運(yùn)用多種思維培養(yǎng)創(chuàng)新能力5篇

第第頁運(yùn)用多種思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力優(yōu)秀5篇“在語文教學(xué)中，要重視發(fā)展學(xué)生的思維，促進(jìn)語言與思維的統(tǒng)一發(fā)展?！边@句話出自小學(xué)語文教學(xué)大綱，它要求我們教師在語文教學(xué)中，適當(dāng)指引學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生自立思考，善于質(zhì)疑，在理解、分析課文的過程中，適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，就能提高他們的思維能力和創(chuàng)新能力。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力呢？小編為您精心收集了5篇《運(yùn)用多種思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》，希望朋友們參閱后能夠文思泉涌。

如何提升創(chuàng)新思維能力篇一

一、提高方針?biāo)季S能力，進(jìn)行科學(xué)定位。

俗話說，思路決定出路，思維水平?jīng)Q定工作水平。方針?biāo)季S能力，就是要高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。根據(jù)我市公路建設(shè)管理實(shí)際情況，必須樹立前瞻意識，加強(qiáng)深入調(diào)研，制定好公路的發(fā)展規(guī)劃。一是著眼現(xiàn)狀布局，健全公路路網(wǎng)。根據(jù)公路發(fā)展的需要，調(diào)整好國省干線公路的布局，將符合標(biāo)準(zhǔn)的省道提升為國道、將市的干線公路提升為省道，通過規(guī)劃調(diào)整增加市內(nèi)國道、省道的數(shù)量，進(jìn)而使市內(nèi)的公路網(wǎng)更加科學(xué)、合理，公路等級不斷提升，形成以國省干線公路為主體、其它公路為脈絡(luò)的公路網(wǎng)，同時增加與鄰市國省干線公路對接的通道。二是升級改造公路，提升通行能力。結(jié)合公路的交通流量、路面狀況等因素，有計劃地組織對公路實(shí)施升級改造，提升公路的通行能力。目前在建的國道G105細(xì)滘大橋至沙朗段改建工程，就是我局組織實(shí)施的公路暢通升級改造工程，主要對該路段平交口改造為立交橋，項(xiàng)目的竣工不僅能給我市這個貫通8個鎮(zhèn)區(qū)的交通要道105國道帶來“貨暢其流、人暢其行”的嶄新變化，并將積極促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、提高辯證思維能力，善于解決問題。

辯證思維能力，就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾、善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律。針對公路嚴(yán)峻的安全形勢，我們牽住牛鼻子著力解決公路通行安全問題。一是完善公路標(biāo)志標(biāo)線。去年，集全局養(yǎng)護(hù)管理部門檔員群眾的智慧，群策群力創(chuàng)新理念，從服務(wù)群眾出行的新要求，提升保暢通能力出發(fā)，開展國道G105線中山市沙朗立交至中山三橋段“暢安舒美”示范路工程。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)對該路段的路線、路基、路面、橋隧構(gòu)造物、交通安全設(shè)施、管理和服務(wù)設(shè)施及路域環(huán)境的存在問題和不足進(jìn)行完善和升級改造。同時完善交通標(biāo)志設(shè)施，在沙朗立交橋頭處設(shè)置雙懸臂式標(biāo)志牌，在通往各村莊路口處設(shè)置村名牌，在橋梁、通道兩側(cè)設(shè)置橋梁、通道信息公示牌，并增加服務(wù)設(shè)施，對沿線加油站前方交叉路口處增設(shè)預(yù)告標(biāo)志牌，以達(dá)到有效的預(yù)告功能。今年繼續(xù)以示范路為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定實(shí)施方案，按計劃逐步推進(jìn)所有管養(yǎng)路段實(shí)現(xiàn)公路設(shè)施“人性化、規(guī)范化、科學(xué)化”，提升管養(yǎng)公路綜合服務(wù)能力。二是狠抓路域環(huán)境整治工作。今年要按照實(shí)施方案中的十項(xiàng)整治內(nèi)容“管養(yǎng)公路界樁設(shè)置工作，公路標(biāo)志整治工作，交叉道路整治，非公路標(biāo)志整治，公路路域范圍擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放垃圾、雜物等行為，治理建筑控制區(qū)的違法建筑、構(gòu)筑物，治理省道S364線K43-K45路段公路上停放車輛問題，污染公路等行為，路面衛(wèi)生，橋底堆放雜物、停放車輛”，整治措施及完成期限，加大力度狠抓路域環(huán)境整治工作，消除公路路域環(huán)境“臟、亂、差、堵”構(gòu)建公路路域環(huán)境“暢、安、舒、美”。

三、提高創(chuàng)新思維能力，實(shí)現(xiàn)工作大提升。

創(chuàng)新思維能力，就是要超越過時的陳規(guī)，善于因地制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新。針對公路管理科技含量不足，我們發(fā)揚(yáng)攻尖克難的精神，大力進(jìn)行創(chuàng)新工程。

一是建設(shè)“數(shù)字公路”，全面運(yùn)用科技信息手段管理公路。

在公路管理中建設(shè)“數(shù)字公路”信息化應(yīng)用平臺，通過資源共享、完善設(shè)施，對管養(yǎng)公路、橋梁實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控，防范于未然，有效減少突發(fā)事件發(fā)生，同時實(shí)現(xiàn)“工程管理、路政管理、養(yǎng)護(hù)管理、安全管理、應(yīng)急管理、服務(wù)管理”六位一體的管理平臺。建設(shè)公路信息監(jiān)控中心，重點(diǎn)對橋梁、地下通道、人行隧道進(jìn)行24小時監(jiān)控，建立健全各養(yǎng)護(hù)所24小時應(yīng)急值班管理機(jī)制，確保公路安全暢通。目前，我局已將該項(xiàng)設(shè)想付諸行動，列入議程，開始項(xiàng)目可行性調(diào)研，力爭今年啟動，分步實(shí)施。“數(shù)字公路”的打造，將管養(yǎng)的國道省道主要節(jié)點(diǎn)實(shí)行全天候監(jiān)控，為我市國省干線公路提供安全保障。

二是建立應(yīng)急管理聯(lián)動處置模式，全面提升應(yīng)急搶險服務(wù)能力。

按照廣東省交通運(yùn)輸廳的部署，在已建成“省級公路應(yīng)急物資儲備中心”的基礎(chǔ)上，成立了廣東省公路交通應(yīng)急裝備物資儲備保障中心，全面提升應(yīng)急搶險服務(wù)能力將得到。加強(qiáng)建設(shè)公路交通應(yīng)急裝備物資儲備保障中心，建立健全應(yīng)急管理制度和機(jī)制，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的交通公路突發(fā)事件聯(lián)動處置機(jī)制。

三是改變傳統(tǒng)養(yǎng)護(hù)模式，實(shí)施公路現(xiàn)代化養(yǎng)護(hù)工程。

通過改善公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備、提高組織技術(shù)，實(shí)現(xiàn)路面維修機(jī)械化、保潔機(jī)械化、路面排水清疏機(jī)械化等，努力實(shí)現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)手工密集型養(yǎng)護(hù)向機(jī)械化養(yǎng)護(hù)轉(zhuǎn)變。培植機(jī)械化養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，培育我局橋梁、隧道、綠化等專業(yè)化養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，基本實(shí)現(xiàn)基層單位公路日常養(yǎng)護(hù)機(jī)械化的目標(biāo)。建立全市聯(lián)網(wǎng)、快速、高效的市公路養(yǎng)護(hù)設(shè)備管理系統(tǒng)，著力提高養(yǎng)護(hù)設(shè)備的完好率、利用率和使用效益。

在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力篇二

杜曉紅

（吉林省大安市第五中學(xué)）

摘要：素質(zhì)教育的宗旨之一就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。教師要在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，就得進(jìn)行創(chuàng)新教育。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，國民素質(zhì)的提高、民族素質(zhì)的提高是學(xué)校、家庭、社會對青少年一代進(jìn)行教育、熏陶和施加綜合影響的結(jié)果。知識創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和復(fù)合型人才的培養(yǎng)，需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在新形勢下，作為教師要不斷提高自身素質(zhì)，要不斷通過自己的創(chuàng)新實(shí)踐去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新