2023年部編版七年級(jí)下冊(cè)道法期中考試押題卷

2023年部編版七年級(jí)下冊(cè)道法期中考試押題卷一、選擇題1.進(jìn)入初中后，小玉看到別的女生都出落的亭亭玉立，而自己卻橫向發(fā)展，像個(gè)“丑小鴨”。為此，她整天郁郁寡歡，內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾和煩惱。作為她的好友，你會(huì)勸慰她（）①要悅納自己，欣然接受青春花蕾的綻放②青春的美不僅僅是內(nèi)在美，也要追求外在美③要學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”④不嘲弄同伴的生理變化，是對(duì)同伴的尊重A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（

）A．獨(dú)立意識(shí) B．批判精神 C．青春活力 D．社會(huì)實(shí)踐3．男女生的性別差異主要表現(xiàn)在（

）①生理方面②性格方面③思維方面④行為方面A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼。在青春期，男女同學(xué)正常交往的積極作用有（

）①幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會(huì)塑造自我形象，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，共同進(jìn)步④我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理異性情感A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．擁有青春是一件非常幸福的事情，我們（

）①身體充滿(mǎn)能量，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能②可以實(shí)現(xiàn)自己的一切夢(mèng)想，并努力追尋③不言失敗，即使失敗可以從頭再來(lái)④擁有一切，做任何事都能成功A．①④ B．①③ C．③④ D．②③6．下列名言警句中，能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（

）A．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 B．不積跬步，無(wú)以至千里C．羞惡之心，義之端也 D．勝人者有力，自勝者強(qiáng)7．“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”對(duì)這句話(huà)理解錯(cuò)誤的是A．中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)每一個(gè)青少年的努力B．只有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，才是對(duì)青春最好的證明C．止于至善，我們要把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)D．止于至善，我們不僅要獨(dú)善其身，更要努力做到兼濟(jì)天下8．下列同學(xué)們的分享告訴我們青春的字典里沒(méi)有“失敗”。美好的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)自信的，即使遇到挫折也不放棄。樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德底線(xiàn)的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，底線(xiàn)意識(shí)為青春保駕護(hù)航。①青春的我們更加渴望獨(dú)立與自主②自信讓我們有勇氣不斷嘗試和堅(jiān)持③青春的探索意味著隨心所欲地嘗試④青春飛揚(yáng)，要行己有恥，遵守規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．悅悅在期中考試中，把原本是自己強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文考砸了。之后的幾天，她睡不好覺(jué)，吃不好飯，語(yǔ)文課上也無(wú)精打采。這告訴我們（

）A．情緒就是一把雙刃劍B．情緒會(huì)帶來(lái)消極影響C．情緒影響著我們的觀(guān)念和行動(dòng)D．要任由自己的情緒做主10．臨近考試，很多同學(xué)會(huì)感到緊張、焦慮。對(duì)這種情緒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)，你認(rèn)為以下的調(diào)節(jié)方法可取的是（

）①小李堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑②小黃堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，記錄自己的心情③小張用上課看漫畫(huà)書(shū)的方式來(lái)緩解學(xué)習(xí)的緊張、枯燥④小趙每晚復(fù)習(xí)知識(shí)到深夜A．②③ B．②④ C．③④ D．①②11．漫畫(huà)《失去幸?！方o我們的啟示是（

）A．負(fù)面情緒可讓生活絢麗多彩B．任何時(shí)候都不能夠有負(fù)面情緒C．負(fù)面情緒都利于我們發(fā)展D．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人12．情感是指與人的高級(jí)需要是否得到滿(mǎn)足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。下列描述中屬于情感體驗(yàn)的有（

）①疫情發(fā)展至今，我國(guó)各方面控制得當(dāng)，國(guó)人深感自豪②當(dāng)看到外媒造謠新疆棉花甚至下架相關(guān)產(chǎn)品時(shí)，我又震驚又憤怒③“我愛(ài)我班”班會(huì)召開(kāi)后，班上同學(xué)的責(zé)任感增強(qiáng)④得知自己又輸了一場(chǎng)比賽，他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》以《千里江山圖》為靈感創(chuàng)作登上了2022年虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾勒出如詩(shī)如幻的無(wú)垠山河，給全國(guó)觀(guān)眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的東方美學(xué)。許多網(wǎng)友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”?？梢?jiàn)（

）A．只有欣賞文化作品才能獲得美好情感B．情緒反映著我們對(duì)人和事的態(tài)度C．情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴D．傳遞情感只能被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響14．“拗九節(jié)期間，某校組織志愿者到敬老院看望孤寨老人，活動(dòng)后志愿者們感慨到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。這種獲得美好情感的方式是（)A．閱讀 B．同伴交流C．與人交往 D．參與社會(huì)活動(dòng)15．人非草木，孰能無(wú)情？每個(gè)人在交往中都會(huì)產(chǎn)生情感，不同的情感會(huì)對(duì)交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們（)①在情感體驗(yàn)中，總是被動(dòng)地按受外部環(huán)境的影響②用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境③善于調(diào)整負(fù)面情感，構(gòu)建和諧人際關(guān)系④傳遞美好情感，傳遞生命正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題16．青春凝聚著動(dòng)人的活力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。青春期的矛盾心理有時(shí)也讓我們煩惱，積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。(1)請(qǐng)列舉你在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱。(2)面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和青春期心理矛盾，請(qǐng)你分享自我調(diào)節(jié)的方法。17．【調(diào)節(jié)情緒，迎接挑戰(zhàn)】2022年6月7日下午，全國(guó)高考數(shù)學(xué)科目考試落下帷幕，今年數(shù)學(xué)題難度挺大，不少考生走出考場(chǎng)后臉上有了愁容。濟(jì)寧一中考生李同學(xué)告訴記者，大家覺(jué)得難就都難，畢竟最后是看整體分?jǐn)?shù)和位次，影響不會(huì)太大。不管怎樣都過(guò)去了，要趕緊調(diào)整好心態(tài)投入到接下來(lái)的考試，繼續(xù)努力加油。有的父母一起安慰勸撫考生，調(diào)整心態(tài)面對(duì)下一科。另外已經(jīng)有學(xué)校的老師在家長(zhǎng)群里發(fā)布通知，稱(chēng)如果考生今天需要傾訴，家長(zhǎng)注意傾聽(tīng)即可，不要評(píng)價(jià)，以免影響接下來(lái)的考試。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么要調(diào)節(jié)情緒？(2)作為考生應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的情緒，請(qǐng)你支招。18．“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。（1）負(fù)面的情感體驗(yàn)都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃?）傳遞情感正能量需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為此，我們?cè)撛鯓幼?？參考答?．A2．B3．A4．C5．D6．D7．C8．B9．C10．A11．D12．B13．B14．D15．C16．(1)個(gè)子矮、長(zhǎng)青春痘等。(2)我們應(yīng)該敞開(kāi)自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；當(dāng)我們出現(xiàn)心理煩惱時(shí)，應(yīng)努力控制自己，通過(guò)自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考等方法，進(jìn)行有效控制；不斷豐富自我，如多讀書(shū)、多參加文體活動(dòng)、多參加社會(huì)公益活動(dòng)；了解不要的生理和心理知識(shí)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化。17．(1)①我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更加美好。②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。③學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀(guān)體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。(2)調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。18．（1）不一定。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。比如，羞恥感是一種負(fù)面