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文檔簡介
Unit3:
wealth,successorlove?選自:《新視野英語教程1》外語教學與研究出版社試講者:XX2021/5/91ClassinformationWarm-upactivities(10’)Theteachingprocess(25’)Post-readingtasks(8’)Thereview(1’)Assignment(1’)2021/5/92TeachingObjectivesUnderstandthemainideaandthestructureofthetext,andcultivatetheirindependentlearningabilityGraspthekeylanguagepointsandthegrammaticalstructuresinthetextConductaseriesofreading,listening,speaking,writing,andtranslationactivitiesrelatedtothethemeofthisunit.2021/5/93importantpointsLanguagepointsWordsstudy:Grammar:ThedifficultpointistoknowhowtodividethewholearticleintopartsandgetthemainideaofthetextDifficultpoints2021/5/94importantpointsLanguagepointsWordsstudy:Grammar:ThedifficultpointistoknowhowtodividethewholearticleintopartsandgetthemainideaofthetextDifficultpoints2021/5/95TeachingContentsWarming-upquestions(1)DidyouadmireBillGates?Why?Keytips:talented,richandsuccessful2021/5/96TeachingContents(2)Successandwealth,ifyoucouldonlykeepone,whatwouldbeyourchoice2021/5/97TeachingContents(3)WhataboutSuccessandlove?Thistime,whatwouldbeyourchoice?Keytips:loveisoneofthemostmysteriouspowerintheworld,loveconquersall.2021/5/98TeachingContents1.Howmanymendidthewomenseeinherfrontgarden?Threemen2.Whatdidthethreeoldmenaskthewomantodowhensheinvitedtheminthesecondtime?Theyaskedhertojoininanddiscusswithhishusbandwhichofthementheywantedtoinvitein3:Whydidwealthandsuccessgointothehouse?Becausewhereverlovegoes,wealthandsuccessgowithhim2021/5/99TeachingContents
Partone:(1-12)3mencameandaskedthefamilytoinviteonlyoneman
Next,let’smoveontothearticle,wecouldfindthatthisarticlecouldbedividedinto______parts.threeParttwo:(13-19)thefamily’schoice:LovePartthree:(20)whereverthereislove,thereisalsowealthandsuccess.
2021/5/910Languagepoints
Somehow:adv.bysomemeans;insomewaynotyetknown以某種方法,通過某種途徑E.g.1.TomgotveryangrywithMike,buttheysomehowbecamegoodfriendsagain2.Helosthispentheotherdayandgotitbacksomehowtwodayslater.2021/5/911LanguagepointsOutofsympathy出于同情Outof:becauseof因為;由于,處于e.g.outofinterest,shejoinedinthegameSympathy:sensitivitytoandunderstandingofthesufferingofotherpeople,oftenexpressedinawillingnesstogivehelp同情;同情心e.g.Heshowshissympathyforthishomelesschild,sohegivesthischildsomemoneyandclothes2021/5/912AssignmentDiscusswithyourclassmatesandwriteashortparagraphwiththenameof“beauty,
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