三年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》蘇教版

三年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容分析1.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識和理解分?jǐn)?shù)的概念掌握分?jǐn)?shù)的基本表示方法能夠進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)比較和運(yùn)算2.教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)的概念和表示方法分?jǐn)?shù)的比較和運(yùn)算3.教學(xué)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)的比較和運(yùn)算4.教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)認(rèn)識分?jǐn)?shù)的概念掌握分?jǐn)?shù)的基本表示方法掌握分?jǐn)?shù)比較大小的方法掌握分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算方法二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過引導(dǎo)學(xué)生舉例子，來討論一些有關(guān)數(shù)的問題，比如：如果讓你選擇兩個(gè)一半和三分之一的蘋果，你會選擇哪一個(gè)？2.講解與練習(xí)(1)分?jǐn)?shù)的概念和表示方法首先，老師給學(xué)生展示一個(gè)圓形，讓學(xué)生通過對圓形的分割，來認(rèn)識分?jǐn)?shù)的概念。讓學(xué)生分割出1/2、1/3、1/4、1/5等分?jǐn)?shù)。然后，讓學(xué)生來練習(xí)分?jǐn)?shù)的表示方法，如1/2=5/10、2/4等。(2)分?jǐn)?shù)的比較大小先通過一組數(shù)字來提高學(xué)生的興趣來介紹比較大小的概念。比如：讓學(xué)生來比較1/2和1/3的大小，老師可以通過分母和分子的大小來進(jìn)行講解。讓學(xué)生來練習(xí)一下分?jǐn)?shù)的比較大小。(3)分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算讓學(xué)生來回想一下加減整數(shù)時(shí)的方法，向?qū)W生介紹分?jǐn)?shù)的加減法規(guī)則。通過兩個(gè)分?jǐn)?shù)的加減進(jìn)行講解，然后讓學(xué)生來練習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算。3.練習(xí)與鞏固讓學(xué)生來做幾個(gè)基礎(chǔ)的練習(xí)題，以鞏固他們對于分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和掌握。4.歸納與總結(jié)針對上述內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)和歸納所學(xué)的知識點(diǎn)，包括分?jǐn)?shù)的概念和表示方法，分?jǐn)?shù)的比較大小和分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。5.課堂作業(yè)讓學(xué)生完成課堂上的作業(yè)，并布置下一節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。三、教學(xué)手段黑板、手板、電腦等。四、教學(xué)評價(jià)與反思本課程通過引導(dǎo)學(xué)生對分?jǐn)?shù)的觀察，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過講解和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的基本知識，并通過練習(xí)回顧鞏固所學(xué)內(nèi)容