人教版小學(xué)美術(shù)教材

人教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊教材體驗快樂收獲自信2021/5/91總目標(biāo)及階段目標(biāo)對教材的理解及教學(xué)建議

教材編排的特點編寫意圖及主要內(nèi)容2021/5/92美術(shù)課程的總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2021/5/93本冊階段目標(biāo)與要求

▲造型表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣?！O(shè)計應(yīng)用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

▲欣賞評述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

▲綜合探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。2021/5/94編寫意圖：

本冊教材立足于面向全體學(xué)生，強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，以兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能習(xí)得兩方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了學(xué)生們的喜愛。2021/5/95

本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：走進(jìn)大自然、生活中的趣事、玩具制作、電腦美術(shù)、欣賞、體驗綜合探索課的樂趣。2021/5/96本冊共涉及20課內(nèi)容第1課

影子的游戲第2課

走進(jìn)大自然第3課

花地毯第4課

分蛋糕第5課

有趣的半圓形第6課

摸一摸畫一畫第7課

小掛飾第8課

瓢蟲的花衣裳第9課

生活中的趣事第10課

泡泡飛呀飛第11課

太空里的植物第12課

媽媽的節(jié)日第13課

香甜的水果第14課

運動場上第15課

乘上大船游世界第16課

打開的冰箱第17課

會搖的玩具第18課

電腦美術(shù)第19課

化妝舞會第20課

有趣的漢字2021/5/97

本冊教材的安排很有新意,概括地設(shè)計了四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索。在第二冊教材的每個課題的設(shè)計中，又能明確這個課題所從屬的領(lǐng)域。這樣以學(xué)習(xí)領(lǐng)域展開教學(xué)，教學(xué)的目標(biāo)性明確，教師實施起來比較容易把握。教材的編排特點：2021/5/98一年級美術(shù)下冊

動手造型表現(xiàn)繪畫造型表現(xiàn)游戲造型表現(xiàn)3課花地毯生活造型表現(xiàn)彩泥造型表現(xiàn)想象造型表現(xiàn)14課運動場上10課泡泡飛呀飛綜合探索7課小掛飾17課會搖的玩具19課化裝晚會16課打開的冰箱12課媽媽的節(jié)日9課生活中的趣事13課香甜的水果11課太空里的植物18課電腦美術(shù)2課走進(jìn)大自然知識樹欣賞評述設(shè)計應(yīng)用20課有趣的漢字造型表現(xiàn)1課影子的游戲4課分蛋糕5課有趣的半圓形15課乘上大船游世界6課摸一摸畫一畫8課瓢蟲的花衣裳2021/5/99“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域.本學(xué)習(xí)領(lǐng)域在低年級階段強調(diào)感受、體驗和游戲性，看、畫、做、玩融為一體，模糊學(xué)科門類界線?！霸煨?表現(xiàn)”是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其活動方式更強調(diào)自由表現(xiàn)大膽創(chuàng)造，外化自己的情感和認(rèn)識。因此我把本冊教材中所涉及的關(guān)于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程又細(xì)分為：2021/5/910以趣味體驗導(dǎo)入靠綜合探索融會讓欣賞評述貫穿從多角度體會借觀察生活表現(xiàn)對教材的理解對教材的理解2021/5/911以趣味體驗導(dǎo)入在激發(fā)、保護(hù)和提高興趣的基礎(chǔ)上體會美術(shù)的基本構(gòu)成元素。2021/5/912借觀察生活表現(xiàn)在引導(dǎo)、培養(yǎng)、提高觀察能力的基礎(chǔ)上，運用美術(shù)的基本構(gòu)成元素進(jìn)行表現(xiàn)。2021/5/913從多種角度體會

在感受、理解和應(yīng)用的基礎(chǔ)上認(rèn)識美術(shù)的多種表現(xiàn)方式。繪畫泥塑剪粘貼2021/5/914讓欣賞評述貫穿在保持課程特點的基礎(chǔ)上依靠欣賞作品的貫穿提高審美鑒賞能力。2021/5/915靠綜合探索融會在保持課程特點的基礎(chǔ)上借助綜合探索的運用，提高審美表現(xiàn)能力。集繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種元素為一體集繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種元素為一體首先學(xué)生要收集生活中各種廢舊材料，再運用廢舊材料制作各種會搖的玩具，從而發(fā)展和提高了學(xué)生的想象創(chuàng)造及審美表現(xiàn)的能力2021/5/916有趣的半圓有趣的半圓2021/5/917教學(xué)重點：對半圓形進(jìn)行添加組合，變化出多種形象。教學(xué)難點：用多種材料、方法對半圓形進(jìn)行添加設(shè)計，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。2021/5/918從興趣入手與生活相結(jié)合2021/5/919從興趣入手與生活相結(jié)合2021/5/9202021/5/9212021/5/9222021/5/923精心設(shè)計教學(xué)過程讓課堂充滿活力情境一:猜謎語:“像魚不是魚,住在海洋里,

遠(yuǎn)看像噴泉,近看似島嶼.”情境二:參與拼擺游戲,發(fā)揮想像力2021/5/9242021/5/9252021/5/926開拓創(chuàng)新,培養(yǎng)求異精神2021/5/927啟發(fā)寫生展開聯(lián)想培養(yǎng)學(xué)生求異思維2021/5/928

教學(xué)建議：1、教學(xué)方法