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文檔簡介
物質(zhì)的性質(zhì)與變化第一頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三知能內(nèi)化:一.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途1.物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.物理的性質(zhì)是指通過肉眼、鼻子等感官可以感知或者用儀器可測出的物質(zhì)的表面性質(zhì),它包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性等方面。3.化學(xué)性質(zhì)則是指物質(zhì)的內(nèi)在性質(zhì),它肉眼無法感知,只有通過發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來,它包括可燃性、還原性、氧化性、酸性、堿性等。4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。第二頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三知能內(nèi)化:二、關(guān)于物質(zhì)的變化及其分類:1、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別(1)從定義上區(qū)別:物理變化后沒有新物質(zhì)生成。所謂新物質(zhì)是指與原物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)。(2)從反應(yīng)現(xiàn)象上區(qū)別:化學(xué)變化過程中常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體,生成沉淀等現(xiàn)象。但不能以此作為判斷依據(jù),有些物理變化也有這些現(xiàn)象!如白熾燈絲因通電發(fā)熱變紅而發(fā)光就不是化學(xué)變化!所以判斷時看有無新物質(zhì)生成作出判斷!第三頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三知能內(nèi)化:2、物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系 化學(xué)變化過程中一定伴隨物理變化發(fā)生!如分析蠟燭燃燒這一變化:火柴靠近蠟燭芯時,燭芯處變軟、融化、燃燒、發(fā)光發(fā)熱、有黑煙。在此過程中,蠟燭變軟、融化是物理變化,燃燒是化學(xué)變化!發(fā)光發(fā)熱是伴隨的現(xiàn)象!第四頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【例1】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途。現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼;B.氧氣;C.生石灰D.活性炭;E.二氧化碳;F.水;G.醋酸;H.熟石灰(氫氧化鈣);I.鋅;J.鹽酸。第五頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):(1)
可供急救病人呼吸; (2)
是最常用的溶劑;(3)
可用于制造炊具; (4)
可用來降低土壤的酸性;(5)
可用作溫室氣體肥料; (6)
可用于金屬表面除銹;(7)
可用作某些食品的干燥劑; (8)
可用作干電池負(fù)極材料;(9)
可用作冰箱的除臭劑; (10)通常的食醋中含有約3%~5%的
。ABCDEFHGIJ第六頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【變式訓(xùn)練1】化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)?,F(xiàn)有以下六種物質(zhì):①Na2CO3②明礬③Al2O3④硝酸鉀⑤C2H5OH⑥碳酸氫鈉請選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空:(1)可作為火鍋燃料的是
;(2)能用于治療胃酸過多癥的是
;(3)可用于凈化水質(zhì)的是
;(4)常作為復(fù)合肥料使用的是
?!敬鸢浮竣茛蔻冖?/p>
第七頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【變式訓(xùn)練2】膽礬是一種藍(lán)色晶體,化學(xué)式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時易失去結(jié)晶水,成為白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中,沒有涉及到的是A.物理性質(zhì)B.制法C.用途D.化學(xué)性質(zhì)【答案】B
第八頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【例2】下列說法中正確的是()A.物理變化和化學(xué)變化一定同時發(fā)生B.爆炸一定是化學(xué)變化C.燃燒一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化一定有發(fā)光發(fā)熱、變色、生成沉淀、生成氣體的現(xiàn)象中的一種或幾種發(fā)生?!敬鸢浮緾第九頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【答案】A【變式訓(xùn)練3】當(dāng)今環(huán)境問題上較為理想的構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)"。如:燃料燃燒產(chǎn)物燃料。這樣既可以解決能源問題,又能消除污染。上述兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為A.均為化學(xué)變化B.均為物理變化C.(1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化D.(1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化第十頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【變式訓(xùn)練4】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是A.長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B.長期敞l:3放置的濃硫酸質(zhì)量增加C.久置的生石灰質(zhì)量增加D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加【答案】B第十一頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【例3】納米材料被譽為21世紀(jì)最有前途的材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米(1納米=10-9)的空心管,下列說法錯誤的是 A.納米碳管如果完全燃燒,生成物是二氧化碳B.納米碳管是一種新型的化合物C.納米碳管材料管道多,表面積大,吸附能力強D.納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】B
第十二頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【變式訓(xùn)練5】物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢。下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是A.用較濃的食醋除水垢 B.某些食品密封包裝時充入氮氣C.面團(tuán)發(fā)酵時放在溫?zé)崽?D.煤燃燒時向煤爐中不斷地鼓入空氣【答案】B第十三頁,共十四頁,編輯于2023年,星期三專題突破:【變式訓(xùn)練6】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果不正確的是
A.CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)也生成CO2B.CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,C
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