關于理工類實習報告范文三篇

關于理工類實習報告范文三篇發(fā)布時間：2024-05-2514:33:22影響了：人

關于理工類實習報告范文三篇

在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標題、正文、結尾等。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是職場我為大家收集的理工類實習報告范文三篇，歡迎大家共享。

理工類實習報告篇1

一、實習目的意義

課程實習是深化了解一門課理論與實踐結合的重要內容。它不僅讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。

20xx年4月26日下午我們從中山高校南校區(qū)動身，前往佛山沙口水廠參觀實習，4月27日上午又前往佛山鎮(zhèn)安污水處理廠參觀實習。通過這次參觀實習，我更深化地了解了水處理和污水處理的工藝流程，加深了對專業(yè)學問的理解，進一步把握水處理和污水處理工作的實質，了解水處理以及污水處理過程中存在的問題，以及理論和實際相沖突的難點問題。也清晰了水廠和污水處理廠與城市的空間和功能關系，最終通過總結本次參觀實習過程，我學會了綜合應用所學學問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量。

二、工藝流程1、沙口水廠

1.1簡介

沙口水廠坐落于東平河畔，與王借崗公園景區(qū)相鄰。占地面積126000m(13公頃)，綠地率超過60%，多次被佛山市政府評為花園式企業(yè)。水廠供水設計力量5.0*10m/d。凈水系統(tǒng)主要設備從美國、德國、法國、日本引進，泵站電機、水泵及電柜采納國產(chǎn)設備，整個生產(chǎn)流程的操作及監(jiān)控采納總公司自行設計的集散控佛山沙口水廠圖片來源：拍攝制系統(tǒng)，并上設有閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)。供水生產(chǎn)管理通過了ISO9001(20xx版)認證，實施三級水質管理體系對源水、各工藝流程水、出廠水水質進行在線監(jiān)測，確保供水質量符合國家飲用水水質標準。生產(chǎn)運行表明：沙口水廠凈水工藝先進，自動化程度高，生產(chǎn)能耗低，1532出廠水水質穩(wěn)定。沙口水廠目前具有50萬立方米/日供水力量，屬佛山市水業(yè)集團，與石灣水廠、南莊紫洞水廠一起負責向禪城區(qū)供水。

1.2工藝流程

水處理流程平面圖

水處理流程平面圖圖片來源：拍攝

水處理流程立體圖

水處理流程立體圖圖片來源：依據(jù)佛山水業(yè)網(wǎng)站流程flash自繪

其工藝流程主要有：

(1)取水泵站

主體工程為圓筒型鋼筋混凝土構筑物，倚攔河壩而建。主體下部直徑為23米，上部工作直徑為32米。源水通過兩條伸入河中的直徑為1500毫米、長156米的鋼管自流進入吸水井(吸水井與泵站鑲嵌為一體)，經(jīng)格柵攔污后，有工作電壓為10kv的離心取水泵站泵送至凈水廠。取水泵站有五個泵，五個泵一般不同時工作(特別狀況除外)，平常狀況下有三個泵同時開啟。泵檢修時可以輪換工作，以保持不間斷供水。泵站里同時檢測水源水質，物理、化學和生物指標。

(2)凈水劑與消毒劑投加

凈水劑為液體硫酸鋁，幫助絮凝劑為聚丙烯酰胺。依據(jù)SCM系統(tǒng)測試源水電荷值及在線儀表監(jiān)測的濾前水濁度，自動調整、掌握凈水劑的投加量。投加設備為德國全自動雙缸頭隔膜泵。消毒劑使用氯氣和氨氣，由氯瓶和氨瓶供應。微機依據(jù)在線儀表測試的源水水質狀況及出廠水中剩余氯含量自動調整、控投氯室制氯、氨投加量。投加設備采納美國全自動加氯機、加氨機。取水泵站輸送來的水，在凈水廠里進行處理，依據(jù)水質狀況投加凈水劑和消毒劑。再把水輸送到下個程序處理。

(3)混合、絮凝和沉淀

源水經(jīng)管式靜態(tài)混合器與凈水劑快速混合后，進入折板絮凝池。折板池分為三檔，第一檔蛋黃異形折板，其次檔安裝同波折板，第三檔安裝平板。源水經(jīng)過絮凝反應10min后，進入平流式沉淀池，絮凝狀懸浮顆粒依靠重力沉降至平流池底部，有虹吸式排泥車排至污水站。

(4)深層均質濾料濾池

濾池由佛山市供水總公司自行設計建筑。濾料為粒徑0.95-1.35mm的自然?石英沙，深1.25m。生產(chǎn)運行中，濾速為12.4m/h，工作周期為48-56h，采納先進的氣水反沖技術對濾料進行清洗，生產(chǎn)用水為生產(chǎn)水量的2.4%(包括沉淀池排泥廢水)，相當于一般快濾池的1/2。運行期間濾池在恒壓掌握器作用下濾速恒定，濾后水穩(wěn)定在濾池0.2NTU以下。濾池反沖所需壓縮空氣和水由反沖泵房供應，依據(jù)生產(chǎn)需要由中控室調整掌握。濾池具有濾速高、濾后水水質好、運行周期長、節(jié)省生產(chǎn)用水、運行牢靠、投資少等特點。

(5)清水池

為調整供水區(qū)域用水負荷，保證水廠生產(chǎn)均衡，共建有相互連通的清水池三座，總容積為2.8*10m，其中三期清水池建于沉淀池下面。

(6)污水泵站

生產(chǎn)廢水主要是沉淀池所排廢水及濾池反沖洗廢水，所含雜質主要是河水中的泥沙等懸浮物。加入的凈水劑所占比例較小，采納污水池集中直接排放。當排污口水位高于污水池水位時，自動開啟混流泵抽送排污;當排放口水位低于廢水池水位時，自流排污。水廠的污水直接排放到河道中，沒有送到污水處理廠進行處理。污水的排放量是生產(chǎn)水量的2.4%。

(7)供水泵站

工程主體為半地下式鋼筋混凝土構筑物，工安裝6臺工作電壓為10kv的離心泵，依據(jù)管網(wǎng)水壓和水廠生產(chǎn)狀況供水。供水量為5.0*10m/d，單機流量1.25*10m/d，電機功率1.0*10kw，泵站電耗180kwh/km。

通過供水泵站對佛山的千家萬戶進行自來水供應。

理工類實習報告篇2

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來的了。

"金工實習'是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐力量,培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了許多

平安第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被支配輪番去看一個實習平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了很多工種的實習要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲春唵紊诓僮鞯臋C器還有很多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，很多人對平安訓練不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就許多。

看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關工業(yè)平安方面的學問?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學問，假如不把握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來仔細，嚴厲?。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習的兩周!

第一天老師把我們一班分成兩個組。我實習的第一個工種就是車床，這需要較高的手工操作力量。我們在老師的領導下，拿到了工具，安裝上了小鋸。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的留意事項，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點，我鋸下一個87毫米的鐵塊。這項工作看起來很簡潔，小事一樁啊。可是真正的去做，才感到并不簡單。鋸齒很小，略微一用力就斷了，所以許多的鋸齒被我們折斷了。老師說漸漸的用力，等找對方法后就會順當了。事實上鋸鐵塊，也是講究訣竅的，鋸鐵塊并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應當以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應當與工件傾斜一個鋸角，約15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應當直線往復，不行搖擺，前推時加壓勻稱，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應當太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。我們兩三個同學一組，由于要鋸鐵快，太鋪張體力了。讓我們相互替換的休息，明白了這就是學習相互合作的力氣。天氣還是很不錯的，沒有那么的熱，微微有點涼風，可是我們的額頭依舊冒出了汗水?；蛟S是從沒有做過這樣的事情，第一次正式的的根據(jù)尺寸制作。所以許多次都由于誤差太大，不得不重新開頭。一上午也就鋸了一個斜面。

下午鋸完了，還得銼削，所以后來兩天都在為小錘的外形做工作。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。最難過的是站了一成天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿。這種勝利的喜悅只有通過親身參與實習才能感受得到。接著便是研磨、鉆孔、等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們三天來奮斗的結果。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就

是感謝指導我們的老師了。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說"當鉗工是最累的!'

我實習的其次個工種就是電弧焊。也就是后來第四天和第五天的`工作。師傅指導我們應當留意哪些平安措施。

一、進入工作場地必需穿戴工作服及防護用具(手套及氣焊防護眼鏡等)

二、工作前仔細檢查氧氣，乙炔膠管是否漏氣，串氣或堵塞，乙炔瓶壓力表是否正常，發(fā)覺問題準時報告有關人員處理。

三、氧氣瓶與乙炔瓶距離應在三米以上，與氣割點的距離應在五米以上。

四、裝氧氣表前應放氣少許，上表后放氣前應閃躲在瓶嘴側面。瓶嘴螺紋失效時必需用卡子卡緊不準墊銅片，氧氣瓶和乙炔瓶不準接觸油類物質。

五、在封閉的環(huán)境中工作時，必需檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體，假如有，排解后方可進行工作。

六、手持割焊把時，留意不要傷及四周的人。

七、保持場地清潔衛(wèi)生，焊接后的零件要擺放整齊，嚴禁磕碰已加工表面。

八、操作結束后，關掉氣瓶，檢查四周有無易燃易爆物，留意防火。

焊接時，先找準切入點再戴上面罩，永華擦法焊接，焊接時有對接、交叉接和t型接，不同的接法采納不同的焊法。電焊工作臺必需裝好屏風板，在潮濕的地方進行電焊工作時，應加強防觸電措施，露天焊接時，必需有風擋，假如風力大于5級一般禁止露天焊接作業(yè)。然后師傅給我們進行演示，并且一一指導我們的錯誤做法。起初的時候我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己。師傅說沒事的，就英勇的去試試，我也大膽的去點觸。在老師和師傅的指導下。我從電弧焊上學到了怎樣是最好的焊工技術。后來的兩天里我們用廢鐵料練習我們的技術，也漸漸的感受到完成一項完善的工程是多么的興奮。那份喜悅只能自己去感受。

我們實習的第三個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來掌握車床進行加工。老師也給我們在黑板上做了簡潔的介紹，并且舉例說明。一個步驟一個步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，略微一個不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學和老師的關心下學會了對刀。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精確?????、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。我們一起學習新學問，遇到不會或是不懂的相互幫忙解答。隨后老師又讓我們去開正真的機床，把那些編的程序在機床上演示。我們可算知道了模擬和真實有很大的差距了。仿真模擬可以犯錯后能訂正可是到真正的機床上時一個撞刀就讓材料鋪張了。我們的計算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個人都有親自去實踐的機會，親自動后和看著別人做又有很大的區(qū)分。當我第一次去開動機器的時候感覺都束手無措了。不知道要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。還好有老師的教導，也做出了成品。盡管不是那么的完善可是那是自己親做的還是心里感覺很興奮的。

然后在老師的指導下又練習了刨床的使用方法，我們一邊觀看師傅的動作一邊登記各種開關的功能。怎樣進行微調和計數(shù)。然后我們自己也動手演練，讓我們想到了在鋸小錘斜面的時候可以在刨床上刨就不用漸漸的鋸了。并也面很光滑精度也和精確?????。老師笑呵呵的說我們真會想方法，并且會活學活用。

金工實習有苦也有樂。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!'這句古人的話用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，銑工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的金工實習課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時間，其中味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會得到。開頭的奇怪???其次天的累隨后的興奮好像短短十天就讓我們的感受都經(jīng)受了一遍。我從中熬煉了自己的士氣也學會了許多的技術。然我明白了無論怎樣的困難只要堅持究竟就會有好的結局。通過學習各種工種，我們了解了很多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財寶。金工實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣"有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程!'。

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的關心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔工作的壓力，更一起

共享勝利帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!我們相互了解相互學習，就似乎是親人一般。高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動讓我們收獲了許多重要的東西。真正明白了怎樣是勞動最光榮。當有一點勝利的收獲時是多么的感動。

短短的二個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括"紙上談兵'。社會需要人才，社會需要的是有力量的人才。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。我很盼望能多參與這樣的實習活動，好像十天的時間比我們課堂上學到的東西更多。老師的幽默，師傅的超群技術讓我永久都不會忘的。我們是即將走進社會的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當面對困難的時候能夠堅持究竟，相信自己能勝任。不論以后會遇到多大的困難我們都會學著克服的，由于我們在彼此身上看到了學習的優(yōu)點和勁頭。因此我建議現(xiàn)在的孩子更應當多參與這樣的課程，不僅身體得到了熬煉更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。

數(shù)控車床

我們實習的第一個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來掌握車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精確?????、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車980的編程要求特別高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結果和同學討論了大半天，才拿出了一個可行的方案。

唉，這時候我才知道編程在應用中是多么重要，懊悔自己當時沒有好好學以打下堅實的基礎。真是"書到用時方恨少'!

后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的便利，雖然沒有實際的操作的機會，但是觀察擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們贊嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的宏大力氣面前深深折服!

難忘的車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

我不停的轉動橫向和縱向的掌握手柄，當心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，預備在加以最終一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了!我痛心不已，原來算勝利的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊!無奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次最終把一個牽強可以說是圓球的零件車出來。最難過的是站了一成天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿.這種勝利的喜悅只有通過親身參與實習才能感受得到.

在實習過程中，最有樂趣的莫過于可以加工一個東西出來。在車床，我通過按老師的尺寸計算，然后再車床進行車削，最終做出一個小小的軸承出來。而在數(shù)控車床中，更是可以利用程序，做出更加精致的東西出來，例如一個金屬的小葫蘆。在電火花和線切割，我了解到用電腐蝕也可以加工出各種外形圖案的工件，對于線切割更是讓我驚異，一個細細的鉬絲可以隨便切割金屬，得到自己想要的圖案!每一個工種都有獨自的特點，都有自己的加工范疇，但有許多的技術，操作卻是大同小異。例如車床，數(shù)控車床，加工中心，銑床等一些都是要進行對刀，對刀的方法也頗為相像，當然，數(shù)控和非數(shù)控自然有比較大的差別;其次是數(shù)控設備的操作按鍵，以及一些命令，都有相同之處;再者就是每臺數(shù)控機器上都有的急停按鈕了。或許這些數(shù)控設備甫一接觸會有點無從下手的感覺，但只要仔細聽老師講解了，好好去摸索，不難發(fā)覺這些數(shù)控設備許多基礎的東西都是全都的，也就是"一理通百理曉'，當然一些

比較深的技術自另當別論了。

金工實習豐富了我們高校生的生產(chǎn)和生活學問，一些樸實的從實際生產(chǎn)中獲得的才智，是書本中學不到然而又更奇妙的。這其中又以平安學問最為重要，金工實習中許多的工種都具有肯定的危急性，即便是最簡潔的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能;至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危急性就更大了，所以在實習過程中學習的不僅僅是技術操作，還有就是平安學問，這樣就算以后遇到了這些機器，也能從容操作，防范危急。

兩周實習留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的!這一段珍貴的經(jīng)受，我肯定會好好珍存。同時，通過金工實習，我了解到國內的技術還是比較落后的，這對于每個高校生而言，都有一份責任，好好學習先進的學問，制造新的技術。

鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的急躁，來不得半點馬虎!

鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加急躁了?？雌饋砭瓦@么簡潔的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是由于你的一點點修補讓你前功盡棄!一成天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此美麗。

在這短短兩周的時間內，我們還進行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實習操作，都特別好玩。每一個工種都有不同的操作要領和要求，難易程度也不一樣。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來的進展也是受益良多的。

深刻的體驗

1.通過這次實習我們了解了機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

4.培育和熬煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對于提高我們的質量意識觀念有肯定作用。

7.同學之間的相互關心才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

金工實習有苦也有樂."天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!'這句古人的話用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車床，銑床，刨床等工種的操作和相關學問，我們最終完成了金工實習課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時間，其中味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了很多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來會從事不同的工作，但是金工實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財寶。金工實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣"有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程!'

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的關心，真誠的相互鼓舞加油，一起相互學習與溝通，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，高校里連同班同學相處的機會都很少，它拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!感謝金工實習給了我們這樣一個機會。

這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開頭的車床，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。眼見的不肯定真實,這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的珍貴，學習車床一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們熟悉到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，提高不了自己的動手力量，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。

通過這次讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括"紙上談兵'。社會需要人才，社會需要的是有力量的人才。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。假如再有機會我還會參與這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的學問面和自己的各項力量，以求在走出校內的時候有適應社會的更高的力量。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

金工實習有苦也有樂."天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!'這句古人的話用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的金工實習課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時間，其中味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了很多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財寶。金工實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣"有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程!'

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的關心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得訓練部門的借鑒。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括"紙上談兵'。社會需要人才，社會需要的是有力量的人才。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習，我還想再有一次。

理工類實習報告篇3

依據(jù)寧德市訓練局轉發(fā)的《訓練部辦公廳等五部門關于開展職業(yè)學校同學實習管理聯(lián)合檢查的通知》(教職成廳函〔20xx〕15號)，我校依據(jù)《福建省訓練廳等五部門轉發(fā)關于印發(fā)職業(yè)學校同學實習管理規(guī)定的通知》(閩教職成(20xx)58號)要求，建立健全同學實習管理制度，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校同學實習管理規(guī)定》各項要求，加強實習工作的指導和監(jiān)督，做好同學實習的組織管理工作，開展實習管理規(guī)范活動自查工作?，F(xiàn)總結如下：

1、嚴格遵守《職業(yè)學校同學實習管理規(guī)定》，加強對實習同學的實習勞動平安訓練，增加同學平安意識，依法保障實習同學的基本權利。擔心排一班級在校生或未滿16周歲的同學頂崗實習，擔心排未成年同學從事《未成年工特別愛護規(guī)定》中禁忌從事的勞動，擔心排女生從事《女職工勞動愛護特殊規(guī)定》中禁忌從事的勞動，擔心排同學到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性消遣場所實習，無通過中介機構或有償代理組織、支配和管理同學實習工作的行為，不存在支配同學從事有較高平安風險以及其他具有平安隱患的實習工作，為同學實習供應必要的實習條件和平安健康的實習勞動環(huán)境。

2、頂崗實習前，依據(jù)專業(yè)人才培育方案，制訂實習方案，明的確習為我校教學工作的重要組成部分，規(guī)定同學必需參與實習;學校會同實習單位共同落實實習崗位，組織實施同學實習，并依據(jù)實習方案，組織同學進行實習前培訓，明的確習目標、實習任務、考核標準等，使同學了解實習單位的各項管理條例和文化，了解各實習階段的學習目標、任務和考核標準，做好必要的實習預備;學校指定各班主任為我校同學實習指導和管理人員，幫助實習單位全程指導、共同做好班級全體