2022年福建省泉州市鎮(zhèn)西中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022年福建省泉州市鎮(zhèn)西中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．淀粉酶經(jīng)高溫處理后，用雙縮脲試劑處理不出現(xiàn)紫色C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物參考答案：B【考點(diǎn)】酶的特性；酶促反應(yīng)的原理．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物，溫度應(yīng)該酶的活性，每種酶都有其最適宜的溫度，低溫使酶的活性降低，溫度過(guò)高會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而使酶失去活性．【解答】解：A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，如呼吸氧化酶存在于各種細(xì)胞中，A正確；B、淀粉酶經(jīng)高溫處理后空間結(jié)構(gòu)被破壞，但肽鍵并未斷裂，用雙縮脲試劑處理仍會(huì)出現(xiàn)紫色，B錯(cuò)誤；C、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度，C正確；D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物，如蛋白質(zhì)類的酶可被蛋白酶水解，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的概念，溫度對(duì)酶活性的影響，對(duì)于酶的概念和酶的作用特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵．2.用特異性的酶處理某一生物的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測(cè)，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）A．CO2+H2O——（CH2O）+O2

B．丙氨酸+甘氨酸——丙甘二肽+H2OC．C3H4O3（丙酮酸）+H2O——CO2+[H]+能量

D．C6H12O6+O2——CO2+H2O+能量參考答案：D3.下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯(cuò)誤的是A．此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異B．該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型C．該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物D．此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體育性下降參考答案：C4.糖蛋白(含有寡糖側(cè)鏈的蛋白質(zhì)分子)普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用在蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過(guò)程中哪一個(gè)細(xì)胞器上A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．溶酶體參考答案：C5.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說(shuō)明了高爾基體是A.具有合成多糖的能力

B.具有合成蛋白質(zhì)的能力C.具有合成磷脂的能力

D.具有合成細(xì)胞膜的能力參考答案：A試題分析：植物細(xì)胞壁含有纖維素，說(shuō)明高爾基體具有合成多糖的能力，A正確?？键c(diǎn)：本題考查高爾基體的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。6.右圖表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（

）A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)B．Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATPD．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同參考答案：D7.酶和ATP在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是

（

）

A．具有催化功能的酶都由氨基酸通過(guò)脫水縮合形成

B．ADP合成ATP時(shí)，能量?jī)?chǔ)存在遠(yuǎn)離A的第三個(gè)高能磷酸鍵內(nèi)

C．寒冷時(shí)，ATP可以水解成ADP和Pi，同時(shí)釋放能量維持體溫

D．酶在合成時(shí)需要ATP，

ATP在水解和合成時(shí)也需要酶參考答案：D8.據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自人，只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.線粒體和葉綠體參考答案：B9.檢測(cè)遺傳多樣性的方法如測(cè)定不同亞種、不同種群間的基因組合全序列，這種方法雖然十分可靠，但工作量很大，也存在一些簡(jiǎn)單的方法，如

A．細(xì)胞組織培養(yǎng)

B．胚胎移植

C．基因工程

D．PCR技術(shù)參考答案：答案：D10.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，容易獲得突變體的主要原因是(

)

A.培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)

B．培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富，易于植物生長(zhǎng)

C．紡錘絲的形成容易受抑制

D．DNA復(fù)制容易受抑制參考答案：A11.下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述，正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸

B．組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C．多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性D．質(zhì)量相同的糖、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：答案：B12.下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，自變量為NaOH擴(kuò)散的深度B．紫色洋蔥鱗片葉中的色素可用無(wú)水乙醇提取，紙層析法分離C．觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布時(shí)，可用改良苯酚品紅染液進(jìn)行染色D．利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)應(yīng)先加NaOH參考答案：D【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系．【分析】1、探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因；實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．2、雙縮脲試劑的使用，一定要先加入A液（即0.1g/mL的NaOH溶液），再加入雙縮脲試劑B液（即0.01g/ml的CuSO4溶液）．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同，不是自變量，A錯(cuò)誤；B、紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察．其中外表皮紫色不是光合色素，是在液泡中色素，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，B錯(cuò)誤；C、用改良苯酚品紅對(duì)染色體進(jìn)行染色，用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C錯(cuò)誤；D、雙縮脲試劑的使用，一定要先加入A液（即0.1g/mL的NaOH溶液），再加入雙縮脲試劑B液（即0.01g/ml的CuSO4溶液），D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)課本中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．13.玉米幼苗綠色（G）對(duì)白色（g）為顯性．若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為（）A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因與性狀的關(guān)系．【分析】表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，萌發(fā)后產(chǎn)生的幼苗呈白色．雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，產(chǎn)生的幼苗綠色：白色=3：1．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中的400株玉米幼苗由于缺少光照而不能合成葉綠素，所以全部白色．在光照環(huán)境中的400株玉米幼苗，由于其是玉米雜合子自交產(chǎn)生的，產(chǎn)生的性狀分離比是3：1，所以得到的幼苗中綠色與白色的比例為3：1．因此，在800株幼苗中，綠色與白化的比例為3：（1+4）=3：5．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的分離定律和基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．14.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是：

A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNAB．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA和蛋白質(zhì)一定會(huì)改變D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致參考答案：D15.下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖做出的判斷不正確的是A.細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持B.鈉-鉀泵的存在說(shuō)明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸不具有選擇性C.細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能D.細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP參考答案：BA、由圖可知：細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持，A正確；B、載體蛋白也具有專一性，即有選擇性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP，屬于協(xié)助擴(kuò)散，D正確【考點(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?6.下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.②是產(chǎn)生核糖體、rRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：D【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：

1、核膜

（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．

（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．

（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過(guò)程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．

3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)17.下列敘述中，正確的一項(xiàng)是（

）

A．細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，可以用班氏試劑（或斐林試劑）鑒別

B．細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲(chǔ)存能量；脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色

C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)D．洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原參考答案：C18.采用下圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過(guò)程②取和花藥培養(yǎng)而成的單倍體無(wú)法表現(xiàn)細(xì)胞全能性C.過(guò)程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.圖中④篩選過(guò)程可改變抗病基因頻率參考答案：B過(guò)程①屬于連續(xù)自交，隨著自交代數(shù)的增加，純合子的比例不斷升高，再加上選擇的作用使得純合高蔓抗病植株的比例逐代升高，A正確；過(guò)程②是植物細(xì)胞離體培養(yǎng)，其原理是植物細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；過(guò)程③運(yùn)用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)包含脫分化和再分化兩個(gè)步驟，C正確；圖中④篩選過(guò)程淘汰不需要的個(gè)體，所以改變了抗病基因的頻率，D正確。19.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP和RNA的敘述，正確的是

（

）

A．兩者含有相同的組成元素

B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

C．葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過(guò)程稱為光反應(yīng)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成ATP和RNA參考答案：A20.如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是（

）

A、乳腺細(xì)胞的

B、卵細(xì)胞的

C、胃腺細(xì)胞的

D、囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞的參考答案：B21.某自花傳粉植物兩對(duì)獨(dú)立遺傳等位基因（A、a和B、b）分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，等位基因間均為完全顯性。現(xiàn)基因型為AaBb的植物自交產(chǎn)生F1。下列分析中錯(cuò)誤的是A.若此植物存在AA個(gè)體致死現(xiàn)象，則上述F1中表現(xiàn)型的比例為6∶2∶3∶1B.若此植物存在bb個(gè)體致死現(xiàn)象，則上述F1中表現(xiàn)型的比例為3∶1C.若此植物存在AA一半致死現(xiàn)象，則上述F1中表現(xiàn)型的比例為15∶5∶6∶2D.若此植物存在a花粉有1/2不育現(xiàn)象，則上述F1中表現(xiàn)型的比例為15∶5∶1∶1參考答案：D分析】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)基因控制且獨(dú)立遺傳，可以確定此性狀的遺傳遵循自由組合定律。AaBb的植物自交產(chǎn)生F1的基因組成及表現(xiàn)型比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1?！驹斀狻扛鶕?jù)上述F1的基因組成分析，若此植物存在AA個(gè)體致死現(xiàn)象，則F1中表現(xiàn)型的比例為6：2：3：1，A正確。若此植物存在bb個(gè)體致死現(xiàn)象，則上述F1中A_bb和aabb死亡，因此F1中表現(xiàn)型的比例為3：1，B正確。若此植物存在AA一半致死現(xiàn)象，則上述F1的A_B_中的2AABb和AABB中有一半死亡，A_bb中的AAbb一半死亡，則上述F1中表現(xiàn)型的比例為（6+3/2）:（2+1/2）:3:1=15：5：6：2，C正確。若此植物存在a花粉有1/2不育現(xiàn)象，則雌配子AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，而雄配子AB：Ab：aB：ab=1:1:1/2:1/2，，因此上述F1中表現(xiàn)型的比例為15：5：3：1，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題雖然是較為基礎(chǔ)的自由組合定律的計(jì)算題，但計(jì)算較為麻煩，需要根據(jù)選項(xiàng)的不同情況分別計(jì)算，特別是D選項(xiàng)a花粉有1/2不育，只是影響雄配子的比值，并不影響雌配子的比例。22.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能D．ATP的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③參考答案：B23.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A．硝化細(xì)菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)

B．某些細(xì)菌可以利用光能固定CO2合成有機(jī)物

C．生長(zhǎng)因子是某些細(xì)菌生長(zhǎng)過(guò)程中需要額外補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來(lái)鑒別牛奶中的大腸桿菌參考答案：答案：D24.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的一組是①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)原理是甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色②用紙層析法分離葉綠體中色素的原理是它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?/p>

③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

④用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)⑤觀察根尖有絲分裂臨時(shí)裝片操作的步驟是：解離、漂洗、染色、制片

⑥用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中自變量是pH，因變量是酶活性A.①②⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.①④⑤⑥

D.①⑤⑥參考答案：B25.動(dòng)物生態(tài)學(xué)家對(duì)某林區(qū)周邊區(qū)域進(jìn)行了四種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物(M、N、0、P)的調(diào)查，所得結(jié)果如下：這四種動(dòng)物的種群密度中M的種群密度最小，且各物種之間存在著食物關(guān)系，N、P處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列結(jié)論正確的是A．動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定與種群密度呈反比例關(guān)系

B．只能用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度C．四種動(dòng)物的種間關(guān)系不只一種

D．M動(dòng)物一定處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞及穩(wěn)定性解析：動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不一定與種群密度呈反比例關(guān)系；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度調(diào)查用標(biāo)志重捕法，但對(duì)于活動(dòng)能力小，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物用樣方法調(diào)查其種群密度；由于N、P處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M動(dòng)物有可能處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)題意結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)知識(shí)分析。26.下列中哪一項(xiàng)屬于克隆

A．將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B．將抗藥菌的某基因引入草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)

C．將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系

D．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞參考答案：答案：C27.雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界環(huán)境的影響下，變成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱對(duì))，其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是A．♀：♂＝1：1

B．♀：♂＝2：1

C．♀：♂＝3：1

D．♀：♂＝1：0參考答案：D28.人體未成熟紅細(xì)胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶（PK）。

如果PK基因突變會(huì)導(dǎo)致PK活性降低，紅細(xì)胞中ATP生成減少使Na+累積而成球形，最終破裂導(dǎo)致溶血性貧血。以下說(shuō)法正確的是（

）A.該病說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀B.人體正常成熟紅細(xì)胞排出Na+所需能量主要由線粒體提供C.RNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時(shí)停止轉(zhuǎn)錄D.翻譯時(shí)，遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列參考答案：DPK基因編碼丙酮酸激酶，說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的形成，來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀，A錯(cuò)誤。人體正常成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤。基因上無(wú)終止密碼子，密碼子位mRNA中，C錯(cuò)誤。翻譯時(shí)，遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因?qū)π誀畹目刂?9.某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是A．75對(duì)堿基

B．78對(duì)堿基

C．90對(duì)堿基

D．93對(duì)堿基參考答案：D30.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．神經(jīng)中樞 D．效應(yīng)器參考答案：B【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能．【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射指的是生物體感受外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成．據(jù)此分析解答．【解答】解：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成．故選：B．31.下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率B.細(xì)胞②沒(méi)有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D.分析細(xì)胞④可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m2參考答案：D分析】分析題圖：①狀態(tài)時(shí)，黑暗狀況時(shí)，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，此狀態(tài)下，植物從外界吸收O2，并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外。②狀態(tài)時(shí)：光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用，植物與外界不進(jìn)行氣體交換，即沒(méi)有O2和CO2的吸收與釋放。③狀態(tài)時(shí)：較強(qiáng)光照時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用，且光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧氣釋放到周圍的環(huán)境中；植物光合作用所利用的CO2除來(lái)自植物自身細(xì)胞呼吸外，不足的部分從外界吸收。

④狀態(tài)時(shí)光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，植物從外界吸收O2，并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外?！驹斀狻拷Y(jié)合圖示可知，細(xì)胞①中僅有線粒體中有氣體的消耗和生成，故應(yīng)處在黑暗環(huán)境中，此時(shí)細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量可表示呼吸速率，A正確；植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用，植物與外界不進(jìn)行氣體交換，即沒(méi)有O2和CO2的吸收與釋放，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，B正確；細(xì)胞③需要從外界環(huán)境吸收CO2，并向細(xì)胞外釋放O2，此時(shí)細(xì)胞所處環(huán)境的光照強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)，細(xì)胞所利用的CO2包括呼吸作用產(chǎn)生的N2和從環(huán)境中吸收的N1，C正確；細(xì)胞④中，線粒體利用的O2除來(lái)自葉綠體外，還要從細(xì)胞外吸收，說(shuō)明細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和光合作用的過(guò)程中，O2的凈消耗量(吸收量)m2與CO2的凈生成量N1相等，D錯(cuò)誤。32.Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是A．加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C．減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：A若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，使Ca2+進(jìn)入突觸前膜內(nèi)，消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快，將引起神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞加快。33.紅綠色盲是一種常見(jiàn)的人類遺傳病，為研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是A．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

B．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式C．在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

D．通過(guò)基因診斷研究遺傳方式參考答案：A34.如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是()A．該膜中載體也能運(yùn)輸蔗糖B．碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞C．該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象D．該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時(shí)參考答案：D35.組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）B．Mg是葉綠素的組成元素之一，沒(méi)有Mg植物就不能進(jìn)行正常的光合作用C．O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成參考答案：B【考點(diǎn)】碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】1．光合作用元素的去向：2．光合作用的光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]和ATP；暗反應(yīng)的產(chǎn)物有葡萄糖、五碳化合物等．【解答】解：A、光合作用中C元素從CO2先經(jīng)C3形成（CH2O），不進(jìn)入C5，A錯(cuò)誤；B、植物進(jìn)行光合作用離不開(kāi)葉綠素，而缺乏Mg植物不能形成葉綠素，沒(méi)有葉綠素植物就不能進(jìn)行光合作用，B正確；C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、光合作用中的暗反應(yīng)不產(chǎn)生ATP，而是要消耗ATP，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于元素去向的問(wèn)題憑空想象很抽象，把它轉(zhuǎn)成用圖形的形式進(jìn)行理解就容易了；關(guān)鍵是要對(duì)方程式中，光合作用的過(guò)程中物質(zhì)變化要清晰．36.（04江蘇卷）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是

A．初級(jí)消費(fèi)者

B．生產(chǎn)者

C．分解者

D．次級(jí)消費(fèi)者參考答案：答案：B37.如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是

A．一片魚(yú)塘中所有的動(dòng)植物可用c表示

B．b的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可通過(guò)年齡組成來(lái)預(yù)測(cè)

C．d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D．圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表不種群，d表示個(gè)體參考答案：B38.采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑膠布和鋁箔，以模擬黑暗條件；白瓶為透光瓶。）測(cè)定池塘群落各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化，結(jié)果如下表：水深（m）瓶中O2濃度變化（g/m3）白瓶黑瓶1+7－22+5－23+2－240－25－2－2水底－3－3

則該池塘一晝夜產(chǎn)生氧氣的量是

（

）

A．8g/m3

B．14g/m3

C．22g/m3

D．32g/m3參考答案：C39.DNA聚合酶徹底水解后可得到的物質(zhì)是A．氨基酸

B．脫氧核糖、含氮堿基和磷酸C．二氧化碳、水和含氮廢物

D．氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：A40.下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可以進(jìn)行B．DNA解旋之后復(fù)制隨之開(kāi)始C．復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含一條母鏈和一條新子鏈D．復(fù)制的場(chǎng)所可以發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中參考答案：B【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．【解答】解：A、DNA的復(fù)制通常發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，A正確；B、DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含一條母鏈和一條新子鏈，C正確；D、復(fù)制的場(chǎng)所主要發(fā)生在細(xì)胞核中，在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行DNA分子復(fù)制，D正確．故選：B．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素。回答下列問(wèn)題：(1)興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化是_________________。(2)人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至___________的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和_______（填序號(hào)）的含量升高，產(chǎn)熱增加。(3)血糖含量降低時(shí)，會(huì)刺激___________細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是______________________________________________。(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說(shuō)，該疾病屬于_____________________。參考答案：

(1).由負(fù)變?yōu)檎?/p>

(2).下丘腦

(3).②

(4).胰島A

(5).促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

(6).自身免疫病【分析】圖示是人