(暑假新課練)2020年八年級物理試題人教版_第1頁
(暑假新課練)2020年八年級物理試題人教版_第2頁
(暑假新課練)2020年八年級物理試題人教版_第3頁
(暑假新課練)2020年八年級物理試題人教版_第4頁
(暑假新課練)2020年八年級物理試題人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩221頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題01力

I-較四假期

一、單選題

1.下列關(guān)于力的說法中不正確的是()

A.力是物體對物體的作用

B.力能脫離物體而獨(dú)立存在

C.不直接接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用

D.一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用

【答案】B

【解析】力是物體間的相互作用,力不能離開施力物體與受力物體而單獨(dú)存在,發(fā)生作用的

物體間可能直接接觸,也可能不直接接觸。

A、力是物體間的相互作用,說法正確,不符合題意;

B、力不能脫離施力物體與受力物體而單獨(dú)存在,說法錯(cuò)誤,符合題意;

C、不直接接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用,如磁體間不直接接觸也可以發(fā)生力的作用,說

法正確,不符合題意;

I)、力是物體間的相互作用,一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用,說法正確,不符合題意。

故選Bo

2.對g取9.8N/kg的理解正確的是()

A.重力與質(zhì)量之比等于9.8N

B.9.8N=lkg

C.在地面附近,1kg的物體受到的重力是9.8N

D.以上說法都不對

【答案】C

【解析】A.重力與質(zhì)量之比等于9.8N/kg,不是9.8N,故A錯(cuò)誤;

B.9.8N表示力,1kg表示質(zhì)量,表示的物理量不同,不能相等,故B錯(cuò)誤;

C.9.8N/kg表示的意義為:在地面附近,1kg的物體受到的重力是9.8N,故C正確;

D.C選項(xiàng)正確,故D錯(cuò)誤。

故選Co

3.有關(guān)重力,下面說法正確的是()

A.測量物體重力的工具是天平

B.可以用彈簧測力計(jì)測量物體所受到的重力

C.重力的單位是千克

D.物體在高空不受重力

【答案】B

【解析】A.天平是測量物體質(zhì)量的工具,故A錯(cuò)誤;

B.彈簧測力計(jì)是測量力的工具,所以可以用彈簧測力計(jì)測量物體所受到的重力,故B正確;

C.重力的單位是牛頓,故C錯(cuò)誤;

D.物體在高空仍然受到重力,故D錯(cuò)誤。

故選B。

4.在航空領(lǐng)域常有小鳥與飛機(jī)相撞使飛機(jī)受損的事件報(bào)道,關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞,下列說法

中正確的是()

A.小鳥受到的力大B.小鳥和飛機(jī)受到的力一樣大

C.飛機(jī)受到的力大D.主動撞擊的一方受到的力大

【答案】B

【解析】小鳥撞擊飛機(jī)時(shí),小鳥給飛機(jī)一個(gè)力,同時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等、方向相反的

一個(gè)力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的。故選B.

5.下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是()

A.同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動的軌跡是弧線B.大蝦煮熟后變得更彎曲

C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D.撐桿跳高時(shí)運(yùn)動員把桿壓彎

【答案】A

【解析】A.投出的實(shí)心球運(yùn)動的軌跡是弧線的,運(yùn)動方向不斷變化,說明力改變了物體的運(yùn)

動狀態(tài).故A符合題意;

B.大蝦煮熟后變得更彎曲,是形狀發(fā)生變化,與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),故B不符合題意;

C.壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來,處于靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動狀態(tài)沒有變化,故C不符合題意;

D.撐桿被運(yùn)動員壓彎,說明力可以改變物體的形狀,與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),故D不符合題意。

故選Ao

6.如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,

下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()

2

|wwwwv\^

A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力

C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都不正確

【答案】B

【解析】彈簧形變產(chǎn)生的力,就是彈力,這個(gè)力的施力物體為彈簧,因?yàn)槭鞘掷瓘椈?,所?/p>

彈簧發(fā)生形變,產(chǎn)生的是對手的拉力。

故選B。

7.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()

【答案】A

【解析】物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力,重力的方向是豎直向下的,生活中的水平

儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的.故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否

水平,做法正確的是如A所示,故本題正確選項(xiàng)是A.

8.如圖所示,用手水平向右拉彈簧,彈簧變長,拉彈簧的力越大,彈簧伸長得越長。這是研

究力的作用效果與力的()

A.大小有關(guān)B.方向有關(guān)

C.作用點(diǎn)有關(guān)D.種類有關(guān)

【答案】A

【解析】用手水平向右拉彈簧,彈簧變長,拉彈簧的力越大,彈簧伸長得越長,彈簧形變產(chǎn)

生的力就是彈力,力的作用點(diǎn)、方向、種類不變,是研究力的作用效果與力的大小有關(guān)。故

A符合題意,B、C^D不符合題意。

故選Ao

9.下列圖像中,能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是()

3

【答案】A

【解析】物體的重力和質(zhì)量成正比,當(dāng)質(zhì)量為零時(shí),重力也為零,所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖

象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,故A符合題意,BCD不符合題意.

10.幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩

臂伸直時(shí)對彈簧拉力器拉力最大的是()

A.幾個(gè)同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)

C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)

【答案】B

【解析】因?yàn)閺椈伤芾υ酱?,伸長越長,所以在同樣拉開三根彈簧的情況下,我們還要

比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長.它們都將手臂撐直了,那么手臂長的同學(xué)當(dāng)然就用

了更大的力,故應(yīng)選B.

二、填空題

11.圖中彈簧測力計(jì)的分度值是__N,量程是______N,圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

_____N。

【答案】0.2N0-5N2.0N

【解析】[1]由圖可知,彈簧測力計(jì)O、1N之間有5個(gè)小格,每一個(gè)小格為0.2N,即彈

簧測力計(jì)的分度值為0.2N。

[2]由圖可知,彈簧測力計(jì)的量程為0~5N。

[3]根據(jù)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)規(guī)則,由圖可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.0N。

12.你一定觀賞過不倒翁,它之所以不易傾倒,是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^(選填“高”

或“低”),建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定_______的方向,以此檢查所

砌的壁是否。

【答案】低豎直豎直

4

【解析】[1]當(dāng)不倒翁倒下的時(shí)候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成勢能增加,

所以不倒翁要回復(fù)原來的位置,因此不倒翁就是利用其重心較低的原理制成的。

[2][3]建筑工人在砌墻時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定豎直方向,以此來檢查所砌的墻壁

是否豎直,這是利用了重力方向總是豎直向下。

13.用手拍打墻,施力物體是,受力物體是。手感到很疼,這說明。

【答案】手墻力的作用是相互的。

14.俗話說“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理

學(xué)的角度來看,雞蛋殼的________(硬度/延展性/密度)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰

撞,雞蛋對石頭的力(大于/等于/小于)石頭對雞蛋的力。

【答案】硬度等于

【解析】[1]雞蛋碰石頭,結(jié)果是雞蛋殼被碰碎了,顯然不是延展性,且與密度沒有關(guān)系,

而是因?yàn)殡u蛋殼的硬度小于石頭的硬度,才被石頭撞破的。

[2]雞蛋和石頭相撞,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用力,根據(jù)

相互作用力之間的關(guān)系可得,這兩個(gè)力是相等的。

15.小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)

與其質(zhì)量(加的關(guān)系如圖.從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力一

其在乙星球表面上的重力(選填“大于”“等于”或“小于”);據(jù)圖可得甲星球?qū)Ρ砻嫔?/p>

物體的重力G與其質(zhì)量卬的關(guān)系式是.

【解析】由圖可知,當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí),甲的重力為120N,乙的重力為50N,則在甲星球表

面上的重力大于其在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物體的重力120N時(shí),與其質(zhì)量

m=8kg的比值為:120N/8kg=15N/kg,則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為:G=mX15N/kg.

三、作圖題

16.畫出斜面上木塊A對斜面壓力的示意圖。

5

A

【答案】見解析

【解析】木塊A對斜面的壓力垂直于斜面向下,木塊A對斜面的壓力作用點(diǎn)在斜面上,如圖

17.如圖所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,,請作出木塊受到的支持力尸的

示意圖。

【答案】見解析

【解析】斜面對木塊的支持力的作用點(diǎn)可畫在木塊的重心上,方向垂直于斜面向上,過木塊

的重心沿垂直于斜面向上的方向畫一條有向線段,用尸表示,如圖所示:

18.在探究“物體重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:幾個(gè)規(guī)格不同的

彈簧測力計(jì)、若干質(zhì)量相同的鉤碼:

O

-H-

00

11

2lML2

33

4jlL4

5JIL5

-JI-L_

T

d_

(1)選擇彈簧測力計(jì)時(shí),在測力計(jì)量程都符合要求的情況下,應(yīng)選用分度值(選填“大”

6

或“小”)的彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)用如圖所示的方式測量鉤碼的重力,鉤碼靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼重力的

大小。彈簧測力計(jì)的示數(shù)實(shí)質(zhì)是鉤碼對彈簧拉力的大小,簡要說明鉤碼對彈簧拉力的大小等

于鉤碼重力的大小的原因—;

(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出物體重力G與質(zhì)量小的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

質(zhì)量/z?/kg0.050.100.150.200.250.30

重力G/N0.51.01.52.02.53.0

GN

(4)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是o

【答案】小見解析物體的重力大小與質(zhì)量成正比

【解析】(1)[1]選擇彈簧測力計(jì)時(shí),在測力計(jì)量程都符合要求的情況下,應(yīng)選用分度值小

的彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣測量值更加精確。

(2)[2]鉤碼靜止時(shí),鉤碼重力與彈簧對鉤碼的拉力是平衡力,二者大小相等。彈簧對鉤碼

的拉力與鉤碼對彈簧的拉力是相互作用力,二者大小相等。則鉤碼對彈簧拉力大小等于鉤碼

重力大小。

(3)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),連線,即可得到對應(yīng)圖像,如下圖所示。

(4)[4]從圖像可以看到,這是一條過原點(diǎn)的直線,隨著物體質(zhì)量的增加,物體的重力也在

變大,可得出的探究結(jié)論是物體的重力大小與質(zhì)量成正比。

7

五、計(jì)算題

19.“村村通”為陜西的惠民工程,如圖為小明家鄉(xiāng)新建的橋梁。一輛自身質(zhì)量為5t的

汽車裝滿磚,磚的質(zhì)量是10'kg,g取10Nkg。求:

(1)該車裝滿磚時(shí)的總重力;

(2)試通過計(jì)算說明它能否通過這座橋。

【答案】(1)1.5xlO5N;⑵不能

【解析】(1)該車裝滿磚時(shí)的總重力

345

G&=^+mg=5xlOkgxlON/kg+lxlOkgxlON/kg=1.5xlON

(2)從標(biāo)志牌可知該橋能承受的最大質(zhì)量是10t,則能承受的最大重力為

G=mg=Tx104kgxlON/kg=lx105N

因?yàn)榭?,不能通過這座橋。

答:(1)該車裝滿彼時(shí)的總重力;

(2)它不能通過這座橋。

20.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的若

6

一根質(zhì)量是1.5kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球,則:(g椀=10N/kg)

(1)金屬桿在地球表面時(shí)受到的重力是多少?

(2)金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大約是多少?

【答案】(1)15N;(2)2.5N

【解析】(1)金屬桿在地球上的重力

G=mg=1.5kgxiON/kg=i5N

(2)由題意知,金屬桿在月球上的引力為在地球上的2

6

G'=-G=-xl5N=2.5N

66

答:(1)金屬桿在地球表面時(shí)受到的重力為15N;(2)金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大

8

約是2.5N?

專題02運(yùn)動和力

一、單選題

1.如圖所示的措施中,為了減小摩擦的是()

防滑墊表面做得凹凸不

輪胎上制有花紋

【答案】A

【解析】A.機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油,是使接觸面彼此分離來減小摩擦力,故A項(xiàng)正確。

BCD.防滑墊表面做得凹凸不平,旋鈕側(cè)面制有條紋,輪胎上制有花紋,是在壓力一定時(shí),通

過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

綜上所述,本題正確答案為A。

2.一氫氣球吊著一重物以1米/秒的速度勻速豎直上升,在上升過程中,吊物體的繩子突然

斷了,則在繩子斷開后物體()

A.立即下落,且速度越來越快

B.立即勻速下落

C.由于慣性,物體以1米/秒的速度勻速上升

9

D.先上升一段距離再下落,下落時(shí)速度越來越快.

【答案】D

【解析】根據(jù)“在上升過程中,吊物體的繩子突然斷了,則在繩子斷開后物體”可知,本題

考查慣性和力對運(yùn)動狀態(tài)的影響,根據(jù)慣性的特點(diǎn)和力的作用效果分析本題.

重物原本隨氣球豎直向上勻速上升,繩子斷了,重物雖不受向上的拉力,但由于重物具有慣

性,仍會繼續(xù)向上運(yùn)動;

重物在上升過程中,速度越來越小,最終會下落,其原因是受到了非平衡力的作用,即受到

了豎直向下的重力和向上的空氣阻力作用;

重物下落過程中速度越來越快,是因?yàn)橹匚锼茇Q直向下的重力大于豎直向上的空氣阻力,

從而向下做加速運(yùn)動.

故選D.

3.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對力屬于平衡力的是()

A.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力

B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力

C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力

D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力

【答案】A

【解析】二力平衡的條件是作用在物體上的力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.

A.文具盒受到的重力和桌面的支持力,符合題意;

B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力,不合題意;

C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力,不合題意;

D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力,不合題意?

故選Ao

4.起重機(jī)的鋼絲繩上吊著一個(gè)重物,比較下面三種情況鋼絲繩對重物拉力的大小,正確的是

()

A.重物靜止時(shí),繩的拉力最大B.重物勻速上升時(shí),繩的拉力最大

C.重物勻速下降時(shí),繩子的拉力最大D.上述三種情況,繩的拉力一樣大

【答案】D

【解析】物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降,我們都稱之為處于平衡狀態(tài);物體受重

力及鋼絲繩的拉力,故由二力平衡可知,鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力;故ABC

10

錯(cuò)誤,D正確。

故選Do

5.下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是()

A.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故

B.樹上熟透的蘋果,沿豎直方向落下

C.汽車在剎車或啟動時(shí),乘客會前傾或后仰

D.在勻速行駛的列車上,曉明向上跳起后仍然落回原處

【答案】B

【解析】A.自行車騎的太快,保持原來的快速運(yùn)動狀態(tài)不容易停下來,造成交通事故,故A

不符合題意;

B.中熟透的蘋果之前靜止,受重力作用沿豎直方向落,沒有變現(xiàn)出保持原來靜止?fàn)顟B(tài)不變的

性質(zhì),只是說明重力方向是豎直向下的,符合題意;

C.汽車剎車時(shí),汽車已經(jīng)慢下來了,人由于慣性還保持原來的速度向前,就會比車快,所以

向前傾.啟動時(shí)剛好相反,不符合題意;

D.勻速行駛列車上,曉明挑起后由于慣性還保持原來的勻速的速度,和火車速度一樣,所以

扔落回遠(yuǎn)處,不符合題意。

故選B。

6.關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,正確的是()

A.物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.物體不受力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定不會改變

C.物體運(yùn)動狀態(tài)不變,說明它不受力的作用

D.物體運(yùn)動狀態(tài)改變了,不一定受到力的作用

【答案】B

【解析】A.物體受到非平衡力的作用時(shí),運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生改變,但是受到平衡力的作用

時(shí),運(yùn)動狀態(tài)就不會發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;

B.物體不受力的作用時(shí),可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),運(yùn)動狀態(tài)一定不會改變,

故B正確;

C.物體的運(yùn)動狀態(tài)不變,可能不受力也可能受平衡力,故C錯(cuò)誤;

D.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變了,一定受到力的作用,故D錯(cuò)誤。

故選Bo

11

7.下列關(guān)于摩擦力說法錯(cuò)誤的是()

A.拉鏈不好拉時(shí)在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟是為了減小摩擦

B.提起酒瓶時(shí),用手緊握瓶頸是利用了摩擦

C.鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力

D.用鉛筆寫字,筆尖與紙間的摩擦屬于滾動摩擦

【答案】D

【解析】A.拉鏈不好拉時(shí)在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟,減小接觸面的粗糙程度,為了減小摩擦,故A

正確,A不符合題意;

B.提起酒瓶時(shí),由于受重力有下滑的趨勢,用手緊握瓶頸是利用了摩擦阻礙瓶子下滑,故B

正確,B不符合題意;

C.鞋底上的花紋是通過增大粗糙程度從而增大鞋底與地面間的摩擦力,故C正確,C不符合

題意;

D.用鉛筆寫字,筆尖與紙間的摩擦屬于滑動摩擦,故D錯(cuò)誤,D符合題意。

故選D。

8.如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一

起向右做勻速直線運(yùn)動,空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是()

A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等

B.b在水平方向上不受力

C.a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力

D.b在水平方向上受到向左的摩擦力

【答案】B

【解析】A.物體a在水平方向只受到拉力和摩擦力,勻速運(yùn)動時(shí)受力平衡,所以拉力廠與a

受到的摩擦力是相等的,故A錯(cuò);

BD.由于b做勻速直線運(yùn)動,所以在水平方向上不受力,是在慣性作用下運(yùn)動的,故B正確,

D錯(cuò);

C.a受到的重力小于地面對a的支持力,由于物體b也是壓在a上的,故C錯(cuò);

故應(yīng)選B,

12

9.以下說法正確的是()

A.投籃時(shí),籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用

B.手握水杯靜止在空中,水杯只受重力、摩擦力這兩個(gè)力的作用

C.太陽東升西落,說明無論以什么物體為參照物,它都是運(yùn)動的

D.以卵擊石,雖然卵破,但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等

【答案】D

【解析】A.籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運(yùn)動,故A錯(cuò)誤;

B.手握水杯靜止在空中,則受力平衡,分析可知豎直方向上,水杯受到豎直向下的重力和豎

直向上的靜摩擦力作用,此外水平方向上,手對杯子有壓力,故B錯(cuò)誤;

C.研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,如果選擇與太

陽運(yùn)動方向和速度都相同的物體為參照物,它就是靜止的,故C錯(cuò)誤;

D.以卵擊石,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力,大小相等,

方向相反,故D正確。

故選D。

10.對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車,下列分析中正確的是()

A.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力

B.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力

C.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

D.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

【答案】C

【解析】A.列車的重力和列車對鐵軌的壓力,這兩個(gè)力作用在不同的物體上,大小相等、但

方向相同,它們既不是平衡力,也不是相互作用力,故A錯(cuò)誤;

BC.列車的重力和鐵軌對列車的支持力,這兩個(gè)力都作用在列車上,并且大小相等、方向相

反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故B錯(cuò)誤,C正確;

D.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力,這兩個(gè)力分別作用在鐵軌和列車上,并且大小

相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對相互作用力,故D錯(cuò)誤.

二、填空題

11.在物理考試作圖時(shí),小明畫錯(cuò)了一個(gè)地方,用橡皮輕輕的榛,沒有橡干凈,然后他稍使

點(diǎn)勁就榛干凈了,這是通過增大的方法來增大橡皮和紙之間的。

【答案】壓力摩擦力

13

【解析】字榛干凈了說明橡皮和紙之間摩擦力增大了,而增大摩擦力的方法有兩個(gè),分別是

增大壓力、增大接觸面的粗糙程度,用力擦就增大了壓力從而增大橡皮和紙之間的摩擦力;

12.霧霾天氣,快速行駛的B車司機(jī)看到不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車,由于仍撞到A車,

造成追尾事故(如圖)。觀察A車尾部,說明力能夠改變物體的o

【答案】慣性形狀

【解析】口]汽車B原來處于運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)司機(jī)遇到情況緊急剎車時(shí),由于慣性,車不能立

即停止,會向前繼續(xù)運(yùn)動一段距離,這是B車撞到A車的真正原因。

[2]圖中A車的尾部發(fā)生形變,這是力的作用的結(jié)果,這是因?yàn)榱δ軌蚴刮矬w發(fā)生形變。

13.如圖所示,用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時(shí)瓶子受到的靜摩擦

力大小為N,方向?yàn)椋ㄟx填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子

的握力,瓶子受到的靜摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】5豎直向上增大

【解析】[1][2][3]瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),屬于平衡狀態(tài),所以受到的是平衡力。摩擦力與重

力是一對平衡力,瓶子的重力的大小為5N,所以摩擦力也是5N,方向與重力方向相反,豎

直向上;當(dāng)壓力增大時(shí),瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力不會隨握力的增

大而增大。

14.如圖所示,在小車上放一個(gè)玩具小人,用手緩慢拉動小車,車上的人隨車一起勻速向前

運(yùn)動,車上的玩具小人相對車是的(選填“靜止”或“運(yùn)動”);玩具小人

所受的力與小車對它的支持力是一對平衡力。

【答案】靜止重力

14

【解析】[1]以車為參照物,玩具小人與車之間的位置沒有發(fā)生變化,是靜止的。

[2]車上的人隨車一起勻速向前運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),因此,其重力與支持力是一對平衡力。

15.木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至

b點(diǎn)、(如圖甲所示),是因?yàn)槟緣K具有_____,木塊能停在6點(diǎn),說明木塊在滑動過程中受

到摩擦力作用。為測量摩擦力的大小,如圖乙所示,小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住

木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動,當(dāng)木塊靜止時(shí),木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”

或“右”),大小是N。若小明向左加速拉動小車,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)—(選填“變

大”、“變小”或“不變”)。

甲Z

【答案】慣性左2.6不變

【解析】口]木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊由于有慣

性,還要保持原來向右的運(yùn)動狀態(tài),所以木塊從車上的a點(diǎn)滑至6點(diǎn)。

[2]小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動,當(dāng)木塊靜止時(shí),

木塊相對于小車向右運(yùn)動,所以木塊受到的摩擦力方向向左。

[3]由圖乙可知,彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.6N,由于木塊保持靜止,

所以受到平衡力作用,故摩擦力等于拉力,即摩擦力為2.6N。

[4]若小明向左加速拉動小車,由于木塊對小車的壓力不變,摩擦面的粗糙程度不變,所以

摩擦力不變,故彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變。

三、作圖題

16.一木塊靜止在水平桌面上,請你畫出木塊所受力的示意圖。

木塊

x\xx\xww\xx\\w

【答案】見解析

【解析】物體受重力G,支持力R大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在同一

物體上,答案如圖:

15

F

17.圖中,物體沿斜面勻速下滑,請畫出物體受到的重力和摩擦力的示意圖。

【答案】見解析

【解析】重力的方向豎直向下,摩擦力的方向和相對運(yùn)動的方向相反,所以摩擦力沿著斜面

向上,如下圖:

18.在拉力廠的作用下,貨物A隨B一起勻速向右運(yùn)動,畫出A物體受到的力。

B:I豆_.._I-.------.------:>F

【答案】見解析

【解析】貨物A勻速向右運(yùn)動,水平方向不受力;A受豎直向下的重力、B對A的支持力,

這兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體上,是一對平衡力,作用點(diǎn)可以畫在物體

A的重心上,支持力方向豎直向上,重力方向豎直向下,如圖所示:

16

四、實(shí)驗(yàn)題

19.在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑

下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

更)/停清那處左:—::/及《收刮

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的相同;

(2)小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越______,這表明小車

受到的摩擦力越,由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí),將保持運(yùn)動狀態(tài)不

變;

(3)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是o

【答案】速度遠(yuǎn)小勻速直線牛頓第一定律

【解析】(1)口]讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時(shí),使小

車的速度相同。

(2)[2][3][4]水平面越光滑,小車在水平面上運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力越小,由實(shí)驗(yàn)可知,水平

面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);由此可以推理,當(dāng)小車不受摩擦力,小車運(yùn)動的距離無限

遠(yuǎn),即:小車將做勻速直線運(yùn)動。

(3)[5]由這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加上科學(xué)的推理得出的物理規(guī)律是牛頓第一定律。

20.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)

驗(yàn)。

木板表面木板表面毛巾表面

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小等于

,這是根據(jù)的知識;

(2)選用甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明滑動摩擦力的大小與有關(guān),如果選用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,

將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證

17

了自己的猜想,這種做法是(“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是—

次數(shù)木塊大小接觸面積57cm2摩擦力"N

1整塊1501.5

2三分之二塊1001.0

3三分之一塊500.6

【答案】勻速直線拉力二力平衡壓力甲丙錯(cuò)誤沒有控制壓力的大

小相等

【解析】(1)[口[2][3]將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,使木塊做勻

速直線運(yùn)動,此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù),其原理是二力平衡。

(2)[4]比較甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,測力示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,

結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大。甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)改變了接觸面所

受的壓力,說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。

[5]在研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小相同,接觸面額粗

糙程度不同,故甲丙符合題意。

(3)[6][7]研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),要控制壓力和接觸面粗糙程度

相同,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓力大小改變了,將測得的數(shù)據(jù)記錄在

表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法是錯(cuò)誤的,理由是沒有控制壓力大小相同。

‘快樂提升

五、計(jì)算題

21.質(zhì)量為20kg的物體靜止放在水平地面上,g取10N/kg?求:

(1)請畫出物體的受力分析圖,以點(diǎn)代替物體:

(2)物體的重力C;

(3)地面對物體的支持力

【答案】見解析

【解析】(1)物體受到豎直向下的重力G和地面對它的豎直向上的支持力入,由于物體處于

靜止?fàn)顟B(tài),所以重力等于支持力,如圖所示

18

A

(2)因?yàn)閙20kg,由重力公式知

G=mg=20kgx10N/kg=200N

(3)因?yàn)槲矬w靜止在地面上,處于平衡狀態(tài),由二力平衡知,物體受到的重力等于支持力,

FN=G=200N

答:(1)物體的受力分析圖如圖

不反

“G

(2)物體的重力。為200N;

(3)地面對物體的支持力K為200N。

22.質(zhì)監(jiān)部門對某型號汽車進(jìn)行檢測,測得該型號汽車質(zhì)量為2X10*g,在水平公路上勻速

行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.02倍,求:

(1)汽車受到的重力是多少?

(2)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少?

(3)汽車勻速行駛時(shí),發(fā)動機(jī)的牽引力是多少?

【答案】(1)2X10%;(2)400N;(3)400N

【解析】(1)汽車受到的重力

G=mg=2X力kgX10N/kg=2X10'N

(2)汽車受到的阻力

f=0.026i=0.02X2X10'N=400N

(3)汽車做勻速運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是平衡力,發(fā)動機(jī)的牽引力

b=f=400N

答:(1)汽車受到的重力是2X10,N;

19

(2)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力是400N;

(3)汽車勻速行駛時(shí),發(fā)動機(jī)的牽引力是400N。

鞏固練03壓強(qiáng)

心蘆6________

I-輕四假期

一、單選題

1.在日常生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng),如圖所示的事例中,屬

【解析】A.書包帶子做的寬一些,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強(qiáng),

不符合題意;

B.切菜刀磨得鋒利,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意;

C.軌道鋪在枕木上,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強(qiáng),不符合題意;

D.滑雪時(shí)穿上滑雪板,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強(qiáng),不符合題意.

故選B.

2.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是()

20

A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力

B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力

C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

【答案】C

【解析】兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,兩手指對鉛筆的壓力作用在同一物體上

是平衡力,這兩個(gè)力大小相等.由于右邊手指與鉛筆的受力面積小,在壓力相同的情況下,

右邊手指受到的壓強(qiáng)大.故選C.

3.質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長,如圖所示。

它們對地面的壓強(qiáng)。甲、。乙的大小關(guān)系為()

A.p.p>pz.B.pv=pz.C.pip<pz.D.無法判斷

【答案】A

【解析】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在水平地面上,由

F=G=mg

可知,甲、乙兩物體對地面壓力相等,即

外=七

又因?yàn)椋椎倪呴L小于乙的邊長,則

SMI<S乙

由〃=一可知

S

P甲〉P乙

故選Ao

4.下面四圖中是利用減小壓強(qiáng)的是()

21

【解析】A.鋒利的剪刀是通過減小受力面積增大壓強(qiáng),故A不符合題意;

B.坦克寬大的履帶是通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故B符合題意;

C.啄木鳥的尖嘴是通過減小受力面積增大壓強(qiáng),故C不符合題意;

D.壓路機(jī)的鐵輪是通過增大壓力增大壓強(qiáng)的,故D不符合題意。

故選Bo

5.下列四位科學(xué)家中,以其名字命名壓強(qiáng)的單位的是()

A.瓦特B.帕斯卡C.阿基米德D.焦耳

【答案】B

【解析】機(jī)械功率、電功率的國際單位是瓦特;初中階段沒發(fā)現(xiàn)哪個(gè)物理量的單位用阿基米

德做單位;壓強(qiáng)的國際單位是帕斯卡;功的國際單位是焦耳;故C符合題意。

故選Bo

6.氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體,一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠,其密度僅為空氣密

度的3倍,看上去就像凝固的煙。將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上,

g=10N/kg,則它對地面的壓力為()

A.IONB.20NC.30ND.40N

【答案】C

【解析】當(dāng)物體放在水平面上時(shí),水平面受到的壓力等于物體的重力,所以

六G=mg=3kgX10N/kg=30N,

答案選C。

7.某同學(xué)的體重是480N,他每只腳與地面的接觸面積為160cm2.這個(gè)同學(xué)站立在水平地面

22

上時(shí),對地面的壓強(qiáng)為()

A.1.5X10,PaB.3.0X10'PaC.3.0X102PaD.1.5X10?Pa

【答案】A

【解析】這個(gè)同學(xué)對地面的壓力為

46M80N

這個(gè)同學(xué)對地面的壓強(qiáng)為

F480N,

p=-=------------zj~~7=L5X10Pa

S2xl60xl0-4m2

故選B。

8.將小木桌按圖甲和圖乙兩種方式放置在厚海綿上,小桌上分別放置一個(gè)相等質(zhì)量的鐵塊。

以下判斷中正確的是()

甲“乙.

A.甲圖中小木桌對海綿的壓力比乙圖中小木桌對海綿的壓力大

B.乙圖中小木桌對海綿的壓力比甲圖中小木桌對海綿的壓力大

C.中圖中小木桌對海綿的壓強(qiáng)比乙圖中小木桌對海綿的壓強(qiáng)大

D.乙圖中小木桌對海綿的壓強(qiáng)比甲圖中小木桌對海綿的壓強(qiáng)大

【答案】C

【解析】AB.甲乙圖中小木桌對海綿的壓力都等于小桌和鐵塊的重力之和,甲乙圖中小木桌

對海綿的壓力相等,故AB錯(cuò)誤;

CD.用兩種方式放在同一塊海綿上,在壓力相同時(shí),甲圖中受力面積較小,由片匕可知甲

S

圖中小木桌對海綿的壓強(qiáng)較大,故C正確,D錯(cuò)誤.

故選Co

9.如圖所示,三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部

的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)PA、

PB、P(的大小關(guān)系是()

23

ABC

A.PA>PB>PCB.PA=PB=PcC.PA<PB<PCD.P,\=PC>PB

【答案】A

【解析】由圖可知,三容器內(nèi)所裝液體的深度:hA>h?>hc,

Vp=Pgh,三容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等,

.?.三液體的密度:PA<PB<PC;

,抽出相同深度的液體,

...抽取液體的壓強(qiáng):△P,、VZ\PB<Z\PC,

又?.?原來它們對容器底部的壓強(qiáng)相等,

...剩余液體對容器底部的壓強(qiáng):PA>PH>Pc.

故選A.

10.如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上。現(xiàn)沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余

部分的高度相等,此時(shí)甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度。w,Pz.和切

去部分的質(zhì)量卬中,勿4的判斷,正確的是()

A.0甲=0乙,ZB甲>卬乙B.Psp=Pz,,mn>=?z,C.。甲=P乙,m甲乙D.O甲〉。乙,m*\<nr乙

【答案】C

【解析】沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的壓強(qiáng)相等,即

P甲剩=P乙剩

_F_G_mg_pVg_pShg

Pgh

可知

p甲~夕乙

24

由圖知,甲切去的體積較小,且0甲=0乙,由夕=歹可得

m=pV

可知切去部分的質(zhì)量

rnv<m乙

故選C。

二、填空題

11.如圖是一塊質(zhì)地均勻、質(zhì)量為600g的長方體豆腐,已知它與盤子接觸面積為200cm2,則

豆腐對盤子底部的壓強(qiáng)為Pa,若沿著水平切去三分之一,則剩下的豆腐對底部的

壓強(qiáng)為Pa.

【答案】294196

【解析】放在水平地面上的均勻長方體豆腐對盤子的壓強(qiáng):

£=色=幽=0.6kgx9.8N/kg=294Pa

SSS200xl0-4m2

若沿著水平切去三分之一,則豆腐的體積減小三分之一,質(zhì)量及重力也相應(yīng)的減小三分之一,

FG

但接觸面積不變,根據(jù)〃=—=—可知,此時(shí)對盤子底部的壓強(qiáng)減小三分之一,則

SS

22

p'=—p=—x294Pa=196Pa.

33

12.小明體重為600N,雙腳站立在水平地面上,對地面壓力為_____N,當(dāng)他抬起一只腳時(shí),

對地面的壓力為____N,雙腳站立對地面的壓強(qiáng)是一只腳站立時(shí)的倍,某沼澤地能承

受的壓強(qiáng)為2X10'Pa,這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積至少為____m2,才不會陷入沼澤地。

【答案】6006000.53x10-2

【解析】[1]小明體重為600N,雙腳站立在水平地面上,對地面壓力等于重力,即為600N。

25

[2]當(dāng)他抬起一只腳時(shí),小明的重力不變,對地面的壓力仍然等于重力,即為600N。

[3]雙腳站立和一只腳站立,小明對地面的壓力不變,雙腳站立的受力面積是一只腳站立的

2倍,根據(jù)P=(知,雙腳站立對地面的壓強(qiáng)是一只腳站立時(shí)的0.5倍。

[4]根據(jù)知,與你沼澤地的接觸面積至少為

s=^=^L=3xl0-2m2

p2xlO4Pa

13.用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端(如圖),靜止時(shí)左手指受到鉛筆的壓力為公、壓強(qiáng)為";右手

指受到鉛筆的壓力為A、壓強(qiáng)為R貝UF\艮,P,A(均選填或

【解析】[1]右手給鉛筆一個(gè)向左的力,這個(gè)力通過鉛筆作用在左手上,根據(jù)物體間力的作

用是相互的,同時(shí)左手給鉛筆一個(gè)向右、大小相等的力,這個(gè)力通過鉛筆作用在右手上,所

以靜止時(shí)左手指受到鉛筆的壓力為E與右手指受到鉛筆的壓力為月大小相等。

[2]左手和右手受到的壓力相等,右手的受力面積比較小,根據(jù)片(可知,右手受到的壓

強(qiáng)大,所以左手指受到的壓強(qiáng)“小于右手指受到的壓強(qiáng)局。

14.鐵塊和海綿塊的形狀相同,如圖所示,將一個(gè)鉛塊分別放在它們的上面,鉛塊對鐵塊的

壓力為E、壓強(qiáng)為鉛塊對海綿塊的壓力為內(nèi)、壓強(qiáng)為則百R,訪—P2(選填

“〉”“二”“(”)

I鉛塊II鉛塊I

鐵塊海觸

【答案】==

【解析】口]鉛塊相同,故其對鐵塊和海綿的壓力相同,為鉛塊的重力,故

[2]鉛塊對鐵塊與海綿的受力面積相同,由固體壓強(qiáng)公式

G

P

S

26

可知壓強(qiáng)也相同,即門=.。

三、實(shí)驗(yàn)題

15.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一

塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用

于以下(選填"A"、"B”或“C")實(shí)驗(yàn)中

A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系

C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),_______越小,壓力的作用效果越明顯

(3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)—

(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說明理由:o

【答案】C受力面積錯(cuò)誤沒有控制受力面積一定

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法

叫轉(zhuǎn)換法:

A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),采用的是等效替代法;

B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系,采用的是控制變量法;

C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不能直接看到,但可以用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,即

采用了轉(zhuǎn)換法;

(2)對比甲、乙兩圖知道,物體對海綿的壓力相同,但接觸面不同,由圖得出的結(jié)論是:

當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(3)若研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,由控制變量法知道,需要控制受力面積相

同,但甲、丁兩圖中受力面積不同,即沒有控制受力面積相同,故他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

27

四、計(jì)算題

16.一塊質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上,如

圖所示,石料與基座的接觸面積為2m2。已知磚的密度為2.()xl()3kg/m3,基座磚縫中水泥

砂漿的密度與磚的密度相同。(g取10N/kg)求:

(D石料對基座的壓強(qiáng);

(2)基座對地面的壓強(qiáng)。

【答案】⑴1.6X10%;(2)5X104Pa

【解析】(1)石料對基座的壓力等于自身的重力

4=6石=〃際g=3.2X1()4kgX1ON/kg=3.2X1()5N

石料對基座的壓強(qiáng)

工狂坐“6x103

S石2m2

(2)基座的體積

V必=4mx2mx0.5m=4m3

基座的重力

=根基g=P基丫基g-2.0x103kg/m3x4m3x10N/kg=8x104N

基座對地面的壓力

%=GR,+G石=8X104N+3.2X105N=4X105N

基座和地面的接觸面積

S基=4m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論