初中歷史-第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力：1、了解：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因。2、掌握：經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。3、通過引導(dǎo)學(xué)生分析世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、正確地分析歷史問題的能力。過程與方法：1、通過閱讀教師提供的材料，讓學(xué)生感受經(jīng)濟(jì)全球化,進(jìn)而了解全球化趨勢的原因和表現(xiàn)。2、通過小組合作探究，讓學(xué)生更深刻的理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的出現(xiàn)是當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，使學(xué)生增強(qiáng)面向世界，積極參與國際合作與競爭，促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念與責(zé)任感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)和影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響【學(xué)習(xí)過程】伴你學(xué)——自主預(yù)習(xí)1、背景：20世紀(jì)八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于________，_______與_______成為世界的發(fā)展趨勢。2、含義：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，各國日益密切。于是，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，______趨勢加速發(fā)展。主要表現(xiàn)是全球化、全球化，全球化。3、經(jīng)濟(jì)“全球化”的具體表現(xiàn)是：________和__________迅速增長；_________的影響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快。1995年1月1日，成立，這是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。中國于（）年加入。4、影響：①利：經(jīng)濟(jì)全球化過程中，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在________范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。各國經(jīng)濟(jì)_________、__________。②弊：發(fā)展中國家由于________和________相對較弱，在國際競爭中常常處于不利境地。拉大了發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的距離。一方面，跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、_____________高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家；另一方面，____________對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大。二、合作探究，釋疑答疑探究一：什么是經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢？探究二：經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)的原因和條件是什么？探究三：閱讀材料，回答以下問題。年代國際直接投資額年平均流量1970～1974128億美元19891900億美元199632330億美元材料一從1989年到2001年,國際貿(mào)易年均增長6.1%,比世界經(jīng)濟(jì)增長率高出2.5個(gè)百分點(diǎn)；世界貨物貿(mào)易額增長1倍,全球跨國直接投資增長2.8倍。材料二1994年世界跨國公司大約4萬家,它們的國外分公司約有25萬家。而到了1999年,全球大約有6.5萬家跨國公司。它們大約控制著世界生產(chǎn)總值的30%、世界貿(mào)易60%、技術(shù)研究開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)移的80%，以及海外直接投資的90%。材料三世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，該組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序，在調(diào)解成員國爭端方面具有很高的權(quán)威性。世貿(mào)組織涵蓋貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易以及知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易等全球性貿(mào)易。現(xiàn)擁有162個(gè)成員國，成員國貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”之稱。材料四（）（）（）（）你知道材料四中展示的是哪些區(qū)域性國際組織嗎？你能從這四段材料中總結(jié)出經(jīng)濟(jì)“全球化”的具體表現(xiàn)嗎？探究四：同學(xué)們根據(jù)以下材料題得到的啟示，各抒己見，討論全球化是利大于弊還是弊大于利。根據(jù)以下材料題，總結(jié)經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國家?guī)淼膯栴}有哪些？材料一：根據(jù)世界貿(mào)易組織的規(guī)定，從2003年起墨西哥對來自美國和加拿大的多種農(nóng)產(chǎn)品取消進(jìn)口關(guān)稅，結(jié)果，美國、加拿大產(chǎn)品大量涌入墨西哥，造成墨西哥國內(nèi)一些企業(yè)陷入困境甚至倒閉，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到影響；孟買加入世界貿(mào)易組織以后，美國的鋼鐵企業(yè)入駐孟買，由于美國的科技水平較高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力也強(qiáng)，在不到三年的時(shí)間里，美國的鋼鐵企業(yè)就將孟買的大部分民族企業(yè)吞并，孟買的鋼鐵企業(yè)紛紛破產(chǎn)，民族經(jīng)濟(jì)受到很大影響。材料二：某政治家認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，蛋糕做大了，但是大部分蛋糕分給了富人，其他人只得到了面包屑。古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅也曾說過，由于不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益，反而造成富國愈富，窮國愈窮的現(xiàn)象。材料三：印度博帕爾災(zāi)難是歷史上最嚴(yán)重的工業(yè)化學(xué)事故，影響巨大。1984年12月3日凌晨，位于印度博帕爾市的美國聯(lián)合碳化物公司屬下的印度分公司設(shè)于貧民區(qū)附近一所農(nóng)藥廠發(fā)生氰化物泄漏，引發(fā)了嚴(yán)重的后果。造成了2.5萬人直接致死，55萬人間接致死，另外20多萬人永久殘廢的人間慘劇。現(xiàn)在當(dāng)?shù)鼐用竦幕及┞始皟和舱勐?，仍然因這場災(zāi)難而遠(yuǎn)高于其他印度城市。材料四：加入世界貿(mào)易組織以后，中國的成衣制造業(yè)憑借其低廉的成本，便宜的價(jià)格，多樣化的特色，在美國深受歡迎。于是，大量的服裝開始進(jìn)入美國市場。但是，美國卻對中國采取貿(mào)易歧視政策，認(rèn)為中國屬于傾銷行為【傾銷：是指一國（中國）以低于成本價(jià)格將其商品（衣服）拋售到另一國（美國）市場的行為?！?，并對中國進(jìn)行貿(mào)易制裁。【反傾銷：一般是對傾銷的外國商品（中國的服裝）除征收一般進(jìn)口稅外，再增收附加稅，使其不能廉價(jià)出售?！坎牧衔澹荷鲜兰o(jì)八九十年代，泰國經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展期，需要大規(guī)模的融資。于是，泰國開始大規(guī)模的引進(jìn)外資。由于政府監(jiān)管不力，1997年2月，以索羅斯為首的國際資本大鱷，開始在市場上大量拋售泰銖，結(jié)果導(dǎo)致泰國貨幣大幅動(dòng)蕩，泰銖急劇貶值。隨后股市一落千丈，銀行陷入不良貸款漩渦，泰國經(jīng)濟(jì)陷入癱瘓。這場金融風(fēng)暴很快波及到亞洲其他國家，中國也深受影響。三、知識延伸，情感升華經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍。作為正在崛起中的發(fā)展中國家，中國是如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的？四、梳理知識，構(gòu)建體系【學(xué)習(xí)感悟】把本節(jié)課的感悟和收獲寫下來吧!相信你將會(huì)有更大的提高！【鞏固練習(xí)】1、一對西方夫婦曾在《CITY》雜志上抱怨，去年圣誕節(jié)他們專程鉆進(jìn)云南麗江的玉龍雪山，以為跑到中國西南這偏僻的一角就可以躲過滿世界的圣誕老人、圣誕樹，結(jié)果還是未能逃脫，在大峽谷的小旅館里他們撞上了圣誕老人、圣誕樹。該材料最能說明（）A．政治多極化趨勢B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢D．中華民族文化的多元性2、某政治家認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，蛋糕做大了，但是大部分蛋糕分給了富人，其他人只得到了面包屑。材料認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化帶來的問題是（）A．恐怖主義猖獗B．環(huán)境污染嚴(yán)重C．貧富差距懸D．毒品走私泛濫3、20世紀(jì)最后10年里，世界經(jīng)濟(jì)政治格局發(fā)生翻天覆地變化，標(biāo)志性事件包括（）=1\*GB3①世界貿(mào)易組織的建立=2\*GB3②中國加入世貿(mào)組織=3\*GB3③古巴導(dǎo)彈危機(jī)=4\*GB3④蘇聯(lián)解體A．①②B．③④C．①④D．①③【課后作業(yè)】自主預(yù)習(xí)第17課《第三次科技革命》首先，從整體來看，整堂課取得了顯著的效果。具體體現(xiàn)在：1、教學(xué)內(nèi)容能夠緊靠課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，并且能夠突出教學(xué)重難點(diǎn)，做到層次分明；2、本課采用多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的自我思考與集體力量的發(fā)揮，自主預(yù)習(xí)與合作探究相結(jié)合；3、在課堂教學(xué)過程中，教師能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析及解決問題的能力，活躍思想，鼓勵(lì)興趣信心，開闊視野。但也有不少失誤，比如不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，整堂課流程不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，還有待提高。1、一對西方夫婦曾在《CITY》雜志上抱怨，去年圣誕節(jié)他們專程鉆進(jìn)云南麗江的玉龍雪山，以為跑到中國西南這偏僻的一角就可以躲過滿世界的圣誕老人、圣誕樹，結(jié)果還是未能逃脫，在大峽谷的小旅館里他們撞上了圣誕老人、圣誕樹。該材料最能說明（）A．政治多極化趨勢B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢D．中華民族文化的多元性2、某政治家認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，蛋糕做大了，但是大部分蛋糕分給了富人，其他人只得到了面包屑。材料認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化帶來的問題是（）A．恐怖主義猖獗B．環(huán)境污染嚴(yán)重C．貧富差距懸D．毒品走私泛濫3、20世紀(jì)最后10年里，世界經(jīng)濟(jì)政治格局發(fā)生翻天覆地變化，標(biāo)志性事件包括（）=1\*GB3①世界貿(mào)易組織的建立=2\*GB3②中國加入世貿(mào)組織=3\*GB3③古巴導(dǎo)彈危機(jī)=4\*GB3④蘇聯(lián)解體A．①②B．③④C．①④D．①③通過本課教學(xué)，在廣大教師的評課與指導(dǎo)中，在同學(xué)們接受過程中，我認(rèn)識到了教學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足之處，反思如下：閃光點(diǎn)：本課教學(xué)設(shè)計(jì)基本上貫穿了以學(xué)生為中心的理念，即突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，能有效指導(dǎo)學(xué)生獲得