苦趣作文600字初三議論文（7篇）

苦趣作文600字初三議論文（7篇）苦趣作文６００字初三議論文篇１“愿君多采擷，此物最相思?！秉c(diǎn)著黃昏燈光的窗口，又飄出朗朗詩聲。六月初夏，正是學(xué)業(yè)繁忙的日子，班主任卻偏偏推薦我去參加學(xué)校的詩詞大賽。我一向不喜背詩，詩詞儲備也不大。拿著通知單向家里走去，夏天的風(fēng)像棉花糖似的，黏糊糊的，一路上直往身上裹。到了家，媽媽知道了這個(gè)消息，很是興奮，我知道她一向喜愛詩詞，便答應(yīng)讓她幫我訓(xùn)練。月光從窗外漏進(jìn)來，傾斜著鋪上一地白地毯。這樣的夜晚，媽媽常喜歡捧一本詩詞，倚坐窗邊。這次，我便坐在她身旁。開始時(shí)，這樣的日子很難熬的，我總是東看看西瞧瞧安靜不下來，就是不往書上瞅。不僅如此，每晚的讀詩更是占據(jù)了我?guī)缀跞康膴蕵窌r(shí)間，那時(shí)的日子，別提有多苦了。后來的一天，我又同往常一樣坐在媽媽身邊，這天的媽媽著一襲墨綠色的長裙，戴一副銀邊眼鏡，長發(fā)瀑布般傾瀉下來，垂在書頁間。這樣的媽媽，讓我感到熟悉又有些陌生，猶若從那些詩句誕生的年代而來的神妃仙子。靜下心來，才覺得媽媽口中的詩句是那么美，每一首詩都有著自己獨(dú)特的韻律，媽媽的語調(diào)也隨著詩詞的變化而改變，講述著一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事。媽媽正讀到“疑是地上霜”，這是我很小就會背的詩了，可我一轉(zhuǎn)頭，正巧看到鋪在窗臺上的清冷月光，可不是同陽春二月的薄霜一樣！那時(shí)才明白媽媽說的，詩中寫的，是生活。媽媽讀詩的聲音像是給銀白色的月光中加了一勺糖漿，散在古詩書上時(shí)都充滿柔情。那時(shí)第一次覺得，每晚的背詩也不那么苦了。比賽將至，大多同學(xué)都在家中加倍地背記，只有媽媽神秘地帶我來到公園里。她指著一棵掛滿紅果的樹對我說：“看，這就是寄相思的紅豆?！薄断嗨肌肥俏覀冏钕矚g的詩，可這紅豆，我卻是頭一回見到。一顆顆紅豆亮晶晶的，像一樹小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹搖擺的紅豆似在呢喃細(xì)語。用這樣的紅豆“寄相思”定是浪漫而美好的吧。這一天，我還見到了綠如藍(lán)的水，蘸水開的花，驚山鳥的月……原來，生活中處處有詩，詩詞是這樣的充滿樂趣。站在舞臺上，我的腦海中不再像以前那樣只有毫無生氣的文字，每一首詩都被精心繪上了插圖?？嗟谋澈?，總是藏著不一樣的趣味?？嗳ぷ魑模叮埃白殖跞h論文篇２在困苦的逆境中能把握方向不屈奮斗，常?？梢愿惺艿玫絻?nèi)心奮斗的喜悅，這種喜悅才是人生的真正樂趣；反之如果在得意時(shí)驕縱狂妄，往往會種下日后禍患的根苗，導(dǎo)致痛苦的悲劇。還記得以前中考時(shí)，住宿的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都回家去了。為什么呢？因?yàn)榧依镉锌照{(diào)，有手機(jī)，有電腦，許許多多……我還笑他們回去不是復(fù)習(xí)的，而是去享受的吧。不過，轉(zhuǎn)念一想，這也不能怪他們，在現(xiàn)代優(yōu)越的條件下，物質(zhì)橫流，像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”這種“苦中作樂”這種精神有些難得了。古時(shí)，憂國的愁苦，赴死的壯烈，可知道其中的樂在哪里？許多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家鄉(xiāng)起兵抗元，卻不料一番艱苦抗?fàn)幒?，還是不敵，兵敗被俘。受俘期間，元世祖忽必烈以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，寫下名垂青史的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”這樣的錚錚詩篇。且不知在“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”苦中，在獄中，可曾有保住一顆赤子之心的樂？這，也是一種苦中有樂吧。現(xiàn)時(shí)，貧窮的困苦，都未曾阻止他追求真理的腳步。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，在他初中畢業(yè)時(shí)，由于生活費(fèi)用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺生活中，他開始自學(xué)數(shù)學(xué)。那時(shí)羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學(xué)題來。有時(shí)入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當(dāng)做顧客應(yīng)付的貨款，使顧客嚇一跳。因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，他的父親要把他的書燒了，他不要，抱著書死死不放，這種執(zhí)著與對數(shù)學(xué)的癡迷即使是他后來成名后仍然存在，無論困苦還是富貴，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“苦中有樂”的高大形象。樂中也有苦，“生于憂患，死于安樂”。秦始皇統(tǒng)一全國，修筑長城，功績累累，就以為這樣可以“一勞永逸”，沒想到毀在了秦二世手中。唐玄宗早年勤儉節(jié)約，重用人才，勵(lì)精求治，開創(chuàng)了“開元盛世”，卻逐漸安逸，貪圖享樂，最終功虧一簣，安史之亂的發(fā)生，使他失敗的原因看似是他人起亂作祟，實(shí)則毀在了自己的手里。苦心中，常得悅心之趣；得意時(shí)，便生失意之悲。這才是“苦中有樂，樂中有苦”的精髓，需我們后代們牢牢記住的?？嗳ぷ魑模叮埃白殖跞h論文篇３當(dāng)今世界，競爭激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無暇喘氣——有時(shí)人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當(dāng)然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了?！百t哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學(xué)問師之苦?？伤麉s說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂趣無窮。梁啟超先生在《苦與樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心?！笔前?，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態(tài)度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。苦趣作文６００字初三議論文篇４屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。曾經(jīng)的一天，當(dāng)我毅然選擇書法時(shí)，我便心知肚明學(xué)習(xí)之路必然坎坷崎嶇。邁入書法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來，我滿懷信心地提筆準(zhǔn)備書寫，可老師卻兇巴巴地說我姿勢不對，握筆角度偏低。連續(xù)幾次，我不是收鋒時(shí)手抖，就是手麻得連字也寫不出。于是被罰一上午都練習(xí)握筆。一秒，一分鐘，一小時(shí)……初夏的陽光毒辣辣的，穿透陽臺玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。后來我開始練習(xí)筆畫，日復(fù)一日地練習(xí)，有時(shí)連續(xù)站了三個(gè)小時(shí)，手腕與腿竟?jié)u漸失去了知覺……十幾天過去了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我竟能將所有筆畫一絲不茍地寫下。隨著筆畫越練越成熟，我內(nèi)心的煩躁也被書法的寧靜悄然抹去，只留下一汪溫潤如玉的清水，使躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平息下來，愉悅的心情油然而生，一開始的熱衷也漸漸回來。此后，遇到難寫的字，常常一寫就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無知覺?？擅慨?dāng)我看到自己臨摹得與字帖上的字極其相似，心中就會像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現(xiàn)，卻從中有一種剛毅的風(fēng)骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感?；剡^神來，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書法的＇道路上跋涉著，堅(jiān)持著，痛苦著并快樂著，一往直前，卻從不停歇。生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂！苦趣作文６００字初三議論文篇５我討厭夏天打開窗就有知了聒噪的鳴叫，陽光讓人簡單睜不開眼更不用說直視。各種各樣的怪味道也會也隨之出現(xiàn)，并飄到遙遠(yuǎn)的地方，簡直無法忍受。連出門玩樂似乎都成了一種折磨，即使是綠樹繁花也讓人無以欣賞。但大自然又怎會創(chuàng)造一個(gè)毫無意義的季節(jié)呢？男孩們光著胳膊在草叢抓螳螂、斗蟋蟀，直到臉曬得通紅，被各家的大人拎回家吃飯。也漸漸地愛上，那種在書房里用一支筆寫下腦中的奇思妙想，用一個(gè)個(gè)畫劃搭出夢中的城堡直到手上的汗滴落下鋪成一張黏紙，把整個(gè)手臂捏住的無可奈何；在舞房練舞，直到抬不過腳，伸不動(dòng)腿時(shí)的酣暢淋漓。有哪個(gè)季節(jié)是如夏天般讓生命無拘無束地放出光彩，華麗得讓人炫目的呢，是溫和的春、涼爽的秋還是肅殺的冬？夏連離去的方式都是不同凡響的。它是用最酷的熱把自己蒸散的，一下子沒了個(gè)蹤影。即使在生命的最后一秒，也要用最難忘的方式消散。人活著是為什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世間，仿佛一直在長夏里艱難地抬起步子，又踩下步子?？嗟囊恢倍际瞧D苦的過程，但那不就是人生的意義嗎？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那為何不去拼搏，不去奮斗，反而在角落里自怨自艾？當(dāng)你跑起來的時(shí)候，你會看到更多不一般的風(fēng)景，你會去在苦夏里流汗般酣暢淋漓。你本該是這樣，展現(xiàn)出最迷人的生命的力量，在漫長的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重傷。苦趣作文６００字初三議論文篇６世間任何苦中，怎會沒有趣？任何事中的苦，無需苦盡，便有趣所在。那是多久以前了，母親不知為何往家里買了苦瓜，我們家可沒人吃苦瓜??！還以為有什么客人呢！正當(dāng)我疑惑之時(shí)，母親若無其事地端上一盆清蒸苦瓜，直接朝我走笑并說道：“過來吧！吃飯了。”令我更驚奇的．，桌上只放著一盆苦瓜，“媽，沒有飯嗎？”母親不理我，只管自己往嘴里塞了兩三片，卻又喊著“哎呀，這么苦！”苦為什么還吃？正想著呢，母親卻又端上一盆肉丸，那可是我最愛的呀。連忙夾起一個(gè)丟進(jìn)嘴里，咦這肉是不是壞了？見我一臉疑惑，母親吃了一個(gè)：“啊，這味兒真是太鮮了?！痹?zèng)_我撇撇嘴：“趕緊吃苦瓜吧！”一個(gè)眼神，我便領(lǐng)會了。腦海中的畫面一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了一年前的那一幕，那時(shí)我們在上心理課。那么輕松的一節(jié)課心理老師當(dāng)然也與我們聊天?？墒?，這樣的歡笑聲中竟然引起了班主任的強(qiáng)烈警告?？僧?dāng)班主任走后，心理老師似乎不買賬，再次挑起話題聊天逗得我們哈哈大笑，完了這下可是真完了。班主任怒氣沖沖地走到我們班，指著我們大喊道：“讓你們做作業(yè)不做，那好，全部操場上跑５圈去?！边@下倒好，我們是被動(dòng)的，卻被罰跑，心理老師呢？笑著說：“我看這樣很好?！比缓?，整個(gè)操場都懶懶散散地布滿了我們班的人。雖然是累吧，但不知為何，跑完后，全班卻都在笑?？赡?，這就是苦中的趣吧！腦海中的畫面再一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)回了現(xiàn)在。想著我現(xiàn)在的辛苦，在苦中，卻能感受到知識進(jìn)步的趣；嘗到得到稱贊，表揚(yáng)的趣，體會到在各方面都能達(dá)到高水平的趣。一下子便可忘卻那點(diǎn)苦，這樣看來，這點(diǎn)苦算什么呢？嘗過苦，才能明白平淡也是甜的，平凡也是美的，樸素也是鮮的。嘗過苦，才會體會到苦中帶的趣。這才明白，原來所有的苦，都是有內(nèi)涵的。嘗到了表面的苦，卻還有內(nèi)在的趣所在?？嗳ぷ魑模叮埃白殖跞h論文篇７不同于藍(lán)山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長又艱難卻伴隨著樂趣。何為苦？何為樂？小時(shí)候，總盼望著自己能快快長大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時(shí)光。長大了的我們在學(xué)堂里學(xué)到了很多知識，也初步了解了這個(gè)社會，我們找到了新的樂趣。這樣，也未嘗不好。后來啊，在媽媽的要求下，我踏上了書法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的批評聲混著我的哭聲。我曾無數(shù)次想過放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎(jiǎng)，從此在書法之路上一往無前不回頭。我喜歡上了書法，陶醉于它飄逸的筆畫與濃濃的墨香之中，找到了樂趣。在學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)