高考專題復習：文學類文本專題訓練《紅樓夢》專練

文學類文本專題訓練------《紅樓夢》專練一、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：卜世仁道：“怎么急的這樣，吃了飯再去罷?！币痪湮凑f完，只見他娘子說道：“你又糊涂了，說著沒了米，這里才買了半斤面來下給你吃，這會子還裝胖呢，留下外甥挨餓不成？”卜世仁說：“再買半斤來添上就是了?！彼镒颖憬信海骸般y姐，往對門王奶奶家去問，有錢借二三十個，明兒就送過來?！狈蚱迌蓚€說話，那賈蕓早說了幾個“不用費事”，去的無影無蹤了。不言卜家夫婦，且說賈蕓賭氣離了母舅家門，一徑回歸舊路，心下正自煩惱，一邊想，一邊低頭只管走，不想一頭就碰在一個醉漢身上，把賈蕓唬了一跳。聽那醉漢口中便罵：“臊你娘的！瞎了眼睛，碰起我來了?！辟Z蕓忙要躲身，早被那醉漢一把抓住，對面一看，不是別人，卻是緊鄰倪二。原來這倪二是個潑皮，專放重利債，在賭博場吃閑錢，專管打降吃酒，如今正從欠錢主家索了利錢，吃醉回來，不想被賈蕓碰了一頭，正沒好氣，掄拳就要打。只聽那人叫道：“老二住手，是我沖撞了你。”倪二聽見是熟人的語音，將醉眼睜開看時，見是賈蕓，忙把手松了，趔趄著笑道：“原來是賈二爺，我該死，我該死！這會子往那里去？”賈蕓道：“告訴不得你，平白的又討了個沒趣兒。”倪二道：“不妨不妨，有什么不平的事，告訴我我替你出氣。這三街六巷，平他是誰，有人得罪了我醉金剛倪二的人，管叫他人離家散?！辟Z蕓道：“老二，你且別氣，聽我告訴你這原故?！闭f著，便把卜世仁一段事告訴了倪二。倪二聽了大怒：“要不是令舅，我便罵出好話來。真真氣死我也！也罷，你也不用愁煩，我這里現(xiàn)有幾兩銀子，你若用什么，只管拿去買辦。但只一件，你我作了這些年的街坊，我在外頭有名放賬，你卻從沒有和我張過口。也不知是你厭惡我是個潑皮，怕低了你的身分，也不知是你怕我難纏，利錢重。若說怕利錢重，這銀子我是不要利錢的，也不用寫文約，若說怕低了你的身分，我就不敢借給你了，各自走開?！币幻嬲f，一面果然從搭包里掏出一包銀子來。賈蕓心下自思：“素日倪二雖然是潑皮無賴，卻因人而使，頗頗有義俠之名。若今日不領他這情，怕他燥了，倒恐生事。不如借了他的，改日加倍還他也倒罷了。”想畢笑道：“老二，你果然是個好漢子，我何曾不想著你和你張口？但只是我見你所相與交結的，都是些有膽量的有作為的人，似我們這等無能無為的，你通不理，我若和你張口，你豈肯借給我！今日既蒙高情，我怎敢不領？回家按例寫了文約過來便是了。”倪二大笑道：“好會說話的人。我卻聽不上這話。既說‘相與交結’四個字，如何放賬給他，圖賺他的利錢，既把銀子借與他，圖他的利錢，便不是相與交結了。閑話也不必講，既肯青目，這是十五兩三錢有零的銀子，便拿去治買東西。你要寫什么文契，趁早把銀子還我，讓我放給那些有指望的人使去。”賈蕓聽了，一面接了銀子，一面笑道：“我便不寫罷了，有何著急的！”倪二笑道：“這不是話。天氣黑了，也不讓茶讓酒，我還到那邊有點事情去，你竟請回去。我還求你帶個信兒與舍下，叫他們早些關門睡罷，我不回家去了，倘或有要緊事兒，叫我們女兒明兒一早到馬販子王短腿家來找我?！币幻嬲f，一面趔趄著腳兒去了。不在話下。且說賈蕓偶然碰了這件事，心中也十分罕希，想那倪二倒果然有些意思，只是還怕他一時醉中慷慨，到明日加倍的要起來，便怎處？心內猶豫不決。忽又想道：“不妨，等那件事成了，也可加倍還他?！毕氘叄恢弊叩絺€錢鋪里，將那銀子稱了一稱，十五兩三錢四分二厘。賈蕓見倪二不撒謊，心下越發(fā)歡喜，收了銀子，來至自家門首，先到隔壁將倪二的信捎了與他娘子知道方回家來。見他母親自在炕上拈線，見他進來便問：“那去了一日？”賈蕓恐他母親生氣，便不說起卜世仁的事來，只說在西府里等璉二叔來著。問他母親吃了飯不曾，他母親已吃過了，說留的飯在那里。小丫頭子拿過來與他吃。（節(jié)選自《紅樓夢》第24回“醉金剛輕財尚義俠癡女兒遺帕惹相思”）文本二：這一回通過一些細微小事，表現(xiàn)了幾個處于下層的、各色面目的小人物。讓我們看到這些人的心機性格，為人之情、處事之道。并看到這些人各自的交往方式，以及彼此之間復雜微妙的層次關系。具體點兒說，賈蕓的精于世故和善于言辭；倪二的外表蠻橫和內心仗義，卜世仁夫婦的慳吝無情和虛偽刻薄……都通過那些貌似極為平常的生活瑣事，得到了生動傳神的呈現(xiàn)。作者在這里不露聲色地對這樣無情無義又虛情假意的勢利小人給予了冷峻的諷刺。不但用生動的細節(jié)，而且從人物名字的諧音（不是人）也可以反映出來一點兒作者對這類人的憎惡態(tài)度。倪二是個潑皮，專做放高利貸的營生。“潑皮”是在《水滸傳》中常見的一類形象，是市井流氓無賴的泛指。在《紅樓夢》中這大概是第一次出現(xiàn)。雖然在第三回中也有賈母笑說鳳姐是“潑皮破落戶”，但那是打趣開玩笑。倪二雖然外表看起來是這樣的一個潑皮，沒想到卻有著一顆仗義的心。當聽賈蕓把事情的原委告訴他后，倪二竟慷慨地把剛收來的十五兩多的銀子毫不猶豫地借給賈蕓，而且不要借據(jù)，不收利息！這不由得讓讀者與卜世仁形成鮮明的對比。1、下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.本回寫倪二借給賈蕓銀子的事情，以小見大，主要是為了批評在當時的社會放高利貸成風的不良風氣。B.賈蕓為了成了“那件事”而可憐巴巴到母舅家里去借錢，刻畫了普通人為實現(xiàn)自己的夢想而努力掙扎。C.通過賈蕓和舅舅、舅媽（卜世仁夫婦）的對話描寫，揭露世間人情冷暖，也從某種程度上反映了大家族的某些矛盾。D.通過刻畫卜世仁與倪二，寫出了至親與街坊之分，無情與仗義之分，復雜微妙的人物關系，說來真是一言難盡。2、下列與文本有關的說法，不正確的一項是()A.《紅樓夢》的諧音很有意思，如“卜世仁”諧音“不是人”，又如其他章回的“甄士隱（真事隱）”“茗煙（明言）”等。B.本回情節(jié)銜接十分緊湊，開頭寫賈蕓賭氣離開母舅家門后，心下煩惱，所以接著撞到倪二，前后銜接自然不突兀。C.“要不是令舅，我便罵出好話來。真真氣死我也”寫出倪二不但仗義，而且識禮，體現(xiàn)了人物真實且復雜的一面。D.“到明日加倍的要起來，便怎處”，寫出了賈蕓內心其實是怕倪二的，表明了賈蕓對倪二這類市井潑皮的反感與不屑。3、《紅樓夢》人物塑造非常有特點，一部《紅樓夢》給我們塑造了形形色色的人物，請結合文本，分析賈蕓的人物形象特點。4、這一回通過一些細微小事，表現(xiàn)了幾個處于下層的、各色面目的小人物。如欲以“《紅樓夢》如何塑造小人物”為題，寫一則小評論，請結合文本，列出評論要點。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：園林命名之最高標準，張岱已明言“無有一字入俗”，這也是園林命名同現(xiàn)代的“主題園”的區(qū)別。后者僅僅指出命名是表達景致的某一主題思想，而園林命名的關鍵卻不只在于“主題”，更在于雅俗。有人認為使用古人典故就是“不俗”了，《紅樓夢》第十七回中以兩處題名指出了這一觀念的問題，在“曲徑通幽”，寶玉言之“編新不如述舊，刻古終勝雕今”，這自然是常說的“古雅”了；而在“沁芳橋”，寶玉又不喜歡別人那些“述古”的名字了。通觀全篇，其所涉用典之俗的問題大抵有三：一曰陳舊，二曰犯忌，三曰“不中”。所謂陳舊，就是用典太過俗濫，了無新意。如眾人到了瀟湘館時，論此處匾該題四字。有人說：“淇水遺風?！辟Z政道：“俗?！庇忠粋€道：“睢園遺跡?！辟Z政道：“也俗?！倍咭惶幱谩对娊?衛(wèi)風?淇奧》“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨”之典；另一處用睢園，即漢梁孝王“綠竹蔭諸”的菟園之典，都同瀟湘館最點景的物“竹”有關，也算應題，為何被政老稱“俗”呢？主要在于，這兩個典故是文人看到“竹”最容易想到的典故，幾乎已經是陳詞濫調了，而由自我妙思所感知的此處景致之獨特也自然不可見了。犯忌者，多是同政事人情相悖之意。這看似同雅俗無關，但所“雅”者，乃是寓于此間而得其遺世獨立之精神；若不能意會禁忌之“度”，便是同時俗產生了沖突，難得獨我之幽趣了。一犯在違制。如“蓼汀花淑”一景，有人擬出“秦人舊舍”，寶玉立即指出“背謬了”，桃花源之典故，本是講“為避秦亂”而隱居的一村人，他們皆“不知有漢，無論魏晉”，這無疑暗藏著對政治的不滿。二犯在重名，“稻香村”最初有人題名“杏花村”獲得眾人贊賞，賈政卻向眾人道：“‘杏花村'固佳，只是犯了正名，村名直待請名方可?！比冈凇邦j喪”。在蘅蕪苑一處擬聯(lián)，有人道：“麝蘭芳靄科陽院，杜若香飄明月洲?！北娙酥赋觥靶标枴倍植煌?，那人便引古詩“蘼蕪滿院泣斜陽”句，眾人皆云：“頹喪，頹喪！”所謂“不中”，就是本來顯然需要提及的點題景物，沒有說準或者說滿了，或者明明沒有的景致，卻在匾額和對聯(lián)中生造出來。前者如怡虹院之處，有人提出“蕉鶴”，有人提“崇光泛彩”，寶玉就說“此處蕉棠兩植，其意暗蓄‘紅’‘綠’二字在內。若只說蕉，則棠無著落，若只說棠，蕉亦無著落”。后者如在蘅蕪苑中清客們的“麝蘭芳靄斜陽院，杜若香飄明月洲”“三程香風飄玉蕙，一庭明月照金蘭”二聯(lián)。說“不中”是“俗”，似乎也有些不妥，但是“俗”并不只針對文辭不美，還針對那些華美卻不切景的辭藻。真正的“命名”乃是根據(jù)“此景”各種幽致深蘊而從生命經驗中流露出來，而非為了炫耀自己的文學才華而生搬硬造出來的。從根本上講，“不入俗”之難在于不能回到自我觀照的世界中來，而只在“外部”的典故、概念和比擬中打轉。在這一回中，尤其彰顯寶玉才華的，或者說特別表露出“雅”的含義的，是連賈政也比較欣賞的“沁芳”橋之命名以及“蘅芷清芬”的對聯(lián)。“沁芳”之名擬出后，賈政的態(tài)度是“拈須點頭不語”，脂評“六字是嚴父大露悅容也”。寶玉在評價前人時已提出，“雅”雖要切景，但卻不能太“實”，而是要“蘊藉含蓄”；而其“含蓄”處，卻是一種真正的“實在”。之所以“含蓄”，乃在于命名不能是對眼前景致的一般描述或比擬，而要將自我的生命經驗沉浸于作為整體的園中世界，并前追古人之生命，將之也化入此刻自我的生命中來。所謂“無有一字入俗”，其實就是將自我作為存在者的“主人”去面對真實的世界，面對真實的此刻的顯現(xiàn)。然而古今鮮有人可做到極致，又知這一“真實”是極難尋找的。這一回的敘事展現(xiàn)出，對真實的意義的尋找乃是基于對許多“不真”的表達的滌除與反省，在這種反省之后重新回歸到本真的存在中來，回歸到在此的自我中來，世界的“真”使從被遮蔽的俗套和成見中顯露現(xiàn)身了。（摘編自李溪《以意造園，復以園造意：從<紅樓夢>第十七回看文人園林》）材料二：中國古代園林是文人讀書治學的場地、修身養(yǎng)性的樂土、結社雅集的處所和文學創(chuàng)作的基地。中國古代園林的文學書寫種類多樣，異彩紛呈。園林中的建筑題名、匾額、對聯(lián)和刻石等或取材于著名詩文，或出自文人之手。文學史上眾多美文意境與文學家的高雅情致，皆成為中國古代園林的造景依據(jù)。拙政園來源于陶淵明《歸園田居》的“守拙歸園田”；滄浪亭的“滄浪”二字取自屈原《漁父》中的典故，園中臨水的“觀魚處”得名于《莊子》“觀魚于濠梁之上”；頤和園后山“看云起時”出自王維《終南別業(yè)》“行到水窮處，坐看云起時”；拙政園“留聽閣”用李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗》“留得枯荷聽雨聲”的詩意。園林中的對聯(lián)、刻石對仗工整，寓意深遠。留園五峰仙館題有“雨后靜觀山意思，風前閑看月精神”，這與李白《獨坐敬亭山》中“相看兩不厭，只有敬亭山”有異曲同工之妙。園林散文、題園詩賦是古典文學與園林的另一種結合形式，如《阿房宮賦》《醉翁亭記》《岳陽樓記》等、都是流傳千古的名篇。湯顯祖筆下的“牡丹亭”和曹雪芹筆下“大觀園”更是將中國園林的文學書寫推向了高潮。（摘編自袁圓《從<紅樓夢>大觀園看中國古代園林的文學書寫》）材料三：說著，進入石洞來。只見佳木蘢蔥，奇花熌灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當日歐陽公《醉翁亭記》有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’?！辟Z政笑道：“‘翼然’雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之‘瀉出于兩峰之間’，竟用他這一個‘瀉’字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極。‘瀉玉’二字妙?！辟Z政拈髯尋思，因抬頭見寶玉侍側，便笑命他也擬一個來。寶玉聽說，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字，則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺不妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當入于應制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊籍含蓄者?！辟Z政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古，如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽。”寶玉道：“有用‘瀉玉’二字，則莫若‘沁芳’二字，豈不新雅？”賈政拈髯點頭不語。（節(jié)選自《紅樓夢》第十七回）5、下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是()A.《紅樓夢》第十七回中對大觀園各處命名的品評鑒賞，依據(jù)的一個重要原則是雅俗之辨。B.因為認識到園林命名的關鍵因素，張岱提出了“無有一字入俗”的園林命名的最高標準。C.“淇水遺風”“睢園遺跡”被認定為“俗”，這兩個典故是文人看到竹最容易想到的。D.“稻香村”擬題“杏花村”獲贊賞，賈政卻認為不宜用“杏花村”這類已有實指的名字。6、根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是()A.《紅樓夢》第十七回中關于匾額和對聯(lián)命名的記述，展現(xiàn)了園林命名是如何在種細致的審思及體悟中誕生的過程。B.園林中匾額和對聯(lián)為了追求文辭華美，從而生造出此地沒有的景致，這不應該歸于“俗”的命名方式。C.蘅蕪苑處寶玉化用舊聯(lián)擬對“吟成豆蔻詩猶艷，睡足荼蘼夢亦香”是為了證明“編新不如述舊”的觀點。D.頤和園后山“看云起時”因為出自王維“行到水窮處，坐看云起時”的詩句，會引起游人“不中”的感受。7、結合材料內容，下列選項中屬于“中國園林的文學書寫”的一項是()A.宋代司馬光定制過一套古代衣冠，“人獨樂園，則衣之”，表達對董仲舒、陶淵明、王子默，白居易等七位先賢的敬慕。B.“園林文學”是園林類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，掌握園林文學的基本知識對于培養(yǎng)園林類專業(yè)學生的文學素養(yǎng)起著重要的作用。C.古典園林中洞門有種“穿越”性，“初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗”，與古人造園反復借用的“桃花源”意境有關。D.未來的園林設計建造者，要想提高園林藝術的理論水平，必須廣泛地閱讀中國古典園林文學，站在更高層次上來鳥瞰園林藝術自身。8、請簡要分析材料一第一自然段的論證思路。9、《紅樓夢》第十七回中，橋上亭的擬名先是“翼然”，后改擬為“瀉玉”，最后改擬為“沁芳”。請結合材料觀點，談談你對此的理解。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片①相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是說的劉姥姥了，也笑說道：“咱們今兒就拿他取個笑兒?！倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道：“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細老太太說?！兵x鴦笑道：“很不與你相干，有我呢?！闭f著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠②人位，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺犝f，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢?！闭{停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“別忘了?！眲⒗牙训溃骸肮媚锓判??！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)兀粋€丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮③一個?！北娙朔阶×诵?，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。”那劉姥姥正夸雞蛋小巧，要肏攮一個，鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了。”劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣好的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！北娙艘褯]心吃飯，都看著他笑。賈母又說：“這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢。”地下的人原不曾預備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。”……一時吃畢，賈母等都往探春臥室中去說閑話。這里收拾過殘桌，又放一果，劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對坐著吃飯，嘆道：“別的罷了，我只愛你們家這行事。怪道說‘禮出大家’?！兵P姐兒忙笑道：“你別多心，才剛不過大家取樂兒?！币谎晕戳?，鴛鴦也過來，笑道：“姥姥別惱，我給你老人家賠個不是?！眲⒗牙研Φ溃骸肮媚镎f那里話，咱們哄著老太太開個心兒，可有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要心里惱你，就不說了?！保ㄟx自《紅樓夢》第40回，有刪節(jié)）文本二：劉姥姥深觀世務，歷練人情。一切揣摩求合，思之至深出其余技作游戲法，如等傀儡場，忽而星娥月姐，忽而牛鬼蛇神，忽而癡人說夢，忽而老吏斷獄，嬉笑怒罵，無不動中竅要，會如人意?！锒鴤b者，其諸彈鋏④之杰與?。ㄟx自清代點評家涂瀛《紅樓夢論贊》）【注】①篾片：舊時依附于富貴人家，為主子幫閑湊趣的人叫“篾片”，也叫“清客”②敁敠（diānduo）：估量、盤算、斟酌的意思。③肏攮（càonǎng）：粗鄙方言“干”。④彈鋏，意思是彈擊劍把。謂處境窘困而又欲有所干求。10、下列對文本一相關內容的理解，不正確的一項是()A.鴛鴦和鳳姐，把劉姥姥當作女清客來加以取笑，這表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人。B.李紈由不解到勸阻，鴛鴦則干脆利索地予以回應，不同的言行體現(xiàn)出人物的鮮明個性。C.鳳姐“敁敠人位，按席擺下”，姥姥“傍著賈母一桌”，吃飯分桌而坐，這都體現(xiàn)了賈府的規(guī)矩和禮節(jié)。D.“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手”，既說明劉姥姥對器具的不適，也凸顯賈府的奢華。11、下列對文本一藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.小說情節(jié)發(fā)展以飯前、飯中、飯后為時間節(jié)點，脈絡清晰，層次分明，手法高超。B.作者重點運用了語言描寫等手法，塑造了劉姥姥這一鮮活生動、頗具魅力的人物形象。C.“獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥”，這是插敘，對場景進行了補充描寫。D.文本一雖選取了《紅樓夢》中的一個片段，卻表現(xiàn)出了作者語言質樸自然的一面。12、作者是如何描摹眾人大笑的場景的？請結合文本一簡要分析。參考答案1、答案：A解析：A．“主要是為了批評在當時的社會放高利貸成風的不良風氣”分析錯誤，倪二借給賈蕓銀子并沒有要利息，寫這個事件主要是表現(xiàn)倪二講義氣，與卜世仁形成對比。故選A。2、答案：D解析：D．“寫出了賈蕓內心其實是怕倪二的，表明了賈蕓對倪二這類市井潑皮的反感與不屑”分析錯誤，應是表現(xiàn)了賈蕓的謹慎與細心。故選D。3、答案：①有骨氣，善于察言觀色。比如，賈蕓聽了母舅的對話，說幾個“不用費事”，早去得無影蹤了。②精于世故、謹慎。從倪二對他的敬重和他在倪二借錢后的“自思”以及到錢鋪去稱銀子等可以看出。③善于言辭。從他與倪二的對話內容可以看出。④有孝心。從賈蕓做事怕惹母親傷心可以看出。解析：舅舅一家一唱一和說給他聽，“夫妻兩個說話，那賈蕓早說了幾個‘不用費事’，去的無影無蹤了”，表明賈蕓有骨氣，善于察言觀色。倪二“見是賈蕓，忙把手松了，趔趄著笑道……”，倪二敬重對賈蕓，側面表明賈蕓平時精于世故。在倪二借錢后，“賈蕓心下自思：“素日倪二雖然是潑皮無賴，卻因人而使，頗頗的有義俠之名。若今日不領他這情，怕他臊了，倒恐生事。不如……”想畢笑道：“老二，你果然是個好漢，我何曾不想著你……”，事后到錢鋪去稱銀子，他的所思所想所為表明他精于世故、謹慎。從他對倪二的說話和倪二的評價：“但只是我見你所相與交結的，都是些有膽量的有作為的人”“好會說話的人”等內容可以看出賈蕓善于言辭。由“賈蕓恐他母親生氣，便不說起卜世仁的事來，只說在西府里等璉二叔的，問他母親吃了飯不曾”可看出賈蕓關心母親，做事怕惹母親傷心。表明他有孝心。4、答案：①通過語言描寫、動作描寫來塑造小人物。②以“諧音”的形式，蘊含作者的褒貶。如“卜世仁”寓意“不是人”等。③通過對比、反襯等手法塑造人物。④通過對生活瑣事的描寫塑造不同人物的性格特點。⑤通過具體的情節(jié)描寫塑造人物形象，這些小人物都是在一定的情節(jié)中被刻畫，生動形象。解析：以卜氏一家的對話表現(xiàn)其市儈，賈蕓、倪二的語言及動作刻畫其形象?？芍ㄟ^語言描寫、動作描寫來塑造小人物?！安肥廊省敝C音“不是人”，寓意“不是人”。以“諧音”的形式，蘊含作者的褒貶。倪二借給賈蕓銀子并沒有要利息，表現(xiàn)了倪二講義氣，與卜世仁的自私刻薄形成對比?？偨Y出“通過對比、反襯等手法塑造人物”。賈蕓的精于世故和善于言辭；倪二的外表蠻橫和內心仗義，卜世仁夫婦的慳吝無情和虛偽刻薄，都是通過對生活瑣事的描寫塑造不同人物的性格特點。選文通過賈蕓去舅舅家，賈蕓路遇倪二等具體的情節(jié)描寫塑造人物形象，這些小人物都是在一定的情節(jié)中被刻畫的，生動形象。5、答案：B解析：本題考查學生理解分析材料內容的能力。B.“因為認識到園林命名的關鍵因表,張岱提出了……”說法錯談,強集因果、材料一第一段只是說“團林命名之最高標準,張岱已明亡‘無有一字入俗”,……后者僅僅指出命名是表達景致的某一主題思想,面園林命名的關鍵卻不只在于‘主題’”,可見張岱提出這一松準與是否認識到國林命名關鍵并無因果關系。故選B。6、答案：A解析：本題考查學生概括分析材料內容的能力。B.“這不應該歸于‘俗’的命名方式”說法情誤,由材料一第四段“‘俗’并不只針對文辭不關,還針對那些華美卻不切景的辭藻”可知,這種為了追求文辭華美生造出此地沒有的景致也應該歸于“俗”。C.“為了證明‘編新不知述舊”的觀點”說法錯誤。根據(jù)材料一“從根本上講,‘不入俗’之難在于不能只到自我觀照的世界中來,而只在‘外部’的奧故、概念和比很中打轉……‘雅’雖要切景,但卻不能太“實’,而是要‘微精含蓄”;而其“含蓄”處,卻是一種真正的‘實在””和材料三“此處顯云省親駐胖別墅,亦當入于應制之例,用此等字眼,亦覺粗陋不罪。求再擬較此雁結含蓄者”可知,此處證明的是“雅”不僅要切景,還要含蓄流格,D.“……因為……會引起游人‘不中’的感受”說法錯誤,根據(jù)材料二“文學史上眾多美文意境與文學家的高雅情致,皆成為中國古代園林的造景依幫……顏和園后山“看云起時”出自王維《終南別業(yè)》‘行到水窮處,坐看云起時‘”可知,應該是給人“中”的感受。故造A。7、答案：C解析：本恩考查學生理解文章重要瓶念的能力。材料二中提到中國園林的文學書寫,如“中國古代園林的文學書寫種類多樣,異彩紛呈。園林中的建筑題名、匾題、對聯(lián)和刻石等或取材于著名詩文,或出自文人之手,文學史上眾多天文意境與文學家的高雅情致,皆成為中國古代園林的造景依據(jù)”,A.足司馬光對先賢的敬慕,與園林造景無關。B.是“園林文學”的概念知識,與四林造錄和詩文關系無關。C.洞門“穿越性”是與“桃花源”意境有關,屬于中國園林的文學書寫。D.是對園林設計建造者的要求,與園林造景和詩文關系無關,故選C。8、答案：首先通過引用張岱名言以及與現(xiàn)代“主題園”的對比，表明園林命名的關鍵在于雅俗；然后以“曲徑通幽”和“沁芳橋”