2021年高考作文模擬題及范文：和諧

2019年高考作文模擬題及范文：和諧

作文題目

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

人的發(fā)展不能孤立進(jìn)行，人的發(fā)展表現(xiàn)為一種關(guān)系。諸如人與自

然、人與時(shí)代、人與社會(huì)、人與家庭、人與人，等等。那么，人的發(fā)展

與這些事物對(duì)象應(yīng)該是一種什么關(guān)系呢？

請(qǐng)以“和諧”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）標(biāo)題自擬；（4）不

少于800字。

審題立意

“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖

畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，

和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情

形稱為“和諧”：于是一首樂(lè)曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧；一幅畫卷，

色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧；一對(duì)夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

現(xiàn)實(shí)生活中人們不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)

的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；政通人和，敬業(yè)樂(lè)

群，這是社會(huì)的和諧；同學(xué)友愛(ài)，路人相助，這是人際的和諧……和諧

猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(zhǎng)需要

和諧，社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美。

近年來(lái)，“和諧”一詞在報(bào)刊、電臺(tái)頻頻亮相，成了“和諧”，在古希

臘語(yǔ)中原意是將不同的事物連接或調(diào)和在一起，通常用于音樂(lè)表示將不

同的音調(diào)調(diào)和在一起成為音階。在中國(guó)古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大

吉大利的征象；在《尚書(shū)》中，“和”被用以描述家庭、國(guó)家、天下等系

統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。如

今，和諧作為一種思想、觀念或價(jià)值已經(jīng)成為許多人追求的目標(biāo)和方

向。

但是，和諧這個(gè)概念又是很復(fù)雜的，它既可以應(yīng)用在哲學(xué)領(lǐng)域，又

可以應(yīng)用在科學(xué)或藝術(shù)領(lǐng)域，還可以應(yīng)用在社會(huì)生活的各個(gè)方面。由于

這個(gè)概念的寬泛性，同時(shí)也就造成了許多模糊性，使得人們?cè)诮涣鬟^(guò)程

中往往容易產(chǎn)生誤解，或者難以準(zhǔn)確把握其含義。

1、和諧是一個(gè)描述客觀規(guī)律性的概念

宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物的規(guī)律性在頭腦中的反映就是和諧。

2、和諧是表達(dá)主體主觀感受的概念，即審美的概念

音樂(lè)、繪畫、雕塑甚至建筑等藝術(shù)，表達(dá)的正是人類對(duì)客觀事物的

直接感受，它們是否給人以美感，直接取決于它們是否“和諧”。

3、和諧是表達(dá)主客體相互關(guān)系的概念

人與人之間，人與自然之間，如果相得益彰，互相促進(jìn)，而不是相

互矛盾，互相損耗，那就表明人與人之間，人與自然之間的關(guān)系是“和

諧的”。

4、和諧是一個(gè)體現(xiàn)價(jià)值觀甚至宗教情感的概念

和諧作為一種價(jià)值觀，是真善美的統(tǒng)一。和諧作為一種價(jià)值觀，

是人類永恒的追求。

［理解關(guān)鍵］

和諧是一個(gè)涉及人類各個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域的概念，它是人類對(duì)于宇宙萬(wàn)物

客觀規(guī)律的總體描述或?qū)徝栏兄?，同時(shí)它又是人類處理各種相互關(guān)系的

最高準(zhǔn)則或價(jià)值取向，甚至還是人類的精神信仰或宗教情感的來(lái)源。盡

管和諧是一個(gè)內(nèi)涵豐富，外延廣泛的概念，它還是存在一個(gè)最基本或最

本質(zhì)的內(nèi)涵，那就是：規(guī)律性或無(wú)矛盾性。和諧的外在體現(xiàn)往往表現(xiàn)為

一種秩序，一種動(dòng)態(tài)的平衡或均衡穩(wěn)定的狀態(tài)。

學(xué)生很容易從“如何構(gòu)建和諧社會(huì)”，“我為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)”等角度

來(lái)組織材料，但這樣選材，角度大而空，學(xué)生離這樣的政治生活距離較

遠(yuǎn)，寫出來(lái)必定空洞無(wú)物，我們只有學(xué)會(huì)化大為小，化抽象為具體，從

小角度切入，從具體的事物入手去構(gòu)思，才能言之有物，具體生動(dòng)。

［話題范圍］

準(zhǔn)確把握話題涉及的范圍，有利于對(duì)話題的切分，有利于考生在話

題的范圍之內(nèi)找到適合自己寫作的最佳切入點(diǎn)。話題中的“和諧”大體上

包括人與人之間的和諧及人與自然之間的和諧。人與人之間的和諧包括

國(guó)家與國(guó)家之間的和諧，民族與民族之間的和諧，部門與部門之間的和

諧，獨(dú)立的個(gè)體之間的和諧等；人與自然的和諧包括人與自然界的和

諧，人與自然界里的各種動(dòng)物之間的和諧。而這些又構(gòu)成人與社會(huì)的和

諧。

很顯然，“和諧”是一個(gè)大話題，寫作時(shí)要能把握“和諧”的范圍，就

其中的一個(gè)方面的“和諧”來(lái)寫。

范文

01

和諧是一束陽(yáng)光

嬰兒出生時(shí)的啼哭打破了深夜的寂靜，這并不是吵鬧，他給了一個(gè)

家庭的幸福和和諧。

一位年輕人向一位陌生的老人微笑，這并不是奇怪的舉動(dòng)，它代表

了陌生人之間的和諧。

兩個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)一起握手，并不是沒(méi)有意義的，它代表了兩個(gè)國(guó)家

之間的和諧。

在我很小很小的時(shí)候，還不知道有和諧這個(gè)詞，但在我幼小純真的

心靈中，卻知道什么是幸福。在我上學(xué)后，漸漸接觸到了“和諧”，可那

是的和諧在我心中是天堂，很美好，卻很難到達(dá)?，F(xiàn)在，我知道了，和

諧其實(shí)很簡(jiǎn)單，是發(fā)自內(nèi)心的幸福、快樂(lè)與安詳。和諧，是一束能驅(qū)趕

黑暗，讓世界迎來(lái)快樂(lè)與光明的陽(yáng)光……

和諧是一束陽(yáng)光?？傇谌藗儫罆r(shí)給一個(gè)動(dòng)人的微笑。當(dāng)人心有了

憂愁和煩惱，和諧將光照向我們的心口，照亮我們的心。有人為自己不

如別人而自卑，和諧告訴他每個(gè)人都是無(wú)法替代的。有人為自己的未來(lái)

而擔(dān)憂，和諧告訴他要為了自己的幸福將現(xiàn)在的每一分，每一秒過(guò)得沒(méi)

有遺憾。和諧將燦爛的光灑在我們心靈的草坪上，讓快樂(lè)的小草長(zhǎng)得更

加生機(jī)勃勃。

和諧是一束陽(yáng)光?？傇趧e人需要的時(shí)候給他們幫助。當(dāng)連續(xù)不斷的

暴雨般的災(zāi)難下，和諧總會(huì)沖出烏云，給世界光明。有人受了委屈，和

諧第一個(gè)站出來(lái)伸張正義。有人家庭困難，和諧會(huì)盡全力給他幸福。和

諧盡自己最大的力量幫助別人沖出黑暗，迎來(lái)光明。

和諧是一束陽(yáng)光。總在我們心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候撫平我們的痛。當(dāng)

有些傷人心的話像刀子般刺傷我們的心，和諧總會(huì)為我們送來(lái)一劑良

藥，或是一張有用的創(chuàng)可貼，為我們的心靈進(jìn)行最有效的治療。有人被

指責(zé)，和諧給他鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)努力下去。有人被傷害，和諧安慰他，

讓他勇敢的生活。和諧用溫暖的陽(yáng)光，為我們送來(lái)愛(ài)和光明。

和諧為我們做了那么多，我們也要將心中的云吹散，迎來(lái)和諧最美

的陽(yáng)光!

02

有一種美叫和諧

一幅畫因?yàn)楹椭C而變得賞心悅目，一首曲子因?yàn)楹椭C而變得悅耳動(dòng)

聽(tīng)……和諧勾踐出世界上最美麗的風(fēng)景線。

人與自然的和諧之美

在懸崖峭壁上的野花之所以能開(kāi)得那么艷麗，是因?yàn)樗３Ｅc狂風(fēng)

起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來(lái)了芬芳;在熱鬧的廣場(chǎng)上，瘦弱的

老人身邊圍著許許多多的白鴿;紅領(lǐng)巾將到下的小樹(shù)苗一棵棵扶起;小朋

友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口;公園里，人們踏著鋪滿石子的道路

在上面散步，花兒朝著他們微笑，小草向他們點(diǎn)頭哈腰，舞動(dòng)著婀娜的

身姿;在可可西里，邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹(shù)一樣站崗，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著藏

羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因?yàn)橐刈o(hù)一只藏羚羊而倒

在了邊疆的風(fēng)雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。

正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在

了我們的腦海中，縈繞著。

人與人之間的和諧之美

在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲;

爸爸在客廳里看電視新聞;我在房間里做著作業(yè)，這構(gòu)成了一家三口和

諧的一幅畫;學(xué)校里，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谔そ?、踢足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了

一聲聲的歡呼，教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撾y題，練功房里，有幾位同學(xué)在

練功;公交車上，有人不小心踩到了對(duì)方的腳，一句“對(duì)不起”就可以換

來(lái)對(duì)方的諒解與微笑……

而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)揮之不

去。

人與內(nèi)心之間的和諧之美

有的人總抱怨老師處處都針對(duì)他，總是說(shuō)老師偏心，總是為他加作

業(yè);有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜，覺(jué)得父母對(duì)他不好;有的人

總是覺(jué)得自己的生活比別人的差，覺(jué)得沒(méi)有人道。其實(shí)，我們要用欣賞

的目光去看待生活中的美，像兩個(gè)人看同一棵樹(shù)，一個(gè)人看的是郁郁蔥

蔥的葉子，而另一個(gè)人看到的卻是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。這是因?yàn)檫@個(gè)人懂得

用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個(gè)人，卻不行。其實(shí)，我們

都應(yīng)該用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。

和諧是當(dāng)今時(shí)代的主旋律，有了它我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的柔美，

有了它人的內(nèi)心就會(huì)更加平和，人與人之間就會(huì)更加幸福安康。

03

尋找和諧

“天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，

如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是

和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線

陽(yáng)光……”

和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片

葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片

片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的

眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”

里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)

的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸

福。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精

力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許

多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白

的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，

給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和-諧，此時(shí)已悄然根植于

自己的心中。

而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)

比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該

是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，

路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧

甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封

遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你

都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性?/p>

爬起來(lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美

好，其實(shí)怎樣的世界才算和-諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和

諧。

04

和諧之美

那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)

的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因

為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社

會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起

共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首

歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，

無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積

極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打

破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻?/p>

諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)

芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒

火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享

受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，

在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得

完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。

老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因

此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏

擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的橘桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的

樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于

自己的星群！

有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，

只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句

話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>

05

創(chuàng)造和諧

張盼

儒家提倡“中庸”之道，在我看來(lái)，這也不妨理解為一種和諧。儒家

思想者們所說(shuō)的中庸，可以理解為過(guò)猶不及：事情做得不夠和事情太過(guò)

都是不好的。和諧，正是追求這樣一種狀態(tài)：不過(guò)分，不虧缺。只有在

這種狀態(tài)下，事情處理起來(lái)才會(huì)客觀些，目標(biāo)完成起來(lái)才會(huì)輕松些。

很多人都在追求和諧：

三毛一生飄泊，難覓心中理想的歸宿。但當(dāng)她到了撒哈拉大沙漠

時(shí)，她驚嘆那一望無(wú)際的蒼黃，于是自然景象與心靈碰撞之后，產(chǎn)生出

了一種和諧的感應(yīng)，于是三毛定居在那里，去追求人生的快慰與真諦。

文壇大家余秋雨先生，其散文為人所稱道，文筆清新，不矯揉亦不