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文檔簡介

觀舞記

--獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹學習目標1.朗讀課文，積累文中大量的雅詞美句。2.品味文章精妙的語言魅力，學習運用比喻、排比等修辭手法。3.學習如何感受美，欣賞美。預習檢測顰蹙

粲然嗔視叱咤風云雛鳳盡態(tài)極妍花鬘斗藪

妥帖渾身解數(shù)褶裙驚鴻pín

cù

cànchēnchì

zhàchúyánmánsǒutiēxièzhěhóng

曹植《洛神賦》“翩若驚鴻，婉若游龍”婆羅多舞

它是印度最流行、最古老、影響最大的舞蹈，同時也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人，演員的手、眼、身、法、步嚴密配合，面部表情的喜怒哀樂瞬息萬變。一場完整的婆羅多舞蹈的表演，至少包括6段，通常只由一名女演員表演。每一場表演少則3小時,多達5—6小時。一、尋美

朗讀課文標畫出描寫舞蹈的段落并用文中一個詞語來概括卡拉瑪姐妹的舞蹈。飛動的美二、品美

精讀11-18段，思考作者描寫了卡拉瑪姐妹舞蹈美的哪幾個方面，并從文中找出你喜歡的句子進行賞析?！拔覐腳_讀到了卡拉瑪姐妹舞蹈的__美，……”（提示：可以從生動用詞、修辭等多角度進行賞析）珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,

花鬘斗藪龍蛇動

發(fā)飾上點綴的珠子和流蘇舞動著，就好像天上的星宿在移動；秀發(fā)和腰肢擺動著，就好像龍躍蛇舞一般。

服飾的光艷炫目，舞姿的曼妙動人（引用）了解印度文化

在印度歷史上，印度宗教以及宗教神話就一直貫穿于這古老的文明，直到今天，仍然是印度社會各階層文化的組成部分,印度幾乎所有的文化藝術(shù)形式：舞蹈、音樂、雕刻、繪畫等內(nèi)容也都受此影響，多以表現(xiàn)宗教為主題。

如:課文中提到的蓮花、鹿、孔雀、蛇等動物在宗教中都有其象征意義，舞臺的背景也充滿宗教色彩。

印度舞蹈由祭祀儀式活動逐漸演變而來的，源于古時候人民對神的崇拜，由于一些印度舞蹈只在廟里表演給神看，所以它也多了一層神秘的色彩。

三、描美觀賞楊麗萍的《雀之靈》試著抓住某一個方面（服飾、動作等）用優(yōu)美的語言來描寫自己所

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