陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《Unit4Let'sgoonapicnic》教案及教學(xué)反思

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《Unit4Let’sgoonapicnic》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：picnic,blanket,sandwiches,fruit,juice,icecream；能夠熟練使用句型：What’sinthebasket?Therearesandwiches,fruitandjuiceinthebasket.；能夠了解西方文化，學(xué)會(huì)西式野餐的基本禮儀；了解并學(xué)會(huì)歸納不同物品的英文單詞，學(xué)會(huì)組合成語。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠較熟練地使用單詞和句型；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠了解西方文化并掌握西式野餐的禮儀。3.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料：?jiǎn)卧~卡片，圖片，野餐用品模型；教學(xué)工具：多媒體投影儀，錄音機(jī)。4.教學(xué)內(nèi)容及過程（1）Warm-up老師播放野餐的圖片，讓學(xué)生觀看；老師問學(xué)生關(guān)于野餐的問題，如：Haveyoueverbeenonapicnic?Whatdoyouusuallyeatonapicnic?（2）Presentation播放單詞卡片圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單詞：picnic,blanket,sandwiches,fruit,juice,icecream；老師分別用英語對(duì)應(yīng)的物品和圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。（3）Practice老師放錄音，以模仿真實(shí)野餐的情景，讓學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)；老師指導(dǎo)學(xué)生互相操練對(duì)話句型，如：What’sinyourpicnicbasket?，Therearesandwiches,fruitandjuiceinmypicnicbasket.；學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，要求學(xué)生注意禮儀作法。（4）Production學(xué)生展示自己野餐攜帶的用品；學(xué)生結(jié)合所學(xué)禮儀，以小組為單位表演一場(chǎng)西式野餐。5.教學(xué)評(píng)價(jià)以學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)及采訪問答，評(píng)價(jià)學(xué)生的掌握程度；根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化教育，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。二、教學(xué)反思通過此次教學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)：教學(xué)方法需要多樣化，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)；加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，在教學(xué)過程中更加注重學(xué)生的個(gè)性化差異、情感因素等；教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)更加具體、全面，包括學(xué)生的表現(xiàn)、思維發(fā)展水平、情感態(tài)