(dòng)的公開、公正、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、仔細(xì)組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推舉上來(lái)，充分表達(dá)公開、公正、公正的評(píng)比原則，本次評(píng)比活動(dòng)根據(jù)以下三個(gè)步驟進(jìn)展：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》根本精神和要求向師生作了宣傳，鼓舞那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參加到評(píng)比活動(dòng)中來(lái)，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

2、審查推舉。我校嚴(yán)格根據(jù)推舉標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心組織，根據(jù)優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推舉1名美德少年人選，并仔細(xì)填寫推舉表，撰寫候選人事跡材料。并參與了個(gè)人風(fēng)采展現(xiàn)，逐一向評(píng)委教師、學(xué)

生代表以報(bào)告會(huì)形式宣讀。材料要求事跡真實(shí)牢靠，表述精確貼切，條理清楚清楚，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

3、公示階段。評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)比狀況和結(jié)果在全校進(jìn)展了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)展宣傳。

評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推舉上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，依據(jù)推舉和社會(huì)公示狀況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

三、樹立典型，引導(dǎo)安康成長(zhǎng)

本次活動(dòng)推舉活動(dòng)要充分表達(dá)了學(xué)生的積極參加，思想熟悉得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的抱負(fù)追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的根底上，推舉出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣闊未成年人在參加中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。

通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建立的深厚氣氛，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。

析木小學(xué)

2022年5月27日

篇二：美德少年活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建立，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校打算聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。集中展現(xiàn)我校未成年人思想道德建立的豐碩成果，充分發(fā)揮道德榜樣的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校2023---2023學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評(píng)比活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評(píng)比活動(dòng)的公開、公正、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：劉漢鋒

副組長(zhǎng)：李楠裴亮

成員：黃智德焦愛龍趙靜

二、仔細(xì)組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推舉上來(lái)，充分表達(dá)公開、公正、公正的評(píng)比原則，本次評(píng)比活動(dòng)根據(jù)以下三個(gè)步驟進(jìn)展：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》根本精神和要求向師生作了宣傳，鼓舞那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的`優(yōu)秀學(xué)生，積極參加到評(píng)比活動(dòng)中來(lái)，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

2、審查推舉。我校嚴(yán)格根據(jù)推舉標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心組織，根據(jù)優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推舉4名美德少年人選，并仔細(xì)填寫推舉表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)牢靠，表述精確貼切，條理清楚清楚，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

3、公示階段。評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)比狀況和結(jié)果在全校進(jìn)展了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)展宣傳。

評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推舉上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，依據(jù)推舉和社會(huì)公示狀況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

七年級(jí)：楊晨王淑曉王一靜李芳芳

八年級(jí)：韋世龍李霄云王凡張悅

九年級(jí)：朱龍超朱淑婉楊囡囡廉錚錚

三、樹立典型，引導(dǎo)安康成長(zhǎng)

本次活動(dòng)推舉活動(dòng)要充分表達(dá)了學(xué)生的積極參加，思想熟悉得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的抱負(fù)追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的根底上，推舉出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣闊未成年人在參加中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。

通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建立的深厚氣氛，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。

共青團(tuán)玉門三中團(tuán)委

2022年4月30日

篇三：美德少年活動(dòng)總結(jié)

開展“學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做有德之人”

思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于實(shí)施“學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾鲇械轮恕敝黝}教育活動(dòng)要求，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年之風(fēng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。黃堅(jiān)校長(zhǎng)親自主抓少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，高小紅主任主抓各班班主任

詳細(xì)執(zhí)行狀況。其他部門協(xié)作齊抓共管，籌劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤(rùn)在濃烈的氣氛中，受到熏陶感染。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛

結(jié)合上級(jí)部署，我校制定了活動(dòng)的詳細(xì)方案。通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，利用播送站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氣氛。

三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)

1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”熱潮，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、標(biāo)準(zhǔn)自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員溫英蘭教師借國(guó)旗下講話向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”的建議。

2、布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氣氛更加深厚。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)教師相協(xié)作，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級(jí)的同學(xué)登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”，掃瞄學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。榜樣身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)懇守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。

4、學(xué)校組織各班開展了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級(jí)中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭(zhēng)做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己虛心、德才兼?zhèn)洹⒆鹄蠍塾?、自尊自?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠(chéng)懇守信”美德少年。

5、學(xué)校組織開展了“爭(zhēng)做美德少年”手抄報(bào)展覽，形成深厚的