初中信息技術(shù)-信息的獲取與分析教學課件設(shè)計

第1課信息的獲取與分析知識目標：了解信息的來源；掌握獲取信息的常用方法理解信息需求的四個要素；了解信息價值的判斷標準。技能目標：能夠根據(jù)實際情況分析信息的需求；能夠選擇合適的工具采集信息，能夠運用合理的方法保存信息；能夠?qū)π畔⒌膬r值進行合理的分析。情感、態(tài)度與價值觀目標：體驗信息來源的多樣性；提升科學、高效、合理、合法獲取信息的意識；提升鑒別信息和自我防護的意識?；顒右唬?/p>

通過剛才的視頻我們看到了臺風給我們帶來的危害，那你知道如何預防臺風嗎？

要求：

1.根據(jù)你以往的經(jīng)驗說一說你會如何獲取關(guān)于預防臺風的信息。

2.小組討論獲取信息的一般過程是什么。

獲取信息的一般過程：保存信息采集信息選擇信息來源分析信息需求分析信息需求選擇信息來源分析信息需求選擇信息來源分析信息需求采集信息選擇信息來源分析信息需求采集信息選擇信息來源分析信息需求保存信息采集信息選擇信息來源分析信息需求把我們收集到的信息保存下來采集的工具我們選擇電腦、手機、電視、錄音機需要獲取有關(guān)于預防臺風的信息比較各種獲取信息的渠道，選擇因特網(wǎng)、電視、廣播分析信息需求選擇信息來源分析信息需求選擇信息來源分析信息需求采集信息選擇信息來源分析信息需求采集信息選擇信息來源分析信息需求保存信息采集信息選擇信息來源分析信息需求聽天氣預報說明天有暴雨，住在城里的小坤愁眉苦臉，可住在農(nóng)村家里有田地的小峰卻十分高興，他們?yōu)槭裁磿胁煌姆磻?？信息對象的差異小美一天看到一則新聞?wù)f百貨商場大減價，于是她興沖沖的去了。可是到商場后店員卻告訴她現(xiàn)在沒有搞優(yōu)惠活動。原來小美看到的是好幾天前的新聞了。信息時間的要求小明這個星期五要去趵突泉游玩，他獲得了泰安的天氣信息，天氣晴朗。而當他到達趵突泉時那里卻正下著磅礴大雨。小明想不明白哪里出了差錯。信息地域范圍圖圖和爸爸小時候都喜歡看西游記。爸爸小時候看的西游記是在連環(huán)畫上看的，而圖圖卻是在電視上看的?？蓤D圖還是覺得電視上演的西游記比連環(huán)畫有意思多了。信息的內(nèi)容形式信息需求分析的四個要素：1.信息對象的差異同樣的信息對于不同的人的價值和意義不一樣。人們往往根據(jù)自身的需要去獲取信息。2.信息時間的要求在獲取信息的過程中，我們需要考慮信息在哪個時間范圍內(nèi)生效。當突發(fā)的災害性天氣來臨時，氣象部門的預報時效可以細化到3小時，甚至到1小時。3.信息的地域范圍信息的地域范圍是指信息發(fā)生的地點及適用的范圍。比如，我們要去泰山旅游，就需要獲取泰山當?shù)氐奶鞖忸A報信息。4.信息的內(nèi)容形式信息包含信息本身的內(nèi)容以及信息的表現(xiàn)形式?；顒佣?/p>

如果本周六我們要去爬泰山，我們需要收集哪些信息來幫助我們決定是否起行，需要如何準備呢？請完成下面的信息需求清單。(c://信息需求清單）

項目實例一實例二本周六泰安的天氣去泰山的路線信息的對象時間要求地域范圍內(nèi)容形式信息來源選用工具如何保存信息需求清單本周六去爬泰山的人本周六

泰安天氣預報的數(shù)據(jù)本周六去爬泰山的人

本周六

泰山

百度地圖的數(shù)據(jù)電視播放的天氣預報信息電視紙和筆網(wǎng)絡(luò)搜索百度地圖的信息電腦，手機紙和筆做一做信息的來源確定信息來源的原則：（1）信息來源要廣闊，避免單一渠道。不做“井底之蛙”（2）信息來源要可靠。不要“道聽途說”（3）選擇的信息來源要在我們的能力范圍內(nèi)可以觸及的。要“量力而行”（4）信息來源具有多樣性和代表性。報紙圖書圖表因特網(wǎng)電視電話聲像型數(shù)據(jù)型文獻型多媒體連一連以文字形式存儲以數(shù)據(jù)形式存儲以聲音或圖像形式存儲以各種形式為一體數(shù)據(jù)型文獻型聲像型數(shù)據(jù)型文獻型多媒體聲像型數(shù)據(jù)型文獻型信息的采集不同的信息源有不同的采集方法，關(guān)鍵是要考慮信息獲取的可行性及成本。（1）我們可以通過閱讀報刊、查閱文獻。（2）收聽廣播、收看電視、撥打電話。（3）訪問網(wǎng)站、采訪專家、實地探究等途徑獲得相關(guān)信息。除了傳統(tǒng)的紙和筆，我們還有哪些采集信息的工具？想一想掃描儀復印機望遠鏡錄像機計算機錄音筆數(shù)碼相機信息的保存（1）整理信息、分類保存由于采集到的信息具有各種各樣的類型，我們可以利用信息采集卡對收集到的信息進行編號，并按信息內(nèi)容、信息類型、信息來源對信息進行分類，以方便調(diào)閱和使用。（2）輸入計算機保存收集并整理好的信息保存到計算機里面可以方便我們進一步處理，也是越來越普遍的保存信息的方法。信息的種類不同，它們在計算機中的存儲格式也不同，計算機中常用的信息存儲格式如下：格式類型特點及適用范圍文字.txt純文本文件，不攜帶字體、字型、顏色等文字修飾控制格式，一般文字處理軟件都能打開它。.doc使用MicrosoftWord創(chuàng)建的格式化文件，用于一般的圖文排版.html用超文本標記語言編寫生成的文件格式，用于網(wǎng)頁制作.pdf便攜式文檔格式，是由Adobe系統(tǒng)公司開發(fā)的一種文件格式，主要應用于電子文擋、出版等方面.wps用國產(chǎn)的字處理軟件金山WPS創(chuàng)建的文件格式圖像.jpgJPEG文件格式是靜態(tài)圖像壓縮的國際標準，是應用廣泛的圖像壓縮格式，多用于網(wǎng)絡(luò)和光盤讀物上。.bmpMicrosoftpaint的固定格式，文件幾乎不壓縮，占用磁盤空間大，普遍應用于Windows.psd是Adobe公司的圖像處理軟件Photoshop的專用格式音頻.mp3一種壓縮存儲聲音的文件格式，是音頻壓縮的國際標準。特點是聲音失真小，文件小。目前網(wǎng)絡(luò)上下載歌曲多為此格式視頻.rm是RealNetworks公司開發(fā)的一種新型流式音頻、視頻文件格式，主要用在廣域網(wǎng)上進行實時傳送和實時播放動畫.swf應用Macromedia公司的Flash制作的動畫。具有縮放不失真、文件體積小等特點，它采用了流媒體技術(shù)，可以一邊下載一邊播放，目前被廣泛應用于網(wǎng)絡(luò)中其他.exe可執(zhí)行的程序文件.zip當前最流行的壓縮文件，利用Winzip可壓縮也可解壓.xls電子表格Excel的格式文件信息的存儲格式活動三：

1.同學組織聚會，你被安排制作電子相冊，試分析你應該從哪些方面對信息進行采集？

2.李明通過各種渠道獲得了關(guān)于沙塵暴的一些信息，他用計算機處理后，分別保存為如下格式：沙塵暴.doc、沙塵年鑒.Html

危害.jpg、黃天北京城.bmp、專家訪談.rm

、沙塵暴的成因.txt、沙塵暴的預防.swf

為了使用方便，他應該如何分類管理呢?二、信息價值的分析1．信息的先進性信息的先進性是指該信息是否提出了新理論、新觀點或新發(fā)現(xiàn)。一般可選用操作性較強的指標，比如文獻類型的檔次、出版機構(gòu)的學術(shù)性、發(fā)表時間的先后、信息內(nèi)容的新穎性、信息來源的背景和優(yōu)勢等。2．信息的適用性信息的適用性是指該信息對信息接收者可供利用的程度。一般可參考客觀實際情況、主觀實際需要、綜合利用的可能性等因素。小明就讀于汶上一中，他想知道明天的天氣情況，剛通過中國氣象網(wǎng)，獲得濟南天氣，晴轉(zhuǎn)多云，5℃-17℃，偏北風3-5級。該信息比較準確，但對于小明來說，毫無價值，說明信息的。適用性案例分析

由于2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生了8.0級