我是家務(wù)小能手主題班會(huì)

《我是持家小能手》主班會(huì)教案一年五班活目：立足“班勞”，通、交流自踐等活，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)，并提高活，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠造??”每當(dāng)唱起支歌，，你會(huì)想到什么呢？，小喜靠動(dòng)自己建造新房子，小蜜蜂靠動(dòng)來(lái)甜美的蜜糖，是動(dòng)我光榮！合：1年（5）班“我是持家小能手”主班會(huì)在開(kāi)始。主持甲：在學(xué)校，我是小主人，可是一回到家中，有的同學(xué)就來(lái)口、衣來(lái)伸手。了培養(yǎng)同學(xué)的勞能力，今天，我開(kāi)展我是家小能手主班會(huì)，希望同學(xué)通“我是持家小能手”的活，都能有所收，持每天做一分家。主持乙：在日常生活中我每每刻、事事道，同學(xué)生活中常勞有哪些？主持甲：清、勤，自己的事情自己管。主持乙：忙家、做小事，力所能及我學(xué)干。1/4主持甲：的孩子要歌。同學(xué)在日常生活中你都參加哪些主持乙：接下來(lái)，我來(lái)做個(gè)每日持自己疊被子的同學(xué)每日持自己整理房的同學(xué)的同學(xué)主持甲：我班有么多同學(xué)勞。主持乙：競(jìng)由各同學(xué)行答。主持甲：聽(tīng)第一：我去超市食品，挑（食品外包裝完好，無(wú)壞，然后，看生日期、保期，挑選最新生的食品，此外要盡量挑知名的廠家）主持乙：聽(tīng)第二：如果菜炒咸了，有什么方法救？（有多種法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜，可以加入適當(dāng)?shù)乃床丝梢约尤脒m量的糖或醋。）主持甲：聽(tīng)第三：期的牛奶有什么妙用？（牛奶期不能喝，可將抹布放在里面浸濕，用來(lái)擦桌子．地板，很快就可以將垢除去！）主持乙：同學(xué)知道的知可真多??！希望同學(xué)在以后的生活中要累更多關(guān)于。合：我要爭(zhēng)做家“小能手”，培養(yǎng)自立從小做起。主持甲：同學(xué)們2/4主持乙：伙伴們合：我從在做起，從小事做起。主持甲：就硬的本領(lǐng)主持乙：成豐的羽翼合：人人爭(zhēng)當(dāng)持家“小能手”！主持甲：最后我共同大聲朗《自理拍手歌》起）你拍一，我拍一，我不做小皇帝。你拍二，我拍二，自理、自立要牢。你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗刷牙要致。你拍五，我拍五，學(xué)校生活要刻苦。你拍六，我拍六，依靠人沒(méi)成就。你拍七，我拍七，衣物、本放整。你拍八，我拍八，愛(ài)你拍九，我拍九，良好你拍十，我拍十，爭(zhēng)做自理小士。東九小四（2）班《我是家小能手》主班會(huì)結(jié)通“我是家小能手”次活，老和家都看到了你的步，你體會(huì)到了體到了當(dāng)家理的不易，但我也看到，同學(xué)當(dāng)家方面和家小3/4。希望同學(xué)勞，做好家的小助手。本次活是一次學(xué)生家勞的“我是家小能手”活，每個(gè)學(xué)生在做家活方面都有了不同程度的提高，正如學(xué)生在日中所寫(xiě)的，他體會(huì)到了“做不易、洗手不易、洗碗更不易”?；钪校瑢W(xué)生不提高了的辛苦。次活的大力支持，有的家手