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文檔簡介

大班安全教案有趣的交通標志教案一、教學目標認知交通標志的含義和作用。意識到交通安全的重要性。掌握交通標志的一些基本知識。能夠運用所學知識識別交通標志。二、教學內容交通標志的介紹交通標志的分類常見交通標志的含義意義體現(xiàn)訓練綜合應用訓練三、教學過程1.交通標志的介紹（10分鐘）交通標志是道路交通運輸中一種重要的交通指示裝置。它是由國家交通運輸部門統(tǒng)一制定和頒布的，用來指示和規(guī)范交通、保證道路交通安全的一種設施或者設備。交通標志大有來頭，據(jù)傳是在法國工業(yè)革命時期，人們開始制造汽車，公路交通不斷擴大和普及，交通事故開始頻繁發(fā)生。當時的法國政府感到了交通安全的緊迫性，決定對公共道路交通展開規(guī)劃和治理，所以，交通標志技術和制度開始了它的發(fā)展。2.交通標志的分類（10分鐘）按照功能不同，可以將交通標志分為以下幾類：警告標志：用于警告道路用戶小心行駛或需要特別注意。禁止標志：用于表示禁止做某種行為，如超速、不準左拐右拐等。指示標志：用于提示道路的方向和距離。指路標志：用于引導車輛或行人行駛或步行。3.常見交通標志的含義（20分鐘）禁止超車標志：表示車輛不得超越前面的機動車。左轉彎注意標志：表示車輛前往左方，需注意安全。速限標志：表示該路段的限速。施工標志：表示該路段正在施工，需要注意。右轉彎注意標志：表示車輛前往右方，需注意安全。4.意義體現(xiàn)訓練（30分鐘）將一些交通標志貼在黑板或者墻上，讓學生們一個個認知并說出對應的含義?？梢酝ㄟ^小組比賽的方式來提高學習興趣，每個小組搶答，答對的小組加一分。5.綜合應用訓練（30分鐘）將一些交通標志放在地上或桌子上，讓學生們穿越或模擬駕車，識別道路上的不同交通標志進行駕駛，模擬真實的駕車環(huán)境，訓練大班兒童的交通規(guī)則意識。四、教學評價使用小測驗的方式對學生們進行交通標志相關知識的考核，在考查認知方面的基本上，可以加入一些運用的考核，如模擬演示真實的道路情況，要求學生使用所學知識運用在實際的操作中，這樣也能培養(yǎng)出學生的實際動手能力。五、教學反思通過課堂的教學，不僅簡單讓學生們認識了交通標志，同時也意識到了交通安全的重要性，提高

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