為什么是植物圖鑒

讀書(shū)筆記模板為什么，是植物圖鑒01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖圖鑒植物作者攝影師攝影中平照片電影場(chǎng)所行為事物日本語(yǔ)言紀(jì)念碑問(wèn)題平面圖像作品幻想本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《為什么，是植物圖鑒》是日本傳奇攝影師中平卓馬的攝影評(píng)論集，共35篇。書(shū)中，作者提出的問(wèn)題是一個(gè)攝影創(chuàng)作者都必須面對(duì)的困境——我們?nèi)绾瓮高^(guò)照片逼近真實(shí)？同時(shí)，作者也通過(guò)書(shū)名逼迫攝影與自我表現(xiàn)的關(guān)系，照片如果不是傳達(dá)作者的意旨，那照片是什么？按下快門(mén)，一切因此結(jié)束。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記雖然看過(guò)日文原版但是還是很期待中文版，讀書(shū)還是很給力的。買(mǎi)的紙質(zhì)書(shū)但沒(méi)看完，看了大概有三分之一。攝影師版的《反對(duì)闡釋》。目錄分析記錄這種幻影——從記錄到紀(jì)念碑平面圖像幻想論當(dāng)代藝術(shù)的疲敝——參加第七屆巴黎青年雙年展攝影，僅限一天的現(xiàn)實(shí)性第一章連續(xù)不斷的視覺(jué)掠奪照相機(jī)背負(fù)著悲觀主義回歸樸素的記錄美學(xué)的崩壞攝影能喚醒語(yǔ)言嗎？紀(jì)錄片的今日課題攝影能夠挑釁語(yǔ)言了嗎？010302040506第二章日期、場(chǎng)所、行為決定攝影價(jià)值的事物作品是現(xiàn)實(shí)的一部分照相機(jī)能盜取現(xiàn)實(shí)嗎？第二章日期、場(chǎng)所、行為戈達(dá)爾不可能存在于作品的背后作為不可避免之姿態(tài)的電影確立影像的黨派性是否可能？讓該存在的事物成立第二章日期、場(chǎng)所、行為不是血，而是紅色顏料詭辯的迷宮源于日期與場(chǎng)所的想法能否逃離作為制度的視角表現(xiàn)總是危險(xiǎn)的12345第二章日期、場(chǎng)所、行為虛構(gòu)的祭典，虛構(gòu)的肉體費(fèi)里尼的羅馬包裹科羅拉多大峽谷“觀看”戲劇這種行為第二章日期、場(chǎng)所、行為什么，現(xiàn)在再說(shuō)爵士樂(lè)？——場(chǎng)域論概說(shuō)非洲歸來(lái)舞臺(tái)上、屏幕上的那種赤裸裸的直接性電影能否用來(lái)煽動(dòng)第三章現(xiàn)在，所謂觀看究竟是什么復(fù)制時(shí)代的“表現(xiàn)”是什么——關(guān)于“瘋狂·天野—白川義員的審判”“發(fā)現(xiàn)日本”：被囚之旅的意義無(wú)論如何都引人思考的問(wèn)題：報(bào)道中的日本特色后記解說(shuō)判定的倫理譯注010302040506第三章現(xiàn)在，所謂觀看究竟是什么作者介紹同名作者介紹這是《為什么，是植物圖鑒》的讀書(shū)筆記模板，暫無(wú)該書(shū)作者的介紹。精