初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)5篇

初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)5篇初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)1夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn)，直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢(mèng)想我才不斷的努力，不斷進(jìn)取。是它，給我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。有了這個(gè)夢(mèng)，我每天的心情是愉快的，我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆?！币粋€(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎，勤學(xué)的過(guò)程是滴水成池的過(guò)程，勤學(xué)之初，以努力使之成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，勤學(xué)便是自然之事。惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，(卻)它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。自信，(最重要的就是自信)自信是最重要的。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！弊孕啪褪窍嘈抛约海嘈抛约耗軌蛉〉贸晒?。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯。可以說(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)只是想考上一所重點(diǎn)高中，至于以后的大學(xué)夢(mèng)，也需要我的努力，一步一個(gè)腳印的走出來(lái)。我相信美麗的夢(mèng)是要靠自己不斷的努力來(lái)完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹嘛!初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)2那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，夢(mèng)里的我曾經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家、藝術(shù)家、作家……在這個(gè)夢(mèng)里，我想了太多，經(jīng)歷了太多。只為這著一個(gè)目的，做一個(gè)為人民服務(wù)，對(duì)國(guó)家有用的人，而今天，我將用咒語(yǔ)把夢(mèng)的寶藏開(kāi)啟，帶你遨游我的夢(mèng)之國(guó)度……一個(gè)美麗的夢(mèng)!那里，繁花似錦，綠草如茵，鳥語(yǔ)花香……總之，一切美好的事物都在這里!在那里我是一位人民教師，教導(dǎo)著一群小朋友，教他們知識(shí)，每天都過(guò)得很充實(shí)。一群群的小朋友天真可愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)、友好相處。校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，像一首快樂(lè)的歌謠，讓孤獨(dú)的人走出封閉的小世界，融入大世界;像一首安慰的歌謠，讓傷心的人忘記憂傷，感到快樂(lè);像一首催眠曲，讓在睡夢(mèng)中的人們睡得更加香甜。在這個(gè)美妙的世界，我照顧著小朋友。課堂上用簡(jiǎn)單易懂、富有樂(lè)趣的字詞講授知識(shí)點(diǎn)，讓這一群學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)，為偉大的祖國(guó)做些事情。即便不能作出大的貢獻(xiàn)，也要做一個(gè)德行出眾的人，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生盡一份力。這里，風(fēng)景如畫!高山流水、溪水潺潺、綠樹(shù)成蔭。那高山，像是畫家用那有力的畫筆刻出來(lái)的;那溪聲，像是音樂(lè)家用樂(lè)符譜成的樂(lè)曲;那綠樹(shù)，像戰(zhàn)士那筆挺的背脊。一塵不染，不為凡世所擾!在這個(gè)夢(mèng)里，一切都顯得是那么的美好，讓人不忍破壞。將來(lái)的我啊，不管做什么，都不會(huì)做違背道德、昧良心的事。啊，美麗的夢(mèng)，讓我們一起沉醉其中吧!初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)3夜，仿佛黑幕般照住了天空，繁星也不知蹤跡，只有一輪新月孤寂地掛在天空，那是一雙空洞甚至死寂的眼睛，僅有的瞳仁中的一絲光亮，像黑夜的漏隙中，灑了無(wú)數(shù)的碎星那樣很渺小、微弱，但還是固執(zhí)地閃動(dòng)，仿佛是對(duì)美好生活對(duì)的憧憬······當(dāng)我第一次看到這張照片，我被深深地震撼了，圖中那位小男孩僅僅七八歲，但卻瘦骨嶙峋，渾身臟兮兮的，眼窩深陷，蓬頭垢面，眼神充滿了無(wú)奈與絕望。命運(yùn)似乎故意捉弄了他，將他安排在非洲這樣一個(gè)貧困地區(qū)。他不能受到好的教育，沒(méi)有多彩多樣的衣服，甚至連飯都吃不飽?；蛟S他曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，或許他也向往非洲以外美麗的世界，或許······但這所有的希望都仿佛被枷鎖禁錮。我能想象到：一天黃昏，夕陽(yáng)灑滿大地，男孩癡癡地望著遠(yuǎn)方，眼神里充滿渴望與向往······小男孩對(duì)幸福的憧憬仿佛在我的心中播下了夢(mèng)想的種子，并不斷地滋生，發(fā)芽，世間有那么多人處于苦難之中，缺少溫暖與光明，我為何不為他們盡一份力呢?有一位名人說(shuō)得好：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！蔽蚁嘈牛诓痪玫膶?lái)，我會(huì)將那些貧困的地區(qū)建設(shè)得更加美麗：太陽(yáng)跳出的平線，將希望的曙光照向大地。高樓大廈拔地而起，街道上車水馬龍，一片繁榮的景象。孩子們背著書包伴著銀鈴般的笑聲踏入學(xué)校，吮吸著知識(shí)的甘霖，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。以前的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，從前的辛酸變成了現(xiàn)在的歡樂(lè)。那時(shí)，我會(huì)站在一旁，默默的笑著······夢(mèng)想如同那看似遙不可及卻異常美麗的星辰，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們懷揣著美麗的夢(mèng)想，在人間的大道上，一路高歌，一路向前，用生命譜寫美麗的夢(mèng)想篇章!初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)4一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中，就拐到了森林入口處。停住了腳步，猶豫了些許，終于決定進(jìn)入……踏進(jìn)一小步，就被眼前的景象驚住了。大片大片的樹(shù)林，在陽(yáng)光的沐浴下欣欣然地舒展那修長(zhǎng)的手臂，大手拉小手，縷縷陽(yáng)光透過(guò)背間傾瀉，在草地上留下一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈。東張西望一陣子，沿著鵝卵石鋪成的小徑，邁著小碎步，迎頭風(fēng)兒，打量起四周來(lái)。森林里似乎過(guò)于寂靜，偶爾幾聲鳥鳴伴隨著幾片不幸墜落的葉子，給這里增添了一絲神奇的色彩。悄悄把手伸出，邁大步子走起來(lái)，樹(shù)葉的嫩與手尖的觸覺(jué)融合在一起，在心里劃過(guò)一點(diǎn)暖意，留下一絲淺跡。越往深處，森林似乎更密。小徑越擠越小，旁邊的小草們拼命地仰著頭，好奇地張望這個(gè)未知的世界。幾朵嬌艷的小花，被一團(tuán)團(tuán)的草兒簇?fù)碇瑡扇岬盟坪跻纬鏊?。沿著小徑的盡頭進(jìn)發(fā)著。忽然，小徑被切斷，朝前一望，一棵參天大樹(shù)擋住了我的去路，枝蔓瘋狂地向四周蔓延。正以一種不可思議的速度生長(zhǎng)。這樣退下去，可不是一個(gè)辦法。我慢慢地靠近這棵參天大樹(shù)，蹲了下來(lái)，凝視著一條從樹(shù)干端冒出來(lái)的芽?jī)?。它面色枯黃，好像輕輕一碰就會(huì)枯萎死亡。我暗想：估計(jì)這一片土地營(yíng)養(yǎng)都被那瘋狂的枝蔓汲取了吧。我拿出隨身攜帶的水，對(duì)著小芽輕輕澆，輕輕地呢喃。突然，小芽纏成一張網(wǎng)，將我圍繞，一瞬間，枝蔓應(yīng)聲倒地，在森林里回蕩。一陣風(fēng)將我額前的發(fā)絲吹起，芽?jī)罕Ｗo(hù)著我一路向前。等我再次回神，我已經(jīng)坐在了鋼琴前，不知何時(shí)，花精靈圍繞在我的身旁，翩翩起舞，在半空中徐徐旋轉(zhuǎn)。小河潺潺，手指在琴鍵上翻飛，一個(gè)個(gè)音符互相交替，這才想起入森林時(shí)守林爺爺囑咐我的：每個(gè)生命都應(yīng)受到尊重，唯有善良才能走向遠(yuǎn)方!幾聲鳥鳴將我從沉睡中喚醒，揉了揉雙眼，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的小芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)高了許多……初二作文一個(gè)美麗的夢(mèng)5

一個(gè)寧?kù)o的村莊里，一個(gè)老人坐在搖椅上，靜靜地睡著了，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)……

夢(mèng)里的她蹦蹦跳跳地走著，手里拿著糖葫蘆;他慢慢悠悠地跟著，手里搖著扇子?！盃敔斈憧禳c(diǎn)啦，我都餓了?！毙∨⒅赡鄣穆曇羰估先撕呛堑匦α?，他眼里含著慈祥與疼愛(ài)，“好，你過(guò)來(lái)牽爺爺好不好?爺爺走不動(dòng)了?！?/p>

啊，家旁邊的老榕樹(shù)旁，冒出一株小小的樹(shù)苗呢。池塘里的青蛙呱呱地叫著，小女孩依偎在老人身邊咯咯地笑著，突然想到了些什么便安靜下來(lái)。老人揉揉她的頭，說(shuō)：“我家小寶貝在想什么呢?”她說(shuō)：“爺爺，我要去上幼兒園了，不能陪爺爺了?！崩先诵睦镆痪o，說(shuō)不出是該高興還是該難過(guò)。女孩看爺爺不說(shuō)話，便大哭起來(lái)。老人耐心地勸了好久，才安靜下來(lái)。“走，寶貝，趁你還沒(méi)上學(xué)，爺爺帶你去玩。”夕陽(yáng)下，一老一少的影子一大一小，一高一矮，有著說(shuō)不出的思緒。瞧，那棵小樹(shù)苗，不知為何突然瘋狂地生長(zhǎng)，已經(jīng)有老樹(shù)的一半高了。老人孤獨(dú)地坐在椅子上，望著空空的樹(shù)枝，心里頭也空蕩蕩的。“也許，她不會(huì)回來(lái)了吧。”老人心里想著。身下的椅子似乎也在訴說(shuō)著孤獨(dú)，吱呀吱呀地響著?！芭尽保浑p小手蓋住了他的眼睛。“爺爺，猜猜我是誰(shuí)?”聲音依舊稚嫩，但成熟了許多。其實(shí)他心里已經(jīng)有了答案，只是不敢相信。畢竟她很多年沒(méi)有回來(lái)了。那雙小手的主人見(jiàn)沒(méi)有回應(yīng)，便無(wú)趣地撒開(kāi)了手。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)小孫女撇著嘴，似乎不開(kāi)心。但看見(jiàn)爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，便又開(kāi)心地說(shuō)：“爺爺，新年快樂(lè)，我要上初中啦!”

那棵小樹(shù)苗呢?哦，它不小了，都快比老樹(shù)高了，可是老樹(shù)似乎快倒了……

老人劇烈地咳嗽著。哎，孫女長(zhǎng)大了，自己卻越來(lái)越老了