




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
#/7胰島素泵誕生于1963年,它又稱持續(xù)皮下胰島素輸注裝置,其治療是近20年來臨床上所有胰島素治療方案中最能模擬生理性胰島素分泌模式,是胰島素強化治療的有效武器。胰島素泵包括胰島素儲存容器、由電池驅(qū)動的泵、電腦芯片三部分,可以每天24小時佩戴,通過一個細細的小軟管將胰島素輸注到患者皮下,被喻為“人工胰腺”。血糖監(jiān)測對安全用泵極為重要,通過血糖控制情況,來調(diào)整胰島素用量,也能及時發(fā)現(xiàn)低血糖和高血糖,以便及時作出處理。一、置泵后監(jiān)測血糖8次/d,即早中晚三餐前、三餐后、睡前、凌晨的血糖。餐后血糖為患者進食的第一口飯算起之后的兩小時的血糖值。因此患者必須按照規(guī)定時間進食(早餐7:00、中餐12:00、晚餐18:00)防止因進餐時間不定而造成血糖波動。二、安裝胰島素泵后將泵妥善放置:胰島素泵輸注管路防止彎曲、反折、受壓,放置合適位置,防止劇烈震蕩、摔落。平時可將泵放于衣服的口袋中或裝進盒里栓在腰帶上,或掛在身上。睡覺時可放于睡衣口袋里、枕頭下面、或夾在毯子或床單上。三、如患者需行腹部CT、核磁共振及其他放射性檢查時,檢查前應(yīng)通知護士將泵取下,檢查完畢后安裝上。四、低血糖的護理:安裝胰島素泵的患者應(yīng)備一些含糖食物如糖果、餅干,以備緊急時使用。安裝胰島素泵后,應(yīng)監(jiān)測每日八段血糖,(三餐前、餐后2小時及睡前22:00、夜間2:00血糖)以防止低血糖反應(yīng)的發(fā)生,觀察治療效果。如出現(xiàn)出冷汗、饑餓、乏力、惡心、心悸等不適反應(yīng),立即給予監(jiān)測血糖,血糖〈3.9mmol/L應(yīng)立即給予處理。五、我們會每天檢查輸注部位及導(dǎo)管系統(tǒng),查看局部是否有紅腫,出血及針頭脫出、導(dǎo)管扭曲等,請患者使用時發(fā)現(xiàn)注射部位異常也及時反饋醫(yī)務(wù)人員,便于及時處理。六、胰島素泵如發(fā)出特殊的嘀嘀嘀的報警聲音請及時通知我們醫(yī)務(wù)人員,及時給予處理。七、安裝胰島素泵期間,嚴禁外出,以免發(fā)生低血糖導(dǎo)致各類意外情況。八、請妥善保管儀器,如有損壞按照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定給予賠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利使用許可合同范本
- 外賣承運合同范本
- ppp總包合同范本
- 買賣鮑魚合同范本
- 出售工程潔具合同范本
- 人才引進股權(quán)激勵合同范本
- 分期合同與框架合同范本
- ppp合同范本 政府
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)用地合同范本
- 出軌賠償合同范本
- 信息技術(shù)開學(xué)第一課(課堂常規(guī)紀律)
- 高程測量-三角高程測量(工程測量課件)
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程4(思政智慧版)課件 Unit1 Urban development Section B
- 村(居)民房屋翻建(新建)申請表
- 集裝箱房施工方案
- 人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教材解讀PPT
- CentOS 7系統(tǒng)配置與管理-習(xí)題及答案 楊海艷【ch07】管理文件權(quán)限
- 食品安全蔬菜水果
- 高中英語教學(xué)設(shè)計案例高中英語教學(xué)設(shè)計一等獎(四篇)
- 高中英語課外閱讀:STRANGE CASE OF DR.化身博士
- 高中心理健康教育-【課堂實錄】我的人生彩虹教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論