企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編（共460題）

企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編共460題（單選題198題，多選題262題）導(dǎo)語(yǔ)：2023年“企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)”考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，小編為大家精心整理了《企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編》，全套共460道試題（其中單選題198題，多選題262題），希望對(duì)大家備考有所幫助，請(qǐng)把握機(jī)會(huì)抓緊復(fù)習(xí)吧。預(yù)祝大家考試取得優(yōu)異成績(jī)！一、單選題（198題）1、16PF人格測(cè)驗(yàn)又稱(chēng)為卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，是由（）人格及能力測(cè)驗(yàn)研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的。（單選題）A.英國(guó)B.德國(guó)C.美國(guó)D.法國(guó)試題答案：C2、頭腦風(fēng)暴法的選項(xiàng)是（）。（單選題）A.規(guī)定一個(gè)主題，組織學(xué)員明確要解決的問(wèn)題，并進(jìn)行討論B.請(qǐng)每個(gè)人提出解決問(wèn)題的建議和方案C.組織者和參加者可以對(duì)方案進(jìn)行必要的評(píng)議和完善D.收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理、重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案試題答案：C3、（）的教學(xué)形式完全是由學(xué)員自己根據(jù)某一項(xiàng)目的要求，進(jìn)行某一項(xiàng)目的訓(xùn)練。（單選題）A.直接傳授式培訓(xùn)B.間接傳授式培訓(xùn)C.參與式培訓(xùn)方法D.體驗(yàn)式培訓(xùn)試題答案：D4、崗位職務(wù)描述的最基本原則是（）。（單選題）A.動(dòng)態(tài)管理原則B.個(gè)性化原則C.專(zhuān)家行為原則D.實(shí)用性原則試題答案：D5、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有：系統(tǒng)綜合原則、（）原則和最優(yōu)化原則。（單選題）A.創(chuàng)造性B.個(gè)性化C.理論性D.針對(duì)性試題答案：D6、在教材開(kāi)發(fā)實(shí)施工作過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和（）確定教材內(nèi)容框架。（單選題）A.專(zhuān)家的落實(shí)B.課程內(nèi)容C.后勤保障的落實(shí)D.預(yù)算的落實(shí)試題答案：B7、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把工作過(guò)程看成是學(xué)習(xí)過(guò)程，在工作過(guò)程中（）。（單選題）A.注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)B.注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思D.強(qiáng)調(diào)回顧和反思試題答案：B8、（）是指運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆鸵欢ǖ牧炕笜?biāo)為依據(jù)，對(duì)人的能力水平及傾向性、個(gè)性特征、行為表現(xiàn)進(jìn)行量化分析與定性評(píng)價(jià)。（單選題）A.測(cè)評(píng)B.測(cè)盤(pán)C.測(cè)試D.測(cè)驗(yàn)試題答案：A9、崗位職務(wù)描述的基本_單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。（單選題）A.微動(dòng)作B.時(shí)效C.體驗(yàn)D.方法試題答案：A10、（）方法是針對(duì)某個(gè)特定的問(wèn)題，向參加者展示真實(shí)的背景，提供大量的背景材料，由參加者依據(jù)背景材料來(lái)分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（單選題）A.案例研究B.頭腦風(fēng)暴C.角色扮演D.體驗(yàn)式培訓(xùn)試題答案：A11、（）指具有一定工作能力的人，為獲取生活所得，運(yùn)用個(gè)人能力進(jìn)行活動(dòng)（或工作）的范圍。（單選題）A.職業(yè)B.崗位C.工種D.人力資源試題答案：A12、業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)是關(guān)于（）的評(píng)價(jià)。（單選題）A.訓(xùn)練課程運(yùn)營(yíng)狀態(tài)B.培訓(xùn)實(shí)施的直接成果C.受訓(xùn)者的知識(shí)、能力D.培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)水平試題答案：A13、使用功能性工作分析法搜集崗位職務(wù)描述信息時(shí)，以下哪條信息屬于實(shí)際工作信息？（）（單選題）A.工作特點(diǎn)B.正確完成崗位工作所需的培訓(xùn)C.個(gè)人能力D.個(gè)人特征試題答案：B14、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有：建立聽(tīng)課制度、聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)、（）及聘任管理等方面內(nèi)容。（單選題）A.課程考核B.試講制度C.組織管理D.薪酬管理試題答案：D15、根據(jù)《課件通用開(kāi)發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》要求，視頻中應(yīng)用的文字字號(hào)不小于（）號(hào)。（單選題）A.24B.20C.22D.26試題答案：A16、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論依據(jù)包括（）。（單選題）A.東方的人力資本理論B.歐洲的人力資本理輪C.美洲人力資本理論D.馬克思主義教育經(jīng)濟(jì)思想試題答案：D17、考察被培訓(xùn)者的知識(shí)運(yùn)用程度是柯氏四級(jí)評(píng)估中的（）。（單選題）A.反應(yīng)評(píng)估B.學(xué)習(xí)評(píng)估C.行為評(píng)估D.成果評(píng)估試題答案：C18、培訓(xùn)評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要始終堅(jiān)持以（）為導(dǎo)向。（單選題）A.社會(huì)需要B.職業(yè)規(guī)劃C.培訓(xùn)需求D.企業(yè)要求試題答案：A19、崗位職務(wù)描述的根本方法，是通過(guò)信息的搜集、分析、加工和整理，找出目前（）存在的問(wèn)題，并加以改正。（單選題）A.崗位實(shí)施過(guò)程中B.培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)中C.雙向選擇過(guò)程中D.企業(yè)再造過(guò)程中試題答案：A20、根據(jù)工作特質(zhì)模型，任何工作都可以用5個(gè)核心任務(wù)維度來(lái)描述，其定義分別是技能多樣性；任務(wù)同一性；任務(wù)重要性；（）；工作反饋。（單選題）A.工作自主性B.任務(wù)相對(duì)性C.工作緊迫性D.工作專(zhuān)注性試題答案：A21、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要遵循一致性原則、系統(tǒng)性原則、技能性原則、（）原則和針對(duì)性原則。（單選題）A.核心性B.操作性C.動(dòng)態(tài)性D.靈活性試題答案：B22、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的制定和培訓(xùn)教材的選用、編寫(xiě)都直接依據(jù)為（）。（單選題）A.培訓(xùn)目標(biāo)B.培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)崗位試題答案：C23、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)必須以（）核心，確保各項(xiàng)能力目標(biāo)有相應(yīng)的課程或課程模塊。（單選題）A.職業(yè)能力B.技能訓(xùn)練C.實(shí)操性D.靈活性試題答案：A24、（）中心提出單位遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求，提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)案例信息。（單選題）A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)試題答案：B25、崗位職務(wù)描述信息搜集中的觀察法的主要作用在于：觀察、記錄、（）及條件。（單選題）A.整理相關(guān)檔案B.核實(shí)工作負(fù)荷C.分類(lèi)管理設(shè)備D.調(diào)整工作試題答案：B26、中國(guó)計(jì)劃到2030年非化石能源占一次能源消費(fèi)比重提高到（）左右。（單選題）A.0.15B.0.2C.0.25D.0.3試題答案：B27、（）是指一切課程開(kāi)發(fā)的前期準(zhǔn)備，以及中期、后期服務(wù)性工作的總和。（單選題）A.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作B.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基本環(huán)節(jié)C.課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作D.課程開(kāi)發(fā)的基本程序試題答案：A28、使用觀察法搜集崗位職務(wù)描述信息時(shí)應(yīng)注意，觀察法應(yīng)作為一種（）。（單選題）A.主要方法B.唯一方法C.輔助方法D.核心方法試題答案：C29、PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，其中的D表示（）。（單選題）A.計(jì)劃B.執(zhí)行C.檢查D.處理試題答案：B30、崗位職務(wù)描述的基本_單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。（單選題）A.微動(dòng)作B.時(shí)效C.體驗(yàn)D.方法試題答案：A31、從一崗位的設(shè)備技術(shù)水平等級(jí)去描述崗位職務(wù)，通常被稱(chēng)為（）。（單選題）A.崗位要求B.對(duì)用人的要求C.崗位技術(shù)要求D.從物的角度的界定試題答案：D32、（）是回答為什么要評(píng)估、誰(shuí)來(lái)評(píng)估、在什么時(shí)候評(píng)估的問(wèn)題。（單選題）A.培訓(xùn)評(píng)價(jià)B.培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)項(xiàng)目D.評(píng)估策略試題答案：D33、（）是指測(cè)評(píng)工具能夠真正測(cè)量出它所要測(cè)的東西，即測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡囊恢滦猿潭取＃▎芜x題）A.效度指標(biāo)B.信度指標(biāo)C.難度指標(biāo)D.區(qū)分度指標(biāo)試題答案：A34、與學(xué)科性課程的目標(biāo)相比，職業(yè)培訓(xùn)課程的目標(biāo)是（）。（單選題）A.直觀的B.綜合的C.寬泛的D.宏觀的試題答案：A35、（）是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的核心環(huán)節(jié)。（單選題）A.明確課程開(kāi)發(fā)依據(jù)B.制定工作計(jì)劃C.搜集相關(guān)信息D.及時(shí)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)試題答案：C36、培訓(xùn)師必備的能力有：戰(zhàn)略意識(shí)、（）和技術(shù)自覺(jué)及對(duì)培訓(xùn)文化的管理施加影響的能力。（單選題）A.判斷能力B.大局意識(shí)C.總結(jié)能力D.策劃能力試題答案：A37、企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用中，可以從社會(huì)和學(xué)校聘用符合條件的（）人才擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師工作。（單選題）A.有特點(diǎn)的管理人員、技術(shù)型B.有成績(jī)的管理人員、技能型C.有專(zhuān)長(zhǎng)的工程技術(shù)人員、技能型D.科研人員、技術(shù)型試題答案：C38、備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）、課程內(nèi)容、教材和學(xué)員的具體情況設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。（單選題）A.教材重點(diǎn)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)方法D.教學(xué)環(huán)境試題答案：B39、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針是培訓(xùn)實(shí)施者對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理的指導(dǎo)思想和（）。（單選題）A.運(yùn)行綱領(lǐng)B.行動(dòng)指南C.質(zhì)量保證D.鄭重承諾試題答案：D40、國(guó)家、行業(yè)和相關(guān)培訓(xùn)的（）是課程體系設(shè)計(jì)過(guò)程中收集信息的一個(gè)渠道。（單選題）A.指導(dǎo)原則B.工作流程C.工作監(jiān)督D.政策法規(guī)試題答案：D41、（）是指人們對(duì)從事某種工作應(yīng)具備的條件或能力所達(dá)到的程度。（單選題）A.個(gè)性潛能B.日常工作表現(xiàn)C.職業(yè)資格水平D.學(xué)歷水平試題答案：C42、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)最優(yōu)化程度可以用公式：優(yōu)化程度=（）/時(shí)間來(lái)表示。（單選題）A.培訓(xùn)效果B.培訓(xùn)內(nèi)容C.培訓(xùn)活動(dòng)D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)試題答案：A43、功能性工作分析法將數(shù)據(jù)分為兩類(lèi)，其中之一是（）。（單選題）A.社會(huì)需求信息B.期望工作信息C.技術(shù)信息D.實(shí)際工作信息試題答案：D44、以下選項(xiàng)中不符合《國(guó)網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)管理辦法》中關(guān)于員工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和資源貢獻(xiàn)積分機(jī)制的積分項(xiàng)是（）。（單選題）A.知識(shí)貢獻(xiàn)B.參與資源建設(shè)情況C.個(gè)人培訓(xùn)考試項(xiàng)目參與度D.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)績(jī)效試題答案：C45、職業(yè)是指具有一定工作能力的人為獲取生活所得，運(yùn)用（）進(jìn)行活動(dòng)的范圍。（單選題）A.社會(huì)條件B.個(gè)人能力C.工作崗位D.職業(yè)技能試題答案：B46、筆試的測(cè)驗(yàn)種類(lèi)很多，根據(jù)測(cè)驗(yàn)發(fā)問(wèn)的形式，可以分為：構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)和（）。（單選題）A.放射性測(cè)驗(yàn)B.投射性測(cè)驗(yàn)C.折射性側(cè)驗(yàn)D.反映性測(cè)驗(yàn)試題答案：B47、培訓(xùn)評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要始終堅(jiān)持以（）為導(dǎo)向。（單選題）A.社會(huì)需要B.職業(yè)規(guī)劃C.培訓(xùn)需求D.企業(yè)要求試題答案：A48、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃制定以后，還需要做很多細(xì)化工作，其中首要的工作是（）。（單選題）A.培訓(xùn)教師的遴選B.培訓(xùn)設(shè)施工具的準(zhǔn)備C.培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)D.培訓(xùn)教材的選擇或編制試題答案：C49、按照信息論的觀點(diǎn)，我們可以把教材視為（）的載體。（單選題）A.信息記錄和輸出B.信息搜集C.信息分析D.信息傳遞和交流試題答案：A50、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是（）的直接結(jié)果。（單選題）A.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)B.培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施C.培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)D.培訓(xùn)評(píng)估試題答案：C51、觀察法是指觀察者通過(guò)（）或利用其它工具，仔細(xì)觀察、記錄工作者在正常情況下的工作情況，從而獲得各部分的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，提出具體的報(bào)告。（單選題）A.感官B.觀察工作者C.視聽(tīng)D.聽(tīng)取工作者描述試題答案：A52、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)最優(yōu)化程度可以用公式：優(yōu)化程度=（）/時(shí)間來(lái)表示。（單選題）A.培訓(xùn)效果B.培訓(xùn)內(nèi)容C.培訓(xùn)活動(dòng)D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)試題答案：A53、業(yè)務(wù)素質(zhì)是指企業(yè)培訓(xùn)師從事培訓(xùn)工作必須具備的（）。（單選題）A.基本素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.潛在索質(zhì)試題答案：A54、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)就是我們常說(shuō)的（）。（單選題）A.人格因素測(cè)驗(yàn)B.一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)C.人職匹配測(cè)驗(yàn)D.職業(yè)風(fēng)格測(cè)驗(yàn)試題答案：C55、開(kāi)發(fā)示范性培訓(xùn)教材，要了解相關(guān)新技術(shù)、新職業(yè)的（）特點(diǎn)和新能力（技能）要求。（單選題）A.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.職業(yè)分類(lèi)C.職業(yè)資格D.職業(yè)活動(dòng)試題答案：D56、以下培訓(xùn)形式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)的是（）。（單選題）A.角色扮演B.小組培訓(xùn)C.工作輪換D.案例研究試題答案：B57、使用面談法搜集崗位職務(wù)描述信息時(shí)，面談的核心是（）。（單選題）A.崗位工作目標(biāo)B.崗位工作內(nèi)容C.崗位的性質(zhì)和范圍D.職工所需發(fā)揮的功能與應(yīng)盡的職責(zé)試題答案：C58、成人參與培訓(xùn)具有一定的功利性，他們往往為了適應(yīng)工作需要、取得文憑、提高素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自尊需要而參加學(xué)習(xí)。描述的是成人心里的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人有內(nèi)在動(dòng)機(jī)和自主管理能力B.成人將生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到學(xué)習(xí)體驗(yàn)中C.成人有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.成人注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：C59、日常工作表現(xiàn)的直接成果和效果是（）。（單選題）A.員工素質(zhì)B.工作績(jī)效C.人格特質(zhì)D.工作態(tài)度試題答案：B60、培訓(xùn)課程設(shè)置的基本目標(biāo)不包括（）。（單選題）A.知識(shí)性目標(biāo)B.能力性目標(biāo)C.思想性目標(biāo)D.品質(zhì)性目標(biāo)試題答案：D61、培訓(xùn)課程方案審定的（）原則是指用以審查的標(biāo)準(zhǔn)或尺度必須是明確的、科學(xué)的、正確的，不能模棱兩可，似是而非，也不能朝三暮四，莫衷一是。（單選題）A.公平B.公正C.公開(kāi)D.以上都不對(duì)試題答案：B62、（）是落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)，搞好培訓(xùn)的核心。（單選題）A.教材編輯B.培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)C.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)D.培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)試題答案：A63、收集企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、（）、改善經(jīng)營(yíng)管理的需求是課程體系設(shè)計(jì)過(guò)程中收集信息的一個(gè)渠道。（單選題）A.進(jìn)行員工的招聘和選拔B.勞動(dòng)保障管理C.技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)改造D.員工培養(yǎng)與激勵(lì)試題答案：C64、培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)應(yīng)遵循客觀性原則、適時(shí)性原則、廣泛性原則與（）。（單選題）A.定性定量原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則試題答案：D65、培訓(xùn)課程的教學(xué)組織形式是由所開(kāi)設(shè)課程的（）決定的。（單選題）A.課程內(nèi)容B.課程目標(biāo)C.教學(xué)特點(diǎn)D.教學(xué)大綱試題答案：C66、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，（）是唯一起創(chuàng)新作用的要素。（單選題）A.人員要素B.信息要素C.時(shí)間要素D.商品與服務(wù)要素試題答案：A67、一般教學(xué)組織形式中，一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式屬于（）。（單選題）A.集體教學(xué)制B.個(gè)別教學(xué)制C.道爾頓制D.選科制試題答案：B68、對(duì)培訓(xùn)師的服務(wù)包括教學(xué)服務(wù)和（）。（單選題）A.后勤服務(wù)B.生活服務(wù)C.指導(dǎo)服務(wù)D.課件服務(wù)試題答案：B69、培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)是根據(jù)（）的要求和評(píng)估對(duì)象的實(shí)際情況提出的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.企業(yè)概況C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)計(jì)劃試題答案：C70、培訓(xùn)教材是（）的表現(xiàn)形式。（單選題）A.培訓(xùn)課程內(nèi)容B.培訓(xùn)課程形式C.培訓(xùn)課程目標(biāo)D.培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)試題答案：A71、以下選項(xiàng)中必須在標(biāo)課制作包含“國(guó)家電網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”字樣的是（）。（單選題）A.片頭B.片尾C.加載頁(yè)D.播控界面試題答案：B72、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)需要用（）術(shù)語(yǔ)來(lái)描述。（單選題）A.可測(cè)量性B.可評(píng)定性C.可觀察性D.可說(shuō)明的試題答案：C73、每半小時(shí)課程中的感性、理性、互動(dòng)，同一風(fēng)格不能超過(guò)課程時(shí)間的（），也不能低于課程時(shí)間的20%，研討會(huì)、訓(xùn)練、考試?yán)?，合理分配，不能顧此失彼。（單選題）A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6試題答案：C74、（）的安排受培訓(xùn)內(nèi)容、費(fèi)用、生源等其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。（單選題）A.培訓(xùn)方法B.培訓(xùn)策略C.培訓(xùn)評(píng)估D.培訓(xùn)時(shí)間試題答案：D75、對(duì)（）的監(jiān)督，主要包括：教學(xué)人員、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，教學(xué)過(guò)程中的授課技巧，學(xué)員的課堂反映情況等。（單選題）A.教學(xué)前期工作B.教學(xué)中期工作C.教學(xué)后期工作D.教學(xué)過(guò)程試題答案：B76、培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)的確定，是基于對(duì)（）含義的理解而做出的具體安排，主要是教學(xué)技術(shù)的安排和課程要素的實(shí)施。（單選題）A.廣義課程B.互動(dòng)課程C.狹義課程D.技術(shù)培訓(xùn)課程試題答案：C77、案例法教材的寫(xiě)作通常以（）來(lái)描述，情節(jié)要忠于事實(shí)。（單選題）A.第三人稱(chēng)B.第一人稱(chēng)C.動(dòng)態(tài)方法D.靜態(tài)方法試題答案：A78、培訓(xùn)評(píng)估屬于培訓(xùn)質(zhì)量的（）。（單選題）A.事前控制B.過(guò)程控制C.事后控制D.全程控制試題答案：C79、（）是一種測(cè)量人們綜合職業(yè)能力傾向性的測(cè)驗(yàn)。（單選題）A.一般職業(yè)能力傾向性測(cè)驗(yàn)B.職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)C.一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)D.職業(yè)能力傾向性測(cè)驗(yàn)試題答案：C80、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)不是隨意的，它是為實(shí)施某一具體的（），而開(kāi)發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。（單選題）A.培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃B.培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)任務(wù)試題答案：A81、教學(xué)效果評(píng)價(jià)中的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)方法有（）、聽(tīng)講日志法、清單法以及會(huì)見(jiàn)、面談法。（單選題）A.書(shū)面測(cè)試法B.實(shí)施日志法C.業(yè)務(wù)日志法D.報(bào)告法試題答案：C82、（）在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中處于核心的地位，是職業(yè)教育與培訓(xùn)的“心臟”。（單選題）A.培訓(xùn)B.教材C.課程D.評(píng)估試題答案：C83、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，要注意貫徹（）指導(dǎo)思想。（單選題）A.討論式B.理論性C.指導(dǎo)性D.啟發(fā)式試題答案：D84、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，要注意貫徹（）指導(dǎo)思想。（單選題）A.討論式B.理論性C.指導(dǎo)性D.啟發(fā)式試題答案：D85、（）是管理者了解具體業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況，組織日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的依據(jù)。（單選題）A.外部信息B.決策信息C.控制信息D.作業(yè)信息試題答案：D86、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的功能有遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑討論、（）管理、教務(wù)管理等。（單選題）A.薪酬B.課堂C.考勤D.作業(yè)試題答案：D87、公司實(shí)行技能等級(jí)認(rèn)定制度，各級(jí)單位要（）安排技能等級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，每個(gè)技能等級(jí)可給予（）次免費(fèi)培訓(xùn)和認(rèn)定的機(jī)會(huì)。（單選題）A.每月；1B.每季度；2C.每年；1試題答案：C88、分析（）是編寫(xiě)培訓(xùn)教材的前提。（單選題）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方式C.教學(xué)對(duì)象D.教學(xué)活動(dòng)試題答案：C89、備課的三大目標(biāo)包括：知識(shí)性目標(biāo)、能力性目標(biāo)和（）目標(biāo)。（單選題）A.可授性B.專(zhuān)業(yè)性C.思想性D.操作性試題答案：C90、運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位職務(wù)描述信息搜集，搜集的主要內(nèi)容有（）。（單選題）A.福利情況B.崗位工資C.崗位學(xué)歷要求D.崗位工作內(nèi)容試題答案：D91、培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員不超過(guò)參培學(xué)員的（）%。（單選題）A.5B.10C.15D.20試題答案：B92、國(guó)家通過(guò)各種途徑，采取各種措施發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)者的（），提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力和工作能力。（單選題）A.職業(yè)培訓(xùn)B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德試題答案：C93、（）中心提出單位遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求，提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)案例信息。（單選題）A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)試題答案：B94、（）是課件設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，而且是課件水平的關(guān)鍵所在。（單選題）A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.課件C.教材D.教具試題答案：A95、確定面試評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的最根本原則是（）。（單選題）A.依據(jù)面試對(duì)象確定B.依據(jù)面試內(nèi)容確定C.依據(jù)面試流程確定D.依據(jù)面試目的確定試題答案：B96、培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的目的和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的（）的過(guò)程。（單選題）A.內(nèi)容和范圍B.方法和手段C.需求和目標(biāo)D.價(jià)值和質(zhì)量試題答案：D97、有針對(duì)性、有重點(diǎn)地選擇崗位職務(wù)檔案，體現(xiàn)了崗位職務(wù)檔案具有（）。（單選題）A.針對(duì)性B.目的性C.多種功能D.準(zhǔn)確性試題答案：A98、現(xiàn)行技術(shù)工人崗位分為初級(jí)工、中級(jí)工等。從崗位的特點(diǎn)去描述，通常屬于（）。（單選題）A.崗位類(lèi)別性B.崗位層次性C.崗位職務(wù)屬性D.崗位職稱(chēng)試題答案：B99、沒(méi)有培訓(xùn)需求，就不會(huì)有培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動(dòng)，也不會(huì)有（）的開(kāi)發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)模式B.培訓(xùn)組織方式C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)考核方式試題答案：C100、以下培訓(xùn)形式屬于互動(dòng)式培訓(xùn)的是（）。（單選題）A.事務(wù)處理訓(xùn)練B.室內(nèi)培訓(xùn)游戲C.戶(hù)外體驗(yàn)式訓(xùn)練D.影視法試題答案：A101、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)分為兩級(jí)中心結(jié)構(gòu)，一級(jí)中心是面向（）的遠(yuǎn)程教育中心，二級(jí)中心是面向各省市、行業(yè)自身的遠(yuǎn)程教育中心。（單選題）A.全球B.全體系C.全國(guó)D.全系統(tǒng)試題答案：C102、課程內(nèi)容的確定是使培養(yǎng)目標(biāo)具體化，并得以實(shí)現(xiàn)的前提。具體任務(wù)是，把職業(yè)要求的（）、態(tài)度和素質(zhì)與訓(xùn)練者的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái)。（單選題）A.知識(shí)技能B.學(xué)識(shí)C.經(jīng)歷D.規(guī)范試題答案：A103、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)以（）為目的．以學(xué)習(xí)理論教育理論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。（單選題）A.優(yōu)化教學(xué)效果B.突出技能展示C.展示知識(shí)的體系D.激發(fā)學(xué)員興趣試題答案：A104、頭腦風(fēng)暴法的選項(xiàng)是（）。（單選題）A.規(guī)定一個(gè)主題，組織學(xué)員明確要解決的問(wèn)題，并進(jìn)行討論B.請(qǐng)每個(gè)人提出解決問(wèn)題的建議和方案C.組織者和參加者可以對(duì)方案進(jìn)行必要的評(píng)議和完善D.收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理、重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案試題答案：C105、組織教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)包括：組織教學(xué)、（）、講授新課、鞏固新課和布置課后練習(xí)。（單選題）A.學(xué)員管理B.答疑指導(dǎo)C.復(fù)習(xí)舊課D.導(dǎo)入新課試題答案：D106、培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有課程體系的名稱(chēng)、課程體系的（）、課程體系設(shè)計(jì)的目的和目標(biāo)以及具體課程名稱(chēng)及簡(jiǎn)要內(nèi)容。（單選題）A.設(shè)計(jì)時(shí)間B.設(shè)計(jì)流程C.實(shí)施原則D.設(shè)計(jì)依據(jù)試題答案：D107、多媒體課件按操作流程分為順序型、分支型、（）和網(wǎng)絡(luò)型。（單選題）A.教學(xué)型B.交互型C.測(cè)驗(yàn)型D.開(kāi)放型試題答案：B108、在清潔能源利用方面，重點(diǎn)是要建立（）隨市場(chǎng)供需形勢(shì)波動(dòng)的電力市場(chǎng)，從根本上解決清潔能源發(fā)電與用電不匹配的問(wèn)題。（單選題）A.輸送功率B.電價(jià)C.電能質(zhì)量D.損耗試題答案：B109、一個(gè)良好的評(píng)估，應(yīng)該能體現(xiàn)出企業(yè)的文化和人力資源管理的宗旨、策略。這體現(xiàn)了培訓(xùn)評(píng)估工作的什么作用？（）（單選題）A.信息反饋與調(diào)節(jié)作用B.目標(biāo)導(dǎo)向作用C.指導(dǎo)與促進(jìn)作用D.鑒定與考核作用試題答案：B110、整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施和管理都是圍繞著（）進(jìn)行的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.培訓(xùn)對(duì)象C.培訓(xùn)質(zhì)量D.培訓(xùn)目的試題答案：B111、審定培訓(xùn)課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)方案中的適用性原則是指課程對(duì)于學(xué)員的（）。（單選題）A.針對(duì)性、指向性、可接受性B.系統(tǒng)性與科學(xué)性C.主觀性與原則性D.客觀性與可操作性試題答案：A112、沒(méi)有培訓(xùn)需求，就不會(huì)有培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動(dòng)，也不會(huì)有（）的開(kāi)發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)模式B.培訓(xùn)組織方式C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)考核方式試題答案：C113、培訓(xùn)評(píng)估的方法不包括（）。（單選題）A.學(xué)員填寫(xiě)評(píng)估問(wèn)卷B.培訓(xùn)師填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表C.學(xué)員培訓(xùn)座談會(huì)D.專(zhuān)家參與授課試題答案：D114、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)組織工作的主體內(nèi)容包括（），即開(kāi)發(fā)什么類(lèi)型、什么內(nèi)容的教材。（單選題）A.確定教材選題B.選定編寫(xiě)人員或?qū)＜褻.審定教材編寫(xiě)計(jì)劃D.提出編寫(xiě)計(jì)劃及教材內(nèi)容提綱試題答案：A115、（）主要指員工從事某一崗位工作所必須具有的經(jīng)驗(yàn)種類(lèi)，達(dá)到的程度，以及學(xué)習(xí)崗位技能所必須的經(jīng)驗(yàn)和技能條件等。（單選題）A.教育因素B.調(diào)查過(guò)程C.評(píng)定因素D.經(jīng)驗(yàn)因素試題答案：D116、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀態(tài)和（）的分析、判斷和評(píng)定。（單選題）A.教師狀況B.設(shè)施狀況C.人員狀況D.功能發(fā)揮程度試題答案：D117、開(kāi)展復(fù)合人才的培訓(xùn)，在處理教材問(wèn)題時(shí)，宜采用（）。（單選題）A.拼接法B.就地取材法C.照章實(shí)施法D.移花接木法試題答案：A118、從培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)內(nèi)容看，培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主要有（）、即時(shí)性開(kāi)發(fā)和前瞻性開(kāi)發(fā)等方法。（單選題）A.積累性開(kāi)發(fā)B.開(kāi)放性開(kāi)發(fā)C.暫時(shí)性開(kāi)發(fā)D.階段性開(kāi)發(fā)試題答案：A119、在審議、審閱教材活動(dòng)中要把握住（），仔細(xì)分析所審教材內(nèi)容是否能滿(mǎn)足目標(biāo)要求。（單選題）A.培訓(xùn)方向B.培訓(xùn)目標(biāo)C.培訓(xùn)形式D.培訓(xùn)試題答案：A120、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是針對(duì)某一培養(yǎng)目標(biāo)制定的（）。（單選題）A.教學(xué)內(nèi)容B.規(guī)范性教學(xué)文件C.教學(xué)材料D.開(kāi)發(fā)工作文件試題答案：B121、指標(biāo)體系通常由評(píng)估內(nèi)容、（）構(gòu)成。（單選題）A.全面指標(biāo)B.具體指標(biāo)C.量化指標(biāo)D.操作指標(biāo)試題答案：B122、培訓(xùn)師在教材選編、選用時(shí)，要緊緊把握（），遵循教材選用原則，使教材內(nèi)容豐富適用。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.培訓(xùn)方案C.培訓(xùn)層次D.培訓(xùn)目標(biāo)試題答案：D123、培訓(xùn)評(píng)估中試評(píng)的目的是檢驗(yàn)（）是否準(zhǔn)確、可靠，操作是否方便、易行，結(jié)果是否符合實(shí)際。（單選題）A.指標(biāo)體系B.評(píng)估指標(biāo)C.指標(biāo)等級(jí)D.權(quán)重系統(tǒng)試題答案：A124、（）屬于培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的間接信息。（單選題）A.培訓(xùn)目標(biāo)方面的信息B.培訓(xùn)需求方面的信息C.培訓(xùn)方式、方法方面的信息D.培訓(xùn)費(fèi)用方面的信息試題答案：D125、卡特爾16種人格因素測(cè)屬于（），被測(cè)評(píng)人答題所得的原始分?jǐn)?shù)必須通過(guò)常模換算成標(biāo)準(zhǔn)分。（單選題）A.難度測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)C.常模測(cè)驗(yàn)D.穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)試題答案：B126、培訓(xùn)的組織范圍一般包括五個(gè)層次，即個(gè)人、部門(mén)、組織、行業(yè)、（）。（單選題）A.企業(yè)B.公共C.集體D.單位試題答案：B127、成人智力發(fā)展到達(dá)高峰期后，此后會(huì)每年遞減1%，直到（）為止。（單選題）A.42歲B.45歲C.65歲D.62歲試題答案：A128、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，員工的就業(yè)基本上采?。ǎ┑霓k法。（單選題）A.行政分配B.從業(yè)者選擇職業(yè)和崗位C.用人單位選擇員工D.雙向選擇，擇優(yōu)定位試題答案：D129、培訓(xùn)評(píng)估方案中的一個(gè)難點(diǎn)部分是（）。（單選題）A.評(píng)估權(quán)重集B.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)集C.量表和評(píng)判依據(jù)D.評(píng)估目的試題答案：C130、編寫(xiě)教案要深入研究模式設(shè)計(jì)、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、語(yǔ)言設(shè)計(jì)和（）設(shè)計(jì)。（單選題）A.方法B.結(jié)尾C.策略D.呈現(xiàn)試題答案：B131、員工匹配描述，包括男女比例、年齡、學(xué)歷、（）、特殊要求等。（單選題）A.工種B.員工數(shù)量C.技能證書(shū)D.專(zhuān)業(yè)設(shè)置試題答案：C132、企業(yè)對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生需求的原因主要有兩大方面，一是內(nèi)外部環(huán)境和人員發(fā)生了變化，二是（）。（單選題）A.現(xiàn)狀與愿望存在著差距B.同行之間存在著差距C.理想與愿望之間存在著差距D.現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距試題答案：D133、“金扳手”青年員工種子期提升培訓(xùn)班培訓(xùn)周期為（）天。（單選題）A.10B.21C.30D.45試題答案：C134、崗位職務(wù)分析的最終目標(biāo)，是它的（）。（單選題）A.個(gè)性化B.專(zhuān)家行為C.動(dòng)態(tài)管理D.有用性試題答案：D135、以下哪種常用的崗位信息搜集方法是了解崗位信息的最好方法？（）（單選題）A.關(guān)鍵事件法B.功能性工作分析法C.工作實(shí)踐與工作日寫(xiě)實(shí)法D.面談法試題答案：C136、多媒體教材能夠聲、像俱備的模擬整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)的是它的（）。（單選題）A.多樣性B.智能性C.交互性D.重復(fù)性試題答案：B137、把員工與崗位通過(guò)科學(xué)的崗位職務(wù)描述的手段有機(jī)地結(jié)合為一體，可以大大提高培訓(xùn)的有效性、（）和效益性。（單選題）A.貼切性B.靈活性C.針對(duì)性D.實(shí)用性試題答案：C138、在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，（）是企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)決策和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的依據(jù)，是控制經(jīng)營(yíng)過(guò)程的重要工具，是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部與外部關(guān)系的有效手段。（單選題）A.人力B.物力C.信息D.財(cái)力試題答案：C139、評(píng)估的最高目標(biāo)是為了（）。（單選題）A.反饋B.說(shuō)明C.指導(dǎo)D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題試題答案：C140、要成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，要扮演三個(gè)角色，以下不屬于這三個(gè)角色的是（）。（單選題）A.專(zhuān)家B.教練C.導(dǎo)師D.老板試題答案：D141、培訓(xùn)評(píng)估屬于培訓(xùn)質(zhì)量的（）。（單選題）A.事前控制B.過(guò)程控制C.事后控制D.全程控制試題答案：C142、確定（）是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。（單選題）A.評(píng)估尺度B.評(píng)估程序C.評(píng)估過(guò)程D.評(píng)估專(zhuān)家素質(zhì)試題答案：A143、成人更愿意選擇問(wèn)題解決式的學(xué)習(xí)，而不喜歡以學(xué)科為中心的學(xué)習(xí)。描述的是成人心理的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人注重效率和實(shí)用性B.成人學(xué)習(xí)期望受到重視C.記憶力減弱而思維能力增強(qiáng)D.成人有成熟和穩(wěn)定的個(gè)性心里特征試題答案：A144、高效的指標(biāo)體系應(yīng)具備完整性、協(xié)調(diào)性和（）的特點(diǎn)。（單選題）A.規(guī)范性B.比例性C.一致性D.互補(bǔ)性試題答案：B145、（）是指導(dǎo)企業(yè)未來(lái)3-5年培訓(xùn)發(fā)展全局的計(jì)劃和策略。（單選題）A.企業(yè)培訓(xùn)手冊(cè)B.企業(yè)培訓(xùn)課程體系C.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃D.企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃試題答案：C146、組織與管理能力屬于企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)能力素質(zhì)的（）。（單選題）A.企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的一般能力要求B.企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的特殊能力要求C.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究能力D.企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力試題答案：B147、為了抑制某種特定行為的發(fā)生，而讓行為者在一段時(shí)間內(nèi)得不到強(qiáng)化或遠(yuǎn)離強(qiáng)化刺激的一種干預(yù)行為是（）。（單選題）A.暫時(shí)隔離法B.消退法C.榜樣示范法D.角色扮演法試題答案：A148、導(dǎo)語(yǔ)有啟動(dòng)、提醒、（）、導(dǎo)向和鼓勵(lì)等功能。（單選題）A.歸納B.總結(jié)C.吸引D.提煉試題答案：C149、備課基本原則中，教學(xué)活動(dòng)的（）指教學(xué)活動(dòng)要突出能力訓(xùn)練的特點(diǎn)。（單選題）A.目的性B.技能型C.訓(xùn)練性D.練習(xí)性試題答案：C150、在職務(wù)分析過(guò)程中，對(duì)職務(wù)所涉及的各項(xiàng)因素的分析是為了（）。（單選題）A.制定崗位職責(zé)B.刻畫(huà)崗位職務(wù)的圖像C.制定招聘標(biāo)準(zhǔn)D.提高生產(chǎn)率試題答案：B151、以下哪種常用的崗位信息搜集方法是了解崗位信息的最好方法？（）（單選題）A.關(guān)鍵事件法B.功能性工作分析法C.工作實(shí)踐與工作日寫(xiě)實(shí)法D.面談法試題答案：C152、信息搜集應(yīng)盡可能是（）。（單選題）A.主觀推理的資料B.可靠來(lái)源的旁證材料C.有科學(xué)依據(jù)的旁證材料D.第一手資料試題答案：D153、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的基本過(guò)程是（）。（單選題）A.開(kāi)始→理解→前行→質(zhì)疑B.開(kāi)始→前行→質(zhì)疑→理解C.開(kāi)始→質(zhì)疑→理解→前行D.開(kāi)始→質(zhì)疑→前行→質(zhì)疑試題答案：C154、內(nèi)向型+任務(wù)型，即S型性格，也叫（）。（單選題）A.力量型B.活潑型C.和平型D.完美型試題答案：C155、特朗普制教學(xué)組織形式的主要形式是大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究三種方式結(jié)合在一起，時(shí)間大約按（）的比例安排。（單選題）A.4：3：3B.3：4：3C.4：2：4D.4：4：2試題答案：C156、培訓(xùn)項(xiàng)目是指在一定的條件約束下，具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的（）培訓(xùn)活動(dòng)。（單選題）A.重復(fù)性B.知識(shí)性C.多次性D.一次性試題答案：D157、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。（單選題）A.學(xué)科性教材突出知識(shí)傳授的目標(biāo)要求B.學(xué)科性教材強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)為技能培養(yǎng)服務(wù)C.培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材都是知識(shí)、技能的載體D.兩種教材的基本表現(xiàn)形式存在著一致性試題答案：B158、根據(jù)對(duì)受訓(xùn)者的（）測(cè)評(píng)結(jié)果，給出對(duì)其培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì)建議，是進(jìn)行個(gè)性特征分析的最終目的。（單選題）A.績(jī)效B.智商C.人格特征D.工作表現(xiàn)試題答案：C159、（）屬于培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的直接信息。（單選題）A.培訓(xùn)氣候方面的信息B.培訓(xùn)師資方面的信息C.培訓(xùn)教材方面的信息D.培訓(xùn)時(shí)機(jī)方面的信息試題答案：A160、（）是人們生存、發(fā)展和體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的載體。（單選題）A.職業(yè)B.崗位C.工種D.人力資源試題答案：B161、以下屬于開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作基本原則的是（）。（單選題）A.針對(duì)性原則B.科學(xué)性原則C.協(xié)作性原則D.簡(jiǎn)明化原則試題答案：C162、（）是指與企業(yè)培訓(xùn)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及其目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合體，它包括諸多既相互聯(lián)系、又相對(duì)獨(dú)立、辯證統(tǒng)一，縱橫排列的課程科目。（單選題）A.培訓(xùn)科目B.培訓(xùn)計(jì)劃C.培訓(xùn)課程體系D.培訓(xùn)規(guī)范試題答案：C163、方案內(nèi)容的審定，應(yīng)以開(kāi)展崗位職務(wù)描述工作的基本原則為（）進(jìn)行。（單選題）A.基礎(chǔ)B.依據(jù)C.指導(dǎo)D.準(zhǔn)則試題答案：B164、對(duì)于培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)方案具體內(nèi)容的審定，所謂（）是指課程整體的系統(tǒng)性、嚴(yán)密性，各部分之間的銜接性以及課程內(nèi)容的可信性。（單選題）A.科學(xué)性B.適用性C.先進(jìn)性D.以上都不對(duì)試題答案：A165、“指導(dǎo)—發(fā)展”模式是一種（）。（單選題）A.課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)模式B.課時(shí)環(huán)境教學(xué)模式C.培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估模式D.培訓(xùn)流程控制模式試題答案：A166、與學(xué)科性教學(xué)相比，企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)不包括（）。（單選題）A.教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性B.教學(xué)形式靈活多樣C.教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合D.技能教學(xué)為理論知識(shí)教學(xué)服務(wù)試題答案：D167、（）是崗位職務(wù)描述的重要原則，是崗位職務(wù)描述成功與否的尺度、標(biāo)準(zhǔn)。（單選題）A.實(shí)用性B.專(zhuān)家行為C.個(gè)性化D.科學(xué)操作試題答案：C168、（），采用這種方法，參加者身處模擬的日常工作環(huán)境之中，按照他在實(shí)際工作中應(yīng)有的權(quán)責(zé)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)與其實(shí)際工作類(lèi)似的角色。（單選題）A.案例研究B.角色扮演C.模擬訓(xùn)練D.事務(wù)處理訓(xùn)練試題答案：B169、“金扳手”青年員工種子期提升培訓(xùn)班培訓(xùn)周期為（）天。（單選題）A.10B.21C.30D.45試題答案：C170、培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)是根據(jù)（）的要求和評(píng)估對(duì)象的實(shí)際情況提出的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.企業(yè)概況C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)計(jì)劃試題答案：C171、對(duì)于培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)方案具體內(nèi)容的審定，所謂（）是指課程整體的系統(tǒng)性、嚴(yán)密性，各部分之間的銜接性以及課程內(nèi)容的可信性。（單選題）A.科學(xué)性B.適用性C.先進(jìn)性D.以上都不對(duì)試題答案：A172、（）是管理的坐標(biāo)。（單選題）A.時(shí)間B.信息C.人員D.資金試題答案：A173、成人學(xué)習(xí)者想要了解他們正在學(xué)的和他們想要實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)之間的聯(lián)系，也想了解為什么他們要學(xué)習(xí)。描述的是成人心里的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人有內(nèi)在動(dòng)機(jī)和自主管理能力B.成人將生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到學(xué)習(xí)體驗(yàn)中C.成人有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.成人注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：D174、培訓(xùn)師需要有快速分析學(xué)員個(gè)性的能力，S型性格的學(xué)員的口語(yǔ)是（）。（單選題）A.哼，行了B.呀，啊，哈C.喔，嗯D.嗎，不會(huì)吧試題答案：C175、（）是本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能人員安全培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén)。（單選題）A.公司人資部B.各級(jí)人力資源管理部門(mén)C.各級(jí)專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)D.各級(jí)安全監(jiān)督管理部門(mén)試題答案：C176、進(jìn)行崗位信息搜集時(shí)，搜集的信息應(yīng)該圍繞（），盡可能廣泛的搜集。（單選題）A.崗位職務(wù)描述的意義B.崗位職務(wù)描述的目的C.具體工作計(jì)劃D.培訓(xùn)需求分析試題答案：B177、企業(yè)發(fā)展要素是指企業(yè)（經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必須具備的（），也是企業(yè)用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富、投入生產(chǎn)和管理活動(dòng)的主要資源。（單選題）A.外部條件B.內(nèi)部條件C.一般條件D.特殊條件試題答案：B178、（）是根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，通過(guò)分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從員工的角度出發(fā)，找出企業(yè)發(fā)展中所存在的差距或潛在能力，井以此確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目的方法。（單選題）A.培訓(xùn)模式分析B.培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)C.培訓(xùn)效果調(diào)研D.培訓(xùn)需求確定試題答案：B179、（）是指根據(jù)培訓(xùn)班的計(jì)劃，下發(fā)培訓(xùn)通知，根據(jù)學(xué)員報(bào)名回執(zhí)的情況，對(duì)學(xué)員進(jìn)行登記、分組等。（單選題）A.選擇場(chǎng)地設(shè)施B.經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.教材準(zhǔn)備D.學(xué)員的組織試題答案：D180、簡(jiǎn)單而言，評(píng)估是指（）。（單選題）A.對(duì)事物的說(shuō)明B.對(duì)某一事物的價(jià)值給予判斷C.評(píng)選D.分析試題答案：B181、（）具體可包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、培訓(xùn)師聘請(qǐng)等方面。（單選題）A.培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作B.培訓(xùn)班班務(wù)管理工作C.教務(wù)管理D.學(xué)員管理試題答案：A182、在培訓(xùn)教材的選擇方法中，尋求相近或相似的教材，選其中有用的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，俗稱(chēng)（）。（單選題）A.移花接木法B.就地取材法C.拼接法D.原汁原味法試題答案：A183、崗位是構(gòu)成一個(gè)員工全部工作任務(wù)和（）的集合。（單選題）A.責(zé)任B.對(duì)象C.條件D.待遇試題答案：A184、培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開(kāi)發(fā)是全局和局部的關(guān)系，具體表現(xiàn)為：（）；培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開(kāi)發(fā)；培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開(kāi)發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開(kāi)發(fā)B.培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)C.培訓(xùn)項(xiàng)目支撐課程開(kāi)發(fā)D.培訓(xùn)項(xiàng)目包含課程開(kāi)發(fā)試題答案：A185、以下選項(xiàng)中不屬于演示型課件的是（）。（單選題）A.視頻課件B.圖文課件C.交互動(dòng)畫(huà)課件D.動(dòng)畫(huà)課件試題答案：C186、對(duì)（）的監(jiān)督，具體內(nèi)容包括：督促、檢查教學(xué)組織工作總體方案的制定情況，提出審定意見(jiàn)；督促檢查方案涉及的經(jīng)費(fèi)、師資、場(chǎng)所等教學(xué)前期準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。（單選題）A.教學(xué)前期工作B.教學(xué)中期工作C.教學(xué)后期工作D.教學(xué)過(guò)程試題答案：A187、崗位職務(wù)描述是描述（）應(yīng)具備的綜合素質(zhì)元素的圖表。（單選題）A.某個(gè)特定崗位B.某一專(zhuān)業(yè)C.某一行業(yè)D.一般崗位試題答案：A188、制定培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循的原則是要以培訓(xùn)目標(biāo)為基礎(chǔ)，要與培訓(xùn)計(jì)劃相匹配，要具體、可操作，要（）。（單選題）A.有一定的可信度B.與培訓(xùn)需求相吻合C.有一定的權(quán)威性D.保證評(píng)估指標(biāo)全面試題答案：A189、根據(jù)《課件通用開(kāi)發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》要求，單個(gè)課件包容量要求不超過(guò)（）。（單選題）A.120MB.100MC.200MD.150M試題答案：B190、終端能源需求結(jié)構(gòu)中，電力逐步取代化石，（）水平提高成為終端能源結(jié)構(gòu)變化的主要趨勢(shì)。（單選題）A.機(jī)械化B.工業(yè)化C.電氣化D.智能化試題答案：C191、（）是對(duì)培訓(xùn)工作質(zhì)與量的具體規(guī)定，是衡量培訓(xùn)工作質(zhì)量及其價(jià)值判斷的尺度。（單選題）A.培訓(xùn)評(píng)估的計(jì)劃B.培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)C.培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施D.培訓(xùn)評(píng)估的考核試題答案：B192、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針是培訓(xùn)實(shí)施者對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理的指導(dǎo)思想和（）。（單選題）A.運(yùn)行綱領(lǐng)B.行動(dòng)指南C.質(zhì)量保證D.鄭重承諾試題答案：D193、分析（）是編寫(xiě)培訓(xùn)教材的前提。（單選題）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方式C.教學(xué)對(duì)象D.教學(xué)活動(dòng)試題答案：C194、各單位提出下一年度教育培訓(xùn)投入總額等總控目標(biāo)建議，公司總部審核通過(guò)后，按不超過(guò)職工工資總額（）的比例確定總控目標(biāo)并下達(dá)。（單選題）A.10%B.6%C.8%D.12%試題答案：C195、在培訓(xùn)課程與培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系上，下列表述不正確的是（）。（單選題）A.培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開(kāi)發(fā)B.培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開(kāi)發(fā)C.培訓(xùn)項(xiàng)目豐富課程開(kāi)發(fā)D.培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開(kāi)發(fā)試題答案：C196、開(kāi)展課程體系設(shè)計(jì)前期工作有：確定起草部門(mén)或具體負(fù)責(zé)人員、人員分工、（）、質(zhì)量要求和工作流程等。（單選題）A.設(shè)定課程體系目標(biāo)B.時(shí)間安排C.收集崗位規(guī)范D.確定課程體系重點(diǎn)內(nèi)容試題答案：B197、（）是教學(xué)活動(dòng)中各學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也就是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)所用的材料和總和。（單選題）A.課程B.培訓(xùn)教材C.培訓(xùn)課程D.教材試題答案：D198、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)方案的審定，除了應(yīng)審定開(kāi)發(fā)方案的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容外，還應(yīng)通過(guò)審定具體的（），間接審定課程開(kāi)發(fā)方案的實(shí)施步驟。（單選題）A.開(kāi)發(fā)程序B.課程內(nèi)容C.開(kāi)發(fā)步驟D.課程大綱試題答案：B二、多選題（262題）1、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，主要依據(jù)（）。（多選題）A.企業(yè)的發(fā)展B.企業(yè)的中、長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃C.培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)D.培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)E.組織優(yōu)先權(quán)試題答案：A,B,C,D,E2、以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有（）。（多選題）A.能力B.意識(shí)C.性格D.動(dòng)機(jī)試題答案：A,C,D3、任職資格說(shuō)明主要包括以下內(nèi)容（）。（多選題）A.最低學(xué)歷B.從事本崗位和其他相關(guān)崗位工作的年限和經(jīng)驗(yàn)C.本崗位需要培訓(xùn)的時(shí)間和科目D.本崗位所需的一般能力E.本崗位的最低要求試題答案：A,B,C,D4、培訓(xùn)師的職業(yè)態(tài)度決定了工作的質(zhì)量和效果，因此要形成及培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度必須（）。（多選題）A.加強(qiáng)自我修養(yǎng)意識(shí)，提高思想境界B.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力C.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)D.提高教學(xué)能力，積聚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)試題答案：A,B,C5、職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別是（）。（多選題）A.課程的目標(biāo)不同B.注重時(shí)效性的程度不同C.課程內(nèi)容、編排形式不同D.課程的實(shí)行模式不同E.課程的評(píng)價(jià)不同試題答案：A,B,C,D,E6、備課的基本要領(lǐng)是（）。（多選題）A.領(lǐng)會(huì)大綱B.吃透教材C.了解學(xué)員D.了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地E.了解訓(xùn)練設(shè)備試題答案：A,B,C,D,E7、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃工作要實(shí)現(xiàn)（）結(jié)合。（多選題）A.將職工個(gè)人的發(fā)展同其崗位工作緊密結(jié)合B.職工個(gè)人素質(zhì)提升與職工工作團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升的緊密結(jié)合C.將員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，與企業(yè)（單位）總體發(fā)展緊密結(jié)合D.將職工個(gè)人素質(zhì)提升與企業(yè)（單位）總體發(fā)展的緊密結(jié)合試題答案：A,B,C8、按培訓(xùn)目標(biāo)要求和不同課題性質(zhì)分，培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)大致有（）以下幾種方法。（多選題）A.實(shí)戰(zhàn)模擬法B.選擇移植法C.能力中心法D.任務(wù)分析法E.邊干邊教法試題答案：B,C,D9、教學(xué)效果評(píng)價(jià)中的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)方法有（）。（多選題）A.業(yè)務(wù)日志法B.聽(tīng)講日志法C.清單法D.會(huì)見(jiàn)、面談法E.報(bào)告法試題答案：A,B,C,D10、設(shè)計(jì)一個(gè)面試工作方案包括了（）。（多選題）A.準(zhǔn)備階段設(shè)計(jì)B.面試評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)C.面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)D.面試形式的設(shè)計(jì)試題答案：A,B11、對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.對(duì)教學(xué)組織管理方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)本身進(jìn)行評(píng)價(jià)B.對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)C.對(duì)工作人員的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)D.對(duì)培訓(xùn)師能力進(jìn)行評(píng)價(jià)試題答案：A,B,C12、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的步驟有（）。（多選題）A.分析需求B.選定課程內(nèi)容和形式C.課時(shí)計(jì)劃D.課程試用E.課程實(shí)施結(jié)果評(píng)價(jià)試題答案：A,B,D,E13、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的一般步驟包括（）。（多選題）A.研究培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)，明確具體培訓(xùn)實(shí)施目標(biāo)B.圍繞培訓(xùn)實(shí)施目標(biāo)，擬定計(jì)劃書(shū)C.以師資條件為依據(jù)D.審定、修改計(jì)劃書(shū)E.領(lǐng)導(dǎo)決策試題答案：A,B,D,E14、審定崗位職務(wù)描述方案要看方案文件結(jié)構(gòu)是否合理，可參照（）。（多選題）A.崗位說(shuō)明書(shū)B(niǎo).崗位職務(wù)明細(xì)表C.崗位規(guī)范書(shū)D.職業(yè)明細(xì)表試題答案：A,C15、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)有（）。（多選題）A.想法B.模式C.內(nèi)容D.策略E.市場(chǎng)試題答案：B,C,D16、正常的人際關(guān)系是以人際交往的正常心理為基礎(chǔ)，工作中正常的人際關(guān)系表現(xiàn)為（）。（多選題）A.真誠(chéng)B.信任C.克制D.自信E.熱情試題答案：A,B,C,D,E17、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作，包括在社會(huì)調(diào)查基礎(chǔ)上做好（）等項(xiàng)工作。（多選題）A.信息的分析B.提出教材開(kāi)發(fā)初步建議C.提供新職業(yè)、新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向D.參與配合教材開(kāi)發(fā)的相關(guān)工作E.提供培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的成功案例試題答案：A,B,C,D,E18、（）是備課時(shí)要遵循的基本原則。（多選題）A.教學(xué)目的的決定性B.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性C.教學(xué)對(duì)象的可受性D.教學(xué)方法的適應(yīng)性E.教學(xué)活動(dòng)的訓(xùn)練性試題答案：A,B,C,D,E19、在使用柯氏培訓(xùn)評(píng)估時(shí)，應(yīng)避免三大誤區(qū)，它們是（）。（多選題）A.該方法在使用時(shí)比較復(fù)雜，很難掌握B.該模型僅能有限地在反應(yīng)層和學(xué)習(xí)層發(fā)揮作用C.該模型僅對(duì)一般的培訓(xùn)課程和項(xiàng)目的評(píng)估有效D.該模型僅針對(duì)管理培訓(xùn)項(xiàng)目有效E.該模型與培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)、勝任特征及績(jī)效管理毫無(wú)關(guān)聯(lián)試題答案：B,C,E20、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，培訓(xùn)投入從教育投資的對(duì)象看包括（）。（多選題）A.用于各級(jí)種類(lèi)學(xué)校教育的投資B.用于成人教育的投資C.用于企業(yè)法杖的投資D.用于提高服務(wù)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的投資E.用于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的投資試題答案：A,B21、依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，從業(yè)人員應(yīng)共同遵循的職業(yè)道德要求包括（）。（多選題）A.愛(ài)國(guó)守法B.誠(chéng)實(shí)守信C.自強(qiáng)創(chuàng)新D.奉獻(xiàn)社會(huì)試題答案：B,D22、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃一般有（）等。（多選題）A.會(huì)議法B.座談法C.專(zhuān)家論證法D.問(wèn)卷調(diào)查法試題答案：A,B,C23、測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)工作需要確定所要測(cè)查的核心點(diǎn)，核心點(diǎn)的確定要考慮的因素有（）。（多選題）A.被測(cè)驗(yàn)人工作崗位的要求B.工作技能標(biāo)準(zhǔn)C.需要具備的相關(guān)能力D.通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)需要提升的能力試題答案：A,B,C,D24、培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中應(yīng)該擔(dān)任的角色是（）。（多選題）A.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的設(shè)計(jì)者B.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的具體組織者C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的親身實(shí)踐者D.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的觀望者E.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的描繪者試題答案：A,B,C25、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作，主要包括（）。（多選題）A.培訓(xùn)需求的調(diào)查工作B.相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作C.其他基礎(chǔ)性工作D.培訓(xùn)目標(biāo)的分析工作試題答案：A,B,C26、職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別是（）。（多選題）A.課程的目標(biāo)不同B.注重時(shí)效性的程度不同C.課程內(nèi)容、編排形式不同D.課程的實(shí)行模式不同E.課程的評(píng)價(jià)不同試題答案：A,B,C,D,E27、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中的人員系統(tǒng)主要包括（）。（多選題）A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.工程技術(shù)人員C.企業(yè)培訓(xùn)師D.教學(xué)輔助人員E.教學(xué)設(shè)施試題答案：C,D28、培訓(xùn)教材的選擇方法有（）。（多選題）A.就地取材法B.集體合編法C.移花接木法D.拼接法E.原汁原味法試題答案：A,C,D,E29、多媒體教材的基本類(lèi)型（）。（多選題）A.專(zhuān)題課件B.系列課件C.完整教材D.操作課件E.理論課件試題答案：A,B,C30、教育心理學(xué)對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐具有（）作用。（多選題）A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制試題答案：A,B,C,D31、對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)師聘任的約定分為書(shū)面協(xié)議和口頭約定兩種，通常宜采用書(shū)面協(xié)議。無(wú)論是書(shū)面協(xié)議還是口頭約定，都應(yīng)事先對(duì)以下事項(xiàng)予以明確（）。（多選題）A.對(duì)具體的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)效果的基本要求B.教學(xué)課時(shí)和培訓(xùn)主辦方所應(yīng)提供的各項(xiàng)支持（包括教學(xué)和非教學(xué)方面的支持）C.講課費(fèi)具體標(biāo)準(zhǔn)、講課費(fèi)支付形式、講課費(fèi)支付時(shí)間D.雙方的違約責(zé)任試題答案：A,B,C,D32、培訓(xùn)教學(xué)輔助人員是指那些從事企業(yè)培訓(xùn)的（）工作的人員。（多選題）A.行政組織B.管理C.后勤保障D.教學(xué)評(píng)估試題答案：A,B,C33、下列職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)正確的是（）。（多選題）A.職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)確定的主要依據(jù)B.職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)活動(dòng)順序、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù)D.職業(yè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)試題答案：A,C,D34、下列關(guān)于案例法教學(xué)編輯的描述，正確的是（）。（多選題）A.案例法教學(xué)法是由美國(guó)哈佛大學(xué)首創(chuàng)的，在美國(guó)及世界各國(guó)普遍受到重視和歡迎B.編輯編寫(xiě)過(guò)程主要包括確定目標(biāo)、搜集信息、寫(xiě)作、檢核和定稿C.寫(xiě)作要按照一定的結(jié)構(gòu)形式，將搜集到的信息組合起來(lái)，形成案例D.有時(shí)信息的采用還要征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意試題答案：A,B,C,D35、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)是為了（），對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。（多選題）A.提高學(xué)員的就業(yè)能力B.提高崗位工作能力C.提高崗位轉(zhuǎn)換能力D.積極參與互動(dòng)積極性E.提高科學(xué)理論水平試題答案：A,B,C36、下列關(guān)于案例法教學(xué)編輯的描述，正確的是（）。（多選題）A.案例法教學(xué)法是由美國(guó)哈佛大學(xué)首創(chuàng)的，在美國(guó)及世界各國(guó)普遍受到重視和歡迎B.編輯編寫(xiě)過(guò)程主要包括確定目標(biāo)、搜集信息、寫(xiě)作、檢核和定稿C.寫(xiě)作要按照一定的結(jié)構(gòu)形式，將搜集到的信息組合起來(lái)，形成案例D.有時(shí)信息的采用還要征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意試題答案：A,B,C,D37、一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為注意力穩(wěn)定性、（）等能力測(cè)驗(yàn)。（多選題）A.空間感知能力B.邏輯推理能力C.數(shù)字運(yùn)算能力D.閱讀理解能力E.手眼協(xié)調(diào)能力試題答案：A,B,C,D,E38、人員要素的特征有（）。（多選題）A.首位性B.固定性C.能動(dòng)性D.創(chuàng)新性E.高增值性試題答案：A,C,D,E39、具體的課程方案設(shè)計(jì)，包括課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（）等方面。（多選題）A.課程教材設(shè)計(jì)B.教學(xué)模式設(shè)計(jì)C.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)D.課程實(shí)施設(shè)計(jì)E.課程評(píng)估設(shè)計(jì)試題答案：A,B,C,D,E40、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，需要注意（）。（多選題）A.把握好教學(xué)環(huán)境與課堂氣氛B.教學(xué)過(guò)程要貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想C.教學(xué)過(guò)程要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則D.注重分析項(xiàng)目計(jì)劃E.教學(xué)過(guò)程必須緊扣教學(xué)目標(biāo)試題答案：B,C,E41、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃一般有（）等。（多選題）A.會(huì)議法B.座談法C.專(zhuān)家論證法D.問(wèn)卷調(diào)查法試題答案：A,B,C42、培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中應(yīng)該擔(dān)任的角色是（）。（多選題）A.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的設(shè)計(jì)者B.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的具體組織者C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的親身實(shí)踐者D.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的觀望者E.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的描繪者試題答案：A,B,C43、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)（）的教學(xué)思想。（多選題）A.理論教學(xué)為主B.技能教學(xué)為主C.技能補(bǔ)充D.課堂教學(xué)為主E.知識(shí)補(bǔ)充試題答案：B,E44、評(píng)估指標(biāo)體系科學(xué)性的含義包括如下方面（）。（多選題）A.全面性B.一致性C.獨(dú)立性D.可靠性E.實(shí)際性試題答案：A,B,C45、根據(jù)人格控制點(diǎn)的不同，人格特征類(lèi)型可以分為（）。（多選題）A.自控型B.他控型C.內(nèi)控型D.外控型E.混合型試題答案：C,D46、教育培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性體現(xiàn)（）。（多選題）A.是貫徹黨的十九大精神的戰(zhàn)略需要B.是適應(yīng)人才評(píng)價(jià)機(jī)制變革的必然選擇C.是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵路徑D.是落實(shí)人資工作會(huì)議精神的重要舉措E.是提升公司教育培訓(xùn)質(zhì)效的內(nèi)在要求試題答案：A,B,C,D,E47、在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有（）等工作。（多選題）A.教學(xué)準(zhǔn)備B.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)C.引導(dǎo)講解評(píng)判D.教學(xué)場(chǎng)所管理E.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)試題答案：A,C,E48、崗位再設(shè)置包括的四個(gè)方面綜合因素是（）。（多選題）A.崗位再設(shè)置的基本因素B.環(huán)境因素C.組織內(nèi)部因素D.非正式組織因素E.重視員工的個(gè)人嗜好因素試題答案：A,B,C,D49、培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排方法可以按（）、以及按知識(shí)傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容等方法來(lái)安排。（多選題）A.工作程序B.知識(shí)系統(tǒng)C.不同層次的需要層層擴(kuò)展D.內(nèi)容多少E.時(shí)間長(zhǎng)短試題答案：A,B,C50、組織培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的方法包括（）。（多選題）A.公布培訓(xùn)計(jì)劃B.培訓(xùn)資源的組織、準(zhǔn)備C.進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員工作D.了解特殊要求E.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律試題答案：A,B,C,D,E51、培訓(xùn)評(píng)估的作用主要是（）。（多選題）A.宏觀調(diào)節(jié)B.目標(biāo)導(dǎo)向C.鑒定與考核D.指導(dǎo)與促進(jìn)E.信息反饋與調(diào)節(jié)試題答案：B,C,D,E52、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是各級(jí)單位實(shí)施（）的媒介和載體。（多選題）A.實(shí)施線上培訓(xùn)考試B.大數(shù)據(jù)管理C.資質(zhì)認(rèn)證D.開(kāi)展能力評(píng)價(jià)試題答案：A,B,C,D53、擬定新培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)方案的基本環(huán)節(jié)是（）。（多選題）A.課程定位B.確定目標(biāo)C.注重策略D.選擇模式E.進(jìn)行評(píng)價(jià)試題答案：A,B,C,D,E54、職業(yè)培訓(xùn)教材的特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.充分體現(xiàn)職業(yè)崗位活動(dòng)的特點(diǎn)B.充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)C.充分體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點(diǎn)D.充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)需要試題答案：A,B,C55、培訓(xùn)評(píng)估數(shù)據(jù)的整理與分析，常用的方法是（）。（多選題）A.集中趨勢(shì)分析B.離散趨勢(shì)分析C.相關(guān)度分析D.直方圈分析E.因果圈分析試題答案：A,B,C56、按教師授課的選擇形式，教材可以分為（）。（多選題）A.講授法教材B.案例法教材C.多媒體教學(xué)法教材D.角色扮演法教材E.成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材試題答案：A,B,C,D,E57、具體的課程方案設(shè)計(jì)，包括課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（）等方面。（多選題）A.課程教材設(shè)計(jì)B.教學(xué)模式設(shè)計(jì)C.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)D.課程實(shí)施設(shè)計(jì)E.課程評(píng)估設(shè)計(jì)試題答案：A,B,C,D,E58、常用的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)信息的處理方法，其中信息整理的方法包括（）。（多選題）A.鑒別法B.選擇法C.核實(shí)法D.分析法E.編寫(xiě)法F.量表法試題答案：A,B,C,D,E59、培訓(xùn)教學(xué)輔助人員是指那些從事企業(yè)培訓(xùn)的（）工作的人員。（多選題）A.行政組織B.管理C.后勤保障D.教學(xué)評(píng)估試題答案：A,B,C60、導(dǎo)語(yǔ)的作用有（）。（多選題）A.激發(fā)求知興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.承上啟下，提煉升華C.引起學(xué)員關(guān)注，傳達(dá)教學(xué)意圖D.建立師生情感，形成良好氛圍E.激情入境，誘發(fā)思考試題答案：A,C,D,E61、組織培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的方法包括（）。（多選題）A.公布培訓(xùn)計(jì)劃B.培訓(xùn)資源的組織、準(zhǔn)備C.進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員工作D.了解特殊要求E.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律試題答案：A,B,C,D,E62、企業(yè)發(fā)展要素包括人員要素、信息要素、（）。（多選題）A.時(shí)間要素B.資金要素C.組織要素D.商品與服務(wù)要素E.場(chǎng)所與設(shè)施要素試題答案：A,B,D,E63、效果測(cè)定是指測(cè)定受訓(xùn)者的知識(shí)和能力等，判定訓(xùn)練課程在多大程度上促進(jìn)了受訓(xùn)者（）的開(kāi)發(fā)和提高。（多選題）A.智力B.能力C.動(dòng)力D.素質(zhì)E.意愿試題答案：B,D,E64、拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)員的基本要求包括（）。（多選題）A.參訓(xùn)人員應(yīng)有心里準(zhǔn)備B.符合著裝要求C.遵守紀(jì)律D.無(wú)嚴(yán)重疾病試題答案：A,B,C,D65、課堂教學(xué)中，提問(wèn)的作用是（）。（多選題）A.喚起學(xué)員的求知欲B.培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考的能力C.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣D.梳理學(xué)員思路試題答案：A,B,C66、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)遵循的原則是：服務(wù)性原則、針對(duì)性原則、（）。（多選題）A.實(shí)效性原則B.適時(shí)性原則C.可行性原則D.系統(tǒng)性原則E.科學(xué)性原則試題答案：A,B,C,D67、核心骨干員工具有以下哪幾種特征（）。（多選題）A.高職務(wù)B.高業(yè)績(jī)C.高技能D.高潛質(zhì)試題答案：A,B,C,D68、以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有（）。（多選題）A.能力B.意識(shí)C.性格D.動(dòng)機(jī)試題答案：A,C,D69、企業(yè)發(fā)展要素包括人員要素、信息要素、（）。（多選題）A.時(shí)間要素B.資金要素C.組織要素D.商品與服務(wù)要素E.場(chǎng)所與設(shè)施要素試題答案：A,B,D,E70、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，培訓(xùn)投入從教育投資的對(duì)象看包括（）。（多選題）A.用于各級(jí)種類(lèi)學(xué)校教育的投資B.用于成人教育的投資C.用于企業(yè)法杖的投資D.用于提高服務(wù)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的投資E.用于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的投資試題答案：A,B71、《民辦教育促進(jìn)法》明確了國(guó)家對(duì)于民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的（）。（多選題）A.基本態(tài)度B.工作方針C.培訓(xùn)職責(zé)D.教育大綱試題答案：A,B72、在面試過(guò)程中，應(yīng)聘者通常希望（）。（多選題）A.創(chuàng)造融洽的會(huì)談氣氛B.充分了解自己所羌心的問(wèn)題C.被理解、尊重，被公平對(duì)待D.決定是否愿意到該單位工作E.有足夠時(shí)間向考官展示自己的能力試題答案：A,B,C,D,E73、示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則包括（）。（多選題）A.以企業(yè)新技術(shù)、新技能發(fā)展需求為導(dǎo)向，以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為核心B.要充分利用新技術(shù)、新方法去開(kāi)發(fā)示范性的教材C.內(nèi)容精選的個(gè)性化D.表現(xiàn)形式要更加靈活試題答案：A,B,C,D74、一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為注意力穩(wěn)定性、（）等能力測(cè)驗(yàn)。（多選題）A.空間感知能力B.邏輯推理能力C.數(shù)字運(yùn)算能力D.閱讀理解能力E.手眼協(xié)調(diào)能力試題答案：A,B,C,D,E75、編輯講授法教材教材時(shí)要注意（）。（多選題）A.篇章布局要體現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)的合理性B.正確反映教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系C.要符合學(xué)員的認(rèn)知習(xí)慣和規(guī)律D.對(duì)視聽(tīng)媒體的應(yīng)用說(shuō)明試題答案：A,B,C76、在面試過(guò)程中，應(yīng)聘者通常希望（）。（多選題）A.創(chuàng)造融洽的會(huì)談氣氛B.充分了解自己所羌心的問(wèn)題C.被理解、尊重，被公平對(duì)待D.決定是否愿意到該單位工作E.有足夠時(shí)間向考官展示自己的能力試題答案：A,B,C,D,E77、組織的培訓(xùn)需求可以從（）方面加以分析。（多選題）A.對(duì)組織的人力資源規(guī)劃的分析B.對(duì)組織的效率及其業(yè)績(jī)分析C.對(duì)組織的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的分析D.對(duì)組織文化建設(shè)的分析試題答案：A,B,D78、了解培訓(xùn)對(duì)象的基本狀況是分析培訓(xùn)對(duì)象的內(nèi)容之一。以下屬于培訓(xùn)對(duì)象的基本狀況的是（）。（多選題）A.工作經(jīng)歷B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)C.工作背景D.個(gè)性特質(zhì)試題答案：A,B,C79、培訓(xùn)課程設(shè)置要素包括（）。（多選題）A.內(nèi)容與范圍B.順序C.培訓(xùn)技法D.時(shí)間分配E.指導(dǎo)方案試題答案：A,B,C,D,E80、根據(jù)其具體的工作特點(diǎn)，企業(yè)培訓(xùn)師在教學(xué)活動(dòng)中扮演如下角色（）。（多選題）A.教學(xué)活動(dòng)的組織者B.學(xué)員疑問(wèn)的解答者C.實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者D.教學(xué)活動(dòng)的評(píng)估者試題答案：A,B,C81、“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)分為（）。（多選題）A.培訓(xùn)者B.提供者C.顧問(wèn)D.創(chuàng)新者E.管理者試題答案：A,B,C,D,E82、以下屬于培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容的是（）。（多選題）A.培訓(xùn)的組織范圍B.培訓(xùn)規(guī)模C.培訓(xùn)的方式、方法D.經(jīng)費(fèi)投入E.培訓(xùn)教師F.培訓(xùn)效益、效果的預(yù)期試題答案：A,B,C,D,E,F83、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的主要形式，具體包括（）等多種形式，有時(shí)甚至幾種形式并用。（多選題）A.崗位培訓(xùn)B.師徒培訓(xùn)C.交流D.參觀試題答案：A,B,C,D84、課堂教學(xué)中，組織教學(xué)的作用在于（）。（多選題）A.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性B.引起學(xué)習(xí)興趣C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.引導(dǎo)行為方向試題答案：A,B,C,D85、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，主要依據(jù)（）。（多選題）A.企業(yè)的發(fā)展B.企業(yè)的中、長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃C.培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)D.培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)E.組織優(yōu)先權(quán)試題答案：A,B,C,D,E86、提高對(duì)員工培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)能力的一般渠道有（）。（多選題）A.通過(guò)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)B.通過(guò)親身實(shí)踐C.通過(guò)外界影響D.通過(guò)人職匹配測(cè)驗(yàn)E.通過(guò)評(píng)估培訓(xùn)效果試題答案：B,E87、培訓(xùn)質(zhì)量管理要落到實(shí)處必須從以下幾個(gè)方面著手（）。（多選題）A.建立以“PDCA”循環(huán)為核心的培訓(xùn)質(zhì)量管理工作程序B.盡可能地將衡量標(biāo)準(zhǔn)加以量化和固化C.各控制責(zé)任者之間要加強(qiáng)相互溝通和支持D.使用各種培訓(xùn)評(píng)估模式來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)評(píng)估工作試題答案：A,B,C88、關(guān)于成人學(xué)習(xí)能力，描述正確的是（）。（多選題）A.理解為主，記憶為輔B.記憶能力減弱，思維能力增強(qiáng)C.機(jī)械記憶、感知能力下降，抽象邏輯思維能力增強(qiáng)D.注意力持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)試題答案：A,B,C89、評(píng)估報(bào)告主要由（）組成。（多選題）A.導(dǎo)言B.概述評(píng)估實(shí)施過(guò)程C.闡明評(píng)估結(jié)果D.分析與建議E.附錄試題答案：A,B,C,D,E90、在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有（）等工作。（多選題）A.教學(xué)準(zhǔn)備B.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)C.引導(dǎo)講解評(píng)判D.教學(xué)場(chǎng)所管理E.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)試題答案：A,C,E91、測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)工作需要確定所要測(cè)查的核心點(diǎn)，核心點(diǎn)的確定要考慮的因素有（）。（多選題）A.被測(cè)驗(yàn)人工作崗位的要求B.工作技能標(biāo)準(zhǔn)C.需要具備的相關(guān)能力D.通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)需要提升的能力試題答案：A,B,C,D92、以下選項(xiàng)中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)大學(xué)遵循原則說(shuō)法正確的是（）。（多選題）A.統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)B.分級(jí)管理、全員應(yīng)用C.統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)D.兩級(jí)管理、全員應(yīng)用試題答案：C,D93、培訓(xùn)評(píng)估的組織機(jī)構(gòu)一般有（）。（多選題）A.評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組B.評(píng)估工作主要成員C.評(píng)估工作專(zhuān)家小組D.評(píng)估工作小組E.評(píng)估工作輔助成員試題答案：A,C,D94、作為助理企業(yè)培訓(xùn)師，可以從（）以下幾方面提高對(duì)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)重要性的認(rèn)識(shí)。（多選題）A.主動(dòng)參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃具體內(nèi)容的細(xì)化工作B.積極參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的實(shí)施活動(dòng)C.全程參與培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排D.用對(duì)比方法看課程開(kāi)發(fā)的重要性試題答案：A,B,D95、審定崗位職務(wù)描述方案要看方案文件結(jié)構(gòu)是否合理，可參照（）。（多選題）A.崗位說(shuō)明書(shū)B(niǎo).崗位職務(wù)明細(xì)表C.崗位規(guī)范書(shū)D.職業(yè)明細(xì)表試題答案：A,C96、教材審核的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.教材內(nèi)容審核B.教材結(jié)構(gòu)審核C.技能與知識(shí)比重的審核D.定性定量審核E.教材界定范圍審核F.科學(xué)性與思想性審核試題答案：A,B,C,D,E,F97、總結(jié)過(guò)程一般都是安排在所有培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束之后，包括（）。（多選題）A.感悟分享B.結(jié)業(yè)儀式C.培訓(xùn)反饋索取D.項(xiàng)目介紹試題答案：A,B,C98、教學(xué)效果評(píng)價(jià)中的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)方法有（）。（多選題）A.業(yè)務(wù)日志法B.聽(tīng)講日志法C.清單法D.會(huì)見(jiàn)、面談法E.報(bào)告法試題答案：A,B,C,D99、成人學(xué)習(xí)的社會(huì)性特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.學(xué)習(xí)的延續(xù)性B.學(xué)習(xí)的職業(yè)性C.學(xué)習(xí)的從屬性D.學(xué)習(xí)的終身試題答案：A,B,C,D100、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的要點(diǎn)之一是問(wèn)題形式，其內(nèi)容包括（）。（多選題）A.設(shè)問(wèn)以“是/否”形式回答B(yǎng).設(shè)問(wèn)正面提出C.有些問(wèn)題需分層次回答D.量表形式E.由答卷者自由描述試題答案：A,C,D101、提高對(duì)員工培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)能力的一般渠道有（）。（多選題）A.通過(guò)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)B.通過(guò)親身實(shí)踐C.通過(guò)外界影響D.通過(guò)人職匹配測(cè)驗(yàn)E.通過(guò)評(píng)估培訓(xùn)效果試題答案：B,E102、關(guān)于加權(quán)算術(shù)平均數(shù)和算術(shù)平均數(shù)的理解，正確的是（）。（多選題）A.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)由普通算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算得來(lái)B.各普通算術(shù)平均數(shù)的作用不同C.各普通算術(shù)平均數(shù)的大小不同D.各普通算術(shù)平均數(shù)的比重不同E.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)相對(duì)于普通算術(shù)平均數(shù)的更有利于反映測(cè)評(píng)的目的試題答案：B,D103、培訓(xùn)質(zhì)量管理的關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。（多選題）A.時(shí)效性B.全員參與C.過(guò)程控制D.本土化E.質(zhì)量文化建設(shè)試題答案：B,C,D,E104、信息加工心理學(xué)家一般把解決問(wèn)題分為（）。（多選題）A.問(wèn)題表征B.監(jiān)控C.設(shè)計(jì)解題計(jì)劃D.執(zhí)行解題策劃試題答案：A,B,C,D105、成人學(xué)習(xí)心理的特點(diǎn)有（）。（多選題）A.有內(nèi)在動(dòng)機(jī)和自主管理能力B.將生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到學(xué)習(xí)體驗(yàn)中去C.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：A,B,C,D106、下列職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)正確的是（）。（多選題）A.職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)確定的主要依據(jù)B.職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)活動(dòng)順序、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù)D.職業(yè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)試題答案：A,C,D107、體驗(yàn)式培訓(xùn)形式廣泛，比較流行的主要形式有（）。（多選題）A.戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)B.沙盤(pán)模擬C.行動(dòng)式學(xué)習(xí)D.企業(yè)教練E.課堂互動(dòng)試題答案：A,B,C,D108、新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.體現(xiàn)時(shí)代性B.體現(xiàn)發(fā)展性C.體現(xiàn)創(chuàng)新性D.體現(xiàn)針對(duì)性試題答案：A,B,C109、（）等做法有利于找到培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（多選題）A.要掌握編制培訓(xùn)教學(xué)大綱的方法B.要掌握尋找特定崗位能力要求的關(guān)鍵要素C.要掌握尋找特定崗位員工素質(zhì)差距的方法D.要掌握培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施方法E.要學(xué)會(huì)抓住培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的主要問(wèn)題試題答案：B,C,E110、培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法，弄清（）。（多選題）A.培訓(xùn)什么B.培訓(xùn)方法C.為什么要培訓(xùn)D.培訓(xùn)方式E.誰(shuí)最需要培訓(xùn)試題答案：A,C,E111、培訓(xùn)效果評(píng)估包括（）。（多選題）A.測(cè)試受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的反應(yīng)B.測(cè)試受訓(xùn)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況C.測(cè)定其在工作崗位上實(shí)際行為的變化D.測(cè)定培訓(xùn)隊(duì)組織的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際貢獻(xiàn)試題答案：A,B,C,D112、培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介B.質(zhì)量管理的目的C.質(zhì)量管理的部門(mén)、人員及其分工D.質(zhì)量管理的原則E.質(zhì)量管理的指標(biāo)試題答案：A,B,C,E113、培訓(xùn)教學(xué)大綱一般由（）組成。（多選題）A.培訓(xùn)模式B.說(shuō)明部分C.課程策略D.大綱文本E.教學(xué)安排試題答案：B,D114、課程設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵所在，具體要把握好（）等關(guān)鍵點(diǎn)。（多選題）A.把握整體預(yù)算B.把握課程設(shè)計(jì)的任務(wù)C.把握培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D.把握課程決策的依據(jù)E.把握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)試題答案：B,D,E115、教育培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性體現(xiàn)（）。（多選題）A.是貫徹黨的十九大精神的戰(zhàn)略需要B.是適應(yīng)人才評(píng)價(jià)機(jī)制變革的必然選擇C.是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵路徑D.是落實(shí)人資工作會(huì)議精神的重要舉措E.是提升公司教育培訓(xùn)質(zhì)效的內(nèi)在要求試題答案：A,B,C,D,E116、新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.體現(xiàn)時(shí)