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中班科學(xué)活動(dòng)教案：小蜜蜂教案?中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案小蜜蜂教學(xué)方案

中級(jí)科學(xué)活動(dòng)蜜蜂教學(xué)案例主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受歌曲的旋律變化，樂(lè)觀參與跳墊嬉戲，適合幼兒園老師參與中班科學(xué)活動(dòng)課，來(lái)看看小蜜蜂教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受歌曲的旋律變化。

2.樂(lè)觀參與跳墊嬉戲。

3.情愿大膽嘗試，并與同行共享您的感受。

4.培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，并情愿大膽地探究和試驗(yàn)。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1.“音樂(lè)”《小蜜蜂》。

2.5種顏色的磁帶，錄音機(jī)，地墊。

活動(dòng)程序

1.讓孩子們看兒童讀物《小蜜蜂》，并要求孩子回答

-小蜜蜂如何飛行？

-它發(fā)出什么聲音？

-為什么小蜜蜂喜愛(ài)在花間穿梭？

2.要求孩子仿照蜜蜂的飛行動(dòng)作和尖叫聲

您還可以自由地播放歌曲。

3.學(xué)習(xí)唱新歌《小蜂蜜》。

-老師唱歌2至3次。

-老師在演唱樂(lè)譜時(shí)，依據(jù)樂(lè)譜上的音符在白板上畫(huà)黑點(diǎn)，然后連接這些黑點(diǎn)并畫(huà)出旋律線。

-請(qǐng)看兒童讀物《小蜜蜂》，一邊唱歌一邊看圖中花的凹凸位置。

-請(qǐng)孩子們唱歌并依據(jù)白板上的線條在空中畫(huà)出旋律線，或讓孩子們唱歌。

4.跳墊嬉戲。

-以DRMFS的形式連接地板上的5種不同顏色的墊子，然后帶領(lǐng)孩子們與這首歌的惡意世界一起玩嬉戲。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)

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