2022年中考語文試題分類匯編：綜合性學(xué)習(xí)（解析）

2022年中考語文試題分類匯編：綜合性學(xué)習(xí)1.（2022天津）綜合性學(xué)習(xí)（5分）近幾年，天津港為全力建設(shè)世界一流綠色智慧樞紐港口，不斷探索發(fā)展新路徑，多個(gè)領(lǐng)域走在同行業(yè)前列。某班將開展以“走進(jìn)百年港口——天津港”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料?！静牧隙刻旖蚋劾眯乱淮畔⒓夹g(shù)對(duì)集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級(jí)。如使用自主研發(fā)的人工智能搬運(yùn)機(jī)器人，依托5G網(wǎng)絡(luò)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)輸集裝箱，做到了更安全、便捷、高效?！静牧先刻旖蚋鄞a頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī)，于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電，構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)。通過智慧綠色能源系統(tǒng)建設(shè)，天津港第二集裝箱碼頭全部設(shè)備率先用上清潔能源，實(shí)現(xiàn)了能耗進(jìn)一步“瘦身”。【材料四】為深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家重大戰(zhàn)略，著力下好協(xié)同發(fā)展“一盤棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)，為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，提供高質(zhì)量的物流服務(wù)。.請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。（2分）.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津港為建設(shè)智慧港口探索了哪些新路徑。（3分）【答案】（1）.近五年，天津港口集裝箱吞吐量逐年遞增。（2）.集裝箱碼頭智能化升級(jí)：建設(shè)智慧綠色能源系統(tǒng)：建成京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)（2022陜西）陜西山川壯美，人文薈萃，涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽(yù)為“三秦大先生”。請(qǐng)你參加"三秦大先生?文化大課堂"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！净顒?dòng)一：做調(diào)查尋足跡】⑴請(qǐng)完成下面的調(diào)查提綱，開展"三秦大先生”調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查提綱調(diào)查對(duì)象：司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的：了解事跡成就，挖掘精神品格。調(diào)查過程：項(xiàng)目調(diào)查方式調(diào)查任務(wù)步驟一(1)了解生平事跡二請(qǐng)教專家挖掘精神品格三交流匯總(2)【活動(dòng)二：抒胸臆贊品格】(2)請(qǐng)用一組排比句完成演講稿的開頭部分。同學(xué)們，大家好！我今天演講的主題是“千秋太史公，精神永流傳”。今天，他的精神依然激勵(lì)我們奮勇前行！【鏈接資料】《史記》在描繪三千年歷史的同時(shí)，也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神：積極進(jìn)取，建功立業(yè)；勇于革新，敢于革命：憂國(guó)，愛國(guó)……司馬遷曾寫下自己身處逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！比暨x擇功業(yè)未竟而死，則“若九牛亡一毛，與蜷蟻何異”？只有發(fā)憤圖強(qiáng)，完成《史記》，才能不負(fù)太史令立言之志！(摘編自張新科《"千秋太史公"司馬遷》)【活動(dòng)三：表心志繼精神】⑶請(qǐng)仿照畫波浪線的句子，寫一句話，作為你的座右銘。像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻(xiàn)。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求?！净顒?dòng)四：銘教誨樹豐碑】⑷請(qǐng)從下面句子中，選擇一個(gè)語句，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。一一［北宋］張載【答案】(1)示例：(1)搜集資料(2)起草調(diào)查報(bào)告(2)示例：司馬遷，他秉筆直書，記載歷史人物；他不負(fù)使命，成就史家絕唱；他堅(jiān)忍不拔彰顯生命價(jià)值。⑶示例一：像蜜蜂一樣醞釀，像鮮花一樣綻放。示例二：像山一樣巍峨，像海一樣寬廣。⑷答案：為~Tb理廠華-產(chǎn) 力--多一⑴本題考查調(diào)吉提綱。

一般情況下，調(diào)查步驟為：首先，制訂調(diào)查計(jì)劃。擬定調(diào)查提綱，明確分工；其次，開始調(diào)查活動(dòng)，收集相關(guān)資料；再者，整理資料，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論；最后，撰寫調(diào)查報(bào)告。據(jù)此回答即可。示例：（1）收集相關(guān)資料（2）撰寫調(diào)查報(bào)告。⑵本題考查補(bǔ)寫句子。作答時(shí)，圍繞"千秋太史公，精神永流傳”的主題，結(jié)合演講稿內(nèi)容來補(bǔ)寫，注意采用排比句。示例：司馬遷，是一個(gè)不畏困難、不愿低頭的人，是一個(gè)不灰心喪氣、甘受屈辱的人，是一個(gè)隱忍抗?fàn)?、自?qiáng)不息的人。⑶本題考查仿寫句子。作答時(shí)，按照例句"像……一樣.??..?，像一樣.?????”的格式仿寫，表達(dá)對(duì)柳青、路遙兩位先生的贊美。示例：像大樹一樣挺拔，像天空一樣廣闊。⑷本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時(shí)要用簡(jiǎn)體字正確、工整、規(guī)范的書寫。注意"繼、絕"等字易寫錯(cuò)。（2022海南）景區(qū)青少年部正籌劃舉辦一場(chǎng)閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專題講座。以下是劉東為青少年部擬寫的一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請(qǐng)函尊敬的張教授：您好！為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍,引導(dǎo)他們從讀書中獲取智慧和力量，成就美好的人生，我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書伴成長(zhǎng)，涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的閱讀分享活動(dòng)，誠邀您參加。期待您的光臨！熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部2022年6月23日①這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。②這則邀請(qǐng)函畫線句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。③這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫出修改意見。（2）為使活動(dòng)更加豐富多彩，網(wǎng)友紛紛在微信中提出活動(dòng)建議。請(qǐng)仿照示例，也寫一條建議并說明理由。小小花朵：舉辦好書推介會(huì)，介紹經(jīng)典名著，為青少年提供精神食糧。綠色精靈：舉辦征文比賽，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，分享讀書感悟和收獲。（你的昵稱）： 【答案】（1）①正文稱謂頂格。②為在青少年中營(yíng)造良好的閱讀氛圍。③示例：將“誠邀您參加”改為“誠邀您為我們做閱讀專題講座”。①.示例1：春暖花開（昵稱）：舉辦手抄報(bào)（讀書黑板報(bào)、讀書演講等）比賽，展示閱讀成果，分享讀書心得。 （2）.示例2：寧靜致遠(yuǎn)（昵稱）：舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)，檢驗(yàn)讀書效果，展示誦讀魅力?！?詳解】

第一問考查邀請(qǐng)函格式。邀請(qǐng)函一般由五部分構(gòu)成：標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、落款。標(biāo)題在正中間，可以直接寫“邀請(qǐng)函”，也可以加上其他內(nèi)容；稱謂是被邀請(qǐng)人稱呼，要頂格寫：正文是邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問候，位置在稱謂下一行，空兩格，接著寫明舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫明禮儀活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等；敬語，末尾一般要寫常用的邀請(qǐng)慣用語，如“敬請(qǐng)光臨”“敬請(qǐng)參加”“請(qǐng)屆時(shí)出席”之類的敬語，空兩格；落款，署上邀請(qǐng)單位名稱或發(fā)函者個(gè)人名稱，署上發(fā)函日期，靠右?！白鹁吹膹埥淌凇边@個(gè)稱謂要頂格寫，這里沒有。第二問考查語病。語序顛倒，“良好的”是修飾“閱讀氛圍”的，“營(yíng)造”是動(dòng)詞，改成：為在青少年中營(yíng)造良好的閱讀氛圍。第三問考查邀請(qǐng)函內(nèi)容。邀請(qǐng)函要求內(nèi)容上寫清楚邀請(qǐng)對(duì)象所做工作，“誠邀您參加”這句話沒有寫清受邀對(duì)象的具體工作內(nèi)容，結(jié)合題干“景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專題講座”可知，應(yīng)該改成：誠邀您為我們做閱讀專題講座?！?詳解】本題考查語言表達(dá)。答題思路：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)名，然后仿照示例，寫一條關(guān)于豐富閱讀分享會(huì)活動(dòng)的建議。一般而言，青少年開展的活動(dòng)有：征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽、誦讀比賽、故事分享會(huì)、書法展示或欣賞等等。示例：堅(jiān)韌蒲葦（昵稱）：舉辦我最喜愛書中人物分享會(huì)，交流共享自己最喜歡的書中人物，分析讀書快樂。（2022內(nèi)蒙古包頭）根據(jù)下聯(lián)寫出上聯(lián)。長(zhǎng)城一一東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，長(zhǎng)達(dá)一萬余里，是我國(guó)古代偉大的防御工程。上下兩千余年，以萬里長(zhǎng)城為代表的中華偉績(jī)，是我們民族的驕傲。有對(duì)聯(lián)贊長(zhǎng)城：上下兩千年，中華偉跡，風(fēng)流人物看今朝?！敬鸢浮?東西一萬里世界奇觀巍峨屏障連古塞【詳解】本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對(duì)應(yīng)、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。本題給了材料，所以盡量根據(jù)材料填寫。根據(jù)“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，長(zhǎng)達(dá)一萬余里""上下兩千年”可知，此處方位+數(shù)量；根據(jù)"中華偉跡”可知，此處為評(píng)價(jià)：根據(jù)"是我國(guó)古代偉大的防御工程”可知，此處為作用。示例：東西一萬里，民族驕傲，雄偉屏障御強(qiáng)敵（2022重慶）運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，能夠使寫作對(duì)象特點(diǎn)鮮明，生動(dòng)形象。請(qǐng)你從備選詞語中選擇一個(gè)，運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫話。示例僅供參考。示例：對(duì)"風(fēng)”的描寫一一風(fēng)越來越狂，在天地間橫沖直撞。樹林像一塊面團(tuán)，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。備選詞語：秋雨 烈日湖水【答案】

示例一：秋雨淅淅瀝瀝地下著，毫無保留地滋潤(rùn)了大地萬物。秋雨給每個(gè)孩子帶來快樂。他們?cè)谇镉曛墟覒颍词故怯晁阉鼈兊念^發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。示例三：湖水是那么的寧靜，使人感覺不到它在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水像是一塊無瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望見湖底的石頭和水中的魚兒?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的文字表達(dá)能力。要求運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，從備選詞語中選擇其一寫一段話。正面描寫就是用牛.動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色彩的渲染、觀察角度的變化、多感官描寫、點(diǎn)面結(jié)合等。側(cè)面描寫，是指對(duì)描寫的對(duì)象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對(duì)象，從而獲得獨(dú)特藝術(shù)效果的方法。如要描寫“秋雨"，可寫其他景物、事物（樹上的葉子飄落、路上行人稀少、小區(qū)里有兒童嬉戲等）來襯托。注意語言通順、優(yōu)美、有條理、表達(dá)清晰。（2022內(nèi)蒙古包頭）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：近年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)數(shù)據(jù)學(xué)段時(shí)間不及格率小學(xué)生截止到2020年約6.5%初中生截止到2019年<10%2020年（疫情影響）14.5%高中生截止到2020年約11.8%材料二：運(yùn)動(dòng)者非常享受努力拼搏的樂趣。他們喜歡施加于肌肉和神經(jīng)上的那種壓力感，請(qǐng)想象一下，當(dāng)這種壓力轉(zhuǎn)換成一種愉悅，當(dāng)這種愉悅向外噴涌：當(dāng)運(yùn)動(dòng)者為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮會(huì)是怎樣的情景 一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力、獲勝的意志以及強(qiáng)身健體的樂趣，還有什么比這更美好呢？材料三：①1941年元旦，毛澤東給延安保育院的小朋友題詞：又學(xué)習(xí)，又玩耍。1941年秋，毛澤東為《解放日?qǐng)?bào)》體育?？}詞：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提高人民體質(zhì)。②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在體育。在孩子們心中種下“文明其精神，野蠻其體魄”的種子，使他們成為健康快樂的一代，他們才會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)棟梁。③南京理工大學(xué)動(dòng)商研究院王宗平院長(zhǎng)認(rèn)為：孩子們的體育鍛煉需要強(qiáng)度。如果體育課無難度、無強(qiáng)度、無對(duì)抗、不出汗，就無法磨煉學(xué)生意志品質(zhì)。

④全國(guó)人大代表葉仁蘇建議：各地學(xué)校要開齊上好體育課，加強(qiáng)體育課、大課間、課外活動(dòng)的街接和聯(lián)動(dòng)，開展豐富多彩的課后體育活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能。.從“材料一"中的學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)數(shù)據(jù)，你能得出怎樣的結(jié)論？.讀完“材料二"，請(qǐng)你寫出自己從中得到的啟發(fā)。.有人說：“現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，哪有時(shí)間鍛煉身體？"請(qǐng)你針對(duì)此錯(cuò)誤言論，合理使用三則材料予以反駁?！敬鸢浮?隨著學(xué)段的遞升不及格率不斷增大，同時(shí)也看出初中生和高中生的不及格率遠(yuǎn)高于小學(xué)生，其中初中生在疫情期間不及格率大幅上升。.作答示例：體育運(yùn)動(dòng)能獲得美好的體驗(yàn)，而非苦事。運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，振奮精神，鍛煉意志。它會(huì)帶給我們健康、美好和快樂。不要辜負(fù)生命賜予我們的活力，讓我們享受運(yùn)動(dòng)，享受生活吧！.作答示例：這種說法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，抽時(shí)間鍛煉身體，才能更加精力充沛地投入學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高效率。運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，能帶來努力拼搏的樂趣，還能從中鍛煉意志品質(zhì)，這也是人生的應(yīng)有之義。老一輩革命家毛澤東曾說“又學(xué)習(xí)，又玩耍"，蔡元培先生也說“完全人格，首在體育"。可見體育鍛煉對(duì)健全人格的重要性。從近年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)數(shù)據(jù)看，學(xué)生體質(zhì)健康隨學(xué)段遞升不及格率卻不斷增大，這給我們敲響了警鐘：青少年如果沒有健康的體魄，將來如何承擔(dān)建設(shè)國(guó)家的重任？因此，我們必須積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，才能成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。.本題考查圖表分析能力。根據(jù)"小學(xué)生的不及格率為：約6.5%。初中生的不及格率為：14.5%o高中生的不及格率為：約11.8%"分析，隨著學(xué)段的遞升不及格率不斷增大，同時(shí)也看出初中生和高中生的不及格率遠(yuǎn)高于小學(xué)生。根據(jù)“初中生2019年的不及格率為：＜10%。2020年(疫情影響)的不及格率為：14.5%"分析可知，受疫情影響，初中生在疫情期間不及格率大幅上升。.本題考查閱讀啟示。材料的內(nèi)容介紹體育運(yùn)動(dòng)的益處。據(jù)此寫出啟示即可。示例：體育運(yùn)動(dòng)可以陶冶情操，保持健康的心態(tài)，從而增強(qiáng)自信心和價(jià)值觀，使個(gè)人在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)健康和諧的發(fā)展。和諧的氣氛。幫助孩子培養(yǎng)不屈不撓的意志?？梢源龠M(jìn)人體健康發(fā)育。骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育需要不斷吸收營(yíng)養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)鍛煉可以促進(jìn)血液循環(huán)，增加骨骼的血液供應(yīng)。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)鍛煉的各種動(dòng)作對(duì)促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)也有很好的刺激作用。讓我們快樂運(yùn)動(dòng)，快樂生活吧！.本題考查分析材料觀點(diǎn)。首先明確這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。然后結(jié)合材料三第①段"1941年元旦，毛澤東給延安保育院的小朋友題詞：又學(xué)習(xí)，又玩耍"、第②段"完全人格，首在體育。在孩子們心中種下'文明其精神，野蠻其體魄'的種子，使他們成為健康快樂的一代，他們才會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)棟梁"、笫③段"孩子們的體育鍛煉需要強(qiáng)度。如果體育課無難度、無強(qiáng)度、無對(duì)抗、不出汗，就無法磨煉學(xué)生意志品質(zhì)"、第④段"各地學(xué)校要開齊上好體育課，加強(qiáng)體育課、大課間、課外活動(dòng)的街接和聯(lián)動(dòng)，開展豐富多彩的課后體育活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能"分析理由進(jìn)行反駁即可。

示例：這種說法是錯(cuò)誤的。偉大領(lǐng)袖毛主席說了"又學(xué)習(xí)，又玩?！?。意思是學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，抽時(shí)間鍛煉身體，才能使精力充沛地投入學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高效率。同時(shí)鍛煉身體可以增強(qiáng)抵御疾病的能力，讓自己的身體更加健康。教育家蔡元培先生說過“完全人格，首在體育"。意思是說，體育鍛煉還可以健全自己的人格，同時(shí)體育鍛煉可以有效促進(jìn)人體骨骼的發(fā)育，可以讓自己長(zhǎng)得更高。要懂得釋放自己的壓力，利用體育鍛煉磨練自己的意志品質(zhì)。因此，我們必須積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，才能成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。（2022重慶）綜合性學(xué)習(xí)“孝"是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次"孝親敬老”的活動(dòng)。作為活動(dòng)策劃者，你需要完成下面的任務(wù)?！净顒?dòng)宣傳】⑴請(qǐng)完成海報(bào)設(shè)計(jì)。①為宣傳海報(bào)擬寫一條宣傳標(biāo)語。②你會(huì)選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報(bào)的配圖？請(qǐng)說明理由?！净顒?dòng)實(shí)施】（2）請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫活動(dòng)內(nèi)容。（至少要有一項(xiàng)孝親的活動(dòng)）活動(dòng)一： 活動(dòng)二： 活動(dòng)三：走進(jìn)敬老院，慰問老人?！敬鸢浮浚?）示例一：關(guān)愛老人，從心開始。示例二：對(duì)老人盡一份孝心，給社會(huì)添一分和諧。示例：我選擇的圖片左邊是一個(gè)小孩扶著老人，右邊是甲骨文中的"孝"字，兩者形似，更容易使我們理解"孝"的含義，易激發(fā)我們的想象能力。示例："孝親敬老"問卷調(diào)查； "孝親敬老"朗誦比賽。⑴本題考查海報(bào)設(shè)計(jì)。①要求為“孝親敬老"海報(bào)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。作答時(shí)，圍繞"尊老、敬老、愛老”的主題來設(shè)計(jì)，語言簡(jiǎn)潔,富有鼓動(dòng)性即可。示例：敬天下老人，揚(yáng)中華美德。②本題考查圖文選擇能力。選擇的圖片，要能體現(xiàn)出“孝老敬親”的主題來，圖片應(yīng)該以人物為主，還可以有象形文字等輔助性說法。如：我選擇的圖片是一位小女孩給一位老奶奶捶背的畫面，圖片簡(jiǎn)潔，通俗易懂，

體現(xiàn)"孝"應(yīng)當(dāng)"從我做起"，應(yīng)將"孝"付諸行動(dòng)，而非口頭上的道理。本題考查擬寫活動(dòng)方案的能力。活動(dòng)方案的主題“孝親敬老”已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的主題設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式即可。從內(nèi)容上看，要與給定的材料密切相關(guān)，且要有可操作性。從形式上看，耍做到簡(jiǎn)潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動(dòng)性和號(hào)召力?；顒?dòng)形式可以多種多樣，如講故事、問卷調(diào)查、征文比賽、詩文朗誦比賽、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等，還可以借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場(chǎng)所進(jìn)行"孝親敬老"宣傳，可以向青少年學(xué)生發(fā)出"孝親敬老”倡議書等，總之要圍繞“孝親敬老”的主題來設(shè)計(jì)活動(dòng)形式。示例：舉行"孝親敬老”主題演講比賽：開展"我為父母做頓飯”活動(dòng)。（2022重慶）綜合性學(xué)習(xí)生活中處處有語文。你班將開展"我的語文生活"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你是"生活中的廣告詞”活動(dòng)組組長(zhǎng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】⑴你們小組需要設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你補(bǔ)充完善?；顒?dòng)一:活動(dòng)二：評(píng)析廣告詞活動(dòng)三:【活動(dòng)實(shí)施】組長(zhǎng)⑵組員小思在圖書館看到一則公益廣告，產(chǎn)生了疑惑，請(qǐng)你幫她解答。組長(zhǎng)小思圖書館墻上貼著徐志摩的詩句‘'輕輕的我走了，正如我輕輕的來”我覺得很好，但不知好在哪里，請(qǐng)你幫我分析一下。小思【答案】（1）示例：①搜集廣告詞； ②采訪廣告制作人；③撰寫廣告詞。（2）引用詩句作廣告詞，顯得雅致（或：兩個(gè)"輕輕地"運(yùn)用反復(fù)），委婉地表達(dá)保持安靜的要求。⑴本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)的能夠力。根據(jù)活動(dòng)"生活中的廣告詞”可知，是圍繞生活中出現(xiàn)的一些廣告詞，我們可以根據(jù)所給示例”評(píng)析廣告詞”進(jìn)行撰寫。示例:活動(dòng)一：收集廣告詞;活動(dòng)三：張貼優(yōu)秀廣告詞。(2)本題考查賞析的能力。

首先，這是引用了徐志摩《再別康橋》里的詩句，顯得廣告詞更有文采；其次，這是圖書館的廣告詞，圖書館需要安靜，所以"輕輕地"符合環(huán)境；最后，這樣的廣告詞比較委婉地表達(dá)要求，不是特別生硬，反而能夠取得較好的效果。（2022甘肅蘭州）下面是同學(xué)們?yōu)樾麄鲌?bào)道準(zhǔn)備的材料。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。材料一：2021年10月30日，黃河標(biāo)志和吉祥物發(fā)布會(huì)在河南鄭州黃河博物館舉行，母親河黃河有了自己的品牌標(biāo)志和文化IP.黃河標(biāo)志（見下圖）總體顏色是黃色，代表黃河、黃土、黃種人。九層渦形代表黃河流域九省區(qū)。據(jù)悉，作品靈感來自指紋和仰韶文化，寓意黃河文化是中華民族的根和魂。材料二：中華母帝聞黃河標(biāo)志仰韶文化陶罐紋飾中華母帝聞黃河標(biāo)志仰韶文化陶罐紋飾 青銅鼎紋飾文化元素⑴請(qǐng)將介紹黃河標(biāo)志的圖形及寓意的內(nèi)容，補(bǔ)充完整?，F(xiàn)在，我介紹一下黃河標(biāo)志的創(chuàng)意。黃河標(biāo)志整體圖形具天圓地方之勢(shì)，穩(wěn)健有力。上方:下方的"黃河"兩字取九鼎紋樣，設(shè)計(jì)將其變形，具有印章的效果，彰顯了中國(guó)文化、中國(guó)氣派、中國(guó)精神。⑵班里可以開展哪些宣傳活動(dòng)？請(qǐng)你仿照示例再寫出兩項(xiàng)。示例：舉行黃河文化知識(shí)競(jìng)賽①②【答案】⑴上方的九條曲線取自仰韶文化陶舞紋樣，設(shè)計(jì)成九曲黃河指紋圖樣，體現(xiàn)黃河歷史悠久的特點(diǎn)。（2）舉行黃河文化手抄報(bào)比賽舉行黃河文化征文比賽⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察材料二中的"黃河標(biāo)志"和"文化元素"可知，"黃河標(biāo)志"上方的圖形取自"文化元素"中的仰韶文化陶紋飾,九條曲線組合成九曲黃河，形成指紋圖樣，象征黃河文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)此回答。⑵本題考查活動(dòng)建議。班級(jí)開展宣傳活動(dòng)，要明確活動(dòng)目的，圍繞活動(dòng)目的展開活動(dòng)即可。本次活動(dòng)的主題是宣傳黃河文化，可以圍繞黃河文化，舉行繪黃河展示活動(dòng)：舉行贊頌黃河文化的主題演講比賽等。（2022青海）家庭教育關(guān)乎未成年人的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定。為了做好《家庭教育促進(jìn)法》宣傳普及工作，學(xué)校將開展相關(guān)活動(dòng)，誠邀你參與。.給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過20個(gè)字）2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》）。這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。自此以后，“依法帶娃”有了遵循的法律?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》指出，“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，以下列內(nèi)容為指引，開展家庭教育：幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力?！保〒?jù)新華社北京10月23日）.2018年7月，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心發(fā)布了《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》，其中有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生關(guān)注情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表，用簡(jiǎn)潔的語言概括主要信息。.為了做好《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳工作，學(xué)校決定于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開“家校共育呵護(hù)成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)，要求同學(xué)們今天下午放學(xué)回家后通知家長(zhǎng)按時(shí)參會(huì)，并提醒家長(zhǎng)參會(huì)時(shí)戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)。請(qǐng)你把轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)的話寫下來。.父母是孩子的第一任老師，家庭教育方式的不同會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來不一樣的影響。請(qǐng)結(jié)合以下兩部名著的選段內(nèi)容，完成下面小題。A.朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。B.經(jīng)歷一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作風(fēng)上也要改善一步。這樣才不冤枉。一個(gè)人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓(xùn)，所謂人生或社會(huì)的教育就是這么回事。你多看看文藝創(chuàng)作上所描寫的一些優(yōu)秀黨員，就有那種了不起的耐性，肯一再地細(xì)致地說服人，從不動(dòng)火，從不強(qiáng)迫命令。這是真正的好榜樣。而且存了這種心思，你也不會(huì)再煩惱；而會(huì)把斗爭(zhēng)當(dāng)作日常工作一樣了。要堅(jiān)持，要貫徹，但是也要忍耐?。ㄓ行８模?/p>

A段選自魯迅的散文集《》。A段中"我"因什么事情"急急誦讀”？并結(jié)合原文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說故事的結(jié)局。B段選自《傅雷家書》，結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談一談傅雷的家庭教育有什么特點(diǎn)?！敬鸢浮?1)?全國(guó)人大常委會(huì)表決通過家庭教育促進(jìn)法。.無論是八年級(jí)還是四年級(jí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的“學(xué)習(xí)情況""身體健康""人身安全”關(guān)注程度較高，尤其是對(duì)孩子"學(xué)習(xí)情況”關(guān)注度最高：對(duì)孩子的“道德品質(zhì)""日常行為習(xí)慣""心理狀況""興趣愛好或特長(zhǎng)”的關(guān)注程度普遍較低。.爸爸媽媽，我們學(xué)校決定于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開“家校共育呵護(hù)成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校讓我們通知你們，請(qǐng)你們按時(shí)參會(huì)。參會(huì)時(shí)戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)。.(1)《朝花夕拾》(2)想去看五猖會(huì)，父親卻讓我先背得書(背完書才得去看五猖會(huì))；我背完后對(duì)去看五猖會(huì)情緒沒有原來高漲了。(3)傅雷教育兒子在做事時(shí)候要有耐性，千萬不要急躁。.考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題是對(duì)新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語中概括即可。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體(人物或事物單位)、事件。因此，分析時(shí)，可以對(duì)新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進(jìn)一步的提煉概括即可。選文中導(dǎo)語是：2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》)。主體：十三屆全國(guó)人大常委會(huì)。事件：表決通過了家庭教育促進(jìn)法。故可以概括為：全國(guó)人大常委會(huì)表決通過家庭教育促進(jìn)法。.考查圖文轉(zhuǎn)換能力。首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治?；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結(jié)論。解答此題抓住圖表的名稱，分析其中的數(shù)據(jù)，然后歸納概括其中的信息。這是一份關(guān)于《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生關(guān)注情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。從表中的有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，無論是八年級(jí)還是四年級(jí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)注度最高，達(dá)80%；其次是孩子的“身體健康""人身安全"關(guān)注度也比較高：對(duì)孩子"道德品質(zhì)"“日常行為習(xí)慣""心理狀況"“興趣愛好或特長(zhǎng)”的關(guān)注程度普遍較低。.考查語言表達(dá)能力。轉(zhuǎn)述信息，一定要抓住主要內(nèi)容，語言簡(jiǎn)潔明了，不要節(jié)外生枝。注意根據(jù)要求改變?nèi)朔Q、時(shí)間、空間。示例：爸爸媽媽，我們學(xué)校"家校共育呵護(hù)成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)定于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開，請(qǐng)你們按時(shí)參會(huì)。參會(huì)時(shí)注意戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)工作。.(1)考查時(shí)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)選段"在百靜中，我似乎頭里要生出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾住：也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的”可知，此文段講的是"我"想去看五猖會(huì)，父親要求"我”背書，母

親、工人、長(zhǎng)媽媽都在等"我”把書背下來的場(chǎng)景；選自魯迅散文集《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》。（2）考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和識(shí)記。第一問，根據(jù)《五猖會(huì)》原文"忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！ツ媚愕臅鴣怼！卣f。這所謂‘書'，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：一一‘給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。'他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了"可知，"我""急急誦讀”是因?yàn)楦赣H讓"我"把書背下來才允許"我"去看五猖會(huì)；第二問，根據(jù)《五猖會(huì)》原文"我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。‘不錯(cuò)。去罷。'父親點(diǎn)著頭，說。大家同時(shí)活動(dòng)起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思"可知，"我"背完書后去看五猖會(huì)情緒沒有原來高漲了，感覺五猖會(huì)沒什么意思了。（3）考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。《傅雷家書》是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。由選文中“你有這么堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)性，我很高興。但切勿急躁，妨礙目前的學(xué)習(xí)""你多看看文藝創(chuàng)作上所描寫的一些優(yōu)秀黨員，就有那種了不起的耐性”"要堅(jiān)持，要貫徹，但是也要忍耐"等語句可概括為：傅雷教育兒子在做事時(shí)候要有耐性，千萬不要急躁。（2022山西）為滿足廣大音樂愛好者的需求，社區(qū)籌建"音樂數(shù)字資源庫”需要從下面兩張圖片中選擇一張作為資源庫首頁的配圖。你會(huì)推薦哪一張？請(qǐng)說明這張圖片適合用作配圖的原因。寫作提示：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②80字左右。【答案】示例一：我推薦第①張圖片。音樂堂客廳樂K音樂堂客廳樂K在“.四野可恭圖片的主體部分是一張正在播放的唱片，上有"樂音在耳，四季可親”的字樣，周圍配以春燕、夏荷、秋實(shí)等,突出了歡迎來"音樂會(huì)客廳”做客，在四季交替中與音樂相伴，享時(shí)光可親的主題。示例二：我推薦第②張圖片。圖片左邊電子產(chǎn)品顯示屏內(nèi)藏書豐富，屏幕外有飛翔的書籍和跳躍的音符，右下角配有“集各家樂，收四方音”的字樣，突出了"音樂圖書館"中圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同需求的主題?！驹斀狻靠疾閳D文轉(zhuǎn)換。開放類試題，言之成理即可。可以推薦第一幅圖畫。圖畫的主體部分是一張唱片，有一個(gè)探頭搭在唱片上的上面。唱片上寫有“樂音在耳,四季可親”八個(gè)小字，以及“音樂會(huì)客廳"五個(gè)大字。唱處周圍有燕子、荷花、果實(shí)等。燕子代表了春天，荷花代表著夏天，果實(shí)代表著秋天。這幾種景物代表了四季的更換。寓意是，四季輪回交替，總有音樂相伴，在音樂的陪伴下享受快樂時(shí)光?？梢酝扑]第二幅圖。圖畫的左邊是一個(gè)電子產(chǎn)品的顯示屏。其內(nèi)有大量的藏書。還有幾本飛出了顯示屏。畫面中有幾個(gè)飛動(dòng)的音符。右下角有"集各家樂，收四方音"字樣0其上有"音樂圖書館"五個(gè)大字。體現(xiàn)了豐富的藏書說明音樂圖書館圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同的需求。飛動(dòng)的音符緊扣"音樂圖書館"中的"音樂”二字，點(diǎn)明了圖書館的屬性?！耙摺睙o反顧山西青年不負(fù)韶華勇?lián)?dāng)消息正文的“倒金字塔結(jié)構(gòu).（2022山西）活動(dòng)進(jìn)程中，校園廣播站設(shè)置了“新聞速遞”專欄。為了及時(shí)報(bào)道青年志愿者的相關(guān)資訊，需要概括這則消息最重要的事實(shí)，請(qǐng)你幫助完成。（30字以內(nèi)）“疫”無反顧山西青年不負(fù)韶華勇?lián)?dāng)消息正文的“倒金字塔結(jié)構(gòu).（全面各級(jí)團(tuán)姐綱積極響應(yīng),機(jī)制，全4T各級(jí)團(tuán)但織積極響&,及時(shí)對(duì)接當(dāng)?shù)丶睬榉揽刂笓]部，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員團(tuán)II社會(huì)蛆蛔和青年志星服務(wù)蛆職，姐萱志MJR務(wù)隊(duì)（全面各級(jí)團(tuán)姐綱積極響應(yīng),機(jī)制，全4T各級(jí)團(tuán)但織積極響&,及時(shí)對(duì)接當(dāng)?shù)丶睬榉揽刂笓]部，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員團(tuán)II社會(huì)蛆蛔和青年志星服務(wù)蛆職，姐萱志MJR務(wù)隊(duì)參與疫情防控.據(jù)不完全端計(jì),■I至4月30日，全省K計(jì)開展疫情防控志網(wǎng)服務(wù)活動(dòng)10496場(chǎng)，參與志■服務(wù)669937人數(shù)（次）,志JBJ9L務(wù)時(shí)長(zhǎng)2701983小時(shí).充分發(fā)揮姐綱優(yōu)勢(shì)，全方位， （山西1T年報(bào)2022年05月06日）多角度開展防疫志網(wǎng)服務(wù).）【答案】示例一：共青團(tuán)山西省委啟動(dòng)應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制應(yīng)對(duì)疫情，各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)。示例二：各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)共青團(tuán)山西省委號(hào)召，開展防疫志愿服務(wù)?！驹斀狻勘绢}考查消息內(nèi)容的概括。

這則消息，第一段內(nèi)容為導(dǎo)語，"新一輪疫情發(fā)生，共青團(tuán)山西省委迅速啟動(dòng)應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制，全省各級(jí)團(tuán)組織積極響應(yīng)"，這段導(dǎo)語概括了消息的主要內(nèi)容，可把句式稍加改動(dòng)作為答案，如：共青團(tuán)山西省委啟動(dòng)應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制應(yīng)對(duì)疫情，各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)?；颍焊骷?jí)團(tuán)組織響應(yīng)共青團(tuán)山西省委號(hào)召，開展防疫志愿服務(wù)。只要包含“共青團(tuán)山西省委”"志愿服務(wù)""疫情""各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)”這些關(guān)鍵信息，語句通順即可。（2022山西）活動(dòng)開始，板報(bào)組成員選擇了以下料作為本期板報(bào)的內(nèi)容。請(qǐng)你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語句補(bǔ)充完整。19221922年，玉青團(tuán)成立彳我是寶劍，我是火花，我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽.只是我想著：世界而使人有悲哀，這世界是要換過了；所以我就決心來擔(dān)我應(yīng)負(fù)改造世界的責(zé)任了.2022年，北京冬奧會(huì)、東殘奧會(huì)舉辦：一一2022年，北京冬奧會(huì)、東殘奧會(huì)舉辦：我戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人不斷突破自己，能夠達(dá)到最好，這可能就是體育精神，就是奧林匹克精神，所以對(duì)我來說很不可思議.我希望我能夠一直堅(jiān)持，一直突破自己?！袊?guó)花樣滑冰男子單人滑運(yùn)動(dòng)員、全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員金博洋（摘自《中國(guó)青年報(bào)》2022年05月05日）高君宇以為己任，言辭中傳達(dá)出革命者置生死于度外的心聲；金博洋以突破自己為目標(biāo)，話語間展現(xiàn)出當(dāng)代青年的風(fēng)采。【答案】改造世界不斷追求卓越（或“積極向上”"勇于堅(jiān)持”等）【詳解】第一空：根據(jù)"所以我就決心來擔(dān)我應(yīng)負(fù)改造世界的責(zé)任了”可知，高君宇以"改造世界"為己任。第二空：根據(jù)"我希望我能夠一直堅(jiān)持"可得：勇于堅(jiān)持。根據(jù)“一直突破自己”可得：不斷追求卓越。根據(jù)“每個(gè)人不斷突破自己，能夠達(dá)到最好"可得：積極向上（2022浙江舟山）為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由。臨危不“聚”度桔*芮,堅(jiān)決不短.f迄樣啥時(shí)稅臨危不“聚”度桔*芮,堅(jiān)決不短.f迄樣啥時(shí)稅fA.A.臨危不聚B.“一米線”【答案】示例1：推薦A。巧用諧音，倡導(dǎo)人們疫情期間不聚餐，平時(shí)使用公筷，文明用餐。示例2：推薦B。圖中通過人們間隔一米就坐的直觀形象的方式，告知人們?cè)诠矆?chǎng)合保持一米距離，突出“一米線”不僅是防疫安全線，更是公共文明線。向人們宣傳疫情期間，公眾場(chǎng)合要注意社交距離?！驹斀狻勘绢}考查漫畫的理解。認(rèn)真觀察題干中的兩幅圖，選擇一幅給板報(bào)作插圖，并闡述選擇的理由。要結(jié)合"疫情”背景及圖的寓意來分析。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，言之有理即可。圖A主要是一張空的餐桌，餐桌上擺放了公筷，搭配的是一張椅子。左上角一人向餐桌走來，似乎是來用餐。題目為“臨危不聚"，"聚"與"懼"同音，巧妙的將成語改為，疫情期間不聚餐的寓意。圖B主要是描繪了人們坐在一起間隔一米，題目是"一米線"，寓意是疫情期間保持一米線的安全距離。示例：推薦A.巧用諧音，生動(dòng)有趣的提醒人們減少聚集，疫情期間不聚餐，用公筷。(2022黑龍江龍東地區(qū))這里是冰雪的故鄉(xiāng)，人才的搖籃。仰望蒼穹，神舟飛船里有龍江人的身影：逐夢(mèng)冰雪，冬奧賽場(chǎng)上龍江健兒屢獲冠軍。育才中學(xué)九年一班開展以“大美龍江，浪漫語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。.請(qǐng)結(jié)合本次活動(dòng)的主題，擬寫一條宣傳標(biāo)語。.活動(dòng)中，就“如何強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)”的問題，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請(qǐng)寫出你的三條建議。(3).你是班級(jí)的體育委員，如果可以現(xiàn)場(chǎng)連線范可新、武大靖和高亭宇幾位冠軍，請(qǐng)你就同學(xué)們關(guān)心的某個(gè)問題向其中一位提問。(4).獲得了口碑和收視率雙豐收的央視大劇《青山不墨》講述了小興安嶺兩代林業(yè)工人投身祖國(guó)建設(shè)，保護(hù)青山綠水的感人故事。語文興趣小組創(chuàng)作了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)下面這段話，按照對(duì)聯(lián)的要求補(bǔ)寫下聯(lián)。郁郁蔥蔥的青山雖不曾著墨，千年來守護(hù)著我們的夢(mèng)想；碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴。上聯(lián)：青山不墨千年夢(mèng)下聯(lián)：【答案】示例一：美麗黑土地浪漫大語文示例二：冰雪的故鄉(xiāng)浪漫的語文(2).示例：保證睡眠，合理飲食。鍛煉方法要科學(xué)。選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。(3).示例：范可新姐姐您好，我是育才中學(xué)九年一班的體育委員。祝賀您在冬奧會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，家鄉(xiāng)人都為您感到驕傲和自豪。我們想請(qǐng)教您一個(gè)問題，要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，需要具備哪些品質(zhì)？(4).綠水無弦萬古琴[(1)題詳解】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。開放類試題，圍繞“大美龍江，浪漫語文”的主題，語言簡(jiǎn)潔形象，富有感染力即可。如：美麗的冰雪之鄉(xiāng)浪漫的語文之旅[(2)題詳解】本題考查提建議。應(yīng)圍繞“如何強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)”的問題，提出切實(shí)可行的建議，言之有理即可.

如：規(guī)律進(jìn)食，均衡飲食；選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持下來，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣；避免久坐?！荆?）題詳解】本題考查語言表達(dá)。連線提問前首先要表明自己的身份，對(duì)冠軍取得的成績(jī)表示祝賀，表達(dá)敬佩之情，寒喧之后再就同學(xué)們關(guān)心的某個(gè)問題提問。如：武大靖哥哥您好，我是育才中學(xué)九年一班的體育委員。恭喜您在北京冬奧會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們都為您感到驕傲和自豪。在這里我們想請(qǐng)教您一個(gè)問題，您在訓(xùn)練中遇到的最大困難是什么呢？（（4）題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)擬寫對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“青山不墨千年夢(mèng)”是根據(jù)“郁郁蔥蔥的青山雖不曾著墨，千年來守護(hù)著我們的夢(mèng)想”提煉概括出來的,下聯(lián)可從“碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴”提煉概括。拆解上聯(lián)“青山不墨千年夢(mèng)”，由“青山”“不墨”“千年夢(mèng)”構(gòu)成。按相應(yīng)位置從“碧綠的流水雖沒有弦，卻是一架萬古不變地彈奏著樂曲的琴”中找詞性相同、意思相近的。根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求可知，與上聯(lián)“青山”相對(duì)應(yīng)的是“綠水”，與“不墨”相對(duì)應(yīng)的是“無弦”，與“千年夢(mèng)”相對(duì)應(yīng)的是“萬古琴”。綜合以上分析，整理對(duì)聯(lián)為：綠水無弦萬古琴。16.（2022黑龍江雞西）口語交際及綜合探究（1）.為給三年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念，同學(xué)們決定編寫班史，請(qǐng)你為它取個(gè)名字。（2）.作為編寫班史的成員，你認(rèn)為要制作完成班史應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？（3）.為了讓班史裝幀得更精美，班級(jí)委派你去請(qǐng)教美術(shù)老師。見到美術(shù)李老師，你該怎么說？（4）.制作“青春風(fēng)采”相冊(cè)時(shí)，應(yīng)怎樣制作？寫出你的看法。（1）.示例：多彩青春一我們的初中生活（2）.示例：成立班史編委，明確分工；收集和整理資料，撰寫文稿；編輯加工，裝幀制作。（3）.示例：李老師，您好！我是初三學(xué)年（1）班學(xué)生XXX。我們班正在編寫班史，想請(qǐng)您在裝幀方面給予指導(dǎo)。請(qǐng)問您有時(shí)間嗎？（4）.示例：照片具有一定代表性，照片上還應(yīng)配上精彩的文字說明?！?題詳解】本題考查班史命名。為本班的班史紀(jì)念冊(cè)取一個(gè)名字，要緊扣“離別”“紀(jì)念”“青春”等要素?cái)M寫，要表達(dá)對(duì)班級(jí)事情的關(guān)切和熱心、對(duì)相處三年的老師的感激和留戀和對(duì)同窗三年的同學(xué)們祝福和期待之情。如，可以擬寫的名字為“我們一起走過的日子”“永恒的記憶”“匆匆那年”“同一首歌，同一顆心”等?！?題詳解】本題考查活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)。制作一本“班史”，不可能由一個(gè)人或少數(shù)人就能完成，首先要成立“班史”編委會(huì)，分成若干小組，各負(fù)其責(zé)，通力合作，才能順利完成整個(gè)任務(wù)；其次按小工分析，各自收集和整理材料，撰寫初稿；然后由文字水平較好的同學(xué)組成編輯組，對(duì)搜集到的文字和圖片資料進(jìn)行取舍加工，修改文字材料中的錯(cuò)誤，對(duì)材料語句加以潤(rùn)色等；最后由電腦制作水平較高同學(xué)組成制作組，負(fù)責(zé)錄入、打印、裝幀制作。按此分析寫出簡(jiǎn)要

步驟即可?！?題詳解】本題考查語言表達(dá)的能力。解答此題首先要審清題意，了解表述的主要內(nèi)容，然后根據(jù)所給的情境組織語言進(jìn)行表述。本題設(shè)置的情境：為了讓班史裝幀得更精美，班級(jí)委派你去請(qǐng)教美術(shù)老師。解答時(shí)開頭應(yīng)是合適的稱呼語及禮貌用語（李老師，您好），然后簡(jiǎn)單介紹自己的身份，再說明邀請(qǐng)事由（想請(qǐng)老師在班史裝幀設(shè)計(jì)方面給予指導(dǎo)），最后以征詢式（請(qǐng)問有時(shí)間嗎）結(jié)尾結(jié)束。注意表述清楚請(qǐng)教老師的目的，語句連貫，語言委婉、得體?！?題詳解】本題考查建議和看法。制作“青春風(fēng)采”相冊(cè)時(shí)，關(guān)鍵是精選照片，選出能代表青春風(fēng)采的照片，照片是還要配上精彩的文字說明，以顯得圖文并茂，內(nèi)容豐富。（2022黑龍江牡丹江）某中學(xué)開展以“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。材料一：家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)，在中華民族5000多年文明史中，“家風(fēng)”扮演著關(guān)鍵角色，形成了非常突出的特質(zhì)，家風(fēng)經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度，對(duì)于人格的養(yǎng)成，榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)有積極意義。材料二：崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。優(yōu)良的家風(fēng)無處不在，無時(shí)不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等。《誠子書》中諸葛亮教導(dǎo)兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”：《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。材料三：傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨，習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問題，強(qiáng)調(diào)''廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣”。中國(guó)人自古就認(rèn)識(shí)到，“家事,，“國(guó)事,，“天下事,，緊密相關(guān)，家庭的前途命運(yùn)與國(guó)家的、民族的前途命運(yùn)緊密相連，正如《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷。.請(qǐng)從同學(xué)們搜集的三則材料中提取主要信息。.結(jié)合材料二，說說你在傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)時(shí)的具體做法。.在活動(dòng)中，小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的“家事”就行了，你會(huì)對(duì)他說些什么呢？【答案】（1）.示例：材料一：家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)。材料二：崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。材料三：傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨。.示例一：孝順父母。與父母意見不同時(shí)，不與父母頂嘴。示例二：注重禮節(jié)。吃飯時(shí)，爺爺奶奶不動(dòng)筷，我也不動(dòng)筷。.示例：小明，你好。傳承中華民族的優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)當(dāng)遵循家國(guó)一體的宗旨，“家事”“國(guó)事”“天下事”是緊密相關(guān)的，我們不僅要管好自己的家事，更要始終牢記家國(guó)一體的文化傳統(tǒng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。你說對(duì)嗎？【1題詳解】此題考查材料概括。解答此題可以先判斷材料的結(jié)構(gòu)，從總寫句中提煉概括，也可以抓住中心句或標(biāo)題進(jìn)行提煉。材料-“家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)”是總寫句，故可以從中提煉概括。材料二首句“崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向”是總寫，后文舉例論證家風(fēng)涉及的方方面面都體現(xiàn)這一價(jià)值取向。材料三首句“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨”總寫“家國(guó)一體”的宗旨，后文舉例論證這一觀點(diǎn)。故每則材料的開頭總寫句即可提煉主要信息。可據(jù)此作答?！?題詳解】此題考查語言表達(dá)。材料二強(qiáng)調(diào)的傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)主要是崇德向善，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等，就其中幾個(gè)方面舉出具體行動(dòng)的例子即可。示例一：尊師重教。向老師請(qǐng)教問題時(shí)要有禮貌，謙虛，尊重老師。示例二：尊老愛幼。乘坐公共交通時(shí)，遇見老弱病殘?jiān)械热后w，及時(shí)主動(dòng)地讓座。示例三：誠實(shí)守信。做錯(cuò)事情勇于承認(rèn)，做誠實(shí)的人，答應(yīng)別人的事情要守信做到?！?題詳解】此題考查語言表達(dá)。對(duì)話式的語言表達(dá)，首先明確說話的對(duì)象，注意稱呼語，其次了解說話的主題和內(nèi)容，做到目的明確，語言得體。此題中“小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的‘家事’就行了”應(yīng)從材料三出發(fā)，糾正其觀點(diǎn)。示例：小明，你好。承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨，千千萬萬家庭的好家風(fēng)才能支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣，并非是只要管好自己的“家事”就行了，我們作為時(shí)代接班人，更應(yīng)貫徹這一理念，國(guó)好，家更好。你說對(duì)嗎？（2022黑龍江齊齊哈爾）《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將于今年秋季開始執(zhí)行。勞動(dòng)將從綜合實(shí)踐課程中獨(dú)立出來，成為義務(wù)教育階段必修課程。為此，學(xué)校要多措并舉，春風(fēng)化雨，把勞動(dòng)的種子深植在青少年心中。.學(xué)校將要布置一面以“勞動(dòng)教育”為主題的校園文化宣傳墻，請(qǐng)你為“宣傳墻”設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。.學(xué)校準(zhǔn)備在校內(nèi)開展“關(guān)于勞動(dòng)課程內(nèi)容設(shè)置”的調(diào)研。如果你作為學(xué)生代表，請(qǐng)你推薦兩項(xiàng)具體的勞動(dòng)課程內(nèi)容。.小林的媽媽擔(dān)心勞動(dòng)課影響小林的學(xué)習(xí)，想讓他在勞動(dòng)課時(shí)向老師請(qǐng)假。如果你是小林，將怎樣勸說媽媽？【答案】（1）.示例：勞動(dòng)掠影 勞動(dòng)筆記 勞動(dòng)風(fēng)采勞動(dòng)趣事等.示例：開墾農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)田、包餃子、剪紙、泥塑、刺繡等。.示例：媽媽，上勞動(dòng)課是不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，學(xué)校開設(shè)勞動(dòng)課，既可以幫助我樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)我的勞動(dòng)興趣，提升勞動(dòng)技能，又可以讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。請(qǐng)您允許我上勞動(dòng)課，好嗎？【1題詳解】本題考查活動(dòng)欄目設(shè)計(jì)。圍繞主題“勞動(dòng)教育”即可，答案不唯一。示例：勞動(dòng)贊歌勞動(dòng)小記勞模風(fēng)采等【2題詳解】本題考查課程內(nèi)容設(shè)計(jì)?！皟身?xiàng)具體的勞動(dòng)課程內(nèi)容”即可。示例：種小麥、栽黃瓜、繡十字繡、做家務(wù)等?！?題詳解】本題考查勸說語。勸說語要語言得體，符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感”等方面的要求。針對(duì)“媽媽擔(dān)心勞動(dòng)課影響小林的學(xué)習(xí)，想讓他在勞動(dòng)課時(shí)向老師請(qǐng)假”的現(xiàn)狀，你的勸說要說服媽媽接受勞動(dòng)課，讓她理解勞動(dòng)也是學(xué)習(xí)的?種方式。注意要有稱呼，語氣誠懇，有感染力。示例；媽媽，最好的教育是勞動(dòng)教育。在勞動(dòng)課上，我可以把自己文化課上所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐勞動(dòng)，會(huì)更加深我對(duì)文化學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。勞動(dòng)課不僅不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)緩解我的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的。請(qǐng)別讓我勞動(dòng)課請(qǐng)假，好嗎？（2022黑龍江綏化）綜合實(shí)踐與口語交際“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記……/老師們?cè)缫严氩黄?猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/……/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”當(dāng)熟悉的音樂響起，離情別緒涌上心頭。請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。（活動(dòng)中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）.初中的成長(zhǎng)雖略顯青澀，但純潔無瑕。畢業(yè)在即，班委會(huì)決定召開班會(huì)，請(qǐng)擬寫一則班會(huì)主題語。（限8個(gè)字以內(nèi)）.你所在的九年一班，定于6月29日下午3點(diǎn)在本班教室召開班會(huì)，同學(xué)們打算邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加。請(qǐng)補(bǔ)全邀請(qǐng)函。.班會(huì)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你寫一段話，表達(dá)對(duì)母校的感恩之情。（限30字以內(nèi)）【答案】（1）.示例：留住美好，展望未來.示例：邀請(qǐng)函尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是九年一班的班長(zhǎng)。我班定于6月29日下午3點(diǎn)在本班教室召開班會(huì)，同學(xué)們邀請(qǐng)您撥冗參加，我們期待您的光臨。九年一班2022.6.20.示例：回首往事，師生情，同窗誼，溫暖了生命。感謝母校，你為夢(mèng)想插上翅膀，你是我永遠(yuǎn)的港灣！【1題詳解】本題考查擬寫主題語。根據(jù)“離情別緒涌上心頭”“畢業(yè)在即”等語句的提示可知，這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容是：回想美好的初中生活，暢想美好明天。且題干要求：限8個(gè)字以內(nèi)，據(jù)此，可以用“留住美好，展望未來”作為主題語?！?題詳解】本題考查擬寫邀請(qǐng)函。寫邀請(qǐng)函，特別注意格式，表達(dá)時(shí)要注意把握邀請(qǐng)函的要素，要有邀請(qǐng)緣由、時(shí)間、地點(diǎn)等，把這些主要要素發(fā)達(dá)清楚，同時(shí)要注意語言表達(dá)要得體。注意；正文中間寫文體“邀請(qǐng)函”，然后正文第一行定格寫稱呼，再提行空兩格寫問候語，再提行空兩格寫清楚邀請(qǐng)緣由、事件（召開班會(huì)）、時(shí)間（6月29日下午3點(diǎn)），地點(diǎn)（本班教室）等，然后提出邀請(qǐng)意愿，如“我們期待您的光臨”等，最后，在右下角落款，寫上邀請(qǐng)人和時(shí)間?！?題詳解】本題考查語言表達(dá)。由題可知：班會(huì)結(jié)束時(shí)，寫一段話，表達(dá)對(duì)母校的感激之情。注意體現(xiàn)“感激”之情，語句優(yōu)美、精煉，表達(dá)清晰得體，限30字以內(nèi)。示例：母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)習(xí)的園地，感謝您為我夢(mèng)想的起航?。?022湖南長(zhǎng)沙）下圖是一幅題為《一家三代》的漫畫，請(qǐng)對(duì)漫畫的畫面及寓意進(jìn)行說明。要求：①主要信息完整、準(zhǔn)確、有效：②語言簡(jiǎn)明，說明順序合理；③不超過120個(gè)字?！敬鸢浮慨嬅妫簨寢尳o奶奶捶背，小孩給媽媽捶背，一家三代其樂融融。寓意：孝心需要一代又一代的人傳承下去。【詳解】本題考查漫畫。作答時(shí)，要仔細(xì)觀察漫畫，漫畫中從左到右依次是奶奶、媽媽、小孩，媽媽給奶奶捶背，小孩給媽媽捶背,三人都面帶微笑，中間有兩顆愛心。漫畫的寓意圍繞“一家三代，孝心傳承，闔家幸福"來回答即可。（2022湖南懷化）綜合性學(xué)習(xí)【材料一】

^>^9Duuen^u*en等客融ShuwRhcn^>^9Duuen^u*en等客融ShuwRhcn【材料二】【海外網(wǎng)2月21日電】2月20日，北京冬奧會(huì)正式閉幕，這屆冬奧會(huì)為世界留下了獨(dú)具特色的中國(guó)記憶，收獲了眾多好評(píng)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員持續(xù)發(fā)文為北京冬奧會(huì)點(diǎn)贊?！案兄x、祝?！背闪烁哳l詞。20日舉行的北京冬奧會(huì)閉幕式再次帶給人們一場(chǎng)視覺盛宴，折柳寄情、雪花變中國(guó)結(jié)、"雙奧"相遇，煙花表演等環(huán)節(jié)向世界展示了中國(guó)式浪漫。世人贊譽(yù)："冬奧中國(guó)風(fēng)，盡顯東方美！”北京冬奧會(huì)期間，盡管天氣寒冷，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員依然感受到了中國(guó)志愿者滿滿的熱情。日本運(yùn)動(dòng)員小平奈緒用中文感謝工作人員的熱情款待，稱“我想對(duì)中國(guó)說聲謝謝，謝謝她這樣接納了我"。俄羅斯運(yùn)動(dòng)員亞歷山大博利舒諾夫也多次表達(dá)了他對(duì)中國(guó)的喜愛和感謝?！静牧先?022北京冬奧會(huì)舉辦時(shí)間和地點(diǎn)舉辦時(shí)間：2022年2月4日至2022年2月20日，計(jì)劃于2022年2月4日星期五開幕，2月20日星期日閉幕。舉辦地點(diǎn)：中國(guó)北京、中國(guó)河北省張家口市主體育場(chǎng)：國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢）⑴材料一是2022年北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩和雪容融的圖片，你知道他們的含義和寓意嗎？請(qǐng)你住造7個(gè)京族物進(jìn)行解說。（2）請(qǐng)為材料二這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（20字以內(nèi)）。⑶2022年1月28日這天，北京市委書記蔡奇，想邀請(qǐng)中國(guó)的老朋友俄羅斯總統(tǒng)普京出席在國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢場(chǎng)館）舉行的北京冬奧會(huì)開幕式，為冬季體育運(yùn)動(dòng)助力，為世界各國(guó)戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。請(qǐng)你根據(jù)材料三代北京市委書記蔡奇擬一份邀請(qǐng)函?！敬鸢浮浚?）示例一：冰墩墩，"冰"象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。"墩墩"意喻敦厚、敦實(shí)、可愛，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯有力的身體、堅(jiān)韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。冰墩墩寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來的無限可能。示例二：雪容融，"雪"，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；"容"，意喻包容、寬容、交流互鑒；"融"，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景.雪容融的整體造型渲染了2022年中國(guó)春節(jié)的節(jié)日氣氛，吉祥物燈籠外形的發(fā)光屬性寓意點(diǎn)亮夢(mèng)想、溫暖世界，代表著友愛、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬殘奧運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和激勵(lì)世界的冬殘奧會(huì)理念。（2）“感謝中國(guó)"刷屏，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛紛點(diǎn)贊北京冬奧會(huì)

⑶示例：邀請(qǐng)函尊敬的總統(tǒng)閣下，中國(guó)的老朋友，北京冬奧會(huì)計(jì)劃于2022年2月4日星期五在中國(guó)北京國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢場(chǎng)館）舉行開幕式，我代表中國(guó)政府和人民誠摯地邀請(qǐng)您參加，為冬季體育運(yùn)動(dòng)助力，為世界各國(guó)戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。中國(guó)人民和古老的北京恭候您的光臨！中國(guó)北京市委書記蔡奇2022年1月28日⑴本題考查積累與語言表達(dá)。冰墩墩和雪容融是2022年北京冬季殘奧會(huì)的吉祥物。冰墩墩，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，整體形象酷似航天員。"冰"象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。"墩墩"意喻敦厚、敦實(shí)、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯有力的身體、堅(jiān)韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。冰墩墩熊貓形象與冰晶外殼的結(jié)合將文化要素和冰雪運(yùn)動(dòng)融合并賦予了新的文化屬性和特征，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。熊貓是世界公認(rèn)的中國(guó)國(guó)寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬。這樣設(shè)計(jì)既能代表舉辦冬奧的中國(guó)，又能代表中國(guó)味道的冬奧。頭部彩色光環(huán)靈感源自于北京國(guó)家速滑館一一“冰絲帶"，線條流動(dòng)象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5G高科技。頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔。熊貓整體造型像航天員，是一位來自未來的冰雪運(yùn)動(dòng)專家，寓意現(xiàn)代科技和冰雪運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。雪容融，"雪"，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；"容"，意喻包容、寬容、交流互鑒；"融"，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。它以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，主色調(diào)為紅色，頭頂有如意環(huán)與外圍的剪紙圖案，面部帶有不規(guī)則形狀的雪塊，身體可以向外散發(fā)光芒。細(xì)節(jié)方面，雪容融頭頂有一個(gè)如意環(huán)，被雪覆蓋住的一段紋樣是長(zhǎng)城的城墻圖案；下一層為剪紙圖案，采用正負(fù)形的設(shè)計(jì)手法，正形是北京"京鴿"圖案，表示歡迎世界各地五洲四海的運(yùn)動(dòng)員來到中國(guó)參加體育盛會(huì)，負(fù)形則為北京地標(biāo)性建筑一一天壇的剪影。吉祥物的雙足上還圍繞有一圈如意紋。如意造型象征吉祥幸福：和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼，突出了舉辦地的特色；裝飾圖案以剪紙藝術(shù)為載體，彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化根脈；基于燈籠的屬性從吉祥物身體發(fā)出光芒的特點(diǎn)，寓意著點(diǎn)亮夢(mèng)想、溫暖世界，代表著友愛、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬殘奧運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和激勵(lì)世界的冬殘奧會(huì)理念。⑵本題考查新聞標(biāo)題擬寫。根據(jù)導(dǎo)語部分"2月20日，北京冬奧會(huì)正式閉幕，這屆冬奧會(huì)為世界留下了獨(dú)具特色的中國(guó)記憶，收獲了眾多好評(píng)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員持續(xù)發(fā)文為北京冬奧會(huì)點(diǎn)贊?！兄x、祝福'成了高頻詞”可概括出新聞標(biāo)題：北京冬奧會(huì)閉幕，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛紛點(diǎn)贊。⑶本題考查邀請(qǐng)函。注意是用“北京市委書記蔡奇"的名義邀請(qǐng)中國(guó)的老朋友俄羅斯總統(tǒng)普京。此外還要注意邀

請(qǐng)函的格式，要有稱呼語，有正文，有落款和II期。注意語言的得體性，兩國(guó)外交，領(lǐng)導(dǎo)人之間的措辭要誠摯友好而不卑不亢；要交代清楚邀請(qǐng)的內(nèi)容（參加北京冬奧會(huì)開幕式），尤其是時(shí)間（2022年2月4日星期五）、地點(diǎn)（中國(guó)北京國(guó)家體育場(chǎng)）等關(guān)鍵信息。（2022湖南郴州）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）2023年湖南省旅游發(fā)展大會(huì)將在郴州舉辦，組委會(huì)邀請(qǐng)你參加籌備大會(huì)并完成下列任務(wù)?！咀珜懣谔?hào)】為提升郴州旅游品牌形象，特征集“最美宣傳口號(hào):請(qǐng)你擬寫一句具有吸引力和號(hào)召力的口號(hào)。（2分）示例：走遍五大洲，最美有郴州?！狙a(bǔ)寫目錄】下面是正在編寫的旅游手冊(cè)，請(qǐng)你在“目錄”中再補(bǔ)寫兩個(gè)內(nèi)容。（每空限填兩個(gè)字）（2分）NI南省旅加龍掘人公他淤手冊(cè)如委會(huì) *? ?目錄設(shè)尊-郴州"色義化’目享:郴州K?i文化口“三郴州眼驚攵化越享四梅州ISH文化舊巾五郴州壯曲文化篇學(xué)六稱州也文化a用七郴州@文化【建言獻(xiàn)策】組委會(huì)設(shè)置了市民信箱收集建議，請(qǐng)你從環(huán)境治理、景點(diǎn)建設(shè)等方面建言獻(xiàn)策。（不超過20字）（2分）示例：豐富景點(diǎn)文化建設(shè)，增添景點(diǎn)文化氣息?！咀珜懣谔?hào)】評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，有吸引力和號(hào)召力，能體現(xiàn)郴州旅游形象即可?！狙a(bǔ)寫目錄】答案示例：（1）山水（2）飲食評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每空1分。其他符合要求的答案也可。（超過兩個(gè)字的不給分）【建言獻(xiàn)策】答案示例1.提高市民素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，構(gòu)建和諧社會(huì)環(huán)境。答案示例2.加強(qiáng)景點(diǎn)設(shè)施保護(hù)和維修，開發(fā)地方特色旅游資源。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。表達(dá)準(zhǔn)確連貫、有積極意義，符合字?jǐn)?shù)要求即可。其他符合要求的答案也可。（2022湖南衡陽）閱讀下面的文字，完成下面小題。巍巍衡岳，依依湘水，承載著蒸湘大地厚重的歷史與文化，孕育出獨(dú)特的民風(fēng)和民俗。為助力衡陽市新一屆創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)，某校文學(xué)社舉行了“美麗雁城、文明衡陽”的宣傳活動(dòng)。讓我們一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去吧！.舌尖上的美味衡陽美食品種豐富，歷史悠久。下面的對(duì)聯(lián)是用來贊美衡陽特色美食的，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：石灣脆肚傳千家八方享譽(yù) 下聯(lián)：草橋魚頭炒百味.記憶里的傳承根據(jù)上下文，仿寫一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子。船山故里文化底蘊(yùn)深厚，寄托著衡陽人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火；. 一；中秋夜吃月餅，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。.視覺上的仙境衡陽大地美景無數(shù)，令人流連忘返。請(qǐng)用優(yōu)美的語言向游客介紹一處你熟悉的衡陽景點(diǎn)。(要求：抓住景物主要特點(diǎn)進(jìn)行描繪，至少運(yùn)用一種修辭手法。)【答案】.十里飄香. ①.祭屈原賽龍舟 ②.寓意順順利利.衡山山勢(shì)雄俊，山勢(shì)秀美，古藤纏繞，曲徑通幽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，連綿的山峰變成各種有趣的姿態(tài)，有時(shí)像飄灑的仙女，有時(shí)像持杖的老翁，有時(shí)像獻(xiàn)桃的猿猴，有時(shí)像脫韁的野馬?！?題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)，時(shí)聯(lián)要求對(duì)照工整。上下文的內(nèi)容互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系，上下聯(lián)詞性要相同。上聯(lián)中的“八方享譽(yù)”是一個(gè)主謂短語，下聯(lián)空白處也應(yīng)是一個(gè)主謂短語與之相對(duì)，且包含數(shù)字。示例：四海聞名或千里傳香?！?題詳解】本題考查句子仿寫和文化常識(shí)。注意前面句子的格式：習(xí)俗+寓意。示例：元宵節(jié)吃湯圓，寓意和和美美?！?題詳解】本題考查語句的表達(dá)。注意要求：至少運(yùn)用一種修辭。示例：“衡陽雁去無留意”，每次來到衡陽總是會(huì)想到詞人的這句思想之語，心中帶有一絲悲苦之情。當(dāng)時(shí)，詞人想到的是自己家鄉(xiāng)的大雁，而如今我在衡陽想到的卻是眼前的美景。大雁南歸，在衡山山頂徘徊，仿佛也在表達(dá)自己回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。這時(shí)的衡山，已經(jīng)是漫山紅遍，甚是壯觀。(2022湖南湘潭)你校與水順紅星中學(xué)是結(jié)對(duì)學(xué)校。紅星中學(xué)某班原擬定7月與你班開展的“偉人故里行”聯(lián)誼活動(dòng)因疫情改為“云上游湘潭”，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成以下任務(wù)?！窘榻B家鄉(xiāng)風(fēng)光】(1)請(qǐng)任選一處景點(diǎn)拍攝視頻，仿照示例，配上文字。(至少用一種修辭手法)示例：我拍攝的景點(diǎn)是湘江、我配的文字是“江水悠悠碧波起，漁火點(diǎn)點(diǎn)彩云歸”?！就扑]湘潭美食】(2)請(qǐng)你從以下美食中，任選一種，擬寫一則廣告詞紅燒肉、剁椒魚頭、糖油耙耙、臭豆腐、藥糖、冰糖蓮子羹【傳播地方文化】(3)你準(zhǔn)備給對(duì)方贈(zèng)送禮物，下列對(duì)話表達(dá)不得你的一項(xiàng)是()A.你：小軍同學(xué)，你好！湘源是書法名城，我寫了一幅書法作品，想要送給你。B.小軍：謝謝！我也是一名書法愛好者，有機(jī)會(huì)我一定去貴校，向你請(qǐng)教。C.你：歡迎你！我一定不吝賜教。D.小軍：好的，等疫情結(jié)束，我們湘潭見?！靖惺軅ト索攘Α?4)活動(dòng)中，你摘錄了埃德加?斯諾《紅星照耀中國(guó)》中的內(nèi)容，并進(jìn)行分享：他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，顏有幽默感，喜歡憨笑……但是這種孩子氣的笑，絲毫也不能動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)他目標(biāo)的信念。他每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物。以上文段中的“他”指的是誰？“他”有哪些精神品質(zhì)？【傳承革命精神】(5)先輩們的革命精神激勵(lì)著一代代人為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。在創(chuàng)寫對(duì)聯(lián)活動(dòng)中，小軍寫下了“革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)”的上聯(lián)，請(qǐng)你任選一則材料，根據(jù)內(nèi)容，補(bǔ)寫下聯(lián)。材料一：在2022年女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足在兩球落后的情況下，沒有放棄，頑強(qiáng)拼搏，最終以3比2逆轉(zhuǎn)，絕殺韓國(guó)女足，時(shí)隔16年再次站在亞洲之巔，揚(yáng)威國(guó)際賽場(chǎng)。材料二：在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)，義無反顧地投入到抗疫的洪流中，成為最美逆行者，守護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全。上聯(lián)；革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè) 下聯(lián)：【答案】(1)例如：我拍攝的景點(diǎn)是韶山，我配的文字是：這里有偉人足跡，這里有紅色歷史，這里充滿神秘色彩。(2)例如：湘潭紅燒肉，你值得擁有。 (3)C(4)毛澤東；他生活簡(jiǎn)樸、廉潔奉公、不畏艱難、平易近人、工作認(rèn)真積極(5)中國(guó)女足頑強(qiáng)拼搏揚(yáng)國(guó)威【1詳解】本題是開放型題目。作答時(shí)應(yīng)先選擇一處湘潭的景點(diǎn)，再結(jié)合景點(diǎn)特色用上修辭手法來組織語言即可。例如：我拍攝的景點(diǎn)是洋潭水庫，我配的文字是：韶山灌區(qū)的發(fā)源地，碧波浩渺，銀河倒瀉。又如：我拍攝的景點(diǎn)是雨湖公園，我配的文字是：水明如鏡，垂柳依依?！?詳解】本題是開放型題目。擬寫廣告詞應(yīng)注意：一要緊扣主題；二是要注意文字簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不能太多，可以適當(dāng)使用修辭，一般宜用對(duì)偶、比喻、對(duì)比等。例如剁椒魚頭：不食人間煙火，但食剁椒魚頭。例如糖油耙耙：糖油耙耙，甜美你我他。例如臭豆腐：細(xì)品勿嗅，只香不臭。例如藥糖：情有獨(dú)鐘，回味無窮。

例如冰糖蓮子羹：告別城市喧囂，置身甜蜜世界.【3詳解】本題考查語言表達(dá)能力。C.“不吝賜教”是請(qǐng)別人指教自己的客氣話，這句里的時(shí)象是“我”，因此使用錯(cuò)誤；故選C。【4詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記以及分析人物形象。根據(jù)文段“他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，顏有幽默感，喜歡憨笑”“做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物”可知，這里描述的人物是毛澤東。根據(jù)本文段“他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物”可看出他在生活上非常的簡(jiǎn)樸：根據(jù)“做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)”可看出他廉潔奉公；根據(jù)“絲毫也不能動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)他目標(biāo)的信念”“他的身體仿佛是鐵打的”“他每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息”可看出他不畏艱難，在工作上積極認(rèn)真：根據(jù)“他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，顏有幽默感，喜歡憨笑”可看出他是一個(gè)平易近人的人?！?詳解】本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。解答此題，應(yīng)了解對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)、仄起平收、內(nèi)容上相關(guān)聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)“革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)”可知，下聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)是：四字人物短語+體現(xiàn)人物精神的四字詞語+動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的三字短語，且最后一個(gè)字的聲調(diào)必須是第一聲或者第二聲。根據(jù)材料一“中國(guó)女足在兩球落后的情況下，沒有放棄，頑強(qiáng)拼搏”可知，這里的人物即“中國(guó)女足”，人物精神即“頑強(qiáng)拼搏”：再根據(jù)“時(shí)隔16年再次站在亞洲之巔，揚(yáng)威國(guó)際賽場(chǎng)”可簡(jiǎn)要概括為“楊國(guó)威”，綜合以上可得下聯(lián)：中國(guó)女足頑強(qiáng)拼搏揚(yáng)國(guó)威?；蛘呓Y(jié)合材料二“在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)，義無反顧地投入到抗疫的洪流中”可知，這里的人物即“白衣天使”，人物精神即“義無反顧"，根據(jù)''守護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全”可概括為“護(hù)民安”，綜合以上可得下聯(lián)：白衣天使義無反顧護(hù)民安。（2022湖南湘西）［活動(dòng)七：贊家鄉(xiāng)］?？庉嫴空陂_展“讀新聞?贊家鄉(xiāng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與這項(xiàng)活動(dòng)并完成下列三個(gè)任務(wù)。（1）任務(wù)一：請(qǐng)用一句話概括以下這則消息的主要內(nèi)容。（限30字以內(nèi)）2022年1月，由州文化旅游廣電局、紅網(wǎng)湘西站策劃的一組涵蓋湘西各景點(diǎn)、高鐵、民俗、美食的絕美海報(bào)《累了，就到湘西來》迅速被刷屏，點(diǎn)閱量超百萬。稿件還被《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》等平臺(tái)采用，引起強(qiáng)烈反響。不少網(wǎng)友直呼“是我向往的生活！”海報(bào)不只刷流量，更刷出張吉懷高鐵開通后，人們對(duì)神秘湘西的向往。乘最美高鐵，賞神秘湘西。走上鄉(xiāng)村振興道路的湘西正在盛裝以待，迎接各地游客到來。（摘自“紅網(wǎng)時(shí)刻湘西1月24日訊”）（2）任務(wù)二：為了幫助游客更好地游覽湘西，請(qǐng)?jiān)凇巴嬖谙嫖?樂在湘西”游玩項(xiàng)目推薦圖中補(bǔ)充兩項(xiàng)，加以推薦。

“累了，就到湘西來”f賞奇觀f逛古城ff（3）任務(wù)三：校編輯部擬做一期《湘西印象》?？?，擬定了“動(dòng)人山水”“民俗風(fēng)情”''小城故事”三個(gè)欄目，請(qǐng)你結(jié)合以上欄目，為魅力湘西寫一段推薦詞。（限50字以內(nèi)）【解答】答案：（1）示例：累了，就到湘西來。走上鄉(xiāng)村振興道路的湘西歡迎八方游客。（2）示例：品美食觀風(fēng)俗（3）示例：小城故事多，累了，就到湘西來！這里有動(dòng)人的山水，神秘的民俗風(fēng)情，還有“鳳凰之子”的傳奇……走進(jìn)湘西，豐盈人生?。?022湖南益陽）班級(jí)開展“自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面材料，完成后面的任務(wù)。（9分）【材料一】“自強(qiáng)不息”一詞出自《周易》，原文是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)?！静牧隙恳?yàn)閮簳r(shí)的一場(chǎng)疾病，湖南90后女孩江夢(mèng)南患上了極重度神經(jīng)性耳聾。但是她沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是克服種種困難，考取了清華大學(xué)博士研究生。堅(jiān)強(qiáng)少女自強(qiáng)不息的勵(lì)志故事，感動(dòng)了無數(shù)人。她因此入選了“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。【材料三】習(xí)近平總書記指出：“中華民族是歷史悠久、飽經(jīng)滄桑的古老民族，更是自強(qiáng)不息、朝氣蓬勃的青春民族……新時(shí)代的中國(guó)青年，更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神……”（1）仿照示例，寫出下表中詩文名句所揭示的自強(qiáng)不息精神的具體內(nèi)涵。詩文名句內(nèi)涵路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）不畏艱難，求索不止長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）① 千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）② 不積陛步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子）③ （2）假如【材料二】中的江夢(mèng)南來到了你們學(xué)校，九年級(jí)（1）班想邀請(qǐng)她作一次以“自強(qiáng)不息”為主題的演講，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份寫出你見到她后想說的話。（3）請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)自強(qiáng)不息的人?！窘獯稹看鸢福海?）自信自立，樂觀積極；面對(duì)逆境，不屈不撓；點(diǎn)滴積累，鍥而不舍。（2）示例：感謝您為我們帶著這次精彩的演講！我們?yōu)槟氖论E深深地感動(dòng)，通過您的演講，我們明白自強(qiáng)不息是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)，作為班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，向您學(xué)習(xí)，用功讀書，做?個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（3）示例：要有遠(yuǎn)大的理想，要充滿必勝的信心，要不怕吃苦。（2022湖南永州）婉兮同學(xué)在永州市零陵區(qū)南津渡衡道高山寺社區(qū)好人墻上，看到了“中國(guó)好人”周建國(guó)的感人事跡，大概內(nèi)容如下。請(qǐng)你閱讀后，完成問題。梳子鋪鄉(xiāng)排龍山村支書周建國(guó)自己省吃儉用，連件像樣的衣服都舍不得買。33年來，他無怨無悔地照顧岳父母、堂弟等六位殘疾親人，用大愛彈奏出一曲動(dòng)人的孝老愛親之歌，先后獲評(píng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“孝老愛親類湖南好人”“中國(guó)好人”等光榮稱號(hào)。在他的影響下，永州涌現(xiàn)出了一大批“好鄰居”“好媳婦”“好婆婆”“好少年”等好人典型。（1）婉兮同學(xué)作為學(xué)?！奥荨眻?bào)社記者，準(zhǔn)備去采訪周建國(guó)爺爺，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。問題①： 問題②：（2）婉兮同學(xué)的采訪報(bào)道在校報(bào)上發(fā)表，同學(xué)們讀后，被周爺爺?shù)氖论E所感動(dòng)，紛紛往校報(bào)信箱中投遞閱讀感言。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際也寫一條感言。（50字左右）我的感言：。【答案】（1） ①.示例：周爺爺，請(qǐng)問是什么支撐著您行‘'孝”呢？ ②.周爺爺，您的“大愛”有人不理解，您是怎么認(rèn)為的？（2）示例：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“孝老敬親”是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大?！靶⒗暇从H”，從我做起！[1]本題考查采訪問題設(shè)計(jì)。采訪問題要圍繞采訪目的進(jìn)行，不要節(jié)外生枝，同時(shí)問題要合理，注意說話的態(tài)度語氣，不要讓人反感。可圍繞著宣傳“中國(guó)好人”周建國(guó)的感人事跡為H的提問，讓人感受他的精神的偉大。示例1：33年來，你無怨無悔地照顧岳父母、堂弟等六位殘疾親人，你遇到的最大的困難是什么？示例2：您無怨無悔地照顧六位殘疾親人33年，中間想過放棄嗎?是什么動(dòng)力支撐著你一直堅(jiān)持下來的？[2]本題考查表達(dá)能力。針對(duì)周建國(guó)的故事，發(fā)表一下自己的感言。言簡(jiǎn)意賅，文從字順，有自己的認(rèn)識(shí)感受即可。注意字?jǐn)?shù)要求。示例：“孝老敬親”是人的立身之本，如果連自己的親人都不孝順，縱使其他方面表現(xiàn)得再好，也都微不足道。平時(shí)，我們要記住父母的生日，要經(jīng)常給父母拍照，多陪他們聊天，讓他們天天保持快樂的精神狀態(tài)。28.（2022湖南株洲）某班正在籌劃“好書共讀，文化共建”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成以下任務(wù)。（1）同學(xué)們挑選了一幅對(duì)聯(lián)，作為班級(jí)勵(lì)志名言。請(qǐng)用楷體將這幅對(duì)聯(lián)抄寫一遍，劍鋒出磨礪，悔馥發(fā)苦寒。（2）班級(jí)準(zhǔn)備在教室墻壁張貼一些名人畫像，以豐富班級(jí)文化環(huán)境。班委會(huì)展開了熱烈的討論，其中不利于討論有效開展的一項(xiàng)是A.我覺得應(yīng)該放古代文化名人的畫像，比如孔子、孟子、老子等，這樣才有中國(guó)味兒。B.你要把咱們班變成國(guó)學(xué)館嗎？就知道古代，古代就好嗎？你干脆穿長(zhǎng)袍來上學(xué)得了。C.我覺得像托爾斯泰這樣的外國(guó)作家，或愛因斯坦這樣的大科學(xué)家的畫像都可以考慮。D.各位，不要總盯著作家、思想家、科學(xué)家嘛，革命先烈、英雄模范的畫像也可以有哇。（3）語文課代表準(zhǔn)備給全班同學(xué)推薦一套叢書：“大家小書”。請(qǐng)根據(jù)以下介紹，簡(jiǎn)要概括這套叢書的主要特點(diǎn)（不超過40個(gè)字）?！按蠹倚保且粋€(gè)很俏皮的名稱。此所謂“大家”，包括兩方面的含義：一、書的作者是大家：二、書是寫給大家看的，是大家的讀物。叢書既有經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的名家著作的重版，也請(qǐng)一些著名的學(xué)者新寫了一些學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?，以滿足普通讀者日益增長(zhǎng)的需求。所謂“小書”者，只是就其篇幅而言，顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕，有些倒是相當(dāng)重?！按蠹倚钡拈_本不大，讀者可以揣進(jìn)衣兜里，隨時(shí)隨地掏出來讀上幾頁。在路邊等人的時(shí)候、在排隊(duì)買票的時(shí)候，在車上、在公園里，都可以讀。“大家小書”的主要特點(diǎn)：（4）我國(guó)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，教育改革不斷深化，越來越多的人享有平等、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)委員搜集了一些數(shù)據(jù)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。其中一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其主要信息。2018年2021年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)及錄取率統(tǒng)計(jì)表年份報(bào)名人數(shù)（單位：萬人）錄取人數(shù)（單位：萬人）錄取率201897579081.13%2019103191488.74%2020107196790.33%20211078100192.89%（資料來源：教育部網(wǎng)站、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局）【答案】（1）劍鋒出磨礪，梅馥發(fā)苦寒。 （2）B（3）內(nèi)容