六下前12次預(yù)習(xí)清單

小六年級下冊語文預(yù)習(xí)卡1、北京的春節(jié)課題《北京的春節(jié)》時(shí)間建議25分鐘左右1.課文共有（）個(gè)自然段。熟讀課文默讀課文一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢?？雌匆魧懺~語ji?obdnbciqicozhoufeicuixicnshumijidnch①hepcosudn2、賜予下生字組詞。醋（）餃（）宵（）販（）攤（）駱（）預(yù)習(xí)生字詞酷（）佼（）霄（）扳（）灘（）絡(luò)（）3、.將以下畫線部分取代成相應(yīng)的詞語。（1）孩子們喜愛吃這些瑣碎而紛雜兒。（）⑵在外邊做事的人，除非實(shí)在沒有方法，必定趕回家來吃聚會飯。（）（3）元旦的光景與大年夜毫無共同之處。（）1.有感情地朗讀課文，認(rèn)識課文內(nèi)容。（1）本文作者用樸素?zé)o華的語言生動(dòng)地描繪了老北京（）,表現(xiàn)了春節(jié)的預(yù)學(xué)（）,顯現(xiàn)了中國（）,表達(dá)了作者對（）的認(rèn)可和喜愛。內(nèi)容（2）依據(jù)課文內(nèi)容，達(dá)成下邊的思想導(dǎo)圖，填寫對應(yīng)的時(shí)間。內(nèi)容感知熱臘八粥、泡臘八蒜一（）做年菜、穿新衣、貼年畫和春聯(lián)、放爆竹一（）男人賀年、女人待客、少兒逛廟會一（）看化燈、放化炮、吃兀宵一（）1、采集描繪春節(jié)的古詩詞（2首）資料采集作者：詩題：作者：詩題：1.我能解答課后第（）個(gè)問題：答：解答問題、閱讀思疑我要在上課時(shí)努力弄懂下邊的問題：1課題熟讀課文預(yù)習(xí)生字詞預(yù)學(xué)內(nèi)容內(nèi)容感知

2、臘八粥《臘八粥》時(shí)間建議25分鐘左右1.課文共有（）個(gè)自然段。默讀課文一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢。1、看拼音寫詞語tuomodunangndhedmgehutuw?nkudlabazhoutaigchi2、賜予下生字組詞。稠（）栗（）熬（）膩（）灌（）臟（）惆（）粟（）遨（）貳（）罐（）贓（）3、以下加點(diǎn)字的讀音和詞語的字形所有正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.翡翠（fei）初旬（xun）攪和灘販B.唾沫（tuo）腫脹（zhong）粟子兀宵C.潔白（ji?o）機(jī)杼（y?）重霄纜繩D.脫韁（jiag）演繹（yi）蒸餃褐色有感情地朗讀課文，認(rèn)識課文內(nèi)容。1）本文經(jīng)過描繪八兒等著吃媽媽熬煮的臘八粥的語言、行為及表情，表現(xiàn)出八兒對（）,顯現(xiàn)了一幅（）的生活圖景。⑵課文內(nèi)容詳略適合，作者詳寫了（）的狀況，略寫了（）的狀況。2.摘抄文中表現(xiàn)八兒急于吃到臘八粥的句子，并讀一讀。（2句）采集描繪臘八的古詩詞（1首）資料采集作者：詩題：1.我能解答課后第（）個(gè)問題：解答問答：題、閱讀思疑2?我要在上課時(shí)努力弄懂下邊的問題：23、古詩二首課題3、古詩三首時(shí)間建議：25分鐘左右熟讀課文1、每首古詩分別有幾句詩。2、默讀古詩一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢。1、讀古詩，讀準(zhǔn)下邊的子音。h6igyuticotiaoji?ji?zhuozhazhazhumomo預(yù)習(xí)生字詞韓翃、御柳斜、迢迢、皎皎、擢素手、札札、機(jī)杼、脈脈2、給下邊的三首古詩區(qū)分節(jié)奏。寒食唐韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。迢迢牽牛星東漢末年佚名迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。整天不可以章，泣涕泣如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今晚月明人盡望，不知秋思落誰家？內(nèi)容感知1說。、依聽聞明、看資料查問等多種方式認(rèn)識古詩的主要意思，此后說資料采集1、認(rèn)識詩人韓翃、王建，認(rèn)識寫作背景，向你的家人介紹一下。2近似的詩句，、“不知秋思落誰家”表達(dá)了詩人如何的感情？你讀過的古詩中還有哪些請列舉2句。解答問題、閱讀《寒食》和《十五夜望月》寫了哪些傳統(tǒng)民俗？還有哪些古詩也寫了傳統(tǒng)民俗？寫出詩思疑句和有關(guān)的民俗，看誰找得多。34、藏戲課題4時(shí)間建議：25分鐘左右、臧戲熟讀課文1、默讀課文，區(qū)分自然段認(rèn)識大體的內(nèi)容。、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。21、給下邊劃線字注音。預(yù)習(xí)生字和尚、脫韁、吼叫、吞噬、瓊結(jié)、響徹、獠牙、鼓鈸、演繹2、讀一讀下邊的四字詞語。哄堂大笑、雪山荒野、雪域高原、囊中羞怯、開山始祖、樸素敦樸、席地而唱、別無所求、為非作惡、優(yōu)哉游哉、師傳身授、內(nèi)容感知1，在課文中做好注明。、藏戲有什么特色解答問題、閱讀1、藏戲的面具終究是如何運(yùn)用象征、夸張的手法來突出人物性格的呢？從文早中找出有關(guān)思疑的句子勾勒出來，讀一讀并與下你的意會。2、我要在上課時(shí)努力弄懂下邊的問題：4語文園地一課題一單元語文園地時(shí)間建議20分鐘左右1.以下說法中不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。閱讀《交A.一篇文早主要與什么,次要寫什么，是恨據(jù)作者想要里點(diǎn)表達(dá)的意思決疋的。流平臺》B.習(xí)作的時(shí)候，我們要做到詳略安排適合，中心突出，表達(dá)才會更清楚。梳理主要C.《北京的春節(jié)》一文挨次寫了臘八、臘月二十三、大年夜、正月初一、正月十五信息這幾日的民俗。D.《臘八粥》一文主要寫了等粥和喝粥兩件事情，此中等粥寫得較為詳盡。一、按要求達(dá)成練習(xí)。1.寫出以下詞語的近義詞，與小伙伴比一比，看誰寫得多。1）拔得頭籌：2）苦思冥想：在括號內(nèi)填上表示“看”的詞語。昨年暑期，爸爸帶我去北京旅行。我們（）了人民英豪紀(jì)念碑，（）詞句段運(yùn)了北海公園的明媚風(fēng)光，還登上了萬里長城，（）山下，滿眼蔥綠預(yù)用，梳理3.在括號內(nèi)填上表示“笑”的四字詞語。學(xué)自己的發(fā)大家坐在早地上，不知是誰講了個(gè)笑話，逗得大家（）羞怯的女內(nèi)現(xiàn)生（），俏皮的男生（），連老師也（）。容4.在括號內(nèi)填上加點(diǎn)詞語的近義詞。面對忽如其來的撞擊，船優(yōu)點(diǎn).之泰然，大副也（），乘客們在他們的指揮下（）撤退，很快就走開了危險(xiǎn)。將以下句中加點(diǎn)的詞語換個(gè)說法，保持句子意思不變。0北京雖是城市，但是它也隨著鄉(xiāng)村一齊過年，并且過得分.外喧鬧。（）2觀眾團(tuán)團(tuán)冋坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來描.述。()（3這道題終究應(yīng)當(dāng)怎么解呢？我墜入了深思。（）民俗寓意知多少。采集傳統(tǒng)例：過年的時(shí)候吃年糕：禹意萬事如意年年咼民俗，認(rèn)識1.過年吃餃子：此中的2.過年貼春聯(lián)：寓意中秋節(jié)吃月餅：端午節(jié)吃粽子：5單元小結(jié)課題生字詞梳理

一單元小結(jié)時(shí)間建議25分鐘左右給帶點(diǎn)字注音。湯勺燃放棲息含情脈脈咽下濃稠熬白菜哽咽纖維纖夫鑰匙商鋪咽喉熟練看拼音，寫詞語。xiofanbianpaosuanbanchencuf、itengannie()()()()()()aozhouyinglibitanhesejieranzangshui()()()()()()一.以下說法中不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A.大年夜不只要吃餃子，還要吃元宵，象征著閉閉圓圓。B.“臘七臘八，凍死寒鴉”和“十里不一樣樣風(fēng)，百里不一樣樣俗”都是民間俗語預(yù)C.藏戲中的面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性學(xué)格鮮明。內(nèi)D.《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線構(gòu)造全文，累積容詳略適合。二.依據(jù)累積填空。1?“中秋”是陰歷唐代詩人王建寫的《委宛地表達(dá)》中了想念之情。2.春節(jié)貼春聯(lián)的民俗不由讓我們想起詩句總把新桃換舊符”梳理本單

3.1.

《寒食》一詩中兩句扌田寫了春大的漂亮風(fēng)景?！侗本┑拇汗?jié)》詳寫了，略寫兀課文內(nèi)了，表現(xiàn)了。容，思慮各課詳寫2.《臘八粥》詳寫了，略寫了部分和略突出了，表現(xiàn)寫部分，領(lǐng)了。會作者表達(dá)的主3.《，略寫了，突要意思》詳寫了出了。。6魯濱遜漂流記（節(jié)選）課1魯濱遜漂流記時(shí)間建議25分鐘左右題（節(jié)選）熟讀課文

課文共有（）個(gè)自然段。2?默讀課文一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢。1?給下邊劃線的字注音。簡陋反叛日晷仆人鐵锨鐵撬棒縈系簿記挑剔擊斃預(yù)習(xí)字詞2?在下邊的括號里填上適合的量詞。一（）帳篷一（）輪船一（）海風(fēng)一（）圍巾一（）山羊一（）荒島一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墻壁一、細(xì)讀課文《梗概》部分第6自然段，達(dá)成練習(xí)：為了在荒島上生計(jì)下來，魯濱遜做了以下事情：（1）（2）（3）（4）2.魯濱遜做的這些事，解決了問題。內(nèi)容感知3.從這段文字中能夠看出魯濱遜。預(yù)學(xué)

二、我用小標(biāo)題增補(bǔ)出課文中寫的魯濱遜漂泊荒島后的幾件事：漂泊荒島一一（）一一（）一一救“禮拜五”一一（）我能查閱對于作者（）國的丹尼爾?笛福的資料，深入認(rèn)識這位有名的作內(nèi)容家：笛福一世：資料采集文學(xué)成就：主要作品：我能解答課后第2個(gè)問題：答：戰(zhàn)勝的困難：心態(tài)變化：是什么樣的人：解答問題閱讀質(zhì)疑?我要在上課時(shí)努力弄懂下邊的問題：2示例：梗概是什么意思？如何寫文章的梗概？7騎鵝旅行記課題6騎鵝旅行記時(shí)間建議25分鐘左右1.課文共有（）個(gè)自然段。熟讀課文2?默讀課文一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢。給下邊劃線的字注音。玫瑰韁繩藤蔓潺潺流水波羅的海頭暈眼花瞬時(shí)理墻?選擇適合的詞語填空。頭暈眼花沒精打采全神貫注沒完沒了預(yù)習(xí)字詞1?他（）地從牛棚里走了出來。他們一看見貓便住了嘴，裝著（）地在地上刨蟲子吃。那些雞（）地叫著。4?他飛得那么快，男孩都感覺（）了。?圈出詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在后邊的括號里。無計(jì)于事聚精匯神春風(fēng)佛面自做自受（）課文寫了（）歲的少年尼爾斯遇到了處罰，被變?yōu)榱艘粋€(gè)只有（）般大小的小狐仙。他想找到（）讓他把自己變回本來內(nèi)容感知）、（）、（）、（）的樣子，院子里以前被他欺凌過的（都不愿幫他的忙。他不當(dāng)心騎上家里的（）飛上了天空。預(yù)學(xué)內(nèi)塞爾瑪?拉格洛夫（18581940）人，生于一個(gè)（）—），（容豕庭。她從小喜愛念書，奮斗要當(dāng)一名（），長大后在一座小城擔(dān)當(dāng)十年（）時(shí)期創(chuàng)作了很多優(yōu)異短篇小說。1909年獲取（）獎(jiǎng)，她不只是世界上第一位獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的女性，仍是獨(dú)一位資料采集依靠一部（）就獲取此獎(jiǎng)項(xiàng)的作家。在瑞典，最重要的少兒文學(xué)獎(jiǎng)就是用（）這個(gè)名字命名的?！丁肥鞘澜缥膶W(xué)史上第一部，也是獨(dú)一一部獲?。ǎ┑耐捵髌贰Ｎ夷芙獯疬@個(gè)問題：讀了課文，我最大的感覺是什么？解答問題閱讀思疑2.我扌要在上課時(shí)努力弄懂下邊的問題：問題答：-8課題熟讀課文預(yù)習(xí)字詞內(nèi)容感知預(yù)學(xué)內(nèi)容資料采集解答問題閱讀思疑

7、湯姆?索亞歷險(xiǎn)記、湯姆?索亞歷險(xiǎn)記時(shí)間建議25分鐘左右7課文共有（）個(gè)自然段。2?默讀課文一遍，再朗讀一遍，讀正確、讀流暢。1、賜予下加點(diǎn)詞語注音,正確注音后再讀兩遍。滴滴答答（）吹捧（）寡婦（）衣不蔽體（）2、找朋友，找找文中的多音字或許形近字寫在下邊。例：「()卡()（孩子們,1■你們還能夠多采集一些多音字、形近字。）選段表達(dá)的是（）和（）從迷路的山洞（）的故事。先表達(dá)薩契爾太太和波莉阿姨（）的心情,再描繪湯姆、貝奇回來后村里(:的場景。先悲后喜，充滿了喜劇氛圍。接著經(jīng)過湯姆的表達(dá)，介紹他和貝奇在洞中的（）。最后表達(dá)湯姆去探望伙伴哈克和貝奇,從薩契爾法官口中不測處知道（），印江?喬埃被困洞中。馬克?吐溫，美國作家、演說家，“馬克?吐溫”是他的（），原是密西西比河水手使用的表示在（）的術(shù)語。代表作品有小說（）、（）、()等。馬克?吐溫是美國（）文學(xué)確實(shí)立人，馬克?吐溫一世寫了大量作品，體裁波及（）、（）、（）、（）等各方面。2006年，馬克?吐溫被美國的聲威期刊（）評為影響美國的100位人物第（）名。你感覺湯姆是個(gè)如何的孩子？能在身旁找到自己或是身旁伙伴的影子嗎？9語文園地二課題2單元語文園地時(shí)間建議25分鐘左右回首本單元課文或以前學(xué)過的課文，（人物）給我留下了深刻的印象，簡述一下原因溝通平臺（每一個(gè)人都是立體的、多面的，談?wù)撊宋飼r(shí)角度不要太單一。）1p37詞句段運(yùn)用”的這些句子，思慮它們在表達(dá)上有什么共同的特色。、自由朗讀2子。、從餓”沉靜”厚”希望”喜愛”這幾個(gè)詞選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句詞句段運(yùn)預(yù)學(xué)用內(nèi)容3、請察看p38的表格，發(fā)現(xiàn)表格中的內(nèi)容有哪些異同：（1八23。；（）、；（）、4、比較這三個(gè)句子，談?wù)勛约焊矏勰囊环N語言表達(dá)，談?wù)撗灾欣砑纯伞?、讀一讀，背一背日異月新”的句子。我發(fā)現(xiàn)這些句子都是出自《》。日異月新2、我還采集了一些句子也是出自這本書。。。-----------------------------------。。10二單元小結(jié)課題二單元小結(jié)時(shí)間建議一、以下詞語中加點(diǎn)字注音完滿正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(圈養(yǎng)(juan)騙局(quan)簡陋(Iou)傷害(zhe)畜養(yǎng)(ch折騰u)牲紛亂(zhe)(hun)掙扎(zheng)畜(xu)擺脫藤蔓(wan)(zheng)瞟見(piao)二、讀拼音，寫詞語。

20分鐘左右)o野蠻(man)韁繩(jiang)潺潺(chan)日晷(gui)quef6梳理生字

ydnhulfugdijimddcikudn三、選字組詞。(((

籍藉)書()慰()()貫?zāi)?冷()寂()沙()稍梢)()微樹()()縱即逝四、寫出下邊加點(diǎn)詞語的近義詞。預(yù)1他懼怕萬分，猜想這必定是周邊陸地上的野人留下來的。()學(xué)2我將無法預(yù)計(jì)日子，甚至分不清歇息日和工作日。()內(nèi)院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？3()容男孩想對她們說，過去他對她們不好，此刻后4.悔了。)(梳理詞有一個(gè)人用嘲諷的口吻問他能否打算再到洞里去。()五、用適合的詞語取代句中畫橫線的部分。語1.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等候是對于事情沒有什么幫助的，必定得想其他辦法。()2.我固然一時(shí)受)到損失，或許反而所以能獲取利處。()3.他們一看見貓便住了嘴，裝著注意力集中地在地上刨蟲子吃()4.他情緒低沉、絕望沮喪地從牛棚里走了出來。()5.的代表作他們中間有幾只扇著翅膀內(nèi)心急迫地想試一試。(_______的1.《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》是美國有名小說家★___________