5分鐘班主任競聘演講稿

第第頁5分鐘班主任競聘演講稿5分鐘班主任競聘演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會!我20__年參與工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺得缺少點(diǎn)什么，沒有做過班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人，我同意生活中布滿激情與挑戰(zhàn)。今天，經(jīng)過抵觸的斗爭，我第一次站在了這個(gè)的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會!或許有人會問我，你為什么要應(yīng)聘班主任?因?yàn)槲矣X得，這個(gè)崗位能磨煉我，能給我?guī)砀喔蟮某删透?或許，有人會問我，你的優(yōu)勢是什么?我會告訴他，我有一個(gè)滾燙而酷熱的愛心!假如此次我勝利了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：一、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。二、一個(gè)良好班集體的成長，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營造樂觀向上的氛圍，為班級將來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，幫忙他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高班級的抱負(fù)前途的教育，讓學(xué)生從前途與抱負(fù)方面加強(qiáng)思考，為最終沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱忱的狀態(tài)面對最終的選擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最終的勝利。四、密切聯(lián)系各科老師，協(xié)調(diào)各方力氣，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要共同協(xié)作，所以做好班級任課老師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成果，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我預(yù)備在班級工作中，專心聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與老師進(jìn)行公平的溝通搭好平臺，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在公平和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰泳实耐瓿蓪W(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的老師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。假如有幸擔(dān)當(dāng)班主任，我肯定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、布滿活力的集體。我的演講完畢，感謝大家!5分鐘班主任競聘演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：大家好：今天，我競選的崗位是班主任，這是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對著這個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢和條件：1、有精力、有時(shí)間、有能力。2、有樂觀上進(jìn)的精神。有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。3、以校為家。(以上可以自己補(bǔ)充)各位評委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：1、注重自身形象，樹立教書育人的思想。作為一名老師，尤其是一名班主任，必需做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過程中，我不僅給學(xué)生傳授學(xué)問技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還教會學(xué)生做人的道理。2、從學(xué)生入學(xué)開始，做好學(xué)生養(yǎng)成教育，建立良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，需要全體學(xué)生的共同參與。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進(jìn)行熏陶，提高他們的自律意識，從而讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。3、建立健全班委會，做好班級管理工作。我會選擇有責(zé)任心、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而做到對班級的管理有的放矢。4、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。在了解學(xué)生的基本情況后，我會有目的對學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多，許多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們?nèi)鄙俑笎勰笎郏愿窨赡軆?nèi)向一些，我會對這類孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。5、構(gòu)建老師群體合力，，制造合作共贏的環(huán)境。在班級工作中，專心聽取各任課老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與老師進(jìn)行公平的溝通搭好平臺，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們在公平和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。6、平安教育常抓不懈。我會把平安教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)到處抓平安，因?yàn)闆]有平安其它都是空談，讓平安意識常駐學(xué)生心間。各位評委，我肯定會樂觀進(jìn)取，踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。感謝大家!5分鐘班主任競聘演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：從事班主任工作已有十年，細(xì)細(xì)想來，有過無奈、有過彷徨、有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更期望享受這份幸福。每當(dāng)家長把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻，知道我們的責(zé)任有多重，我們要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子。我們又要做父母無法做到的——老師的責(zé)任，培養(yǎng)良好的性格，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫他們明白道理，探究世界神秘。家長的期望就是我們努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作則，領(lǐng)先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多，所以班主任的一舉一動(dòng)都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響，俗話說“身教重于言傳”，老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有潛移默化的影響。在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己，要學(xué)生做的，自己先做到。如要求學(xué)生不遲到，自己從不遲到;要求學(xué)生站隊(duì)不講話，自己從不閑聊;勞動(dòng)大掃除時(shí)，要求學(xué)生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛(wèi)生，要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響肯定有益于學(xué)生的發(fā)展。其次做好班級管理，形成良好風(fēng)氣，組建有力班委。一個(gè)良好的班集體的形成，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)建立班規(guī)制度，《衛(wèi)生評比》《紀(jì)律管理》《學(xué)習(xí)比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班干部作用，又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)當(dāng)責(zé)任，服務(wù)于集體，增加同學(xué)們的集體意識和班風(fēng)分散力。在班上增設(shè)更多的管理崗位，如負(fù)責(zé)發(fā)報(bào)刊的“報(bào)長”;負(fù)責(zé)管理鑰匙的“門長”;負(fù)責(zé)每天早讀午寫的“小組長”;負(fù)責(zé)每天值日的“小班長”等。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”，對班干部，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé)，使班級的每一扇門，每一扇窗都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過自我熬煉，自我管理，感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。再者通過豐富多彩的班級活動(dòng)，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級文化建設(shè)是班級工作重心，通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生熱忱，充實(shí)學(xué)生精神世界，讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向樂觀的方面發(fā)展。最終更應(yīng)樂觀協(xié)作學(xué)校開展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長的溝通聯(lián)系雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力。因此作為一個(gè)班主任我力求：用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格地制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生，用班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力氣分散學(xué)生;用真誠的師愛感化學(xué)生，用急躁的說法制服學(xué)生，用熱忱地鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。5分鐘班主任競聘演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!我叫__，我于__年從__大學(xué)__專業(yè)畢業(yè)，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了。從我畢業(yè)之后我就始終在我們學(xué)校工作，到今天也已經(jīng)有x年的時(shí)間了。我很快樂領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次競聘的機(jī)會，其實(shí)我始終都是想做班主任的，但是之前我的資格是不夠的，能力也有著不足。但我始終都在為了完成我的這個(gè)目標(biāo)而努力著，到了今天，我認(rèn)為我是能夠做好班主任的工作的，不管是我的能力還是資格都能夠讓我做好這個(gè)崗位的工作。從我進(jìn)入學(xué)校，從我能夠上好自己的課開始，我就在觀察和學(xué)習(xí)班主任們是怎樣工作的，是怎樣管理學(xué)生的。在我看來，班主任這個(gè)工作是特別的累的，因?yàn)槲覀兝蠋熎匠Ｒ险n就已經(jīng)不是很輕松了，班主任跟我們的工作相比是多了許多的工作量的。其實(shí)我也有認(rèn)真的思考過自己是不是能夠做好這個(gè)崗位的工作，但到了今天，我想我能夠確定的回答我自己，我是能夠做到的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多年，我也覺得我只需要一個(gè)機(jī)會來證明我自己的能力的，也來檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)的成果。到了今年我從事老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年的時(shí)間了，現(xiàn)在的我不需要費(fèi)很大的勁就能夠完成我的教學(xué)任務(wù)了，也能夠讓學(xué)生們學(xué)到學(xué)問，學(xué)好學(xué)問。我覺得我現(xiàn)在來競聘班主任是最好的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還有精力，也因?yàn)槲椰F(xiàn)在是最為成熟的時(shí)刻，我已經(jīng)成為了一名成熟的老師了。我在完成自己的教學(xué)任務(wù)之余，能夠有更多的時(shí)間去關(guān)心我的學(xué)生，了解我的學(xué)生，做班主任要做的一切工作。我覺得自己是能夠做好的，我也非常的相信自己。我從大學(xué)畢業(yè)之后，也沒有停下自己學(xué)習(xí)的腳步，始終在跟優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，始終在跟著書本學(xué)習(xí)。我有時(shí)間的時(shí)候會去看一些教育類的書籍，從心理的角度去了解學(xué)生的一些想法，解決他們可能存在的一些問題。這正是班主任老師所需要的，只有了解了學(xué)生，才能夠去解決他們身上存在的問題。所以我覺得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的。若是我成為了班主任，我也會連續(xù)的努力，因?yàn)槲疫€是有許多不足的地方的，讓自己能夠把這份工作做好;若是我這次競聘沒有勝利，我也不會放棄的，我會連續(xù)的努力，我相信我只要堅(jiān)持總有一天是能夠成為班主任老師的。感謝大家!5分鐘班主任競聘演講稿篇5友愛的老師、同學(xué)們：本人有意愿擔(dān)當(dāng)__材料成型與掌握專業(yè)班級的班主任助理，假如我被錄用為班主任助理，我將從以下幾個(gè)方面來開展工作：一、個(gè)人方面：首先專心學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。正確定位自己的特別位置，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是廣闊同學(xué)的知心朋友。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，樂觀工作、以身作則。二、思想方面：1、在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新環(huán)境的生疏，我將先樂觀引導(dǎo)他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況，對學(xué)生進(jìn)行黨團(tuán)基本學(xué)問教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們樂觀向黨組織靠攏。三、班委方面：1、我將抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團(tuán)干，營造樂觀向上的氛圍，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體，為班級將來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、明確班委分工責(zé)任，形成一個(gè)完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會，準(zhǔn)時(shí)反饋班級整體情況，并分析解決辦法。四、學(xué)習(xí)方面：1、利用自己學(xué)到的學(xué)問對新生進(jìn)行專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和閱歷傳授給學(xué)生，增加全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全班的學(xué)習(xí)成果。2、常常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高同學(xué)們對英語四、六級考試的重視，督促同學(xué)在課余時(shí)間上自習(xí)。鼓勵(lì)同學(xué)多去圖書館，充分利用圖書館的寶貴資源，鞏固課程并擴(kuò)展自己的學(xué)問面，組織有能力的同學(xué)參與各種學(xué)科競賽。五、班級管理方面：1、加強(qiáng)宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。2、每月召開一次班會，在班會上提出問題，并制定下一步的計(jì)劃。建立本班的公共郵箱、Q群、博客等供應(yīng)信息平臺，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督。3、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)樂觀地去參與?；蛟旱膶W(xué)生干部工作，提高自己各方面的才能，同時(shí)參與社會實(shí)踐等來增加社會經(jīng)歷，以便以后更好得了解社會情況。六、文體方面：1、樂觀協(xié)作校院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會及團(tuán)組織生活，推舉一些有能力高水平的同學(xué)參與院的文藝工作。2、樂觀開展各項(xiàng)體育友誼賽，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樂觀參與運(yùn)動(dòng)會等各種賽事，加強(qiáng)體育熬煉。七、生活方面：1、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，樂觀協(xié)作班主任老師查閱本班同學(xué)的具體檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學(xué)的詳細(xì)情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。常常以各種形式(如：下宿舍談心、開班會、