初中數(shù)學(xué)-圖形的平移教學(xué)課件設(shè)計

創(chuàng)設(shè)情境若把飛機、行李箱、電梯上的人概括成圖形，它們的運動方式都有哪些特征呢？1.平移的定義2.平移的性質(zhì)3.平移的用途4.怎樣畫出平移后的圖形

這種圖形的移動就叫做平移，那么我們今天就來學(xué)習(xí)圖形的平移，你最想知道平移的哪些知識呢？五星紅旗冉冉升起同學(xué)們騎自行車沿著筆直的公路來學(xué)校上學(xué).觀察圖片，根據(jù)運動特點，你能說說什么是平移嗎？質(zhì)疑探究活動一定義：在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某一個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移，平移不改變圖形的大小和形狀，只改變圖形的位置。質(zhì)疑探究1.基本圖形2.平移的方向3.平移的距離（3）（5）（4）（6）（1）（2）下列圖形的變換屬于平移的有哪些？√√√×××牛刀小試

觀察課本P66圖3-3，根據(jù)具體的問題進(jìn)行小組討論：1.四邊形ABCD平移后的各頂點的對應(yīng)點是什么？2.各邊的對應(yīng)邊是什么？每組對應(yīng)邊之間有怎樣的關(guān)系？3.對應(yīng)角是什么？對應(yīng)角相等嗎？4.對應(yīng)點所連的線段是否相等？有怎樣的位置關(guān)系？活動二AFEDCBGH4.對應(yīng)點所連的線段是否相等？有怎樣的位置關(guān)系？歸納總結(jié)：1.對應(yīng)邊平行且相等.2.對應(yīng)角相等。3.對應(yīng)點的連線平行且相等。1.四邊形ABCD平移后的各頂點的對應(yīng)點是什么？2.各邊的對應(yīng)邊是什么？每組對應(yīng)邊之間有怎樣的關(guān)系？3.對應(yīng)角是什么？對應(yīng)角相等嗎？AFEDCBGH若改變平移方向，那么對應(yīng)線段AB與EF還平行嗎？對應(yīng)點連線AE與BF還平行嗎？平移的性質(zhì)：1.對應(yīng)角相等2.對應(yīng)線段平行（或在一條直線上）且相等。3.對應(yīng)點所連的線段平行（或在一條直線上）且相等活動三畫一畫AB1.將線段AB向上平移，你能畫出多少平移后的圖形？2.將線段AB平移2cm，你能畫出多少平移后的圖形？ABABABABABABABABAB要確定唯一一個平移后的圖形，需要幾個條件？1.圖形原來的位置2.平移的方向3.平移的距離ABABABABABABABABAB典型例題如圖：經(jīng)過平移,△ABC的頂點A移到了點D，（1）指出平移的方向和平移的距離。（2）畫出平移后的三角形。ACBD圖形上對應(yīng)點平移的方向就是這個圖形的平移方向。圖形上對應(yīng)點平移的距離(連線)就是這個圖形的平移距離。鞏固練習(xí)[A]1.書67頁，隨堂練習(xí)[A]2.如圖，直角△ACB的直角邊AC=4cm，AB=5cm，沿BC方向平移至△DEF位置，平移的距離是邊長BC長的一倍，則平移的距離是

.F(E)DACB鞏固練習(xí)[B]3.如圖，經(jīng)過平移，三角形ABC的邊AB移到了EF，畫出平移后的三角形，你有幾種畫法？FABCE草地小路草地

如圖，一塊矩形草地,長為12米,寬為8米,其中有一條寬為2米的小路,你能猜出綠色部分表示的草地的面積嗎?說說你的理由.[C]生活中的平移

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如圖，一塊矩形草地,長為12米,寬為8米,其中有一條寬為2米的小路,你能猜出綠色部分表示的草地的面積嗎?說說你的理由.生活中的平移128草地小路草地

如圖，一塊矩形草地,長為12米,寬為8米,其中有一條寬為2米的小路,你能猜出綠色部分表示的草地的面積嗎?說說你的理由.生活中的平移128xiaojie感悟與收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了……，與大家一起分享！[A]1．觀察下面圖案，在A，B，C，D四幅圖案中，能通過圖案（1）平移得到的是（）ABCD當(dāng)堂檢測[A]2、已知△ABC平移后得到△DEF，且∠A=85°，下列說法不正確的是（）A、AC平行且等于DF。B、∠D=85°。C、平移的距離是BC。D、平移的距離是AD。CDBCAEF

利客來商場重新裝修后，準(zhǔn)備在大廳主樓梯鋪設(shè)紅色地毯，這種地毯的批發(fā)價為每平方米20元，已知主樓梯道的寬為3米，其側(cè)面如圖所示，買地毯至少要花多少