全初三級物理自主學習任務單-內(nèi)能

初三級物理自主學習任務單-內(nèi)能初三級物理自主學習任務單13.2內(nèi)能學習目標1、知道內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系。2、知道熱傳遞和做功可以改變物體的內(nèi)能。3、知道熱量的概念和單位?！緦W習任務一】1、看圖聯(lián)想,思考圖中問題，然后閱讀課本第7頁和第8頁上邊，結(jié)合課本圖片,思考并完成下列問題2、閱讀課本第7頁和第8頁上邊，結(jié)合課本圖片,思考并完成下列問題1）物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是

，用字母

表示。2）由于分子熱運動的平均動能跟溫度有關系，分子勢能跟體積有關系，所以物體的內(nèi)能跟物的溫度和體積都有關系,還有物質(zhì)種類、質(zhì)量、狀態(tài)等。3）物體溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少【學習任務二】閱讀課本第8頁下邊[物體內(nèi)能的改變]，結(jié)合課本圖片,思考并完成下列問題:1、用力搓手，有什么感覺？滑滑梯時臀部有什么感覺？2、打氣時，打氣筒為什么發(fā)熱？3、觀看視頻理解熱傳遞結(jié)論:1.改變物體內(nèi)能的方法有兩種：

和

，它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的。2.熱傳遞：溫度的物體互相接觸，低溫物體溫度，高溫物體溫度

，我們稱這個過程為熱傳遞。（1）通過熱傳遞的方式可以物體的內(nèi)能。（2）熱傳遞的條件：物體之間有

。（3）熱傳遞的方向：能量從

物體傳向

物體，或從同一物體的

部分傳向

部分。（4）熱傳遞的實質(zhì)：能量的

。（5）熱量：在熱傳遞過程中

能量的多少。熱量的符號：

熱量的單位：

（）【學習任務二】閱讀課本第9頁，結(jié)合課本圖片和實驗視頻,思考并完成下列問題:3看圖16.2-5甲活塞迅速壓下去，觀察到什么現(xiàn)象？視頻現(xiàn)象：硝化棉燃燒分析：向下壓活塞，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到硝化棉的著火點，開始燃燒，產(chǎn)生火光。結(jié)論：克服摩擦力做功，壓縮體積做功都是對物體做功。對物體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能_______。4、看圖16.2-5乙，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？視頻現(xiàn)象：向瓶內(nèi)打氣，最后瓶塞跳出，同時瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。分析：向瓶內(nèi)打氣時，壓縮了瓶中空氣，內(nèi)能增加，溫度升高。瓶內(nèi)的水吸熱汽化，產(chǎn)生水蒸氣；隨著不斷打氣，瓶內(nèi)氣壓越來越大，瓶塞跳出。瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣液化成“白霧