20xx國培在崗研修教育敘事與反思

20xx國培在崗研修教育敘事與反思2015國培在崗研修教育敘事與反思國培在崗研修教育敘事與反思20xx年1月8日星期六晴今天是在崗研修的第一天，說心里話，自從前天晚上回家到現(xiàn)在，什么也沒看，什么也沒學(xué)。日子又像原來一樣，陷入了無法自拔的泥沼。我一回家，婆婆和老公就撒手不管孩子了。婆婆忙著玩自己的，出去逛街、聊天或玩電腦游戲；老公一門心思撲在電腦游戲上。除了睡覺，我得時刻照顧孩子，一點空也沒有。我看不到未來，看不到希望，只看到自己和孩子。我不知道這樣的日子要持續(xù)多久，也不知別的女人是怎么兼顧學(xué)習(xí)、工作與孩子的，我只知道，自己沒有時間做自己想做的事。可是，這能怨誰呢？孩子是我的。從小就是我照顧他，不舍得他哭一下，不舍得他受一點苦遭一點罪，與其他人相比，他更依戀我。雖然工作、學(xué)習(xí)很重要，可與孩子相比，顯然孩子更重要。要解決有沒有時間的問題，只能靠自己起早點，睡晚點，否則真的就是一事無成了。魯迅先生說得對：“時間就像海綿里的水，只要擠，還是有的?！?0xx年1月9日星期天晴早上八點鐘起床，胡亂吃完早飯之后，把孩子交給公公婆婆，就開始進行家庭大掃除。內(nèi)容分為兩大項，一是掃地、拖地、擦洗家具；二是洗衣服、洗被子。前兩天天氣很好，可惜不愿做，明天要上班，不做就沒時間了。我先掃地，把每間房子的地掃好后再來擦洗家具。光這兩件事就花掉了我大半天時間，累得我腰酸背痛。我差不多兩個月不在家，地上與家具上的灰塵有多厚可想而知。雖然家里有老公孩子住，可老公是不做家務(wù)的，孩子還小。我無法想象沒有女主人的家庭是什么樣子的，會不會像我家一樣，到處臟的要命，亂的像一團扯不斷理還亂的麻線？在做清潔工作的同時，洗衣機也沒有空著，不太臟的沒有手搓就丟進去了，太臟的得等我搓好再洗，結(jié)果從早上洗到晚上也沒洗完。不但把我累死了，洗衣機也夠嗆。因為太忙，孩子沒空照看，拉尿身上都不知道。至于作業(yè)，我完全沒有時間去做。由以上事情我想到一下幾點：一、有家庭及孩子的女老師，如果沒有堅強的家庭支持做后盾，根本就沒有辦法、沒有時間安心學(xué)習(xí)。二、家庭瑣事要夫妻一起做，經(jīng)常做，不要一個人做或堆到一天來做，否則會累得受不了。三、衣服要在天氣好時洗，否則衣服會不容易干；太多時會沒地方晾曬，洗了等于白洗。20xx年1月10日星期一晴昨天，學(xué)區(qū)校長臨時通知我到中心小學(xué)上班，帶六年級二班語文。原因是該班的語文老師身體不適，由我臨時頂替她上一周的課，而我的課則繼續(xù)由我老公兼任。這個消息于我而言，真有點喜憂參半的感覺，喜的是我一則不用天天坐老公的摩托車受他的時間控制，二則可以像在師大附小見習(xí)一樣近距離觀察中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生一天的生活，三則終于可以過幾天有女伴的上班生活，日子會快樂些；憂的是我一直教中高年級語文，還從沒教過高年級語文，不知自己能否勝任。帶著這種心情，我第一次以這所學(xué)校的一員來上班。雖然我在本學(xué)區(qū)呆了整整5年，中心小學(xué)的老師也見過面，但從沒交過心，就像租房子一樣，雖然住在里面，但從沒把房子當(dāng)成自己的一樣。我與她們并沒有多少交往，偶爾去中心有事，我也只是一個尷尬的過客，我不知與她們說什么，她們也不知對我講什么。今天，我終于可以與她們零距離接觸，不知能否改善這種尷尬的局面。我7點53到校，自以為來得蠻早的，沒想到其他人比我還要早?？吹轿?，她們都友好的與我打招呼。我想，她們可能都知道這件事，而我，顯然是最后一個知道的。出于禮貌與工作的需要，我得先去拜訪區(qū)長，由他來安排我的工作。工作很簡單，現(xiàn)在進入復(fù)習(xí)階段，語文與數(shù)學(xué)老師一人半天課。其他事務(wù)，可與數(shù)學(xué)老師協(xié)商。上午是語文課，因為對一切都一無所知，我決定先考試，趁考試的空當(dāng)兒來了解有關(guān)事項。走進教室，一眼望去，齊刷刷的一大片，有很多比我還高，全部是陌生的面孔，當(dāng)時有點眩暈的感覺。平時看到的都是小不點兒，一時還有些不習(xí)慣。我先說明事情的原因，做個簡單的自我介紹。孩子們聽后很開心，說我是他們本學(xué)期的第三個老師了。因為他們的語文老師身體一直不大好，我們?nèi)ヅ嘤?xùn)后是由實習(xí)老師上課的。了解一些事情后，我就讓孩子們考試?？荚嚂r很安靜，孩子們很認(rèn)真。我抓緊時間把語文書看了一遍，又把試卷看了一遍，基本上心里有數(shù)，知道六年級語文也沒什么大不了的，試卷形式、內(nèi)容跟三四年級是一樣的。這樣一想，心里輕松多了。下午沒課，就改卷子。同時沒課的還有六一班的語文老師，由于從沒交流過，辦公室的氣氛有點沉悶。下課后，她相熟的老師來了，氣氛馬上活躍起來，我發(fā)現(xiàn)她們天天在一起，還是有說不完的話。這點是我望塵莫及的。我一直呆在只有一個女老師的學(xué)校里，很少與同事交流，交際能力已經(jīng)退化到極點。如果不是培訓(xùn)時與其他學(xué)校的女老師在一起呆了一段時間，我想我可能很難重新恢復(fù)交際能力了?？此齻冋f的那么開心，我很羨慕。也許，我也該融入到她們的生活之中去，在工作之余享受一點生活的樂趣。這就是我第一天在中心上班的生活。今天的經(jīng)歷讓我明白，對于自己不知道的東西，只要愿意去看、去學(xué)、去思考，就沒有什么神秘的；每個人，應(yīng)該在合適的環(huán)境里生存，否則，一些原有的東西會在不好的環(huán)境中漸漸地被磨滅。第二篇：20xx國培研修成果1200字2015國培研修成果網(wǎng)藝潮人云南鎮(zhèn)雄塘房大擢魁小學(xué)趙庭2015國培學(xué)習(xí)，使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學(xué)理論水平和各學(xué)科知識得到了提高，對于師德的理解有了新感受。作為一名小學(xué)教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念；教師要擁有幸福感。通過教育教學(xué)理論和各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，使我懂得了怎樣備好、上好、評好一節(jié)課；對怎樣成長成為一名科研型的教師，有了具體的方法指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽取專家講解，細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記，用心記下隨時獲得的學(xué)習(xí)感受，及時交流、討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。下面談?wù)勎覍⒓訃嗯嘤?xùn)的幾點感想：第一，教育學(xué)生，從愛出發(fā)，平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。有了問題及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。第二，如何使我們的物理課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)教師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。第三，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生。從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)。抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注重數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“物理味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。通過這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識，更重要的是一種教育理念的提升。通過這段時間的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對物理教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)?！敖處煹囊惶?，學(xué)生的一生”，這句話道出了教師的工作對學(xué)生人生的巨大