廣東韶關(guān)樂昌市2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析

廣東韶關(guān)樂昌市2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次。（________）2．左圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是。（______）3．2千克鐵塊和2千克棉花同樣重．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）4．把四個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的4倍。（________）5．在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定不能大于除數(shù)．（________）二、仔細(xì)選一選。6．下面三個(gè)算式的積，最接近600的是（）。A．22×32 B．25×30 C．19×317．麗麗、芳芳、紅紅和聰聰四人去照相，他們每?jī)蓚€(gè)人之間都想拍一張，一共需要拍（）次。A．4 B．5 C．68．在下面的乘法算式中，積是四位數(shù)的是()．A．35×23 B．46×31 C．19×499．淘氣在一段直跑道上跑了4個(gè)來回，一共跑了400米，這段直跑道長(zhǎng)（）米。A．50 B．100 C．20010．要使商中間有0，里不可能填()．A．1 B．0 C．5三、認(rèn)真填一填。11．在（）里填合適的單位名稱。（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3（______）。（2）小明估計(jì)他的書包大約重3（______）。（3）教室里的課桌長(zhǎng)100（______），寬4（______），課桌面的面積是40（______）。12．用5個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。13．一箱蘋果35元，14箱蘋果多少元？根據(jù)下面的豎式，在（）里填合適的數(shù)。14．5個(gè)15是（____），710里有（____）個(gè)15．今年全年共有（_________）天，兒童節(jié)在第（_________）季度。16．超市三月份賣出6箱保溫杯，每箱有10個(gè)保溫杯，每個(gè)保溫杯賣42元。（1）42×10求的是________。（2）10×6求的是________。（3）42×10×6求的是________。17．已知12×6＝72，直接寫出下列算式的結(jié)果。12×60＝（______）120×60＝（______）720÷6＝（______）72÷12＝（______）18．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。19．□49÷5，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（____），如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（____）。20．要使商是一位數(shù)，里最大能填（____________）；要使商是兩位數(shù)，里最小填（____________）。四、細(xì)心算一算。21．直接寫出得數(shù)．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=22．豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。35×68＝△824÷6＝15.8＋4.7＝23．82個(gè)25是多少？五、動(dòng)手操作。24．下面的每個(gè)小方格邊長(zhǎng)1厘米。（1）在方格圖中畫一個(gè)面積是24平方厘米的長(zhǎng)方形。（2）在方格紙上畫出周長(zhǎng)是12cm的正方形，并涂色表示它的。25．畫一畫。（1）畫出圖1的對(duì)稱圖形。（2）將圖2向右平移4格。六、想一想，解一解。26．三（2）班到公園植樹。（1）一共要栽多少棵樹？（2）平均每人栽多少棵樹？27．李老師要為外出游玩的同學(xué)購(gòu)買礦泉水．如果全買大箱，需要買15箱．如果全換成小箱，需要買多少箱？28．媽媽買回來12個(gè)桃子,小明吃了總數(shù)的13,爸爸吃了剩下桃子的129．一頭奶牛一周要吃14千克草，這頭奶牛今年2月一共要吃多少千克？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、×【分析】由于每個(gè)人都要和另外的2個(gè)人玩一次游戲，一共要玩：3×2＝6（次）；又因?yàn)槊績(jī)蓚€(gè)人玩一次，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只玩：6÷2＝3（次）；由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次，故此說法不正確。故答案為：×本題是典型的握手問題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。2、×【解析】應(yīng)表示為。3、√【解析】略4、×【分析】假設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，那么小正方形的周長(zhǎng)為4×1＝4，四個(gè)相同小正方形拼成大正方形時(shí)邊長(zhǎng)為2，周長(zhǎng)為2×4＝8，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的8÷4＝2倍。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻堪阉膫€(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的2倍，而不是4倍。原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。本題考查正方形拼接前后的周長(zhǎng)關(guān)系，通過對(duì)周長(zhǎng)概念的理解也可知道不是4倍。5、√【詳解】略二、仔細(xì)選一選。6、C【解析】略7、C【分析】他們每?jī)蓚€(gè)人之間都想拍一張，則有以下6種不同的搭配方法：麗麗和芳芳、麗麗和紅紅、麗麗和聰聰、芳芳和紅紅、芳芳和聰聰、紅紅和聰聰?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，他們每?jī)蓚€(gè)人之間都想拍一張，一共需要拍6次。故答案為：C。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。8、B【解析】略9、A【分析】跑1個(gè)來回就是跑了2個(gè)直跑道長(zhǎng)度，則跑了4個(gè)來回就是跑了4×2個(gè)直跑道長(zhǎng)度。而跑了4個(gè)來回共跑了400米，則這段直跑道長(zhǎng)400÷（4×2）米?！驹斀狻?00÷（4×2）＝400÷8＝50（米）則這段直跑道長(zhǎng)50米。故答案為：A。解決本題的關(guān)鍵是明確跑了4個(gè)來回就是跑了8個(gè)直跑道長(zhǎng)度。10、C【詳解】略三、認(rèn)真填一填。11、千米千克厘米分米平方分米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小，可知計(jì)量晨練的距離用”千米”做單位，計(jì)量書包的質(zhì)量用“千克”做單位，計(jì)量課桌的長(zhǎng)度用“厘米”做單位，計(jì)量課桌的寬度用“分米”做單位，計(jì)量課桌的面積用“平方分米”做單位，由此解答。【詳解】（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3千米。（2）小明估計(jì)他的書包大約重3千克。（3）教室里的課桌長(zhǎng)100厘米，寬4分米，課桌面的面積是40平方分米。據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要看填關(guān)于哪方面的計(jì)量單位，然后再根據(jù)所給的數(shù)據(jù)以及實(shí)際情況填合適的計(jì)量單位即可。12、2420【分析】用5個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（5×2）厘米，寬是2厘米，用周長(zhǎng)和面積公式進(jìn)行求解?！驹斀狻?×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案為：24；20。本題考查的是長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)的公式，并且要靈活運(yùn)用。13、4；140；10；350；14；490?！痉治觥?5箱蘋果，每箱14元，根據(jù)乘法的意義可知，用每箱的單價(jià)乘買的箱數(shù)即得需花的錢數(shù)，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱蘋果140元；35乘十位上的10，表示35個(gè)10，也就是10箱蘋果350元，再把它們的積相加，就是14箱蘋果的價(jià)格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：第一行表示4箱蘋果140元；第二行表示10箱蘋果350元；第三行表示14箱蘋果490元。故答案為：4；140；10；350；14；490。此題考查了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)關(guān)系的運(yùn)用及整數(shù)乘法的掌握。14、17【解析】略15、365二【解析】略16、10個(gè)保溫杯賣多少錢6箱保溫杯一共多少個(gè)先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢【分析】（1）由每個(gè)保溫杯賣42元，每箱有10個(gè)保溫杯，可知42×10表示的意義；（2）由6箱保溫杯，，每箱有10個(gè)保溫杯，可知10×6表示的意義；（3）先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，然后求出6箱保溫杯賣多少錢。【詳解】據(jù)分析得出：（1）42×10求的是：10個(gè)保溫杯賣多少錢。（2）10×6求的是：6箱保溫杯一共多少個(gè)。（3）42×10×6求的是：先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢。故答案為：①10個(gè)保溫杯賣多少錢②6箱保溫杯一共多少個(gè)③先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢本題主要考查應(yīng)用題的不同解法，注意分析數(shù)量關(guān)系。17、72072001206【分析】根據(jù)積變化的規(guī)律，通過因數(shù)變化的大小，判斷出變化后的積；根據(jù)除法中商的變化規(guī)律，得出720÷6和72÷12的得數(shù)。【詳解】因?yàn)?2×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，12×60中，6擴(kuò)大了10倍，所以得數(shù)也擴(kuò)大了10倍，12×60＝720；120×60中，12和6都擴(kuò)大了10倍，所以得數(shù)擴(kuò)大了10×10＝100倍，120×60＝7200；720÷6中，72擴(kuò)大了10倍，所以商擴(kuò)大了10倍，720÷6＝120；72÷12中，12和72沒有擴(kuò)大或縮小，所以72÷12＝6。故答案為：720，7200，120，6。在乘法中：因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積也跟著擴(kuò)大或縮小幾倍；在除法中：被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，商也跟著擴(kuò)大或縮小幾倍。18、29366365【分析】先判斷2020年是閏年還是平年，閏年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除盡就是閏年，不能除盡就是平年。【詳解】2020÷4＝505，2020是閏年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案為：29；366；365本題考查的是對(duì)平年和閏年的認(rèn)識(shí)及辨別，注意整百年份要除以400才能判斷。19、54【解析】略20、78【分析】中，被除數(shù)是三位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)，要使的商是一位數(shù)，則被除數(shù)前兩位小于除數(shù)76，即□里最大可以填7；要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)前兩位大于或者除數(shù)76，□里最小可以填8?！驹斀狻恳沟纳淌且晃粩?shù)，□里最大可以填7，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填8。故答案為：7，8此題考查三位數(shù)除以兩位數(shù)，要保證商是兩位數(shù)，就要使被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù)；要保證商是一位數(shù)，就要使被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)。四、細(xì)心算一算。21、54009.863099026400.9【詳解】略22、2380；137……2；20.5【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法和小數(shù)加法豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?5×68＝2380△824÷6＝137……2驗(yàn)算：15.8＋4.7＝20.5故答案為：2380；137……2；20.5本題考查了整數(shù)乘除法、小數(shù)加法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，注意除法的驗(yàn)算方法即可。23、82×25=2050【詳解】求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算，即用這個(gè)相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)．五、動(dòng)手操作。24、【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，面積是24平方厘米，可以得出長(zhǎng)寬分別可以是6、4，8、3，12、2等，據(jù)此畫出圖形；（2）根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝4×邊長(zhǎng)，計(jì)算出正方形的邊長(zhǎng)為3厘米，畫出圖形，然后將這個(gè)正方形看作是單位“1”，平均分成3份，涂色2份?！驹斀狻浚?）長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米，根據(jù)分析可以畫長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米的長(zhǎng)方形；（2）正方形的周長(zhǎng)＝4×邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)＝正方形的周長(zhǎng)÷4＝12÷4＝3（厘米）將這個(gè)正方形看作是單位“1”，平均分成3份，涂色2份。畫圖如下：此題主要考查長(zhǎng)方形的面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用以及正方形周長(zhǎng)公式的運(yùn)用，注意答案并不是唯一的，同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)幾分之幾的理解。25、【分析】（1）根據(jù)圖形的對(duì)稱特點(diǎn)，選取圖中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作為參考點(diǎn)，在對(duì)稱軸的右邊取同樣的點(diǎn)，連接這幾個(gè)點(diǎn)即可。（2）根據(jù)圖形平移特點(diǎn)，選取圖中幾個(gè)頂點(diǎn)作為參考點(diǎn)，全部向右平移4格，再連接這幾個(gè)點(diǎn)。【詳解】此題考查圖形的軸對(duì)稱和平移特性，找準(zhǔn)圖中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作為參考點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的操作即可。六、想一想，解一解。26、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）樹的總棵樹＝每行的棵樹×行數(shù)，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可；（2）平均每人栽的棵樹＝總棵樹÷總?cè)?/p>